一、组织机构
为切实加强对市直教育系统能源资源消耗统计和节能减排工作的组织领导和评价考核，我局成立了能源资源消耗统计和节能减排工作领导小组，成员如下组 长xx副组长xx成 员市教育局各科室负责人、市直各院（园）校主要负责人领导小组下设办公室，办公室设在市教育局办公室，具体负责能源资源消耗统计等日常工作。
二、统计报表的填报
主体基础表及台账基础表包括公共机构基本信息和公共机构能源资源消耗状况，由局办公室和市直各院（园）校分别填写、上报。公共机构能源资源消耗信息统计台账是市直各院（园）校分类汇集、整理和积累能源资源消耗原始信息的帐册，是填报能源资源统计报表的依据，须逐月按时填写。公共机构能源资源消耗统计汇总表公共机构能源资源消耗统计汇总表由市教育局根据本部门和市直各院（园）校上报的基础表数据汇总填报。
三、公共机构
能源资源消耗数据采集方法电耗数据。电耗数据采集采取两种方式
一是从电力供应部门获取数据；
二是逐户调查各用户和公用电耗，累加获得总电耗。水耗数据。水耗数据采集分两部分
一是自来水，从自来水供应部门获取数据；
二是自备井水，按照自备井实际水消耗情况获得水耗数据。两部分相加获得总水耗数据。煤耗数据。采取逐户调查各用户煤消耗量，累加获得煤耗总量。职工住宅煤消耗量除外。天然气、液化石油气、人工煤气能耗数据。采集采取两种方式
一是对集中管道供应的由燃气公司提供能耗数据；
二是对分户购买的采取逐户调查各用户能耗，累加获得消耗总量。集中供热耗热量数据。已安装热量计量装置的，通过对计量表读数获取数据，未安装的不需填写。公车用油数据。逐车调查单车油消耗量，累加获得油耗总量。公共机构合署办公区的能源资源消耗数据。已安装能源资源消耗分户计量装置的，由各公共机构分户采集、填报；未安装能源资源消耗分户计量装置或分户不彻底的，应在主管部门或物业管理部门协助下，参考用能人数、建筑面积、用能设备等因素，对能源资源消耗量进行合理分摊，分别填报。
四、统计数据
填写、审核市直各院（园）校应指定专门统计人员（以下称“统计员”）负责能源资源消耗数据的采集、报表的填写和报送。统计员应当具备与统计工作相适应的专业知识和业务能力。市直各院（园）校主管节能工作的负责人应对本单位能源资源消耗统计数据进行严格审核，确定无误后加盖单位公章报送。市教育局能源资源消耗统计和节能减排工作领导小组对市直各院（园）校上报的数据进行复核，并定期抽查，确保能源资源种类、计量单位、消耗量及费用等统计内容符合制度规定。
五、数据分析
市直各院（园）校应每半年结合本单位建筑面积、用能人数、用能设备运行情况等，对电、水、煤、气、油等能源资源消耗状况进行分析评价，形成公共机构能源资源消耗统计分析报告。公共机构能源资源消耗统计分析报告应包括以下内容公共机构建筑面积、用能人数、主要用能设备变化情况；主要能源资源消耗指标的变化趋势；人均能源资源消耗、单位建筑面积能源资源消耗、公车能耗和能源资源消耗总量同比分析；以及各项能源资源消耗水平降低（升高）原因分析，下一步拟采取的主要措施等。
六、报送
周期与时限要求市直各院（园）校每半年上报一次统计汇总数据和数据分析报告。上半年统计汇总数据和数据分析报告于同年x月x日前报送；下半年统计汇总数据、全年汇总数据和全年数据分析报告于次年x月x日前报送。报送的报表和公共机构能源资源消耗统计分析报告均需报送纸质原件
（一式两份）和电子版（报表必须是Excel格式）。
七、工作措施
（一）加强领导，明确职能。为加强对能源资源消耗统计和节能减排工作的组织领导，市教育局已成立能源资源消耗统计和节能减排工作领导小组，市直各院（园）校也要成立相应的工作领导小组，把能源资源消耗统计和节能减排工作落到实处。根据市政府要求，xxxx年公共机构能源资源消耗指标要在xxxx年基础上降低x。
（二）制订方案，完善措施。市直各院（园）校要对资源能源消耗现状，包括建筑、照明、空调、办公设备、车辆等能耗设施、设备及水、电消耗、办公费用支出进行一次全面调查，摸清情况，制订切实可行的节能减排工作方案。
（三）强化统计，落实责任。市直各院（园）校要加强对水、电等资源能源消耗的数据统计工作，并加以分析研究，查找薄弱环节，提出减少浪费、降低消耗的办法和措施。建立健全资源能源消耗岗位责任制，将资源能源节约责任逐级分解落实。
（四）建立制度，加强监督。市直各院（园）校要进一步加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，在制度上保障节能减排工作的落实。办公室、教室、实验室、食堂、宿舍等都要建立相应的节约制度。要实行水、电等资源能源消耗公示制度，并定期开展自查。市教育局将不定期对各学校节能减排工作落实情况开展监督检查。
（五）加强宣传，注重引导。市直各院（园）校要紧密围绕“节能攻坚、全民行动”和“节约型校园”两大主题，广泛深入开展“节能减排全民行动”，增强广大师生的节能减排意识。要充分利用宣传栏、广播、标语、宣传画等各种宣传媒介进行宣传，普及节能环保知识和方法，引导广大教职工和学生树立资源能源忧患意识、节约意识和环保意识。领导干部和党员干部要带头厉行节约，杜绝浪费，减少能耗，要做到人人参与，人人节约。
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