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从《羊舍一夕》看汪曾祺的文学艺术

来源:免费论文网 | 时间:2019-02-15 09:49:11 | 移动端:从《羊舍一夕》看汪曾祺的文学艺术

从《羊舍一夕》看汪曾祺的文学艺术 本文关键词:羊舍,文学艺术,汪曾祺

从《羊舍一夕》看汪曾祺的文学艺术 本文简介:从《羊舍一夕》看汪曾祺的文学艺术  摘要:《羊舍一夕》是汪曾祺先生一生重要的文学作品,包含着他童年生活的缩影,表现着他追求的美好人性,成长与童年是作品的主旋律,直铺平叙的叙事风格,表达了他恪守文学创作规律的立场。文化碰撞下的文学丰富了汪曾祺先生的思想内涵,他的文学写作方式不拘一格,既有浪漫情怀,又有

从《羊舍一夕》看汪曾祺的文学艺术 本文内容:

从《羊舍一夕》看汪曾祺的文学艺术   摘要:《羊舍一夕》是汪曾祺先生一生重要的文学作品,包含着他童年生活的缩影,表现着他追求的美好人性,成长与童年是作品的主旋律,直铺平叙的叙事风格,表达了他恪守文学创作规律的立场。文化碰撞下的文学丰富了汪曾祺先生的思想内涵,他的文学写作方式不拘一格,既有浪漫情怀,又有童年生活的真挚,美学情感与自然之情浑然天成。出于对浪漫主义文学的追求,汪曾祺的文学写作方式回归了童年生活,由上而下,返璞归真的文学变化是汪曾祺先生的《羊舍一夕》流露出浓厚的文学浪漫之情,这里的文字不仅仅是文学语言,也有对故乡生活的眷恋。《羊舍一夕》是汪曾祺先生一生最为重要的作品,充满童趣,富含童真,童年生活的缩影在这里有着完美表现。
  关键词:《羊舍一夕》;文学艺术;汪曾祺;童趣童真
  引言
  作为文学家与学问家,汪曾祺的一生是颇富传奇的一生,在经历了生死磨难与人生变故之后,走到生命的终点,思乡之情变得越来越浓厚,故乡的风土人情以及生活往事充斥着他的头脑,对于家乡劳动人民朴实的生活形象,童年生活的美好天真成为汪曾祺追求的心灵归宿。汪曾祺先生是江苏高邮人,这里毗邻京杭大运河,是名副其实的水上之乡,汪曾祺的童年生活与水结缘。水乡独特的人文气息赋予汪曾祺独特的文学素养,水乡质朴的民风,浪漫开放富有自然气息的乡情,朴实生动的民俗画面深深烙印在汪曾祺的记忆中,他的脑海中承载着高邮独特的民俗景象。
  一、用多彩的文学元素点缀家乡的童年场景
  童年的生活在汪曾祺的内心留下了深深的印记,他文学素养的形成以及对家乡独特的情感关怀都有着关于童年生活的记忆。《羊舍一夕》是汪曾祺所处特殊时代背景的文学作品,时代赋予汪曾祺的精神枷锁并没有改变汪曾祺对文学的纯粹追求,他在小说中极力用语言文字描绘自己对美的追求,平素温和的文学语言中,具有独特的文学之情。他的文学语言具有浓厚的传统美学意蕴,是那个时代文学创作主题的变相刻画与反映。汪曾祺在《羊舍一夕》中穿插了一些北方民族的常用语,他的文字别开生面,形象而生动。
  二、塑造兒童视角追寻本质之美
  《羊舍一夕》是汪曾祺先生晚年的一部著作,与其他文学作品不同的是,汪曾祺在这部作品中用了大量笔墨塑造儿童视角,包括书中的四个主人公以及主人公童年的经历都在用儿童的眼光诉说故事。在创作这部作品时,汪曾祺先生的生活遭受了极大的变故,但是生命中的这些磨难,并没有改变他追求文学审美的初衷,他将自己对童年真挚的感情隐藏在主流文学意识之下,但是汪曾祺先生的作品流露出他纯真的自我之情,在作品中,他塑造的儿童形象并不是单纯的文学形象,他用文学的语言塑造属于儿童的生命历程。
  例如,作品中的小羊倌老九在生活中遭受了极大的打击,因为他的自尊心受到损害,所以他开口骂人,但是家乡是小羊倌老九自由成长生活的地方,对每一个孩子是包容与开放的,小羊倌老九可以尽情的哭泣,可以宣泄内心的情绪。如果离开家乡到外面的世界,成为一名务工者,老九不会选择哭泣,陌生的地方缺乏家乡的包容,作为外来的孩子,老九只能去尽量适应,不可改变。汪曾祺先生童年生活的缩影是整部小说作品折射出的文学场景,以儿童的视角去挖掘人性的美好,汪曾祺先生在文中这样写道:“睡吧、亲爱的孩子们”,饱含着深深的关爱之情,人性之美在这里完全体现。汪曾祺先生在作品中也用大量的笔墨去渲染别开生面的放羊场景,如满天星点缀的羊群,生动形象,家乡童年生活的场景得到了完美展现。
  三、童年、成长的人性主题
  上世50、60年代儿童文学作品注重根据成人视角塑造典型的儿童文学形象,忽视了儿童自身的成长规律,儿童文学围绕革命与政治塑造人物,文学角色概念化,工农兵的英雄形象成为人们关注的焦点,儿童文学失去了“儿童意味”。汪曾祺认为,儿童文学反映的是儿童形象,儿童文学作品不应存在典型的模范,儿童文学创作应是具体有生命的,不能以成人的思维干扰儿童的成长。《羊舍一夕》是汪曾祺心中的儿童世界,虽然反映着时代主题,但汪曾祺以巧妙的儿童寓言式的手法刻画人物,反映人性。甚至在很多文学评论家看来,汪曾祺的作品,散文不像散文,小说不像小说,但不可否认的是,汪曾祺的文学作品在全面表达着人性,塑造着儿童的心灵,他关注儿童的成长,描述儿童的心灵世界,以一种巧妙的文学说理式的方法刻画人物角色,展现人性主题。
  四、童年、成长的精神艺术与思维升华
  选择与时代文学主题契合的文学选题进行创作应是各个时代文学家最常用的创作方法。汪曾祺在《羊舍一夕》创作过程一改他人的创作方式,以儿童成长为素材,采用平铺直叙的方法描写四个少年儿童的成长轨迹。在当时以阶级斗争、政治革命为主题的社会氛围下,反映人性美好的文学作品可谓是独树一帜,有开先河之气象。在现代读者看来,儿童文学反映的是儿童,刻画的是儿童形象,创作者的审美理想与创作视角应关注儿童,文字语言应描写儿童心灵。在汪曾祺先生《羊舍一夕》创作中,汪曾祺先生运用大量文学语言塑造了思维空间与审美意象,反映出汪曾祺先生文学实践论的主张,语言是文学的生命,文学作品活灵活现。《羊舍一夕》的故事情节非常轻松,惟妙惟肖的儿童生活场景,历险趣事,直铺平叙的叙事方式,反映淳朴的人性的美好。
  综上所述,汪曾祺在自己的文学作品中,以儿童的视角探寻家乡童年生活的真挚之情,以儿童的视角追求本质之美,用多彩的文学元素点缀童年生活,他的作品虽然符合社会主流文学,但文学作品背后折射出他童年的真挚之情,他关注儿童的成长,表达儿童生活,反映人性之美。
  参考文献
  [1]张高领。一种美学新风格的生成--重读汪曾祺《羊舍一夕》[J].当代文坛,2018 (03):100-104.
  [2]王彬彬。“十七年文学”中的汪曾祺[J].文学评论,2010 (01):134-140.
  [3]刘绪源。《小兵张嘎》与《羊舍一夕》[J].东吴学术,2013 (04):33-41.

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