篇一：目标责任书签定会总结讲话
目标责任书签定会总结讲话
同志们：
今天，在大会上和各位签定2016年度工作目标管理考核责任书，目的非常明确，就是要我们形成真抓实干、奋发有为、比学赶超的浓厚氛围。刚才，ｘｘ同志代表大家签订了《年度工作目标管理考核责任书》。下面，我就做好今年的目标责任考核工作，做几点意见与总结。
一、强化领导，确保全面完成各项目标任务
签定《2016年度工作目标管理考核责任书》，目的是进一步落实目标责任，促使大家集中精力，抓主抓重，进一步加快全面建设小康社会的步伐。各居委一定要加强领导，强化责任，扎实工作，奋力而为，确保各项目标任务的圆满完成。
二、要落实责任，加大跟踪督查力度
签订了责任书，就是立下了“军令状”，必须严肃对待，认认真真地完成。大家要根据责任书确定的重点工作，进一步明确工作职责，算好时间帐、任务帐，分门别类，一项一项地研究抓落实的计划、措施和办法，不折不扣地把责任内容逐项落实到位，确保全面完成任务。各责任人要加大对目标管理责任书完成情况的跟踪督查，进一步改进督查方式，强化督查效果，及时掌握工作进度，保证各项目标任务的时限要求和工作质量。特别是要注意结合去年的工作，认真反思，
查找不足，研究对策。
三、要突出重点，切实做好各项任务
实践证明，面面俱到、什么都想干，未必都能干好，必须突出重点，全力突破，才能收到良好的成效。各居委、部门要认真分析各自工作中存在的薄弱环节和突出问题，研究制定切实可行的措施，突破制约发展的“瓶颈”。大力抓好特色、推进和谐社会建设，进一步增强责任感和紧迫感。
四、要改进作风，狠抓各项工作落实
工作落不实，再好的目标都是空的。落实工作目标关键在人，关键在干部，关键在领导作风。领导干部要身体力行，率先垂范，深入基层，深入群众，了解情况，指导工作。到矛盾和问题多的地方去，到工作难度大的地方去。夯实工作责任，形成人人有责可负、事事有人落实、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。确保任务不落空，责任不软化，工作不缺位，进度不落后。
同志们，今后工作中，我们积极适应新形势发展的要求，以更加奋发有为的精神状态，更加务实的工作作风，扎扎实实把各项工作做好，努力完成各项目标任务，实现预期目标，全面完成年度目标任务，为人民群众交一份满意的答卷，推进跨越发展而拼搏奋斗！
篇二：责任书签订会讲话
在各项目标责任书签定会上的讲话 同志们： 今天，镇党委、政府在大会上和各位签定2011年度工作目标管理考核责任书，目的非常
明确，就是要在全镇形成真抓实干、奋发有为、比学赶超、争创一流的浓厚氛围。是一个鞭
策奋进、鼓劲加压的动员部署会。刚才，ｘｘ同志对《年度工作目标管理考核责任书》有关
情况进行了具体说明。下面，我就做好今年的目标责任考核工作，讲几点意见。
一、强化领导，确保全面完成各项目标任务 签定《2011年度工作目标管理考核责任书》，目的是进一步靠实目标责任，促使大家集
中精力，抓主抓重，提高抓项目、促发展的本领，进一步加快实施三大战略、全面建设小康
社会的步伐。各部门一定要加强领导，强化责任，扎实工作，奋力而为，确保各项目标任务
的圆满完成。
二、要靠实责任，加大跟踪督查力度。今天和大家签订的目标责任书，对今年确定的目标任务和重点工作做了进一步的细化，
体现了全镇经济和社会各项事业实现什么样的发展、怎么发展的工作思路，也体现了镇党委、
政府求真务实和出实招、办实事、求实效的发展态度。签订了责任书，就是立下了“军令状”，
必须严肃对待，认认真真地完成。大家要根据责任书确定的重点工作，进一步明确工作职责，
算好时间帐、任务帐，分门别类，一项一项地研究抓落实的计划、措施和办法，不折不扣地把责任内容逐项落实到位，确保全面完成任务。各责
任人要加大对目标管理责任书完成情况的跟踪督查，进一步改进督查方式，强化督查效果，
及时掌握工作进度，保证各项目标任务的时限要求和工作质量。特别是2010年考核排名靠后
的站、村，要认真反思，查找不足，研究对策，厉行整改，力争扭转被动局面。
三、要突出重点，切实抓好项目建设。实践证明，面面俱到、什么都想干，未必都能干好，必须突出重点，全力突破，才能收
到良好的成效。各办公室、站所和村要认真分析各自工作中存在的薄弱环节和突出问题，研
究制定切实可行的措施，突破制约发展的“瓶颈”。大力抓好特色农业、集镇基础设施建设、
新农村建设、推进和谐社会建设，从全镇经济社会可持续发展、如何实现又好又快发展的高
度，清醒认识我镇严峻形势，进一步增强发展抓项目的责任感和紧迫感。要抢抓国家西部大
开发的政策机遇和投资机遇，按照我镇“产业强镇、项目兴镇、三产活镇”的总体要求，发
扬“三苦”精神和“五个干事”作风，解放思想，开拓创新，积极实施产业富民战略，以增
加农民收入为中心，大力调整产业结构。在加快经济发展的同时，必须高度重视解决民生问
题，维护社会和谐稳定，促进我镇经济社会协调健康发展。
四、要改进作风，狠抓各项工作落实。工作落不实，再好的目标都是空的。落实工作目标关键在人，关键在干部，关键在领导
作风。领导干部要身体力行，率 先垂范，深入基层，深入群众，了解情况，指导工作。到矛盾和问题多的地方去，到工
作难度大的地方去，在一线发现问题、解决问题，在困难面前锻炼党性、创造政绩，体现自
己的工作能力。必须明确包项领导、责任部门和责任人，分解量化任务，夯实工作责任，努
力形成人人有责可负、事事有人落实、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。做到工作有人
管，事情有人办，责任有人担。对照任务指标，层层分解，确保任务不落空，责任不软化，
工作不缺位，进度不落后，跳起来摘果子，跑步前进，坚决克服安于现状、得过且过、只守
摊子、不求进取的思想，咬住镇政府确定的目标任务不放松，增强合作意识，强化团队精神，
努力形成团结、融洽、合作、协调的良好风气，形成步调一致、狠抓落实的强大合力，做到
一个目标一条心、一个声音一股劲、一门心思干事业，切切实实抓好各项工作的落实。 事实证明，责任不落实只会出问题，不会出实绩；压力不到位只会出懒汉，不会出干才。
各室、各站所、各村要围绕目标任务，明确重点，认真研究，确保工作思路更清楚，措施更
到位，确保全镇经济建设和社会发展在重点突破的基础上不断取得显著成绩，确保镇政府确
定的年度工作目标全面实现。同志们，今后工作中，我们积极适应新形势发展的要求，转变职能，抓住新农村建设这
个重点，以更加奋发有为的精神状态，更加务实的工作作风，扎扎实实把各项工作做好，努
力完成各项目标任务，实现预期目标，为全面完成年度目标任务，为人民交一份满意的答卷，
推进跨越发展而拼搏奋斗！谢谢大家！篇二：在全区党建及责任书签订大会主持词 金川区党建工作暨目标管理责任书 签订大会主持词 王文 秀
（2005年3月25日上午）同志们：
今天，区委、区政府决定召开全区党建工作暨目标管理责任书签订大会，目的是贯彻落
实省、市宣传、思想、组织、纪检、统战等有关会议精神，安排部署2005年党的建设工作，
命名表彰2004年度文明单位和文明社区，签订金川区2005年度工作目标管理责任书和精神
文明建设目标管理责任书及综合治理、禁毒、处理邪教问题责任书，为进一步改进作风、明
确责任、狠抓落实，全面完成全年各项目标任务奠定坚实的基础。今天的会议很重要，请大
家遵守会议纪律，自觉关闭手机，认真开好会议。参加今天会议的有：全区副县级以上领导干部，各镇、街道党（工）委书记、镇长、主
任、经（工）委书记，党务干事及工青妇负责人；区委各部委、区直各部门、单位主要负责
人，区委直属党委（党组）、总支、支部书记，以及被命名的文明单位（社区）代表，共160
人。
今天，市直机关工委负责人，金川集团公司、八冶公司党委宣传部、综治办负责人出席
会议，部分新闻单位的记者也应邀参- 1 - 加会议。借此机会，我谨代表中共金川区委、区人大、区政府、区政协，对各位领导莅
临我区指导工作表示热烈的欢迎！向多年来对我区党建工作及经济社会发展给予大力支持的
市直部门、两大公司、驻区各单位以及社会各界人士表示衷心的感谢！今天的会议共有三项议程，下面逐项进行： 第一项，命名表彰金川区2004年度文明单位和文明社区。 首先，请区委副书记王春江同志宣读《中共金川区委、金川区人民政府关于命名2004年度文明单位（社区）的决定》；????????????????????下面，颁发2004年度文明单位（社区）牌匾。请主席台就 座的各位领导为新命名的文明单位（社区）颁发牌匾。 首先，请新命名的8家文明单位：金昌市金叶商贸有限责任公司、金昌烟草专卖分局北京路专卖管理所、金昌烟草专卖分局新华路专卖管理所、金
昌烟草专卖分局金三角专卖管理所、金川区第一小学、甘肃广播电视大学金昌分校、金昌市
消防支队金川中队、八冶第五建筑安装工程有限公司的代表上台接牌；????????????????????（鼓掌） 下面，请新命名的5个文明社区：新华路街道金阳里社区、金川路街道金水里社区、桂林路街道宝光里社区、滨河路街道龙岗里社区、广州路街道
昌文里社区的代表上台接牌。
????????????????????（让我们以热- 2 -
烈的掌声对新命名的8家文明单位和5个文明社区表示祝贺！）会议第二项，签订目标管理责任书。请区委副书记易江涛同志代表区委、区政府同有关部门、单位签订目标管理责任书。 ????????????????????首先，请市直机关工委代表到签字席签订精神文明建设目标管理责任书；
????????????????????下面，请金川集团公司代表到签字席签订精神文明建设目标管理责任书；
????????????????????下面，请八冶公司代表到签字席签订精神文明建设目标管理责任书；
下面，请金川集团公司代表到签字席签订综合治理目标管理责任书；
????????????????????下面，请八冶公司代表到签字席签订综合治理目标管理责任书；
????????????????????下面，请各镇、各街道负责人按顺序依次到签字席签订2005年度工作目标管理责任书、精神文明建设目标管理责任书及综合 - 3 - 治理、禁毒、处理邪教问题责任书。 （次序为：宁远堡镇、双湾镇，滨河路街道、北京路街道、金川路街道、新华路街道、广州路街道、桂林路街道）。????????????????????（由于时间关系，今天的会上只安排两大公司、市直机关工委和各镇、各街道签订目标管理责任书。其它部门、单位的工作目标管理责任书会后由
各单位与两办督查室联系，分别与分管领导签订）。 ????????????????????下面，进行会议第三项，让我们以热烈的掌声欢迎区委书记张建平同志讲话。
????????????????????同志们，这次会议是区委、区政府召开的规模较大的一次会议。会上，命名表彰了2004年度文明单位和文明社区并颁授了匾牌，签订了全区2005
年度工作目标管理责任书和精神文明建设目标管理责任书及综合治理、禁毒、处理邪教问题
责任书。特别是区委书记张建平同志从党的思想、组织、作风建设等方面对如何做好党建工
作，进一步加强党的执政能力建设做了全面的安排部署，提出了明确的要求，并就努力保持
安定有序的和谐社会环境，进一步转变工作作风、推动工作落实做了非常重要的讲话。我们
一定要按照张书记的讲话要求，认真抓好各项工作的落实。 下面，我就贯彻落实好这次会议精神再强调以下几点： - 4 - 第一，要统一思想，提高认识。各级党组织要坚持以加强党的执政能力建设为目标，以
开展党员先进性教育活动为契机，切实把思想认识统一到这次会议精神来，统一到全区的中
心工作上来，牢固树立发展抓项目，保证抓党建的思想观念。要紧密结合本部门、本单位党
建工作实际和当前重点工作的进展情况，切实担负起发展经济和党的建设的双重责任，牢牢
把握经济建设这个中心不动摇，紧紧抓住党的建设这个关键不放松，按照区委的统一部署，
认真研究制定贯彻落实会议精神、开展保持共产党员先进性教育活动、推进各项工作的具体
措施，切实加强协调、检查、指导，推动党建工作各项任务的落实。 第二，要抓主抓重，统筹兼顾。今年的重点工作，我们已经在区委四届十一次全委（扩
大）会议暨全区经济工作会议、区上“两会”及和这次会议上做了安排部署，目标、任务及
措施都非常明确具体。党建方面，当前要侧重抓好保持共产党员先进性教育活动及社区党建
工作，相关部门要严格按照规定的程序和创建的标准抓好落实，这两项工作事关全年工作大
局，各级各部门、单位必须优先安排，抓紧抓好，抓出成效。经济工作方面，前个阶段各位
分管领导已分别做了督查调研，绝大多数单位思路清楚、重点明确，工作安排的有条不紊，
特别是一些重点项目得到了省、市有关部门的立项和批复，但也有一些单位对今年的工作重
点不甚明了，眉毛胡子一把抓，工作还没有头绪。因此，各级党组织和各级各部门、单位一
定要对当前各项工作来一次再梳理，尤其要处理好先进性教 - 5 -篇三：2014年度目标责任书签订会议个人发言搞 2014年度目标责任书签订会议个人发言搞 尊敬的懂事长、总经理、各位领导、各位同仁： 大家下午好
第一次参加的目标责任书签订会议，让我感受到“众人划桨开大船，千斤重担大家挑，
人人头上有指标”的企业精神。通过目标责任书，让我们在公司内部看到了与市场经济相应
的竞争机制，目标责任书将公司的全年目标层层分解到我们每一个部门、每一个人，营造一
个人人有目标、人人有压力，人人有动力的企业文化；让我们大家真正的把指标变成我们下
一年度的工作目标，把责任变成我们的工作使命；让市场的竞争意识、责任意识、安全意识
始终贯穿于我们的全年工作，确保公司2014年度工作的顺利展开。签订目标责任书，就是相当于签订的“军令状”，通过目标责任书让我们每个人与公司
2014年的发展思路保持一致，明确我们每个人的责任、权利和义务；让“责任”和“义务”
鞭笞我们2014年度的目标执行和工作进展，加强督促和检查，促进目标任务的完成。 签订了2014年度的目标责任书，我们在2014年度的奋斗目标已经明确，方向非常清晰；
让我们相互协作、相互支持、相互信任、相互谅解；在懂事长和总经理的带领下，上下同心，
共同促进公司在2014年度健康、持续、快速发展。谢谢大家！篇四：2012年度目标责任书
签订讲话
2012年度目标责任书签订讲话
一、认识要提高，进一步增强完成重点目标任务的责任感 第一，要把全年目标任务进行重点化、项目化、责任化，这是科学的领导方式，是目标
管理、绩效管理的重要内容。重点化，主要是解决平均用力的问题，什么都抓，就会什么都
抓不好。要通过抓重点，带动全局。项目化就是要像抓工程、抓项目一样抓工作，是一项系
统工程，是一个整体。它不单单是某一件事，就像工程一样，是由前期论证、设计、施工、
监理和各类要素组织等多方面构成的。通过项目化，提高工作系统性、计划性、科学性。责
任化是要解决日常工作职责不清、责任分散的问题。通过责任化调动各方面的积极性和创造
性。我们将全年工作分成六大类34项是非常必要的，这使任务、职责更加明确。通过几年的
实践，重点工作项目化、责任化取得了明显成效，干部职工各司其职，各项工作井然有序，
成果累累，得到了领导和机关干部职工的好评。新的一年，我们要在以往基础上总结经验，
改进不足，不断提高。
第二，要把目标的完成，内化为工作的责任，变成自发自觉的行为。如果仅靠外部加压，
不靠自发，效果将大打折扣。今天各位责任人的表态，一个重要作用就是把完成工作目标任
务转化为工作职责，明确了目标，感受到责任，表明了态度，作出了承诺。我们必须牢固树
立“两个意识”。一是牢固树立大局意识。要把机关事务工作放在大局中去认识、去把握。虽
然机关事务工作是平凡的，是琐碎的，是细小的，但做不好全是大事，都会影响大局。虽然
机关事务部门处在幕后，默默无闻，没有鲜花和掌声，但是它是不可或缺、不可替代的。机
关事务每一项工作都事关机关干部职工的切身利益，都关系到机关的正常运转和后勤保障。
在市优化经济发展环境考核中，我局位次不断前移，去年首次进入优秀行列，说明机关干部
职工是非常关注我们的工作的，也说明了只要付出，就会有回报。从领导的批示中我们也可
以感受到，赵书记在批示中说：“机关事务管理局围绕中心、服务大局工作扎实、主动，而且
有创新、成效好。”，赵书记讲的也是服务大局的要求，其他几位市领导的批示都是如此。我
们所做的事都是围绕中心、服务大局的，这一点，有些同志认识是不到位的，总认为事情太
小，太不起眼，无关大局。这是一种错误的认识，其危害是大的，不能有这样模糊的认识。
只有具有大局意识，才能做好细小、平凡、默默无闻的一些事。小到一次会议的服务，大到
一次活动的保障，都很重要。把平凡简单的事做好，就是不平凡、不简单。讲大局必须有令
必行，必须处理好个人利益和集体利益、局部利益和全局利益的关系。凡是大局的事都要坚
决做好，凡是市委、市政府的部署要求和局党委作出决定的事都要坚决执行，不管多大多小，都要毫无条件地执行到位。所有的目标任务都是大局的事，所有同志都必须毫无条件地
完成。二是牢固树立责任意识。要增强事业心和责任感，这是搞好各项工作的前提和基础。
责任第一，能力第二。光有能力，不讲责任，等于零。所谓责任就是做好份内的事。总体来
说，我局的干部职工是不错的，兢兢业业，任劳任怨，责任意识很强。但也不排除我们有时
候有的同志身上还存在着工作不尽心、不想事、不负责任的现象。有些人上班迟到早退，不
务正事；有的工作干不好，服务对象不满意，不从自身找原因，而是怨天尤人，推卸责任，
这一切根本在于没有认识到自己的角色，没有认识到自己的岗位责任。作为单位的一员，不
干事就会误大事。不讲其他大道理，最起码的要求，你的工作及付出，要和你拿的工资相对
等，否则，你就是“不合格”的员工。另一方面，也说明这些同志没有真正融入到我们这个
组织，总以为很累，干得很多。如果一旦融入这个组织，视自己为单位一分子，视单位为荣
誉，为自己干就不会累。我们单位现在就有很多这样的同志，从不讲条件，不计报酬，特别
是服务保障一线和基层的同志，加班加点，辛勤工作。有的同志能力虽不强，但认真做事，
勤能补拙，一样把工作做好。我们的工作和县（市、区）基层一线比，差距大得多，我们压
力再大，没有基层大，工作再多，没有基层多。后勤工作只要多做一点，就能做好，仅仅是
花些时间，下些功夫。一个单位也好，一个企业也好，要垮的话，不是缺人才，而是缺责任。
一个人可以能力小一点，但不能没有责任。每一位同志都要把本职工作，变成份内的事，应
该做的事。
二、措施要有力，确保各项工作取得实效 第一，要谋划好方案。这是抓落实的基础工作。首先要对目标任务认真学习、研究、思
考，要了解组织的意图，为什么要定这样的目标、任务，有什么具体要求。要通过学习思考，
理清工作思路。在此基础上形成工作方案，方案要对工作目标、实施步骤、具体措施、组织
保障有整体的考虑。布置的工作都是系统性的工作，现在我们的水平还没有达到不要方案就
能干好工作的地步，必须经过反复的调研论证。好的方案不是容易出来的。举个例子，行政
中心电梯地毯换石材，设计方案就拿了五六套，施工队伍比较了三、五家，最后的效果领导
和机关干部职工都比较认可。这项工作一般人认为很简单，但要大家认同，必须要付出很多。
在制定方案这个问题上，分管领导要主动研究，本月要分条线过堂。怎么想的，怎么做的，
要排出时间节点，深思熟虑，综合思考，尤其是重要工作，要拿出具体举措。所有方案都要
突出计划性、科学性和可操作性。第二，要有创造性的措施。服务工作都是动态的，过去做的事不代表现在能做好，没有
篇三：述职
2010年学校述职报告
一年来，在洛阳市教育局的领导和关怀下，洛阳市第十二中学秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，发扬“自强不息，艰苦奋斗，勇于改革，敢为人先，同舟共济，自主发展”的十二中精神，围绕“以特色促进薄弱学校崛起和发展”的主题，坚持“理念引领，专业支撑，科研先行，开发课程，文化鲜明，凸现特征”的发展思路，搭建学校有效管理平台、教师专业成长平台、学校科研平台、学校课程平台，走出了一条由输血到造血的内涵式发展道路，实现了十二中跨越式发展。现具体汇报如下：
一、继续管理年活动，建设干部队伍
我校把加强干部队伍的建设与管理作为切入点，不断提高干部队伍的整体执政能力，建设一支高素质的干部队伍。
2010年8月，学校原宗保安、孙同跃两位副校长按照教育局文件精神，转任正校级非领导职务，退出领导岗位。通过教育局考察任命，学校新学期增离开两名副校长——张海亮、张清生两位同志。张海亮同志多年来，潜心钻研教学教研，倡导推广二轮课改“教学一体化方案”试验，取得较好成效；张清生同志原任46中政教工作多年，经验丰富，业务精湛。两位同志很快进入角色，工作有序高效开展。
学校在2009年12月公开选择团委副书记的基础上，于2010年7月对全校中层干部实行自愿报名，公开竞聘，择优聘用。吴跃武、黄照波、韩敬宽、宋宝军等一批年轻、热情、富有创新意识与奉献精神的年轻干部脱颖而出，锻炼了干部，储备了干部，并为学校干部队伍的可持续发展创造条件。
2010年8月乘干部聘用之际，学校对各职能部门进行扩充、整合、优化，原有校办、教务处、总务处、德育处、团委、工会等进行分别整合为人力资源部、课程发展部、后勤保障部、学生发展部、社会事业部，实现精简干部，高效运转的目标。
二、全方位多层次，开展创先争优
学校开展创先争优活动立足于学校中心工作和党员个人的岗位职责开展，以教师的教书育人、管理人员的管理水平、服务人员的服务质量、学生的全面成才为突破口，抓住主要环节，做到教育有内容、形式有载体、活动有成果，使活动的开展有亮点和特色。
9月10日，学校隆重举行第26个教师节暨表彰大会，对评选出的十大优秀教师、十大优秀班主任和优秀共产党员进行了表彰，号召全体教职工向他们学习，在今后的工作中努力奋斗，做出新的贡献。
10月23日，学校隆重召开2010年教育工作会议。会议全面总结了2009~2010年教育教学工作所取得的成绩，并落实上年度教学目标考核奖惩方案，颁发奖金共132110元。有10位教师代表发言，共计50人次78项获得专业成长奖励，共计88教师获得教学奖励。对高三年级部进行通令嘉奖，发放奖金10万元。会议安排部署了下年度的教育教学工作，。通告新学年教学目标考核方案，学校与各部门签订了新的目标责任书，确保争先创优，圆满完成。
在教育工作会之后，学校出台分别10号《关于认真落实2010年教学工作会议精神的通知》和11号《关于开展向白小荣同志学习的通知》文件，在广大教师中进一步开展争先创优活动。
新学年开学初，学校为优秀学生颁发奖学金12530元，表彰三好学生、学业优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀班集体等，以此激励全校学生投身比学赶超热潮，切实调动学习积极性，全面促进学校教育教学质量的提高。9月1日，学校隆重举行2010年“金秋助学”捐助仪式和优秀毕业生报告会。洛龙区李楼乡政府组织十个当地的企业家和一所实验小学，联合向在今年高考中以优异成绩考入大学的学子们献出拳拳爱心，共捐助29000元，以资助他们顺利完成学业。
学校开展党课、团课进校园活动，高青少年思想和道德素质，开阔青少年眼界，激励和引导广大青少年始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，树立起自信、开放、创新的青海意识，充分发挥青年党员和共青团员的先锋模范作用，自觉投入到建设和谐美丽十二中的实践中。
学校经常利用升旗仪式，为教学教研活动获奖的教师颁奖，为各项活动表现突出的学生、班集体进行颁奖，为评选出来优秀年级部、优秀班级、文明餐桌、文明宿舍、文明学生班奖等颁奖。每年底评选感动十二中十大人物，在迎新年文艺联欢中隆重表彰。旨在激励全体十二中人奋发向上，用自己的实际行动谱写十二中新的辉煌篇章。
三、加强校本研修，提升教师专业素质
回首学校几年来的实践探索，我们深刻体会到“教师专业化发展是一所学校完成由量变到质变的关键因素，优质的教师资源是学校快速发展、可持续发展的第一资源，是学校班子的第一责任”。为了更好的促进教师专业化水平的提升，我们成立以校长丁进庄为组长，以教学副校长张海亮为副组长，以教务主任、各学科主任为成员的校本研修领导小组，负责对校本研修工作的管理和指导。我们已经制定《洛阳市第十二中学校本研修方案》，从指导思想，管理机构，培养体系，具体方案，学分管理与激励等五个方面做出详细规定，把教师专业成长定位到培养爱心＋进取心＋责任心的高尚师德；提高教学设计，知识加工，课堂驾驭，现代技术，评价反思的六种能力；增强问题及定向意识，研究与实践意识的科研素养上。在全校开展“十个一”活动，即要求每年每个教师要研读一本教学专著，参加一次课改大比武，接受一次教学评估，指导一个社团，开设一门校本课程，研究一个课题，参加一次教师论坛，参观一所学校，撰写一篇论文，上好一节课。这种“校本研修“的方式整合了以往师资培训、师能训练等形式，并以学分制的办法进行管理，从形式到机制，为教师的专业化成长提供可能性、可行性、发展性保障机制。
我们成立教师发展学校，为教师配发教育专著，每年组织全体教师参加“河洛杯”课改大比武、教学评估和教师论坛，参观全国农村名校，每年邀请市教研室专家对教师课堂诊断指导。通过一系列措施，我校教师开始关注教育改革动态，课程设置的变化要求，教育教学策略，现代教育思想，形成以校为本，立足发展的校本研修机制，使教师不仅是教学的实践
者，更是思考者和研究者。
四、开发校本课程，实施素质教育。
陶行知先生说：“生活即教育，社会即学校，活动即学习”。教育的本质是将人类文明成果通过各种教育途径传递给学生，开发生命，使其成为学生持久的禀赋。这些年我们高度重视学生实践能力和创新精神的培养，以学生的兴趣和爱好为出发点，关注学生未来职业生涯的选择定向和终身持续发展。先后整合各种资源，学校制定了《洛阳市十二中校本课程教育资源建设实施纲要》，进行国家课程二度开发、发展型、研究型三类课程开发。
国家课程的二度开发是指教师不再是材料的忠实传递者，教材知识不再是课程教学的全部，因为教材会落后于时代的发展。教师有责任让学生获得知识技能的同时，加强与学生生活、现代社会和科技发展的联系。我们的主要抓手是建立起“十二中大讲堂”，要求教师以讲座形式，把最新的学科成果传递给学生。我们先后举行了历史学科《难民问题成因》、地理学科《地震成因与自救》、语文学科的《美在民间之婚俗片——掀起你的盖头来》等10余场大讲堂，使学生打开了一扇扇窗户，立足校园，眺望世界，立足现在，眺望未来。目前我们正在建立国家课程二度开发资源库，供学科教学使用。
发展型课程是根据多元智能理论，针对学生的不同智能扩展学生学习渠道，改善学习方式，提高学生自我管理与选择学习的能力。我们的发展型课程分八类：
第一类：劳动技能型课程，学校建设了营养与膳食室、木工制作室、机械加工室，并编写了这三类校本教材，培养学生生活、生存能力；
第二类：科技类课程，学校建设了智能机器人实验室，编写了智能机器人实验与操作校本教材，培养学生科技创新能力；
第三类：综合实践类课程，学校建立了学工社会实践点——浩洋服装厂、社会主义新农村学农实践点——李楼乡北王村、公益实践点——李楼乡敬老院，培养学生动手能力、实践能力、吃苦耐劳的精神，学会利用科技知识创造生活；
第四类：爱国主义教育类课程，建立了“洛八办”和“127师史馆”两个德育教育基地，加强爱国主义教育，激发学生爱国情感，提高学生历史使命感，珍惜今天来自不易的幸福生活；
第五类：社团类课程，学校组建了晴轩文学社、生命回音社、阳光英语社等20余个兴趣类、学科类、公益类、研究类学生社团，并经常开展活动，激发了学生的活力，丰富青少年的课余生活，同时还营造了独具特色的校园文化活动氛围，从而培养了学生自我参与、自我管理、自我完善、自我创新等各方面的能力；
第六类：影视类课程，学校建立校园广播电视台，开发光影十二中校本教材，定期播出学校的广播电视节目，培养了学生合作、沟通、创作、表演等能力，深受广大师生的喜爱；
第七类：活动类课程，学校形成了优秀毕业生报告会，军训、唱红歌活动、中秋赏月晚会、生活课、体育文化艺术节、慈善贸易节、栽种纪念树等20大德育品牌活动，活动丰富了校园生活，为学生展示各种特长提供了平台；
第八类：主题教育类课程，学校逐渐形成了养成教育、感恩教育、理想教育等十大主题教育活动，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
研究型课程是指小课题研究，学生根据兴趣，确定研究方向。要有课题立项申请，开题报告，中期评估，结题报告，成果发布等五个环节。学校建立两个研究成果发布平台，理科方向的研究建立“探索者足迹论坛”，文科方向的研究建立“未来学者论坛”，对优秀研究成果，学校要给予一定奖励。目前，我们开设两类研究型课程，一类是民族文化的研究，即以白居易故居为基地，以白居易研究会为指导的白居易文化的研究；以苏秦故里为基地，以苏秦研究会为指导的苏秦文化研究。学校建立了白居易和苏秦研究会的十二中分会，并在校园中矗立了白居易和苏秦的雕像，白居易研究成果的校本教材已成稿，正在审定。通过这些本土资源为内容的民族文化研究，使学生有机会接触民族文化，增强学生的民族认同感。另一类是乡土资源研究，我们依托李楼乡是洛阳蔬菜基地的优势，开展了“李楼土壤改良和蔬菜品种”的研究，依据李楼是洛阳水源基地的优势开展了“洛浦公园对李楼地下水质影响”的研究。由于条件和资料的限制，我们目前尚没有重大成果，但这些着眼于兴趣性、满足选择性、追求发展性、体现时代性的研究型课程会在研究过程中让学生获得难得的体验，在他们心中种下的这颗科学的种子，将来一定能生根发芽。
目前，我们已经出版《校园文化志》、《校园植物志》、《英韵》、《光影十二中》等校本教材。近日，学校已由市教育局推荐参加评选河南省课改先进集体。
五、加快数字化校园建设，以教育信息化带动教育现代化
学校投入80万元对教学楼—培英楼进行装修，教室及走廊墙壁贴瓷砖、铺木地板等；对高压线进行改造。每个教室安装多媒体系统；安装校园闭路电视系统；安装校园广播系统，接至每个教室；租用10兆光纤，实现网络覆盖；投资30万元装修微机室，全部为液晶电脑；装备学校办公管理系统；装备学校教学观摩评估系统；装备数字化探究实验室；装备机器人实验室，从上海未来伙伴教育机器人公司购置8万多元机器人，并首次组织学生参加全国性比赛就荣获初中组金奖、高中组银奖和盛誉。总之，学校积极改善办学条件，使现代化办学水平得到空前提高。
六、聚焦课堂，提高质量
苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当指导每位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。我校根据学校实际，先后进行两轮课改攻坚，第一轮攻坚是针对十二中生源大量流失，学生普遍厌学，师资水平极端薄弱的情况，我们开展对学生学习态度、学习方法、学习习惯的研究，以学生的改变推动教师的改变。我们制定了《课改需要统一的认识》和《课改操作规程》，找
最差的班作实验，找最好的班作比较，建立课改实验区和实验班，不准调整学生，不准调整老师，不准增加学生课业负担，形成了“一学二教三练”的教学模式，组建了课改小区的学习组织体系，平行性测试的质量监控体系，心灵套餐的德育保障体系，有效地调动了学生学习积极性，迅速提高了学校教学成绩。其中我校原创的《课改小区的构建与使用》、《开设心灵套餐，励志立德见精神》、《课改需要统一的认识》等三项成果获河南省科研成果一等奖。
从2007年开始，我校的师资力量，生源结构发生了新的变化。我校开始聚焦课堂，开展有效教学的课改第二轮攻坚，以信息论、控制论、建构主义，巴班斯基教学过程最优化理论为指导，全校取消教辅资料和教师纸质教案，进行教学一体化方案的改革和实验，通过研究教学准备策略，课堂教学行为策略，辅助教学行为策略，课堂管理行为策略，课堂教学评价策略，重新建构知识传授体系，把教材转化成问题系统，训练系统，把教师隐性思维转化成显性思维，把考试监测办法转化成微格课堂监测办法。实施三年来，广大教师更新教育理念，学习教育教学理论，掌握了有效教学策略，大大提升了课堂效率。我校所撰写的《教学一体化方案设计思想探折》、《落实五精十会，建设高效课堂》、《现代创新推进学校发展》等一系列文章先后发表在《河南教育》、《校长参考》、《现代教育》上。
我们制定了《教学质量孵化工程计划书》，从孵化工程的背景意义、目标定位、现状分析、可利用资源、实施细则、三年统筹等七个方面做出了详尽安排，形成了“起始年级教学抓基础，要慢；中间年级教学赶进度，要快；毕业年级教学提能力，要反刍”的指导思路；形成三年系列化、精细化的德育教育体系，形成了励志教育、成功教育、挫折教育、归因教育、减压教育的阶段递进式心理教育体系；形成了“望闻问切”法、培根固元法、滚雪球法、十分钟法、定向爆破法和老牛反刍法等教学六大战法；形成了通过谈话、单元检测曲线、考试说明、问题检测四种途径的学情诊断方法，并从知识点排查表，考试成绩变化曲线表，每日专项训练材料、布置任务落实日志、考后谈话记录等方面建立学情跟踪档案；形成了从集中量数、中位数、众数、差异量数、难度、区分度、效度、信度等方面进行分析的考后分析体系。
在今年高考中，我校以三年前420分的较低分数线录取的较差生源，取得了高考应届生一本上线2人（其中白丹同学超文科一本线38分，在全市文科名列第49名），二本上线12人，三本上线50人的较好成绩。高考成绩揭晓的那一天，我们全校沉浸在无比兴奋之中，许多老师都哭了。我们认为，从查清问题到有意义的研究，从有意义的研究到提炼科学规律的成果，由成果转化成巨大的教学力，形成的良好的教育科研氛围和科研文化，点燃了教师的工作灵感，激发了教师的追求突破的热情，提高了教育教学的针对性和实效性，这是我校取得成绩的源泉。
七、关心教师生活，提高教师待遇
十二中的教师要比城市的同行艰难的多，但他们不畏条件之艰难，培英育华，桃李遍植。其可慰者，是艰苦奋斗，自强不息之精神。多年来，我们着力解教师之忧，建成功平台。
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