篇一：演讲比赛口号
篇二：关于举办即兴演讲比赛的策划方案
关于举办即兴演讲比赛的策划方案
一、活动的意义及目的
意义：为激发学生们的演讲兴趣，提高学生们的即兴演讲水平，展示大学生积极进取的风貌，特举办一次即兴演讲比赛。
目的：①选拔优秀的演讲人才。
②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的机会。
二、活动举办单位：省邮政培训中心学生科
三、活动时间：2010年9月20日
四、活动地点：省邮政培训中心梯形教室
五、演讲内容及要求：
演讲内容由三部分组成：①自我介绍；②即兴抽题演讲；③即兴问答。
要求：围绕随机抽到的题目展开演讲，主题要鲜明，内容需要积极健康，整个环节的时间为十分钟。
六、参赛对象及人数
参赛对象：各个班的学生，男女不限。
人数：每班至少派五名学生参加
七、活动具体展开流程：
① 主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾
② 主持人介绍比赛规则及评分标准
③ 选手按所抽序号依次进行演讲，在下一个选手演讲结束后，主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。
④ 所有选手比赛完后，评委代表上台发言、点评，工作人员统计分数
⑤ 主持人宣布比赛结果
⑥ 颁奖
⑦ 主持人宣布比赛结果，选手、评委、嘉宾集体合影
⑧ 工作人员负责后续工作，整理好现场
八、活动经费
横幅：120元
请柬：12*2=24元
矿泉水：20*2=40元
笔、纸：50元
奖品：600元
证书制作：100元
会场布置材料费：100元
共计：1034元
制作方案人：X X
2010年9月3日
篇三：日语演讲比赛口号
天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书 (2011-2-12)
一、活动目的
为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语表达能力，通过演讲比赛
的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力，也为日语专业同学今后职场发展
打下更坚实的专业基础。
二、活动时间初赛——待定 决赛——待定
三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定）
四、活动对象：天津财经大学日语专业学生
五、承办单位：天津财经大学人文学院协办单位：
六、协办单位：（各部人员安排）
七、活动流程
1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行
初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“ ”。 决赛主题为“ ”，
选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。
2、初赛流程：命题演讲--------------------
3、决赛流程：
（1）播放介绍我院及本次活动的视频。
（2）主持人介绍嘉宾评委
（3）嘉宾老师致辞
（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出
适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成
绩结合。
（5）日语歌曲演唱表演，演唱同时评委统计选手分数。
（6）由评委老师总结此次活动。
（7）对获奖选手颁奖。
八、比赛规则
1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。
2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选
手进行综合成绩评定。
3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应
答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。
4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，
在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。
5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提
下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。
九、活动宣传
（一）前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅
等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。
2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台
等进行宣传。
3、充分利用新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。
4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。
5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。
（二）同期宣传
1、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣
传商家信息的目的。
2、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现
场宣传节目为其做现场宣传。
（三）后期宣传
1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。（四）具体宣传方案
（十）活动亮点
本次活动系天津财经大学中西方文化节大学生日语演讲比赛，参与性强。比赛集学习性
趣味性于一体，目的在于在高校内部乃至天津地区形成良好的日语学习氛围，为天津地区甚
至全国各地众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语
言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分
重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。 天津财经大学人文学院
2011-2-12篇二：日语演讲比赛策划书 外国语学院日语演讲比赛策 划 书 外国语学院 2014年10月关于举办外国语学院日语演讲比赛
一、活动目的
为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大
家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比
赛。现将具体情况通知如下：
二、组织机构：
主办单位：外国语学院
三、参赛对象：
安阳师范学院全体日语专业学生
四、参赛时间：
2014年10月、11月
五、参赛地点：和容b501
六、前期准备：
（1）宣传工作:a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。 b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通 报，将宣传细化，深入化。
（2）邀请评委：分别设置评委席、观众席；
（3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表；
七、赛事安排：
1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同 学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。 2、2014年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：①发音纯正，语音语调
标准，吐字清晰，自然流畅②有较强的语言组织能力③有较强的临场应变能力） 具体赛程安排如下：
（1）初赛
时间：2014年10月29日地点；和容b501
（2）复赛
时间:2014年11月3日地点：和容b501
（3）决赛
时间：2014年11月5日地点：和容b501
3.比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。
（4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。
（5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
八、评分内容:分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打
分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，
则精确到后三位，依此类推。
（1） 演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语
言自然流畅，富有真情实感。
（2） 语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，
表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
（3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
九、奖项设置：
本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名
十、经费预算：
邀请评委老师和颁发奖品十一、大赛具体负责人：何伟娜：18317723277白亚哲：18317723186
十二、未尽事宜另行通知篇三：日语演讲比赛演讲稿日语演讲比赛演讲稿
又要当主持人了，这回是日语演讲比赛的主持人，同时我也是比赛的参赛选手。这是我
写的演讲稿(其实是我写的中文稿，让一位好人帮我翻译成日语的)，各位懂日语的读者们不
妨看一看??
みなさんこんにちは：
僕のスピーチのテーマは ですちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入っ
た桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は と思い、じっと死を待っていまし
た.二匹目は死にたくありませんでしたが と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエ
ルは情況を確かめてこう考えました。 そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にか
き回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエル
はここからとびだすことに成功しました。カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、当時のぼくはこの話を
聴いて と強く感じました。
そして中学一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。 中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで
5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、 と始ま
りの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついてい
きました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考えていませんで
した。
こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに体が急に重くなりま
した。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦し
くなってきました.後半分残っている、こんな情況 で残り半分走り切れるのか?走り続いたらきっともっと苦しくなる。 一瞬そんな考え
が頭に浮かんできました。とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変
がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変
わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかも
しれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再
び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は残り
力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。ついにゴールした!勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位には
なれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。
そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして体の方も思ったほど苦しくありま
せんでした
この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の
に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦し
い時があります。だが決して諦めてはいけません。
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