篇一：爱绿护绿作文指导
爱绿护绿，小雷锋在行动
（作文指导）
一、 草稿存在的主要问题：
1、不明白活动的意义，致使中心不明确。
2、描写时，没有点面结合，不能体现活动作文的特点。
3、题目直白或老套，没有时代感。
二、欣赏几个开头，巧妙地交代了活动的时间、地点、人物、内容，同时暗示了“活动的意义”：
1、三月里，阳光明媚、万里无云，
红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。我们六（2）中队就在这么美好的一天里，种下了一棵属于我们班级的红梅树。（常雨菁）
2、“曹子琰，你再挖深一点呀！”“我好累呀，你能过来搭把手吗？”“好嘞！”??瞧，“爱绿护
绿，小雷锋在行动”的植树活动就在我们的一呼一应中开始啦！（李玟）
3、“学习雷锋，好榜样??”每年的三月里，我们都会唱着这首歌，在大街小巷，在校园的每个角落，在社区的养老院??学习雷锋做好事！这不，今天，我又唱起这首歌，在小区里转悠，寻找需要我帮忙的人。
可惜转了半天，也没什么“收获”。正当我灰心丧气时，忽然看
到一位身穿保洁服的婆婆正在吃力地捡着垃圾。要不要帮她呢？我犹豫着，可捡垃圾也太没面子了，要是被同学看到，岂不是会被嘲笑？可我转念一想：要不我还是帮她一下吧，年纪那么大了还出来捡垃圾，多不容易啊！（蒋茹叶）
4、“就快到了，加油！”“再坚持一下！”我们一行人九个女生，咬紧牙关，握紧拳头，连擦汗的空隙都没有，扛着树，向乐乐种植
园一小步一小步艰难地挪着，但又都不肯松懈。今天，我们将在种植园边栽下一棵代表我们六二班的树！（肖喻元）
5、3月5日是学雷锋日，我和我的伙伴们决定于星期六去南大街进行宣传雷锋精神的活动。我们大约12点全部到齐，各自拿了几张宣传单，我架起了摄像机，负责摄像。“Let’s go!”我的一声令下，拉开了本次活动的序幕。（周超翼）
篇二：“护绿委员”缘缘作文700字
缘缘是班里出了名的调皮鬼，成绩，成绩不咋样，能力，能力不咋滴。他不捉弄这个同学，就会捉弄那个同学。人家孙大圣是因大闹天宫而出名，他却是因大闹班宫而出名。亏他老爸还给他取个好名叫书缘，在我们看来，他其实与书是最没缘的。 这学期开学时，班里竞选班干部，他也跑来凑热闹，还自不量力地上台发表演说，最后连竞选什么职位都说还没想清楚，惹得全班哈哈大笑。要知道我们班的干部竞选是相当激烈的，连开门关灯之类都由专人负责，他不来添乱也就罢了。果然不出所料，缘缘一票都没有，可见同学们是吃了秤砣铁了心。大家都想看看今天缘缘是否会大闹班宫，没想到最后王老师却演了出单口相声个人说了算，让他当了个护绿委员。全班同学暗自好笑，这算什么官呀！尽管如此，缘缘还是正式加入了委员的行列，一见人就眯起眼儿抿着嘴儿笑，真是土地老爷放屁神气十足！ 缘缘正式走马上任，那个积极劲儿就甭提啦！一下课，他就提着个小水壶到有花有草的地方转悠，像个老园丁似的，仿佛学校的花园都是他的地盘儿一样！这点儿好像也跟弼马温是惊人的相似哦。他那驴脾气，倔得很，无论对谁，都丝毫不肯让步。有一次，几个四年级的哥哥在花坛里跑来跑去，缘缘前去劝阻，反而被对方痛骂了一顿。他们真是裁缝的尺子量人不量己，最终还是被缘缘连拉带拽到大队部反省去了。班里的同学常常嘀咕，说缘缘是太平洋上的警察管得宽。可缘缘似乎什么也听不见。 自从缘缘当了护绿委员之后，他变了，变得像花草一样文静，变得像孙悟空一样正义！重庆市万州区红光小学四年级:张笑寒
篇三：开展练江综合整治及护绿大南山学校工作总结
开展练江综合整治及护绿大南山工作总结
1、成立领导小组。学校召开了练江综合整治及护绿大南山专题会议，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，实行统一领导、协调和督查。开展练江综合整治及护绿大南山，作为基层学校，校长是第一责任人，我们建立健全了学校行政部门、各年级组长、各教研组负责人协同一致，自上而下，层层有人抓、事事有人管的长效管理机制。
2、落实环境教育教案。结合我校实际，根据不同学段学生的认知特点，精心挑选环境教育教材，以校本教案的形式，环保课上进行教学，切实提高学生的环境保护意识和能力，共同保护潮南的绿水青山。每个班级每月一个课时。
3、组织环境保护体验活动。练江是潮南的“母亲河”，大南山是潮南的“父亲山”。学校因地制宜，精心策划，组织师生了解练江的发源、流向和历史等知识，介绍大南山物产丰饶，风景隽秀，气候宜人的特点，通过走近练江和大南山等活动，亲身体验和感受保护“母亲河”和“父亲山”跟每一位潮南人息息相关，激发我校师生热爱练江和大南山的感情，提高练江综合整治及护绿大南山的认识。有体验活动，也有活动记录和相片。
4、开展环境保护竞赛活动。学校以竞赛活动为载体，创新环境保护教育的形式，通过举办手抄报比赛、以班级为单位开展演讲比赛等形式，把练江综合整治及护绿大南山的宣传教育活动有机的融合在竞赛活动中，在各项竞赛活动中渗透环境保护教育、培育环境保护意识，形成良好的宣传教育氛围。本学期开展一次竞赛活动。
5、开辟环境保护宣传专栏。根据练江综合整治及护绿大南山的行动部署，合理规划，精心布置，在学校、班级开辟环境保护宣传专栏，制作固定的宣传标语和横幅。结合实际，突出重点，宣传练江综合整治及护绿大南山的重要意义和方法途径，让师生受到潜移默化的
教育和熏陶，在日常的学习和生活中，自觉提高环境保护意识，以实际行动参与练江综合整治及护绿大南山行动。学校设置一个环保宣传专栏、横幅、LED。
6、召开环境教育主题班会。把环境教育作为素质教育的一项重要内容，纳入学校教育教学工作计划，每个月安排一次以环境教育为主题的校会、班会。小学部主题班会内容侧重亲近、欣赏和爱护自然；了解社区的环境和主要环境问题；感知练江和大南山与我们息息相关的联系；培养环境保护的良好行为规范。初中部主题班会内容要侧重了解主要环境问题及其后果，认识练江和大南山破坏的现状和严重后果；思考环境与人类社会发展的相互联系；自觉对环境采取友善的行动。通过深入开展练江污染和大南山破坏的社会调查，掌握有关练江和大南山的确切材料，以形象生动的事例和准确具体的数据，教育引导师生深刻认识开展练江综合整治及护绿大南山的紧迫性和重要性，强化师生保护“母亲河”和“父亲山”的意识，增强师生参与环境保护的自觉性。每月举办一次主题班会。
7、组织开展家校联动活动。通过向学生家长发放公开信的形式，以“小手拉大手，保护‘母亲河和父亲山’”为主题，积极开展家校联动共建活动，让学生家长与孩子携起手来，一同加入到练江综合整治及护绿大南山行动中来。通过致家长一封信和校讯通宣传动员家长引导并督促孩子从小养成爱护环境、保护环境的良好行为习惯，自觉保护潮南天蓝、地绿和水清的美好家园；陪同孩子走近练江、走进大南山，感受“母亲河”和“父亲山”与每一位潮南人同呼吸、共命运，用实际行动保护好练江和大南山。
8、组织开展志愿服务活动
组织学生志愿者开展练江综合整治及护绿大南山志愿服务活动。利用课余时间和节假日，组织学生志愿者参与环境清理、环保宣传、环保劝导等活动，通过学生志愿者服务活动，共同倡导爱护环境、保护环境的文明意识，动员全区广大人民群众共同投入到保护练江“母
亲河”、护绿大南山“父亲山”行动中，促进人与自然和谐相处，开展“从我做起 护绿大南山 共建美丽家园”致全区家长一封信。
对活动开展成效突出的班级给予通报表扬，并给予一定奖励，对活动开展不到位的班级给予通报批评。开展练江综合整治及护绿大南山活动，任务繁多，形势严峻。我们全校师生将精诚团结、振奋精神、立足岗位、埋头苦干、全力以赴。为建设活力潮南、健康潮南、文明潮南作出应有的贡献。
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