篇一：非税收入自查报告
xx中学
非税收入收缴工作自查报告
我校自接到《河北省财政厅关于开展非税收入收缴执行情况专项检查的通知》（冀财非税[2016]4号）通知后，及时按照文件要求开展自查活动。我校在学校收费方面，认真贯彻上级指示精神，狠抓政策落实，严格执行收费标准，现将自查情况作如下总结：
一、成立自检自查领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx xxx
成 员：年级组长 班主任
二、收入项目、标准执行情
为进一步落实教育收费中有关规定，我校对收费情况极为重视，每学期开始，学校都召开会议，明确指出，要认真贯彻教育方针，坚决实施“两免一补”政策，严禁一切教育乱收费行为。校长是第一责任人，在收费中负总责。
我校严格按照收费许可证所批准项目、标准收费，不存在扩大或缩小收费范围，改变收费对象，提高或降低收费标准的行为。不存在未经上级许可的任何形式的捐款和代收费。
学校在醒目地方设置举报电话等内容向社会公示，增强学校收费的透明度。自觉接受学生、家长和社会各界的监督。
三、票据管理使用及收入缴存情况
我校严格按照规定购领、使用财政监制和省财政部门统一印制的
财政票据。并按要求报送财政票据年度使用计划，单位库存数量准确。不存在用往来结算票据或“白条”收取非税收入现象。无擅自买卖、转让、转借票据现象。
票据填开内容完整、规范、无涂改、挖补、撕毁等现象，票据所开数据与所收金额一致，并按规定及时将收入统一上缴专户管理。不存在隐瞒、滞留、截留、转移、挪用、坐支非税收入情况。
四、今后努力方向
1、建立健全专项治理责任制度。学校建立专项治理责任制，明确分管领导，做到各司其职，齐抓共管。在今后的各项工作中，我校在各级政府部门、教育行政部门及社会的督促指导下，不断加强教育法规和收费政策的学习和宣传，树立依法治校、依法收费和国家教育免费的理念，建立治理乱收费的长效机制，使我校收费工作更加制度化、规范化。
2、切实加强对学校收入和支出的管理。
3、严格校务公开。学校通过公示栏，将学校财务公务的情况和投诉电话向社会公开和公示，主动接受学生、家长和社会的监督。
xxxx中学
2016年6月16日
篇二：XXX中学 2013-2014年上半年非税收入收支两条线自查自纠情况汇报
XXX中学2013—2014年上半年关于非税收入
“收支两条线”执行情况自查自纠汇报
县财政局非税收入管理股：
根据要求我校对截止到2014年6月底高中非税收入“收支两条线”作了认真分析，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
我校现有事业性收费许可证1个，收费范围含学生学费，住宿费， 普通高中教育成本补偿费、普通高中择校费。
一、关于2013—2014年上半年高中非税收入收费及请款到账情况
我校高中非税费2012年财政局账上结转到2013年的金额总计?万元。
我校高中非税费2013年上半年收费?万，全额上缴财政，请款后到账?万；下半年收费?万，全额上缴财政，2次请款后合计到账?万。2013年全年收费?万，请款到账?万。
2013年财政局账结转到2014年的金额总计?万。
我校高中非税费2014年上半年收费?万，全额上缴财政，请款后到账?万。2014上半年财政局账上结转到2014下半年的金额?万。
二、关于2013—2014年上半年高中非税收入实际支出情况
我校高中用费2012年台账结转到2013年的金额总计?万。
我校高中非税费2013年上全年支出?万，2014年上半年支出?万。
三、我校2013—2014年上半非税收入“收支两条线”执行情况
（一）我校非税票据管理及高中收费项目按上级规定执行。票据专人管理、登记、发放，无私自使用非法票据情况，无管理混乱、擅自提高、降低标准收取或扩大范围收取等问题，不存在对已取消的行政事业性收费项目继续收费等情况。所有非税收入都是按规定按程序向财政专户请款，学生学费、住宿费、择校费用于学校公用经费。
（二）我校所有银行账户均经过财政和人民银行批准开立，银行许可证经过年检，无私自设立非税收入待解户和其他账户情况。按照财政部门规定在XXX农村信用合作联社开设基本账户1个，因学校新校建设贷款需要在XXX支行开设一般账户1个，能按规定定期将银行对账单报同级财政部门。
（三）我校认真贯彻落实《贵州省〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施细则》中有关非税收入的各项规定。
XXX中学
2014-08-29
篇三：2013-2014学校财务自查报告
打洛中学关于2014年义务教育经费专
项检查的自查报告
为认真贯彻落实中央八项规定，严肃财经纪律和深入开展义务教育经费保障机制资金专项检查工作，根据《云南省财政厅关于开展2014年义务教育经费保障机制资金专项检查的通知》（云财教?2014?222号）、勐海县教育局《关于转发“云南省财政厅关于开展2014年义务教育经费保障机制资金专项检查的通知”》（海教字?2014?206号），根据文件要求，我校严格按照文件要求开展2014年义务教育经费保障机制资金专项检查的自查自评工作，将严格按照全面复查、整改落实执行。现把我校自查自评工作情况汇报如下：
一、机构、制度建立情况
(一)强化组织机构建设，加强对财务工作的领导
为了切实加强对农村义务教育经费保障机制改革工作的领导，加强学校财务管理，建立财务工作的正常秩序，充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用，打洛中学成立了由校长陈敦文任组长，副校长、总务、报账员为组员的机构管理小组及理财小组，同时也成立了有总务、政教、教务、教师代表参与的经费预算编制小组，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制，完善财务制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。同时，为保证财务工作不受其他工作的干扰，学校设立了专门的财务办公室，配备了专用电脑、财务软件、保险柜及档案柜。
（二）完善管理制度，促进财务管理工作的规范化、制度化和科学化 1.为了加强内部财务管理，我校制定了《打洛镇中学财务管理制度》、《财务管理人员职责》、《报账员工作职责》、《学校财产（实物）管理制度》、《打洛镇中学公用经费管理暂行办法》等内部管理制度，对上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设及拨款、上级拨入的预算外资金、学校代收费收入以及教职工水电费收入等收入，做到及时入帐，及时上缴学校财务专户，不私设小金库。
2.加强对经费使用的管理。学校完善经费的开支审批制度，学校所有经费必须经校长审批，报销票据须签上经办人姓名，说明购物或开支用途，并由会计中心审核后才能报销。
3.严格执行收支两条线。学校不设小金库，所有的收入及时上缴财政专户，报帐员备用金存放不超过规定限额。
4.财务公开，接受监督。学校的一切开支帐目每季度在校务公开栏上进行公布，接受教职工和社会的监督。
（三）强化人员配备，建立专门账户
我校配备了持有《会计证》的专职会计及兼职出纳各一名。为了能独立核算中央、省、州的农村义务教育保障专项资金，根据勐海县财政局及教育局的要求，于2006年3月21日，在中国农业银行打洛支行，开设专门帐户，开户名为“云南省勐海县打洛中学”，帐号为092501040001428。截止2014年6月31日，帐户余额：454,755.45元。
二、会计基础管理工作
学校在会计核算中心的指导下，按规定依法编制年度经费收支计划，报会计核算中心审核后再上报有关部门。把学校所有预算外收入缴交会计核算中心，并按有关规定请拨使用，凭合法有效的会计原始凭证申请支付款项。学校报账员负责在校行政的指导下编制学校年度经费预算计划，统计上报有关财务资料，办理学校收入资金的收取和上缴手续；收集审查学校经费收支原始凭证，由学校负责人签字确认后送会计核算中心核销或付款；负责支取和保管学校备用金；负责学校资产的管理和登记固定资产明细分类账。现金日记账及预算外收入备查帐；在会计核算中以实际发生的经济业务为依据，数据真实，做到帐帐相符、帐表相符、帐实相符。
三、专项资金
（一）资金的到位情况
1.公用经费
2013年，根据我校在校学生数865人及生均700元的标准，共补助公用经费633,779.00元，已全部拨款到位。
2014年春季收上级拨入公用经费324,375.00元。
2.生活补助资金
2013年秋季，共拨入学生生活补助资金392,875.00元，其中，贫困家庭寄宿制生活补助资金343,125.00元，人口较少民族生生活补助资金49,750.00元（199人×250元/生〃年）。
2014年春季，共拨入学生生活补助资金343,125.00元，其中，
贫困家庭寄宿制生活补助资金343,125.00元。
3.免费教科书
教科书由省级统一招标采购后，由省级财政按实际采购资金安排。2013年春季提供免费教科书853套，其中，七年级274套，八年级319套，九年级260套；2013年秋季提供免费教科书865套，其中，七年级295套，八年级264套，九年级306套。2014年春季提供免费教科书867套，其中，七年级296套，八年级266套，九年级305套；
（二）支出情况
1.公用经费
上年结余公用经费19,859.78元，2013年共拨入633,779.00元，其中2013年秋季拨入339,494.00元，本年累计支出650,590.35元，其中2013年秋季支出326,292.10元。2014年春季拨入324,375.00元。2014年春季截止6月30日支出298,613.19元。
2.开支后取得的效益
（1）培训费：学校组织各种培训及教师外出培训共支出培训费24500元，通过培训大大提高教师的管理水平、强化服务意识，为培养“双师型”教师队伍做出应有的贡献，教师们把培训所学到的知识，不断更新教育理念，掌握现代教育理论，提高专业教学和教育实践能力，在教学岗位上发挥更大更重要的作用。
（2）电费、网络费的支出保证了学校各种活动的正常开展，
（3）支付学业水平考试费、优秀班级教师奖励金等25,156.95
元，增加学生和教师学习的积极性。
（4）购买打印机、电脑耗材等办公用品加大了教学效率，由于纸质文档的生成、查询、修改和管理既费工、费时，又容易出错，因此这种办公方式严重影响办公事务处理的效率及质量。购电脑、打印机等办公设备，使人的各种办公业务活动逐步由各种设备、各种人机信息系统来协助完成，将人们从大量繁重重复的办公事务中解放出来，许多办公事务实现了电子化和自动化，实现“无纸办公”、“电子办公”,从而减轻劳动强度，改善办公环境，节省办公费用，提高办公效率和质量。
3.生活补助资金
2013年，共拨入学生生活补助资金723,500.00元，实际发放723,500.00元，其中发放贫困家庭寄宿制生活补助资金673,750.00元；发放人口较少民族生生活补助资金49750元（享受布朗族学生199人，生均250元/生.），截止2013年12月31日已全额发放完毕，2014年春季，共拨入学生生活补助资金343,125.00元，实际发放343,125.00元，无扩大享受范围及降低标准现象。
自2006年，实施《农村义务教育经费保障机制改革的实施方案》以来，我校严格按照通知精神贯彻执行，在使用经费时，始终本着量入而出、厉行节约、严把支出关，使学校的经费得到了合理的利用，并努力提高资金的使用效益。为了提高经费收支的透明度，我校还在“财务公开栏”中，进行每半年一次的财务公开工作，将各项经费的收入、支出及结余情况进行详细公示，接受社会及广大教职员工的共
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