篇一：经费自查报告
平坝县逸夫小学关于免费教科书的预订、发放和循环使用及
义务教育经费管理、使用情况的自查报告
一、 教科书的征订、发放和循环使用情况
1、我校由教导处负责在每期初按实际在校学生人数征订下期的教科书，以及增补循环使用的教科书。
2、我校对小学《音乐》、《美术》、《科学》等教材进行循环使用。循环使用的教科书作为学校的教育装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属于个人所有，不得带回家里。
3、学校做好文件精神的传达工作，让全体教师和家长充分认识实施义务教育阶段学生免费提供教科书和部分课程教科书循环使用工作的重要意义，高度重视并切实做好有关工作。
4、制定了切实可行的教科书循环使用管理制度，要求班主任老师、相关任课老师做好学生的教育工作，让学生知道教科书的循环使用有利于节约资源、保护环境，同时在平时的使用中培养学生的责任意识，养成爱护教科书的良好习惯。
5、列入循环使用的课程教科书，按学生数配发到各班，发放时做好了登记工作，其余教科书原封不动，由学校总务处统一保存。
6、要求任课教师做好循环使用过程中的保存和管理工作。任课教师在上课时发下教科书，下课时及时收回。任课教师要教育学生不得在书本上做记号，保持书本的整洁。期末收齐交学校后，做好消毒工作并保存以便下学年继续循环使用。
7、学校将对循环教科书的使用情况进行跟踪了解，对出现的问题及时调控，保障正常的教学秩序。
8、教辅资料按上级文件要求在新华书店统一购买，全校无向学生推销或变相推销教辅资料、学习用品的行为。
教科书在重复使用的过程中也存在一些实际问题：有相当大一部分学生和家长对此项工作缺乏理解，认为发到学生手中的教科书就应归学生本人
所有，所以采取一种无所谓的态度，直接影响到期末回收时不愿上交，或者是因保存工作差，而无法继续循环使用。即便是循环使用时发放到学生手中，新生也不乐意使用旧书，部分学生家长甚或认为旧书不能调动学生学习兴趣，要求发给新书。特别是开学发书时，拿到新书的学生很满意，拿到旧书的学生就相对沮丧。
二、 义务教育经费管理使用情况
1、教育经费的落实和保障情况
上级部门每年对我校义务教育经费均按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。
2、教育经费的管理和使用情况
我校的教育经费的管理和使用严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。
（1）我校严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。
（2）经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。
（3）公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。
（4）学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。
（5）学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，不存在多报学籍骗取义务教育经费行为。
（6）学校按“二上二下”的要求来编制义务教育阶段学校预算。
（7）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。
（8）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校长签字。
（9）坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。
（10）报账员具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经校长和报账员审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定。向上级申请报告，方可实施。
（11）差旅费报销，严格执行文件规定。
（12）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。
（13）财会教师严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。
（14）在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。
3、教育收费情况
学校不存在向义务教育阶段学生收费的行为。教育教学中无强制组织学生补课或参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也不存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。
今后 ，在义务教育经费管理使用上我校将继续做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益。
三、 附设学前班收费及管理使用情况
1、由于学校师资紧缺，学前班的老师是从外面聘请，所收费用除购教科书外，其余的都用于开支老师工资、照明、教室布置，校舍维护维修及 办公费用等。
五、教师课酬、津贴问题
1、在学期中，教师因公出差、培训、参与学历提高培训考试、本人或直系亲属的生、病、死、葬产生假列入学校公假，因公假产生的代课费，学校给予每节课10元的课酬。
2、按初中教师平均周课时12—14节为标准，超一节给予20元的课酬。
3、班主任津贴，如按国家拨付每月12元班主任津贴，学校将无人承担班主任工作。从07年9月——08年9月，学校将班主任津贴分别从60元调至80元再调至100元。
4、代课教师工资
按国家拨付每月200元代课费，学校根本聘不到代课教师。从07年9月至今，学校以每月600元代课费聘了两名代课教师，每月每人用公用经费支付代课费400元。
5、学校保卫科、门卫室值班、寝室管理
因学校教师实际到岗人数与编制数有差距，我校教师课时均满额，不能从课时减免上考虑门卫室及寝室管理、食堂管理人员的工作量。从07年秋季至今，根据工作难度分别给予上述人员每月从600元到800元到1000元到1500元的补助。
6、教师节、中秋、春季、按每人不超100元的标准给予慰问。
7、学校工作的某些会议、教师教研活动、学校大型文体活动、校报校刊的编辑等等，学校按人均每餐10元的标准产生招待费。
8、上级领导到校检查工作，学校据实产生接待费。
9、教研组长、远程教育管理人员、实验室管理人员、图书管理人员，学校按每人每月50元的标准给予补助。
10、按《鸡场中学常规工作量化细则》学校每月对教师德、能、勤、绩进行量化，根据量化结果给予适当津贴补助。
11、根据《鸡场中学常规工作量化细则》在期末考试及毕业班升学中，取得优异成绩的教师给予奖励。
12、根据《鸡场中学关于给予教学骨干教师、优秀班主任、实验室、图书室管理人员、优秀部门工作人员奖励的决定》给予骨干教师前6名、优秀班主任前5名、部门骨干业务人员前3名在期末给予奖励。
13、给在县级以上各项竞赛活动中获得奖励的教师给予同等金额的奖励。
六、因学校住宿面积不够，今年有50床产生一床两费现象。
以上是学校根据黔审教（2008）151号文件，对照学校的审计内容和标准，进行的全面自查中找出的问题，欢迎上级审计领导小组到我校就义务教育经费的使用和管理进行审计，给我们找出问题，理清思路，指明经费的正确使用和管理的方法，以便我们更好地将教育经费落实到大力推进国家教育发展的正确途经上来。
谢谢！
普定县鸡场中学
2008年10月30日
篇二：经费自查报告
平坝县逸夫小学关于免费教科书的预订、发放和循环使用及 义务教育经费管理、使用情况的自查报告
一、 教科书的征订、发放和循环使用情况
1、我校由教导处负责在每期初按实际在校学生人数征订下期的教科书，以及增补循环使
用的教科书。
2、我校对小学《音乐》、《美术》、《科学》等教材进行循环使用。循环使用的教科书作为
学校的教育装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属于个人所有，不得带回家里。
3、学校做好文件精神的传达工作，让全体教师和家长充分认识实施义务教育阶段学生免
费提供教科书和部分课程教科书循环使用工作的重要意义，高度重视并切实做好有关工作。
4、制定了切实可行的教科书循环使用管理制度，要求班主任老师、相关任课老师做好学
生的教育工作，让学生知道教科书的循环使用有利于节约资源、保护环境，同时在平时的使
用中培养学生的责任意识，养成爱护教科书的良好习惯。
5、列入循环使用的课程教科书，按学生数配发到各班，发放时做好了登记工作，其余教
科书原封不动，由学校总务处统一保存。
6、要求任课教师做好循环使用过程中的保存和管理工作。任课教师在上课时发下教科书，
下课时及时收回。任课教师要教育学生不得在书本上做记号，保持书本的整洁。期末收齐交
学校后，做好消毒工作并保存以便下学年继续循环使用。
7、学校将对循环教科书的使用情况进行跟踪了解，对出现的问题及时调控，保障正常的
教学秩序。
8、教辅资料按上级文件要求在新华书店统一购买，全校无向学生推销或变相推销教辅资
料、学习用品的行为。
教科书在重复使用的过程中也存在一些实际问题：有相当大一部分学生和家长对此项工
作缺乏理解，认为发到学生手中的教科书就应归学生本人所有，所以采取一种无所谓的态度，直接影响到期末回收时不愿上交，或者是因保存工
作差，而无法继续循环使用。即便是循环使用时发放到学生手中，新生也不乐意使用旧书，
部分学生家长甚或认为旧书不能调动学生学习兴趣，要求发给新书。特别是开学发书时，拿
到新书的学生很满意，拿到旧书的学生就相对沮丧。
二、 义务教育经费管理使用情况
1、教育经费的落实和保障情况上级部门每年对我校义务教育经费均按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发
放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。
2、教育经费的管理和使用情况我校的教育经费的管理和使用严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭
办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学
校对教育经费的使用进行财务控制和监督。
（1）我校严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求报帐员按时报帐，所有票据
都是正规票据，没有白发票。
（2）经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放
教职工津补贴和奖金福利。
（3）公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。
（4）学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。
（5）学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，不
存在多报学籍骗取义务教育经费行为。
（6）学校按“二上二下”的要求来编制义务教育阶段学校预算。
（7）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切
资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。
（8）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严
格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校
长签字。
（9）坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，
自作主张处理财务的不良问题。
（10）报账员具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经校长和报账员审批后，方可
实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定。向上级申请报告，方可实施。
（11）差旅费报销，严格执行文件规定。
（12）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定
后，才添置。
（13）财会教师严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。
（14）在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。
3、教育收费情况
学校不存在向义务教育阶段学生收费的行为。教育教学中无强制组织学生补课或参加各
类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也不存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的
行为。
今后 ，在义务教育经费管理使用上我校将继续做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精
打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效
益。
三、 附设学前班收费及管理使用情况
1、由于学校师资紧缺，学前班的老师是从外面聘请，所收费用除购教科书外，其余的都
用于开支老师工资、照明、教室布置，校舍维护维修及 办公费用等。
五、教师课酬、津贴问题
1、在学期中，教师因公出差、培训、参与学历提高培训考试、本人或直系亲属的生、病、
死、葬产生假列入学校公假，因公假产生的代课费，学校给予每节课10元的课酬。
2、按初中教师平均周课时12—14节为标准，超一节给予20元的课酬。
3、班主任津贴，如按国家拨付每月12元班主任津贴，学校将无人承担班主任工作。从
07年9月——08年9月，学校将班主任津贴分别从60元调至80元再调至100元。
4、代课教师工资
按国家拨付每月200元代课费，学校根本聘不到代课教师。从07年9月至今，学校以每
月600元代课费聘了两名代课教师，每月每人用公用经费支付代课费400元。
5、学校保卫科、门卫室值班、寝室管理 因学校教师实际到岗人数与编制数有差距，我校教师课时均满额，不能从课时减免上考
虑门卫室及寝室管理、食堂管理人员的工作量。从07年秋季至今，根据工作难度分别给予上
述人员每月从600元到800元到1000元到1500元的补助。
6、教师节、中秋、春季、按每人不超100元的标准给予慰问。
7、学校工作的某些会议、教师教研活动、学校大型文体活动、校报校刊的编辑等等，学
校按人均每餐10元的标准产生招待费。
8、上级领导到校检查工作，学校据实产生接待费。
9、教研组长、远程教育管理人员、实验室管理人员、图书管理人员，学校按每人每月
50元的标准给予补助。
10、按《鸡场中学常规工作量化细则》学校每月对教师德、能、勤、绩进行量化，根据
量化结果给予适当津贴补助。
11、根据《鸡场中学常规工作量化细则》在期末考试及毕业班升学中，取得优异成绩的
教师给予奖励。
12、根据《鸡场中学关于给予教学骨干教师、优秀班主任、实验室、图书室管理人员、
优秀部门工作人员奖励的决定》给予骨干教师前6名、优秀班主任前5名、部门骨干业务人
员前3名在期末给予奖励。
13、给在县级以上各项竞赛活动中获得奖励的教师给予同等金额的奖励。
六、因学校住宿面积不够，今年有50床产生一床两费现象。 以上是学校根据黔审教（2008）151号文件，对照学校的审计内容和标准，进行的全面
自查中找出的问题，欢迎上级审计领导小组到我校就义务教育经费的使用和管理进行审计，
给我们找出问题，理清思路，指明经费的正确使用和管理的方法，以便我们更好地将教育经
费落实到大力推进国家教育发展的正确途经上来。谢谢！ 普定县鸡场中学
2008年10月30日篇二：经费自查报告西街小学生均公用经费（涉农资金）使用自纠自查报告 学校财务工作在学校工作中是一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办
学条件的有力保障。为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，
为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认
真做到勤俭办学的方针，根据上级有关要求和柏庄镇中心校的安排，我校从大局出发，从小
处着手，现将我校财务工作的开展情况自查自纠如下。
一、加强领导，提高认识，落实责任 学校认真学习了教育局有关通知要求和中心校的工作安排，充分认识到生均公用经费的
合理使用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自纠自查领导小组，成员名单
如下：
组 长：张文军
成 员：刘志军 张庆良 王文国 李素娟 郑运海 桑艳伟
二、公用经费管理使用情况
1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资
金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生收取班费、资料费、补
课费等乱收费行为。
2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格
财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，有经手人签字，都经过校长签字。
3、无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。
4、 对经费的使用做到不合理的开支坚决不开支。
5、学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，副校长、主任、教师代表为监
督员的领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。
7、我校在使用公用经费时，严格按上级的要求认真对待每一项支出，切实做好年初经费
预算，并严格按预算进行开支。根据实际需要确需进行调整的，均按相关要求先拟写经费使
用调整报告，经上级批准后才调整使用。
8、对大宗物资的采购都要通过领导小组和教师代表并由两人以上进行采购。每月对经费
支出情况进行公示并在校务公开栏进行张贴，无私设小金库现象。经费使用坚持阳光作业，
杜绝暗箱操作，切实把每一分钱用到刀刃上。
三、 学校生均公用经费收支及薄弱资金收支（涉农资金）见附表
1、学校财务管理规范学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校按要
求及实际情况编制年度预算，并通过教代会，预算合理后上交主管部门。在资金使用上，做
到专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，严格按预算执行，按照少花钱多办事
的原则，做到不超支、不欠账。财政部门下拨的公用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，
差旅费，校舍维修费等。为保证我校财务专款专用，不挤占挪用，购买物品的发票必须有经
手人签字，校长签字方可有效，确保了我校财务的真实、合法、准确、完整，提高财务管理
的透明度。
2、完善学校固定资产的购进、管理制度。对于学校固定资产的购买，都先召开教代会讨
论通过，形成决议后才进行购买。对固定资产的使用要求做好维护、维修工作，确保固定资
产的使用价值得到充分体现。
3、学校在每学期将公用经费使用情况作为校务公开、财务公开的重要内容在校内公开，
接受师生和群众的监督。
4、学校收费行为合法合理，有据可查，无违反国家规定擅自设立收费项目，无违法违纪
行为。
五、存在的问题
通过开展本次公用经费自纠自查，在顺利完成工作的同时也存在不少的问题：
1、我校公用经费能按上级相关规定进行合理使用，但在经费使用中仍有存在不足之处。
2、我校由于地处农村，教师工作任务繁重，财务人员不但要做好财务工作还有繁重的教
学工作任务。有时一些急用的物品购买时，采购人员不能及时索取发票，导致财务人员不能
及时收集整理票据。有时因学校工作的实际需要，不能很好的按经费使用计划来进行操作。
从而经费使用与年初预算有所缩小，但仍存在一定差距。
3、义教经费有效的促进了学校的发展，解决了一些实际困难，但是由于学校的办学条件
一般，需要投入的地方太多，导致公用经费的使用出现短暂的紧缺。
4、公用经费支出结构也有不太合理，虽然无乱发奖金、补贴现象，但公用经费中也有不
足之处。
六、今后的打算
为使经费的使用能更好地服务于教育事业，能按计划进行使用，我校将不断完善管理制
度，加强经费使用管理，坚持做好以财务公开为主要内容的校务公开，自觉接受全体教师及
社会各界的监督，大宗购物必须经校务会讨论通过，由二人以上进行采购。所采购物品必须
索取相关票据，经严格审查签字后交付财物保管人员登记，再持票据到财务人员处报账。经
费的使用要合理，坚决杜绝不合理的开支。切实做好年初预算，确保经费能按计划使用。 在今后工作中，我们应使预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校
的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使
用效益。
西街小学
2015.5篇三：三公经费自查报告范文(六份六个单位)三公经费自查报告范文一： 据县纪委等五部门联合下发的吉纪发[2013]8号《关于加强“三公经费”管理及监督检
查的实施方案》要求，我局对2013年1月以来的“三公经费”使用情况及2012年11月以来
公务卡制度执行情况开展了自查，并将“三公经费”使用情况在局政务公开栏内进行了公布。
现将自查情况报告如下：
我局成立了以局长同志为组长、分管领导为副组长、其他班子成员和局属各单位主要领
导为成员的“三公经费”管控工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局办，同志
任主任，负责“三公经费”管理及公务卡制度执行情况的日常事务。
二、狠抓落实，严控各项经费支出
1、公款出国（境）费
今年上半年我局没有出国(境)事项发生，此项费用不存在。
2、公务用车费
我局对公车运行费用实行定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度，每季度
对燃修费用进行公示，接受监督。如实登记上报公务车辆情况，节假日严格执行公务车辆统
一停放在单位院内的规定。今年上半年，公务用车费为20981.37元，比去年同期下降了66%。
3、公务接待费用
我局的公务接待严格执行“三定”、“四不准”制度，不存在公款大吃大喝及高消费娱乐
等情况，公务接待费为12222元，比去年同期下降了81%。
4、公务卡使用情况符合相关规定 公务卡使用按有关规定执行，费用开支用公务卡结算，只有少数临时性开支用现金结算。
三、完善监管，防控共建长效机制 根据自查结果，我局严格“三公”支出管理，提出了九项强化措施。 一是提高工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前谋划，按时保质完成各
项工作任务。
二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模，尽量利用机关会议室，能够简
化会议形式的一定要简化。三是加强对考察及差旅费的管理。控制出市参加会议、考察的人数，不安排没有实际意
义的公务考察活动。
四是加强对公务车辆的管理。规范和控制公务用车修理、用油等行为；最大限度提高单
车使用效率。
五是加强用电管理。对空调、照明等进行统一管理，提倡节约用电。 六是全力推行无纸化办公，减少纸张使用。 七是控制公务接待费用。严格执行“三定”、“四不准”制度，控制接待标准。 八是规范大宗购置及办公用品管理。大宗商品购置一律按政府采购规定实施，办公用品
采购实行定点采购。
九是规范财务管理。公务费用支出实行计划管理，规范报批手续，实行“一支笔”审批
和财务公开制度。 三公经费自查报告范文二： 根据省、市纪委通知要求，我区对公务活动中涉及的“三公”经费有关情况汇报如下：
一、“三公”经费管理情况20xx年度，我区“三公”经费共发生70.2万元。其中公务用车运行费68万元，公务接
待费2.2万元，没有公款出国（境）事项发生，此项费用不存在。
二、“三公”经费管理办法我区公务用车运行费实行定额管理，处级领导专车运行经费每年2.5万元，部门公务车
经费每年1.5万元，凭据核销，超支不予处理。 公务接待费我们以林业局经营收入为基数，按照税法规定，计算出当年公务接待费可以
发生的最高额度，并把接待费用控制在最高额度以内。具体管理中，本着从严管理、勤俭节
约、圆满待客的原则，制订了一系列制度和规定，强化公费招待审批制度，加强公费接待部
篇三：经费自查报告
西街小学生均公用经费（涉农资金）使用自纠自查报告
学校财务工作在学校工作中是一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件的有力保障。为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据上级有关要求和柏庄镇中心校的安排，我校从大局出发，从小处着手，现将我校财务工作的开展情况自查自纠如下。
一、加强领导，提高认识，落实责任
学校认真学习了教育局有关通知要求和中心校的工作安排，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自纠自查领导小组，成员名单如下：
组 长：张文军
成 员：刘志军 张庆良 王文国 李素娟 郑运海 桑艳伟
二、公用经费管理使用情况
1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生收取班费、资料费、补课费等乱收费行为。
2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，有经手人签字，都经过校长签字。
3、无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。
4、 对经费的使用做到不合理的开支坚决不开支。
5、学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，副校长、主任、教师代表为监督员的领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。
7、我校在使用公用经费时，严格按上级的要求认真对待每一项支出，切实做好年初经费预算，并严格按预算进行开支。根据实际需要确需进行调整的，均按相关要求先拟写经费使用调整报告，经上级批准后才调整使用。
8、对大宗物资的采购都要通过领导小组和教师代表并由两人以上进行采购。每月对经费支出情况进行公示并在校务公开栏进行张贴，无私设小金库现象。经费使用坚持阳光作业，杜绝暗箱操作，切实把每一分钱用到刀刃上。
三、 学校生均公用经费收支及薄弱资金收支（涉农资金）见附表
四、取得的成绩
1、学校财务管理规范
学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校按要求及实际情况编制年度预算，并通过教代会，预算合理后上交主管部门。在资金使用上，做到专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，严格按预算执行，按照少花钱多办事的原则，做到不超支、不欠账。
财政部门下拨的公用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍维修费等。为保证我校财务专款专用，不挤占挪用，购买物品的发票必须有经手人签字，校长签字方可有效，确保了我校财务的真实、合法、准确、完整，提高财务管理的透明度。
2、完善学校固定资产的购进、管理制度。对于学校固定资产的购买，都先召开教代会讨论通过，形成决议后才进行购买。对固定资产的使用要求做好维护、维修工作，确保固定资产的使用价值得到充分体现。
3、学校在每学期将公用经费使用情况作为校务公开、财务公开的重要内容在校内公开，接受师生和群众的监督。
4、学校收费行为合法合理，有据可查，无违反国家规定擅自设立收费项目，无违法违纪行为。
五、存在的问题
通过开展本次公用经费自纠自查，在顺利完成工作的同时也存在不少的问题：
1、我校公用经费能按上级相关规定进行合理使用，但在经费使用中仍有存在不足之处。
2、我校由于地处农村，教师工作任务繁重，财务人员不但要做好财务工作还有繁重的教学工作任务。有时一些急用的物品购买时，采购人员不能及时索取发票，导致财务人员不能及时收集整理票据。有时因学校工作的实际需要，不能很好的按经费使用计划来进行操作。从而经费使用与年初预算有所缩小，但仍存在一定差距。
3、义教经费有效的促进了学校的发展，解决了一些实际困难，但是由于学校的办学条件一般，需要投入的地方太多，导致公用经费的使用出现短暂的紧缺。
4、公用经费支出结构也有不太合理，虽然无乱发奖金、补贴现象，但公用经费中也有不足之处。
六、今后的打算
为使经费的使用能更好地服务于教育事业，能按计划进行使用，我校将不断完善管理制度，加强经费使用管理，坚持做好以财务公开为主要内容的校务公开，自觉接受全体教师及社会各界的监督，大宗购物必须经校务会讨论通过，由二人以上进行采购。所采购物品必须索取相关票据，经严格审查签字后交付财物保管人员登记，再持票据到财务人员处报账。经费的使用要合理，坚决杜绝不合理的开支。切实做好年初预算，确保经费能按计划使用。
在今后工作中，我们应使预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。
西街小学
2015.5
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