篇一：“学先进、转作风、强服务、促发展”实施方案
上埠镇中心学校开展“学先进、转作风、强服务、
促发展”教育实践活动的实施方案
为认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强作风建设，进一步密切党群干群关系，办好人民满意教育，根据县教育局、镇党委《开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动的实施意见》精神，结合学校工作实际，现制定如下实施方案：
一、活动目的
结合正在开展的向龚德林、杨斌圣同志学习活动，通过学习先进典型，学习《党章》和党的十八大精神，使广大党员干部理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、服务能力进一步提高，形成全校上下齐心协力抓质量、群策群力促发展的强大合力，办好人民满意学校，为即将开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动奠定坚实基础。
二、活动步骤
“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动从2013年6月到11月，分学习动员、深入实践、总结提升三个阶段进行。
（一）学习动员阶段。时间为6月25日至6月30日，重点抓好三个环节。
1.全面动员部署。学校及时传达县教育局、镇党委会议精神，制定实施方案，把握活动主题，召开动员会议，层层动员部署，提出本校活动的具体安排和具体要求。
2.深入学习讨论。要通过集中学习、专题讨论、自学等形式，组织党员认真学习《党章》、党的十八大精神及中央、省、市重要会议和文件精神。“七〃一”前学校党支部要围绕活动主题过一次专题组织生活。要通过多种形式，认真学习宣传龚德林、杨斌圣等我市近年来涌现的服务群众先进典型和本地本单位的先进典型，用身边的典型感染人、激励人。党员要撰写1篇以上心得体会，6月30日前交办公室。
3.认真查找差距。广大党员和干部，尤其是党员领导干部要以理想信念、乐于奉献、心系群众、清正廉洁为主要内容，对比分析，查找差距，切实整改。通过对比分析找差距，使广大党员和干部思想灵魂有触动，整改提高有目标，比学赶超有行动。
（二）深入实践阶段。时间为7月1日至10月31日，重点抓好以下工作。
1.立足本职转作风。要把学先进、学《党章》、学党的十八大精神转化为推进教育工作的动力，大力开展“讲学习比能力、讲务实比作风、讲服务比形象”活动，确保单位创先进，党员争优秀。要强化管理，提升教育教学质量，不断改善服务态度，改进工作作风，提高服务质量，让群众直接看到变化，得到好处，让群众满意。要结合实际建立志愿服务队伍，不断扩大志愿服务的参与面，充分发挥党员志愿者在文明卫生城市创建、社会道德建设等活动中服务的辐射带动效应。
2.深入开展结对帮扶活动。学校在联系和服务群众中要开展走访活动：访能人问发展、访老党员老干部问良策、访贫困户问困难、访特殊群体问需求。同时做到“三个有”，即：有方便群众联系的连心卡，有记载见闻、言行、感悟、收获的民情日记，有收集和处理群众诉求的工作台账。
3.围绕中心工作解决实际问题。广大党员要主动收集群众提出的意见建议，解决工作面临的实际困难，破解一批影响学校发展的难点、热点问题。
一是为基层解决突出问题，促进学校基层党建工作水平提升。要推门听课，进行教育教学质量督导，经常性地与教师沟通、进课堂与教师交流、进班级与学生交谈，切实掌握学校的情况，听取师生的心声，交流探讨促进教育质量效益提升的方法、途径，帮助解决热点难点问题，以求真务实的作风服务学校、服务师生。
二是为群众解决关切的难点、热点问题，促进学校和谐稳定。在联系群众过程中，对群众反映的问题要及时梳理归类，分清轻
重缓急，坚持量力而行、尽力而为的原则，真心实意帮助群众解决急需解决的问题，让群众得到实惠，让群众真心满意。
（三）总结提升阶段。时间为11月1日至11月30日，重点抓好总结提升工作。
认真总结“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动中的好做法、好经验，召开总结表彰会议，积极探索党员干部直接联系服务群众和推进服务型基层党组织建设的有效做法；不断完善服务和结对帮扶的长效机制，不断提高党员干部服务基层、服务群众、服务发展的能力和水平，密切与人民群众的血肉联系和鱼水关系，为明年开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动奠定基础。
三、活动要求
（一）加强领导。成立上埠镇中心小学“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动领导小组，由校长任欧阳木发组长，书记王文明任副组长，副校长章富家、李文奇、林其凤、王招华为成员。领导小组下设办公室，由行政办公室罗钦华兼任办公室主任。
（二）强化宣传。要通过报纸、电视、广播、网络等多种新闻媒体对活动开展的情况、好典型、好经验及取得的成效及时报道宣传，营造浓厚氛围。要及时发现、培养典型，通过典型示范，充分调动党员群众参与的积极性，推动活动深入开展，扩大活动影响。
附件：校级领导“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动联系点安排表
二〇一三年六月二十日
附件：
校级领导“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动联系点安排表
篇二：“树转促”学习活动方案
实验小学“树正气、转作风、促发展”
集中教育实践活动方案
为全面贯彻党的十八大精神，认真落实中央、省、市、区委一系列重大决策部署，根据区教体局统一安排，结合我校实际，经学校研究决定，自2013年5月下旬至7月中旬，集中两个月时间，在全校领导班子和广大党员干部中开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照省委书记郭庚茂“六个一定要”、市委书记陈建生“五个干”和区委书记王朴“四个关键”的要求，通过集中教育实践活动，引导党员干部不断强化党性观念，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，解决突出问题，提升履职能力，使发展思路进一步清晰，发展目标进一步明确，干部作风进一步转变，干事氛围进一步浓厚，为民务实清廉形象进一步树立，努力在营造积极健康向上氛围上见实效，在解决作风不实不正上见实效，在凝聚发展力量、增强发展动力上见实效。
二、目的意义
当前，我校正处在三校整合，升级发展的关键时期，既面临加快发展的重大机遇，也面临一些问题和不足。在压力大、困难多的形势下，仍有部分教师存在慵懒散奢等不良风气，主要表现在理想信念、精神状态、工作作风、遵守纪律等方面的差距，特别是个别党员干部思想懒惰、作风浮躁，态度不积极、工作不精细、落实不到位，没有把主要心思、主要精力、主要时间用在工作上，影响了工作推进和干部形象。
为切实加强党的建设、干部队伍建设，加快发展、转型发展、科学发展，根据区教体局统一安排，决我校开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。树正气，就是树积极健康、昂扬向上之气，树立党为公、执政为民、清正廉明之气，就是坚决刹住各种歪风邪气；转作风，就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风，就是坚持勤学善思、实事求是、科学民主、严谨务实、坦荡正派，就是坚定贯彻八项规定，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义；促发展，就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍，坚持科学发展是第一要务，一切工作都要围绕发展，一切举措都要着眼发展，一切行动
都要服务发展，一切力量都要推动发展，聚精会神搞建设、一心一意谋发展。树正气是前提，转作风是要求，促发展是目的。“树正气、转作风、促发展”，就是要着力解决“责任不强”问题、树立“勇于担当”形象，着力解决“能力不足”问题、树立“能干善做”形象，着力解决“作风不实”问题、树立“求实求效”形象，着力解决“纪律不严”问题、树立“立说立行”形象，着力解决“廉俭不守”问题、树立“清正廉洁”形象，进一步统一思想、凝聚力量，团结和号召广大党员干部顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，确保圆满完成今年各项目标任务，努力早日把实验小学打造成区域名校。
三、方法步骤
教育实践活动分为三个阶段进行，每个阶段时间为三周。
（一）学习动员阶段（5月下旬-6月上旬，3周时间）
主要任务：对教育实践活动进行总体安排部署，成立组织机构，制定活动方案，明确责任分工，搞好宣传动员。重点是组织好六项具体活动：
1．召开动员会。先召开全校集中教育实践活动动员大会。动员大会召开后，宣读活动方案，成立组织机构，明确工作责任。
2．举办辅导报告会。绕活动主题，组织上党课等不同形式的辅导报告。
3．组织中心组学习。按照规定的学习内容，采取集中学习和自学相结合的方式，集中学习不少于20个学时，要有学习主题和学习记录。
4．撰写学习心得。每个党员干部都要做读书笔记，撰写学习心得。
5．选树先进典型。选树一批先进典型，发挥共产党员的先锋模范作用，用身边事教育身边人，营造良好舆论氛围。
6．组织召开转段会议。要在深入学习、提高认识、统一思想的基础上，按照要求转段。
（二）查找问题阶段（6月上旬-6月下旬，3周时间）
主要任务：要紧密联系领导班子和党员干部个人的思想作风、精神状态、纪律观念等方面，紧紧围绕当前的发展目标、中心工作、重点任务，通过召开民主生活会等形式，重点查干不好的问题、不落实的原因、推不动的症结。单位查摆要“纵向看发展、横向找差距、班子查合力”，个人查摆要“自己查、领导点、群众评”。
1．抓好一个落实：要把严格落实八项规定作为查摆的重点，对照省、市、区、局落实中央八项规定的每一项要求，检查哪一项落实好了，哪一项还没有落实好。
2．突出六个方面：突出解决用人中的不正之风、团结共事方面的不正之风、行业上的不正之风、违反组织纪律肆意传播不实消息的不正之风等问题。
3．组织开展“六看”：
一看理想信念。看政治立场是否坚定，理想信念是否动摇，是否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想上和行动上是否与党中央保持高度一致。
二看群众观念。看有没有脱离群众的现象，群众反映的突出问题解决了没有，班子成员之间和干群之间还有哪些不和谐、不团结的问题和因素等；要在一定范围内征求群众对领导班子和领导个人的意见。
三看目标完成情况。看发展理念是否符合科学发展规律，看当前工作是否符合我校中长期规划总体要求，看今年重点工作推进到了哪一步、目标任务完成到了什么程度，还有哪些困难、矛盾和问题。
四看作风和精神状态。看是否存在官僚主义、形式主义、享乐主义等问题，对上级部署的任务、自己承担的工作是否存在推诿、扯皮、懈怠等现象。教师中是否存在有偿补课、体罚和变相体罚学生、收受家长财物等有违师德师风的现象。
五看纪律观念和责任意识。看是否做到守纪律、顾大局，是否责随职走、心随责走，是否勇于担当、敢于负责，是否在其位谋其政。
六看实绩实效。看工作中是否能够围绕教育事业发展，善谋善干、善做善成。看目标任务是否能完成，看群众对工作标准是否满意。要切实查清任务完成不好、群众不够满意的症结在哪里、问题在哪里、原因是什么。
4．认真组织转段会议。该阶段每个党员干部都要针对查摆出的自身问题深入分析原因，写出专项报告并交党组织。针对查摆出的问题及原因，形成班子共识写出专题报告并报局活动办公室。查摆阶段每周至少召开1次专题会议。
（三）整改提高阶段（6月下旬-7月中旬，3周时间）
主要任务：针对查找出的问题和不足，研究解决办法，制定改进措施，抓好建章立制，纠正不正之风。该阶段联系实际的重点是“四对照、七明确、一承诺”：
“四对照”：对照局党组决策部署，对照教育实践活动要求，对照职责任务，对照学校年度工作任务和长期发展目标，科学确定工作思路，认真谋划工作举措，建立健全长效机制。
“七明确”：广大党员干部要明确整改主体、明确整改内容、明确整改目标、明确整改措施、明确整改时限、明确整改责任、明确保障措施。
“一承诺”：校级领导就如何圆满完成今年工作任务、实现长期发展目标写出承诺书并报局活动办公室。
四、总体要求
（一）加强领导，精心组织。这次集中教育实践活动，是在我校在学校发展关键时期组织开展的一次重要活动。学校成立“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动领导小组。领导干部都要自觉带头加强学习，带头查找问题，带头转变作风，带头整改落实。
（二）突出重点，统筹兼顾。要坚持重在学习、重在引导、重在提高，切实通过活动开展，使我校广大党员干部的思想觉悟进一步提升，工作作风进一步转变，紧紧围绕做好当前重点工作和完成今年目标任务，搞好统筹兼顾，防止顾此失彼，做到活动和工作两不误、两促进。
（三）广泛宣传，强化督导。要宣传好、组织好、落实好教育实践活动，特别是要大力宣传一批思想解放、作风正派、关心群众、注重实干的先进典型。
附件1
“树正气、转作风、促发展”
集中教育实践活动领导小组成员名单
组 长：任军涛
副组长：肖学军
成 员： 秦增云郭国涛赵淑丽王永常
向娜杨书风 赵俊峰贺贝贝李慧莹
领导小组下设办公室，支部宣传委员王永常兼任办公室主任
“树正气、转作风、促发展”
集中教育实践活动学习书目
1．毛泽东：《反对自由主义》（1937年9月）
2．毛泽东：《改造我们的学习》（1941年5月）
3．邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年1月）
4．江泽民：《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》（2002年11月）
5．胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》（2012年11月）
6．习近平：《认真学习党章严格遵守党章》（2012年11月）
7．习近平同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话（2013年3月）
8．习近平：《深入实际 实事求是 提高调查研究的水平和成效》
9．习近平：《勤学善思 学以致用 提高战略思考和政治决断能力》
10．习近平：《善于学习 增强本领 努力实现“中国梦”》
11．中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规
定（2012年12月）
12．《中共河南省委河南省人民政府贯彻落实中央关于改进工作作风 密切联系群众八项规定的若干意见》（豫发?2013?1号）
13．郭庚茂同志在河南省十二届人大二次会议上的讲话（2013年
4月）
14．《中共平顶山市委平顶山市人民政府关于进一步改进工作作风 密切联系群众的实施意见》（平发?2013?1号）
15．陈建生同志在全市市级领导干部会议上的讲话（2013年4月）
16．陈建生同志在市九届人大七次会议闭幕时的讲话（2013年5
月）
17．陈建生同志在市委中心组学习时的讲话（2013年5月）
18．陈建生同志在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活
动动员会上的讲话（2013年5月）
篇三：学转优抓促大讨论实施方案
----审计局关于
开展“学讲话、转作风、优环境、抓改革、
促发展”大讨论活动的实施方案
局机关各科室：
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，根据《中共 县县委关于开展“学讲话、转作风、优环境、抓改革、促发展”大讨论活动的实施意见》要求，局领导班子通过决定，从10月初开始至11月底，大力开展以认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，切实转变干部作风，优化发展环境，加快审计工作发展为主要内容的“学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动。现制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、省委八届五次、六次全会和市委有关会议精神，落实 书记“三个面向、四个突破、五个一批、六种意识、六项重点”要求，切实增强忧患意识、机遇意识、担当意识、创新意识，深入研究探索破解各种障碍、推进加快发展的新思路、新途径和新举措，促进我局系统观念大更新、作风大转变、环境大改善、事业大发展。
二、主要任务
紧紧围绕“学讲话、转作风、优环境、促发展”这一主题，既要立足大局，又要紧密联系自身思想和工作实际，引导局领导干部从以下五个方面开展讨论。
（一）如何学习领会讲话精神实质，为加快发展奠定思想基础。重点围绕三个方面深入思考。一是如何把学习讲话与加强理论武装紧密结合起来，将讲话精神转化成为我们审计人员干事创业的强大精神动力。二是如何把学习讲话与审计发展大局紧密结合起来，将讲话精神转化为推进发展的思路、目标和举措。三是如何把学习讲话与推进当前重点工作落实紧密结合起来，将讲话精神转化为攻坚克难、圆满完成全年各项目标任务的实际行动。要通过大讨论活动，真正把讲话精神内化于心、外化于行，落实到推进工作、指导实践中去。
（二）如何转变干部作风，为加快发展提供重要保证。重点围绕五个方面深入思考。一看作风实不实，是否存在改革创新意识不强、工作缺乏激情，不思进取、得过且过的问题？是否存在说一套、做一套，唱功好、做功差的问题？二看敢不敢担当，是否存在不愿负责、不敢担当，遇事绕着走、的问题。三看执行力强不强，是否存在精力不在工作、工作不在状态、状态不在事业的问题？是否存在搞变通、打折扣，工作拖沓、落实不力的问题？四看标准高不高，有没有创先
争优、事争一流的劲头？是否存在不求过得硬、只求过得去的问题？五看宗旨意识树得牢不牢，有没有解决好发展依靠谁、为了谁的问题？要通过大讨论活动，引导和督促我局党员干部大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试的作风，以优良作风保证各项工作任务落实，助推改革发展。
（三）如何优化发展环境，增强加快发展的竞争力。重点围绕四个方面深入思考。一是政策环境方面，是否存在创新不足、缺乏担当、回避风险、求稳怕乱的倾向和朝令夕改、政策落空现象？二是政务环境方面，是否存在不给好处不办事、给了好处乱办事问题？是否存在不吃不喝不干事的懒政现象？三是人文环境方面，是否存在缺乏诚信，唯上不唯实，不找关系难办事现象？四是法制环境方面，是否存在乱罚款、乱摊派现象？是否存在单位权力部门化、部门权力个人化，执法执纪不公、不严，讲关系、徇私情、要好处等现象？要通过大讨论活动，紧紧抓住基层群众反映强烈的突出问题，坚持依法行政，大力实施简政放权，方便群众办事；深入开展优化发展环境、完善便民措施“双提双诺”（提高服务意识、提高服务水平，公开承诺、全面践诺）活动，狠抓“三个公开、三个清单”落地，推进“三级平台、两个代办”建设等，以优良的发展环境积聚起加快发展的新优势。
三、方法步骤
为确保活动取得实效，在活动方法和内容上，坚持统筹
安排，直奔主题、直击要害，深入讨论、重点突破，创新举措、促进发展。整体活动要重点把握好以下三个环节。
（一）深入学习思考阶段（10月26日—11月15日）。认真学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习习近平总书记在党的十八届三中全会上的讲话、在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话、在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的讲话、在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话，学习省委书记周本顺在省委八届五次、六次全会上的讲话、认真学习 书记“三个面向、四个突破、五个一批、六种意识、六项重点”要求。要通过思考研讨，吃透讲话精神，掌握强大思想武器。要坚持把集中学习与个人自学相结合，采取学文件、看录像、听报告、专题辅导、开研讨会座谈会等多种形式进行学习，起草详细的学习安排。
（二）广泛征求意见阶段（10月26日—11月15日）。 要坚持开门搞活动，广泛开展“我为改革献良策”建议征集活动，我局要立足自身职责，采取入户走访、座谈交流、发放征求意见表等形式，开展以“听民声、察民情、聚民智”为主题的征求意见活动。对征集到的意见建议要认真进行梳理和分析，形成“问题清单”。对有重要价值和有建设性、代表性的意见建议在媒体刊发，引发更广泛的社会关注和讨论。
（三）完善思路举措阶段（11月16日—11月30日）。 根据征求到的意见和查摆出的问题，制定有针对性的工作措施并固化下来，形成“措施清单”“制度清单”。重点就切实抓好加强教育教学管理提高教育质量、项目建设、深化改革等重点工作形成专门文件。要围绕解决影响本科室和本单位科学发展的重要问题，完善工作措施和相关制度，真正把活动成果转化成为发展的举措和成效。
四、组织领导
（一）成立机构。成立大讨论活动领导小组，党支部书记、局长 任组长， 两副局长任副组长，各股室股
长为成员。领导小组下设办公室，办公室主任办公室主任 担任，具体负责大讨论活动的组织协调， “一把手”负总责。
（二）强化督导。局大讨论活动领导小组办公室要切实加强对活动的调研和指导，既要注意面上统筹推进，又要注意总结个性经验，及时掌握活动进展情况，解决突出问题，督促各项工作落实，确保活动健康开展。
（三）狠抓宣传。搞好专题策划，大力营造大讨论活动的社会舆论氛围。充分利用网站、简报、报等宣传阵地全面报道大讨论活动进展情况，及时反映单位活动的先进典型和经验，营造强劲的活动声势。
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