篇一：“说出我们的故事”演讲比赛
“说出我们的故事”演讲比赛
为了让每个寝室更好的了解室友，增进室友感情。11月29日12:10分在6-401教室举办以寝室为单位“说出我们的故事”演讲比赛。
此次活动由学生会代表周凯飞主持。首先是2-2-520寝室进行展示，他们的PPT展示出寝室兄弟之情，我们生活的很大一部分时间都是在寝室度过的，所以大家都表现出对这个小家庭的珍惜。
展示PPT的同时各个小组都切切私语，商量对策，看如何能把寝室最特色的一面展现给大家。精彩的PPT仿佛带领大家走进了每一间寝室。心与心的交汇达到默契，让团结之风撒向校园。
篇二：深圳南山我与读书演讲比赛即兴演讲题目
南山区中学生“我与读书”演讲比赛即兴演讲题目
初中组
第一届（2005年）
1.书，在枕头边静静地躺着
2.穿行在书架之间
3.书，在同学中间传递着
4.走进图书馆
5.穿越了时间和空间的书
6.当我翻开一本新书的扉页
7.很遗憾，那本书我没有读完
8.受挫折时，我想起了书中的那个人
9.书中那段话，我至今还在咀嚼
10.我沉浸在书结尾的遐想中
11.那本书，我读了两遍
12.最放不下书中的那个人
13.那书，使我忘记了一切
14.读书，说来话长
15.买书
16.我最想读的一本书
17.如果世界上只有一本书
19.口袋里的书
18.我喜欢在这样的环境中读书
20.在扉页上，我写下了自己的名字
21.我未来的书房
22.读书乐
23.我读的第一本书
第二届
1.读书使我聪明起来
2.那本书，使我眼前一亮
3.那本新书，你们也去读读吧
4.上课了，心仍留在书中??
5.我们一家聊读书
6.别了，我的童话书
7.我喜欢读的几类书
8.我读新书的顺序
9.网上阅读的滋味
10.那本书让我陶醉
11.没有书读的时候
12.面对书的海洋
13.在书里想入非非（未抽用）
14.我从书中走了出来
15.我的书里书外
16.那书，被我随手扔在了一边
17.我重新翻开了那本书
18.书架前，真不知该抽出哪一本（未抽用）
19.那本书，我紧紧贴在胸前
20.借书之后
第三届
1.我的初中，我的阅读
2.告别童话的第一本书
3.我读的第一本小说
4.这本书，成了我家共同的话题
5.书海中的故事
6.书内书外的畅想
7.一本书的遭遇
8.书给了我多一种选择
9.忘不了，书中那震撼的一幕
10.泪，为书而落
11.书，使我阳光起来
12.新书的诱惑
13.忘不了扉页上的那行字
14.站在那一排长长的书架前
15.我最近在读的一本新书
16.无比沉重的书
17.书迷心窍的一次回忆
18.那本书，在同学中争相传阅
19.一本沉甸甸的书
20.童话书留给我的烙印
21.带一本好书回家
22.我的快读与慢读
第四届
1扉页上的那行字
2书店里的陌生人
3被撕烂了的那本书
4读书不必全字斟句酌
5读书有时是需要字斟句酌的 6书后面的故事
7吸引我的第一本书
8书读给人听的感觉
9我最想读的一本书
10我的一次买书的经历 11我为书中的那个人流泪了 12告别童话后的阅读
13一次带上书本的旅行 14书里飘出的遥远琴声 15我等待已久的一本书 16我想成立的读书俱乐部 17读书时的一次追问
18在故事细节中穿行的书 19我读书时的参与
20走进书城（书店）的感觉
21阅览室外面的思考
22浸润在书的海洋里
23我在书上写下的一行字
24那本书，我已读过了很久很久 25新书从何读起
第五届
1.在书与书之间
2.从图（连环图）书读到字书
3.借书买书与读书
4.我读书时的顺序
5.我父亲（或母亲）读过的一本书
6.我最想读的三本书
7.我读书的地方
8.我的几本工具书
9.一本使人聪明的书
10.一本使人勤奋的书
11.翻开新书的感觉
12.我读到的启蒙书
13.书的阅读与使用
14.我的经典阅读与时文阅读
15.爱书的故事
16.我正在读的一本书
17.我特别想读的一本书
18.再读那本书的N个理由
19.前言是不可以不读的
20.翻看目录的思考
21.我读书时的“偏好”
22.我的在线阅读
23.我在书中看见了自己的影子
24.书中的插图令我难忘
25.书的阅读与使用
26.一本随便翻翻的书
第六届
1 书在，希望就在
2 梦回书中
3 一本曾被我误读的书 4 告别童话之后的阅读 5 读书时的遗憾
6 依然想读书
7 我读的不只是书
8 让书真正读进入大脑 9 我与书之间的小故事 10 书外的书
11 一本新书的推荐理由 12 书里书外都有他
13 我的读书习惯
14 读书，从前言开始 15 熟读成诵的一本书
21 书中的人和事久久萦绕在心头 17 在同学之间传来传去的一本书 18 买书时带给我的惊喜 20 一本被忽略了的书 21 一本书读完之后
22 没有书读的日子里
23 读书的话题在餐桌上说了起来 24 我感受到了读书的用处 25 那本书，我只读了开头
第七届
1.那本书，在同学中间传递着
篇三：公司2015年演讲比赛方案
广西XX水泥股份有限公司
关于开展“放飞梦想·奋斗的青春最美丽”
主题演讲比赛的活动方案
为进一步加强企业文化职工文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大员工以饱满的热情投身到工作中，更好的完成各项工作任务，为实现“提质增量，优化组合，实现300万吨方”的年度方针目标做出更大的贡献。结合公司的实际，公司工会、团委定于5月中旬开展“放飞梦想·奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛活动。具体方案如下：
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以发展先进文化生产力为核心，以满足公司员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标，以丰富公司员工生活为重点，促进文化体育活动繁荣发展，推动公司和谐发展。
二、演讲主题
紧扣“青春”、“奋斗”、“梦想”的主题，结合公司工作实际以及个人成长经历，用身边的典型、生动的事例、真切的情感、优美的语言，展现XX人立足岗位建功立业、为实现理想努力进取的精神面貌，积极倡导良好的职业精神和道德操守，树立积极健康的XX人形象。
三、比赛时间、地点
比赛时间：2015年5月12日下午3：00（拟定）
比赛地点：公司工会四楼教室
四、组织机构
为确保本次演讲比赛的顺利进行，特成立活动领导小组，负责对本次活动的组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决
定、协调平衡等。
组 长：XX
副组长：XXX
成 员：xx
评委组成人员：
XX
由公司工会、团委负责活动总体策划、实施过程中的协调、监督、检查和日常工作。
五、比赛办法
（一）报名方式、时间
1、各单位推荐优秀员工参赛，每个单位至少推荐两名（含）以上选手参加比赛，并填写报名表（详见附件1）报送至公司团委办公室（电子邮箱：[email protected]）
2、报名截止日期：2015年4月24日。
3、各参赛选手须在5月5日前将演讲稿（电子版）发送至公司团委电子邮箱：[email protected]
（二）参赛条件
各参赛选手的演讲内容要结合公司实际来撰写，不得抄袭（含摘抄）网络的文章。如发现文章为抄袭作品，则取消该选手的比赛资格。
1、参赛人员：XX公司在职员工均可以报名参加比赛。
2、参赛选手可以个人或者组合方式报名。组合人数不得超过3人，组合选手共享一个参赛名额。
六、比赛规则
1、为提高本次演讲比赛的整体水平，公司将组织参赛选手进行演讲知识培训，希望各参赛选手积极参与。
2、所有参赛选手一律使用普通话进行演讲，仪态自然大方，着装规范。比赛时要求脱稿，演讲时间为5-7分钟。要求参赛选
手发音准确，吐字清晰，表达流畅，富有感染力。
3、参赛选手可以结合幻灯片（PPT）进行演讲。如需结合幻灯片进行演讲，请参赛选手提前将演讲的主要内容制作成幻灯片，并插入相对应的图片、背景音乐。
4、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分为该选手的最后得分。
演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、会场效果、综合印象。（评分表见附件2）
七、奖项设置
一等奖1名奖励500元
二等奖2名奖励300元
三等奖3名奖励200元
优秀奖若干名 奖励100元
八、活动要求
1.请各单位对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动精神传达到每位员工。
2.统筹安排：请各单位认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
本通知未尽事宜另行通知。
附件1：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表
附件2：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表
附件1
“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表
附件2
“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表
评分规则:满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
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