篇一：帮助别人快乐自己(四年级作文) (5000字)
帮助别人快乐自己
乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义。
这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔，急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了，“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”，老师的话音刚落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下笔和橡皮。
考试时，大家都埋头做着试卷，这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀，小声地说：“张丽，你有几支可擦笔?能借我一支吗？”起初，我有点不乐意，这可都是新笔啊，我自己还没用过呢，可我一想起“帮助别人，快乐自己”，要乐于助人，我的手就不听我的话了，不由自主地把笔递给了他。
考试后，当我听到杨光华对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。 这天我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
篇二：四年级作文我的同学
四年级作文我的同学（一） 我的同学蔡瑜长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧 那是一年级时，有一天，我邀请蔡瑜到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和蔡瑜异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看蔡瑜的画，这一看可把我吓了一跳，这是蔡瑜画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。蔡瑜被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把蔡瑜辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，蔡瑜一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪蔡瑜一起开心的重
新画。 之后，我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上：初中。高中。大学。 四年级作文我的同学（二） 小明是我的一个同学，他的脑袋大，耳朵也长，同学经常叫他：“双耳瓶刘备”。小明的眼睛圆圆的，透着友善的目光，尤其是在他帮助人时，那双眼睛就更显得亲切了！ 说起助人为乐的好品质，他可是班里数一数二的。一次做练习题时，老师让我们写十道，一向数学成绩不错的我，这次居然只对了四道这不仅出乎老师的意料，也出乎同学的意料。()老师决定放学后把我留在学校里，虽然经过我的再三请求：“这道题是因为太简单了，所以我才马虎写错的??”没想到这句话是火上浇油，“好，那么我再给你出十道难题！”老师严厉地说。 放学后我被独自留在教室里写那十道难题，这十道题本来也还好，努力想想也是可以做出来的，可现在我已经神志不清了。 就在这时，“救兵”小明来了。只见他用力推开了门，亲切地说：“做出来了吗？”我一边呜咽一边说：“没??没有。”他好像明白了我因为神志不清才不会做，故意不嘲笑我：“没事！我来教你吧！”我有点怀疑他，但还是默不作声。小明耐心而又温柔的看着我，他真像一位负责的老师呀！他一题一题地给我细细地讲。我也破涕为笑，认真的听他讲，最后我终于答完了题，我俩欢快地走在回家的路上。 这就是我的朋友小明，他可真是一个助人为乐的人呀！ 四年级作文我的同学（三） 童年的故事像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。然而有这么一件事让我难以忘怀。 那就是在我三年级的时候，一天，我们快要放晚学的时候，突然，晴空万里的天空，变得昏昏沉沉。渐渐地下起了倾盆大雨，有伞的同学拿着自己的伞架回家去了，没有伞的同学被家长接回家了，走廊上只剩下我一个人了，我走到楼下，看着这么大的雨，心想：妈妈和爸爸都上班去了，没有人会来接我了。我多么的想让雨小下来，让雨小下来。忽然，我听到了一个熟悉的声音：邹佳庭和我一起走吧！我转身一看，原来是我的好朋友——黄森萍。我激动无比，因为，她手里拿着伞，而且是和我住在一起的，我激动的马上说好这个字，可一想到她是我们班是暴力婆，我的高兴劲一下化为乌云，我犹豫着：“我！我！我！”好想找个借口呀！黄森萍说：”过来哪！我们一起回去吧。”黄森萍跑过来拉着我的手走出了校门，黄森萍把伞偏向我这边，而她那边只有一点的伞，我关心地问她：“黄要萍你的裤子和左边的袖子都被淋湿了。”她回答说：“点雨算什么，能比得上那些抗日的老兵吗？” 我没想到黄森萍也有这么关心人的一面，真令我刮目相看。
篇三：作文：帮助
一 把 尺 子 我们每个人都帮助过别人，也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。
那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子，就不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后二话不说，马上从文具盒里拿出一把新的尺子递给我，又向我摇摇手中的一把旧尺子，意思是说她还有一把旧的可以用。这真是雪中送炭啊！我赶紧拿过尺子，心里一下子平静下来，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。考完试后，我感激地对朱益欣说：“太谢谢你的‘及时雨’了！要不是你，我还不知道怎么完成这些题目呢？”
朱益欣扑闪着那双大眼睛，摆摆手说：“不用客气呀！我们是同学，互相帮助是应该的嘛！”
这件事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
暖 流
前不久，因为我感冒咳嗽，妈妈陪我到医院去打针。因为发烧，我的头昏昏沉沉的。从挂号、看病、付款，配药一直到打吊针，头脑里像已经有无数个人在打架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一个哈欠，不知不沉地睡着了。等我醒来，吊针已经打了第二瓶了，我摸了摸瘪瘪的肚子，感到饿了，就对妈妈说：“妈妈，我饿死了。”“我给你去买些吃的吧！你中饭还没吃呢！”说完，妈妈便走了。
不一会儿，我突然想上厕所，可是妈妈不在身边，我还挂着点滴，没法一个人去呀！我只好忍着。忍呀忍，憋呀憋，脸都涨得通红了。哎呀，妈妈怎么还没有来呀？我坐立不安了。旁边的一位阿姨正在看着一位老奶奶打针，她看到我脸上的表情，亲切地问我：“小妹妹，你怎么了？”我支支吾吾地说：“我——我——想上厕所，可——可我妈妈还没有回来。”阿姨听了，笑了笑，亲切地对我说：“我带你去吧！”“啊？”我一时反应不过来，“来，我帮你提着输液瓶吧！”“噢！谢谢阿姨！”阿姨把我的输液瓶从挂钩上取下，小心翼翼地提在空中，又扶着我的肩膀，提醒我说：“小心一点儿，别把手我垂下来，不然血液会倒流哦！”我点点头。
陪我上完厕所，我舒服多了。阿姨又把手提得高高的，慢慢
地把我送回座位上，挂好输液瓶。我连声说：“谢谢阿姨。”阿姨微笑着说：“没什么，不用客气。”
此时，我心里涌起一阵暖流……是呀，帮助他人，快乐自已。让我们每个人都去伸出自已的双手帮助别人吧！
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