行风评议整改方案

篇一：城市管理政风行风评议整改方案

城市管理综合执法局政风行风评议整改

工 作 方 案

我局2011年度在全县政风行风评议中位居落后位次，受到县政风行风领导小组的通报批评，局领导班子高度重视，立即召开了中层领导工作会议，对存在的问题进行了深刻剖析，就如何摆脱落后，切实加强全局政风行风建设进行了深入研究，并结合实际，制定本整改方案。

一、指导思想

坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，以科学发展观为统领，坚持“以人为本、执法为民”的理念，切实改进工作作风，不断提高服务效率和城管执法水平，以解决人民群众普遍关心的热点、难点问题为突破口，认真查找城市管理中存在的思想和工作作风问题，不断推动政风行风建设深入开展。

二、整改目标

通过政风行风整改工作，有效促进政风行风建设，严格规范执法行为，促使全局干部职工的思想观念进一步转变，工作积极性和创造性进一步增强，工作作风和工作方法进一步改进，工作效率和服务质量得到进一步提高，努力使干部职工有良好的敬业精神，有扎实的工作作风，有创新的工作机制，有满意的服务质量，有较高的社会评价，全力塑造城

管队伍良好形象。

三、整改内容

（一）执法队伍建设方面

1、加强思想作风建设，切实转变工作作风，提高服务质量；

2、加强学习培训，狠抓干部队伍建设，全力营造风清气正法制环境；

3、建立健全行政效能建设制度体系，改进服务方式，提高执法效能，优化服务环境。

（二）执法管理方面

1、深入街道片区，现场解决问题。虽然有执法人员定岗定则责任制，但有些执法人员不能深入街道片区，现场解决问题，造成执法管理缺失或不到位、乱作为的现象，有待进一步提高工作质量和服务水平。

2、作风纪律不严明。个别执法人员存在粗暴执法现象，执法态度较差，为民意识淡薄，不能做到文明执法、执法为民，需要创新管理，严肃工作纪律，力求在执法观念转变方面有新的突破。

3、规章制度落实有差距。我们制定了一系列的规章制度，但是在贯彻执行上与要求还有差距，对制度落实的监督检查也不够，个别制度还停留在纸面上，没有在实际中得到落实。

（三）协调沟通方面

加强对部门沟通协调的工作，对一些工作涉及多个部门的，要站在全县城市管理的高度，多做理顺协调关系，依据工作需要，进一步取得部门和社区、村居的配合，有效解决社会热点难点问题，努力将城市管理各项工作上一个档次，力求市容市貌管理全面提升，办出成效。

四、整改措施

（一）加强执法队伍建设，强化服务意识和宗旨意识，全力提高城市管理综合执法水平。

１、加强作风建设，进一步改进工作作风。一是利用每周召开的工作例会，以人性化管理的模式，教育干部职工牢固树立科学发展观和为民服务的宗旨，培养执法队员爱岗敬业、文明执法、严守纪律的思想品质和政治觉悟，不断转变机关工作作风，坚持以人为本、执法为民的理念。二是深入开展工作作风教育，深入查找执法过程中作风不实，工作推诿，办事效率低下，办事不公和损害群众利益等问题，不断加强党风廉政建设，强化思想责任意识，凝聚班子向心力，深化服务意识和遵旨意识，实现干部职工作风的明显好转，创造风清气正的良好执法环境。

２、加强学习教育，增强服务意识

（１）加强思想政治和业务技能学习。采取集中学习与自学相结合的形式，重点在提高干部职工素质上下功夫，深

化对城管工作紧密相关的方针政策、法律法规的学习，着重在执法决策能力和效能意识上下功夫，有效提高执法人员自身对法律意识淡薄的问题，以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

（2）强化行为规范，在引导公众参与上下功夫。一是加强宣传教育，改变以往以行政命令为主要管理手段的做法，善于运用人性化的管理手段处理工作中的突出问题，注重市民素质的提高。二是依靠制度约束，建立健全各项城市管理制度，通过制度化导向，使广大群众逐渐形成自觉维护环境卫生的良好习惯，养成遵守社会公德的良好风气．三是群策群力，共同管理，积极引导社会热心人士参与城市管理的热情，全面激发广大群众自觉维护市容环境秩序的积极性，在全县形成“人人参与、共同维护”市容环境秩序的良好局面。

３、加强机关效能建设，严肃单位内部考核制度

（１）加强内部管理，提高行政效能。一是进一步明确局各队、室的职能、权责，目标，形成一级对一级负责的工作格局，避免推诿扯皮和拖拉现象的发生。二是以调动工作积极性、转变工作作风、提高机关工作效能为目标，全面落实行政政法责任追究制，加强对各队、室制度执行情况、工作完成情况的督查力度，对服务效能低下的队室和个人进行处罚。

（２）按照岗位管理考核办法，加强考核力度，建立绩效奖惩挂钩机制。加大对各队、室的考核监管，坚持年终考核和平时考核相结合，按照分级管理的要求，合理定岗、定责、定目标，强化岗位考核力度，根据考核结果，逐步实现绩、效、酬挂勾兑现。

（二）创新执法管理模式，完善机制措施，努力解决突出问题，力求城市管理工作再上新台阶

1、实施城市管理精细化管理模式，合理安排部署工作，力求实现“两个结合”。一是坚持处罚与教育相结合，执法要对违法现象坚持做耐心细致的说服教育工作，动之以情，晓之以理，服之以法，凡经说服教育能够自动改正行为的，可视情况免除或减轻处罚。在具体操作中，我们将采取“三先三后”的工作方法，即先宣传，后清理；先通知，后整改；先限改，后强制。二是坚持管理与服务相结合。坚持一手抓管理，一手抓服务，教育执法人员树群众观念，在抓好城建执法工作的同时，多为群众办好事，办实事，转变执法人员的思想作风，树立执法人员的良好形象。

２、以单位规章制度规范执法行为，加强监督检查力度。一是完善单位的各项规章制度，对单位的各项规章制度进行重新修订完善，进一步强化制度执行力，形成以制度管事、以规章约人的工作氛围。二是按照局内部工作职责和责任分工，继续修订和完善责任制目标管理考核细则，建立科学、

篇二：民政行风评议整改方案

**镇民政办民主评议政风行风工作整改方案

根据《**镇民政办民主评议政风行风工作实施方案》文件精神和工作安排，镇民主评议政风行风工作已进入反馈意见、整改建制阶段。在巩固前阶段民主评议政风行风成果的基础上，针对通过自查自纠，民主座谈，问卷调查反馈和社会各界反映的意见和建议，本着解放思想、实事求是的原则，认真进行整改，采取有效措施，逐条逐项抓好落实，着力解决好群众反映的自身存在的问题，确保我镇民主评议行风工作扎实推进，取得实效，实现全镇民政事业好又快发展。现结合工作实际，特制定以下整改方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以构建和谐社会为理念，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的工作方针，切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，努力建设服务型、责任型、效能型、廉洁型机关。本着实事求是、真抓实干的工作态度，认真抓好民主评议政风行风整改措施的落实。

二、主要目标和任务

在对前阶段征求意见和自查自纠查找出的问题进行整理、分析研究的基础上，通过认真开展整改工作，促使全镇民政干部职工的思想观念进一步转变；为基层、为群众服务的理念进一步更新；工作积极性、创造性进一步增强；工作作风和工作方法进一步改进；工作效率和服务质量进一步提高；依法行政和依规办事进一步规范；真正把民政部门建成一个办事高效，运转协调，行为规范，行风严谨，充满生机活力的政府机关，真正树立起民政部门“为民、务实、清廉”的新形象。

三、有关意见建议和整改内容

在前阶段工作中，我们通过召开优抚对象、低保对象、人大代表、政协委员、群众代表座谈会、设立投诉电话、问卷调查等多种形式，共收集到各类意见和建议140条。民政办进行了逐个认真分析，各类意见、建议六个方面问题主要是：——在干部作风建设方面：一是要求民政干部多深入基层、深入群众，了解真实情况，掌握第一手资料；二是少数干部还存在服务态度生硬、解答问题缺乏

热情和耐心的问题；三是民政部门的办事效率需要进一步提高；

——在民政宣传方面：一是希望加大民政工作宣传力度，把所做的大量为困难群众排忧解难的工作宣传出去，使社会各界加深对民政工作的了解和理解；二是希望民政部门重视网络建设，学会利用这一媒介宣传民政工作政策法规，展示民政工作经验与成就；

——在城乡低保工作方面：一是要求严把低保审批关，加强低保工作的监督管理和加大对农村低保金发放监督力度，杜绝人情保、关系保；二是希望提高低保标准，扩大保障面；三是希望加大对患大病及残疾人员的保障标准；四是妥善处理好低保与居民上访的关系，对困难户要做到应保尽保，对缠访无理上访户不应迁就；五是希望加大对低保专干的管理、培训力度，提高他们的政策水平、工作能力、为民服务意识；六是加大对低保户的思想教育力度，使他们有一颗感恩的心；七是建议低保中心出台更加详细的低保管理细则；

——在优抚安置方面：一是希望安置费尽快落实到个人帐户；二是希望多了解、多关心优抚对象家庭生活情况；三是要求在“八一”或春节期间加大对烈军属走访慰问范围；四是希望加强对退伍军人创业的支持力度；

——在救灾救济工作方面：一是希望加大向上争取救灾资金的力度；二是希望加强救灾物资发放的公开透明度；三是做好减灾防灾的宣传教育工作；四是建议建立临时救助资金；五是希望继续抓好农村特困户危房改造工作；

针对以上意见和建议，民政办要结合自身实际，深入调查，分析原因，认真抓好整改落实。

四、整改措施

（一）细化和分解责任，认真落实领导干部分工包项责任制。明确专人负责，分解落实工作责任，做到一级抓一级，层层抓落实。按照“谁主管、谁负责”原则组织实施，做到事事有着落，件件有回音，在抓好全面整改落实的同时，重点抓好以下几个方面的整改，确保政风行风评议整改工作责任落实到位。

1、在干部作风建设和民政宣传方面，重点解决干部职工在服务态度存在的生硬、解答问题缺乏耐心和办事效率需进一步提高的问题；加大民政政策宣传力度，通过多种宣传途径把民政局工作中涉及到的法律法规和工作职责、办事流程向社会公示

2、在城乡低保工作方面，进一步完善城乡居民最低生活保障制度实施办法，建立低保对象动态管理良性循环机制，继续完善申请、审核程序，加大核查的工作力度，基本上做到应保尽保、应退尽退、不漏保、不错保；加大对全区低保专管员的教育和管理力度；强化对低保对象的思想教育转化，探索切实可行的教育转化办法。

3、在优抚安置方面，重点抓好加强优抚资安置资金管理，及时下拔优抚安置款；多深入到优抚对象家庭，了解优抚对象的生活情况；保持与退伍复转军人联系，探索对退伍军人创业扶持的办法。

4、在救灾救济工作方面，坚持救灾款专款专用、重点使用原则，加强救灾物资发放公开透明度，加大对救灾款项使用的检查和监督力度。

（二）加强整改监督检查

一是要把民主评议政风行风整改工作纳入下阶段工作重要议事日程，坚持定期分析、定期督查，对热点、难点问题要专题研究，下功夫治理，确保政风行风评议整改工作顺利进行；二是坚持“限期整改”制度，及时反映工作进展情况；三是开展明查暗访，发现问题及时纠正；四是严肃查处各类违纪违规行为，做到查实一起，处理一起，决不手软。

五、整改步骤

10月15日至10月31日为整改阶段，镇民政办政风行风评议整改工作按以下步骤分段实施：

（一）10月15日至10月25日，进行认真整改，狠抓落实。要根据整改的内容，突出整改重点，对整改内容、措施落实情况进行检查，对中长期整改内容要制定计划，落实责任，继续实施整改。

（二）10月25日至10月31日，完成建章立制，自查总结。

1、继续坚持纠建并举的方针，对群众关注的“热点”、“难点”问题，边整边改，边纠边建，制定出可操作性的规章制度，强化内外监督制约机制，巩固整改成果，防止问题“反弹”。

2、及时总结整改情况，对近期整改内容和中长期整改内容的完成情况要进行认真的自查，实事求是地做好政风行风评议整改阶段工作小结。

六、工作要求

（一）加强对民主评议政风行风整改工作的领导。分管领导必须抓，民政办负责具体抓，一级抓一级，落实责任，认真实施。要针对存在的突出问题和整改内容，认真解决，切实整改，不留隐患。

（二）认真做好政风行风问题举报投诉的接待办理工作。继续采取走访服务对象、深入村（社区）、公开接待、设置举报电话和意见箱等多种方式，进一步听取群众的意见和建议，分析政风行风建设中存在问题的原因，认真办理群众投诉，及时解决、及时答复，主动接受社会监督。

（三）增强民主评议政风行风工作的透明度。要通过简报、和网络等多种形式宣传报道全镇政风行风建设工作的情况，增强社会对民政工作的理解和支持，为我镇民政事业的发展创造良好的舆论氛围和外部环境。

（四）严格整改纪律，确保整改落实到位。镇政府将把各单位实施整改方案的情况纳入2010年度目标考核项目之一。对群众反映的突出问题不重视，整改措施不得力、不到位，将进行通报批评并取消年度评优评先资格，情节影响严重的要追究领导的责任。

**镇民政办

2010年10月29日

篇三：民主评议政风行风工作整改方案

民主评议政风行风工作整改方案

大原小学

2014年9月

我校现在行评工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校行评工作中自查出的，学生问卷、家长问卷调查反馈回来的和社会各界反映的行风问题，学校将采取有效措施，认真地进行集中整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合市纠风办和我校实际情况，特制定如下集中整改方案

一、统一思想认识，增强整改的信心与责任

坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工、各处室、各行政组干部的思想统一到整改上来。从维护宜都市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从提高全校教职工素质，完善学校管理，提升学校品位的需要，认识整改工作的必要性和重要性，实现学校行评工作目标的顺利达成

二、目前尚存的问题

（一）师德建设方面

1、个别教师身上体罚或变相体罚学生的行为发生；

2、个别教师存在给学生布置作业量大行为。

（二）教育教学工作方面

1、科学实验室部分仪器短缺，不适应新教材需要。

2、部分办公室电脑配置较差，办公环境有待改善。

3、个别班级教学质量与平行班比较，差距较大。

4、个别班级班风不正、学风不好、习惯较差。

5、教师与学生、学生家长的沟通不很充分。

三、整改的目标和任务

针对我校在行风评议工作中发现的问题，学校决定有针对性地抓好以下五个方面的整改工作。

1、加强师风师德建设，重点整改体罚或变相体罚学生、有偿家教等问题。

2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。

3、规范收费，制止滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。

4、学校依据实际条件，尽可能地采取措施加大校园软、硬件的建设力度，给师生营造一个舒适、安静的学习、工作生活环境。

5、重视源头防范，进一步做好校务公开工作。

四、整改的机构

学校施行行评整改集中责任制，共分为五个整改小组。 第一组，师德师风建设小组。以韦春生副校长为组长。主要任务是：加强师风师德建设、学生行为习惯养成教育、学生家长的沟通等工作。重点整改违规补课、体罚或变相体罚学生、有偿家教等问题。

第二组：规范教辅资料行为小组。以马志敏教务主任为组长。主要整改任务是：规范教育教学行为，规范教辅资料，制止滥发教辅资料，建立有效的监督机制。

第三组：教师业务素质提升小组。以张金堂主任为组长。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有针对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。

第四组：校园环境建设小组。以韦跃飞主任为组长。主要整改任务是：整改存在的浪费现象、公物损坏问题、学校周边安全问题，维护好校园环境卫生，并着手校园文化建设，把学校建成文化气息浓，师生学习、工作、生活条件进一步改善的学校。

第五组：党风廉政建设小组。以校长韦淑娟同志为组长。主要任务是：抓好校务公开、财务公开，增加学校重大财务开支的透明度。

各处室负责人为整改责任人。领导小组成员负责协调、督促各部门的整改工作。

五、整改的步骤

按照县教育局的总体布署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成五个阶段有序推进。

第一阶段：学习、动员阶段。通过党员大会、教职工大会，学习有关整改的文件和领导的讲话，公开校行风整改方案，开展行风整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，

把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。

五、整改的步骤

按照县教育局的总体布署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成五个阶段有序推进。

第一阶段：学习、动员阶段。通过党员大会、教职工大会，学习有关整改的文件和领导的讲话，公开校行风整改方案，开展行风整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。

第二阶段：反思、纠正阶段。学校各科室、各年级组反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。

第三阶段：重点整治和处理阶段。学校将对行评中反映出的突出问题，重点整治，严格处理，实行层层落实，责任到人。召开专题座谈会，开展主题教育活动，转变教师观念，树立服务的意识，重视建立新型师生关系；建立整改台帐；检查督促完成各项整改措施；同时修订完善学校各项规章制度。

第四阶段：总结阶段。学校将全面总结整改的情况并形成书面材料上报。

第五阶段：巩固成果防止反弹阶段。通过新学年的工作检验集中整改的效果，巩固成果，防止反弹。

六、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识

学校召开全校教职工大会，提高教职工的思想素质、业务素

质，增进参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作；学校党员在行评整改工作中要率先垂范，发挥先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过大会，营造氛围，明确责任，增强教职工的危机意识，强化教师的师风师德建设。通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。

2、标本兼治，从源头上加强行风建设

学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，分解为五个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。

(1)在依法治教方面：加强教育法制观念建设，增强广大干部教职工的法制意识，严格依法执教。加强收费管理，制止一切乱收费行为。规范校务公开，进一步推进依法治校和校务公开制度。

(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，完善岗位职责，强化检查考核，奖优罚劣，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支廉洁从教、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。

(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。

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