篇一：【优秀作文】生活中的发现(三篇)
一篇 秋游中的发现作文400字
星期四，全校同学去秋游，我们六年级的同学来到了美丽的西溪湿地去参观。
刚进了西溪湿地，我就被这里的景色迷住了：两边全是茂盛的树木和鲜嫩的小草，尤其是那万绿丛中一点红的柿子，一个个红彤彤的，连拎住它的树枝都羞愧了弯下了自己的腰。
走着走着，我们转了一个弯、这时，虽然两边的美丽仍然，可脚底下却是一个恐怖地带，一条条看似像蜈蚣的小虫，在我们走的道路上漫步。看见了这一情景，有的同学赶忙躲开，连看也不敢看;有的同学则依然在平常地走，可脚下十分留心，生怕踩到它们;可有些胆大的同学，就会特意地踩死它们，这一条条被踩死的小虫看上去还真有些恶心。
这是什么虫?它们为什么不待在草丛里?查了资料，我终于明白了。哦，原来这是香烟虫，它们的体型与蜈蚣相似，喜欢潮湿的天气，它们不会伤害人。
了解了这些，我觉得，既然它们不会伤害人，那我们也不用伤害它。看见了成群的香烟虫，根本不用害怕，只需避让开它们，但是，不能去把它们踩死，不能伤害这些小生命。
像香烟虫这样的小虫虽然小，可它们的生命和我们的一样宝贵，所以，不能看不见这些小生命，不能随随便便地伤害它们，伤害了它们就是破坏了大自然和人类的和谐。
二篇 生活中的发现作文300字
星期六，阳光明媚天空一碧如洗。我和妈妈高高兴兴地来到了紫荆山公园游玩。
来到紫荆山公园，便让我深深地感到春的气息更浓了：小草泛出了星星点点的绿，桃花染红了腮，梨花染白了脸，迎春花染黄了发瓣。就连那一棵棵老松树的枝头也爆出一个个嫩芽我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小脸，嗅嗅梨花那淡淡的清香。顿时心旷神怡。
我漫步在湖边，春风轻轻地吹拂着我的脸颊，湖面波光粼粼，明丽的阳光在湖面上跳动着映照着船上的人们。突然，一阵风吹过，湖边的柳树像接受了命令似的一起向东竭尽全力地甩起长长的辫子。那新吐出来的嫩绿的柳叶和柳絮随着柳条在风中荡来荡去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的绿色辫子浪潮。真实颇为壮观。
当我正陶醉在柳条的舞蹈之中时，猛然间我抬头仰望那一棵棵高大的松树在风中也不甘示弱地有节奏地上下挥动着那粗壮的枝条。远远望去，那高大苍老的松树枝叶如同巨人伸开的手掌，在空中上下用力地拍动着。仿佛在拍醒沉睡的大地，唤醒春姑娘，催促着春姑娘
风停了，我发现柳条舞的节奏变缓了，松树上下挥动的手掌也变轻了，周围的小草小树们的脑袋也摇的慢了。
这就是我在春风里的一个小小的发现。
三篇 生活中的发现作文600字
在生活中，有许多发现，就在前不久，我发现原来学习是一件十分快乐的事情，并不是我以前所认为的那样。
这个学期，我也参与了补课的行列中。第一次去学习《新概念》时，我十分担心，担心自己会因为回答不出老师提的问题而被同学笑话。因此，我认为补课是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改变了这个想法。
那是一个星期五的一个晚上，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。老师仍然是往常的习惯，先讲作业，在背课文。时间一分一秒的过去了，我紧张但又认真地听着。这是，老师发问了，我心里更是忐忑不安，像有一头小鹿在乱跳，我默默祈祷着：上帝保佑，希望不是我。可是不如愿，老师偏偏把目光停在了我的身上，说：施志洋，你来回答这道题。我听后，先是怔了一下，然后站了起来，响亮并且流利地说出了我认为的正确答案。老师听后，若有所思的想了一会儿，而我的心里却有一块大石头一直悬在半空中。良久，老师终于发话了：嗯!他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧。听到这一句话，我心里的石头总算放了下来。我突然发现补课原来也不是那么恐怖，那都不过是我的想法。只要上课认真听讲，就不会被人嘲笑，关键是在于要有自信，要勇敢地说出答案。
补课不仅是快乐的，学习生活也是幸福无比的。
在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕见的，更何况还是这样一番情景：天虽然在下雪，但左右两边的雪景各具特色，左边的雪又急又缓，像一匹匹银白色的雪狼在狂奔，真是狂风骤雪啊;而右边，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下来，像古代宫廷中的侍女一般不急不缓地走着。景色非常美，一下子就吸引了我们，我们迫不及待地跑到楼下，欣赏着美丽的情景。因为下雪，大家都显得十分兴奋，大家跳啊，蹦啊，玩儿得不亦乐乎!不一会儿，校园里就充满了活力，到处洋溢着幸福的气氛。此时此刻，我觉得校园、班级是一个大家庭，每位家人都十分友好，相处得十分融洽。想到这，我与同学们一起玩儿了起来，我感到十分快乐。
其实，生活都是美好无比的，我们要有一双善于发现的眼睛去发现快乐。
篇二：生活中的新发现
生活中的新发现
教学目的：
1. 让学生知道习作内容源于生活。
2. 记事有顺序，有重点，写具体，熟练运用五细节
3. 激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。 教学重点：
有顺序，有重点的来把一件事写的生动具体
教学难点：
通过细节描写来将一件事写的具体生动并能真正的去观察自然 教学方法：
讲授法
教学准备：
范文，图片
教学课时：
5—45分钟
教学过程：
课前准备
范文
导入：
师：同学们，你们现在已经是四年级了，肯定学过很多名人故事了吧？而且老师常常让你课前看作文让你们积累你们肯定也知道一些课外的名人故事。那老师现在想请同学们来说一下你所知道的名人故事。
生：牛顿在苹果树下休息发现了万有引力，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力。。。。。
师：恩，对的。许多科学家用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得了成功。那你们有没有从生活中发现什么神奇的事情啊？这些事情可能关于风雨雷电之类的自然现象也可能是关于动物植物的。也可能是关于人的。
生: 蚂蚁认路、向日葵向阳，胶水用热水洗，口香糖用鸡蛋清洗，醋可以清洗茶渍
进入课题
一、开拓思路，学习例文
师：同学们都说的很好。那老师这里呢也有一个同学他有一个新发现要和我们分享。发例文 师：同学们你们先读一遍，然后看老师黑板上的问题想一下。文章中的要做什么事？“我”是怎么做的？为什么开始写的单词少而且错了许多？为什么后来比之前单词写得多错误也少了呢？
同学们都读完了吧？那老师这里有这么多问题你们是不是一下子觉得太多了啊。老师也想到了，所以呢，就把他们分成三部分，老师就把同学们也分成三组，你们讨论一下，要选哪个来解答。 一：发现问题二：探究问题三：解决问题
师：回答的好的话加星星哦。那哪一组要来回答第一个问题举手啊。 第一组：发现。文章中我要十分钟内默写最多最准确的英语单词
第二组：探究。一开始像平时一样练习是不行的。
第三组：解决。有了新发现。从最简单的写起。这样写得多也不会重复。
师：同学们都表现的很好。每个组都加上一颗星星。
二、选好题材，迁移写法
师：同学们，我们刚看了这篇例文，你们觉得小作者是不是完整清晰的交代了一件事啊。 生：是的。
师：恩，那为什么小作者就能这么清楚的交代这件事呢？第一，是因为她按照了事情发展的顺序，第二，是因为她抓住了自己的动作，语言，神态，心理活动来写。这样更加真实可信，让人乐意看。
师：那上课开始我们已经讲过了我们的发现了。那看完这篇例文，我们也学小作者一样把事情分为三步写。
先是发现，再是探究，最后是解决。记得带上你的动作，语言，神态和心理活动。抢答哦，哪一组说了哪一组加星。
生：、、、、、、、
师：恩，这位同学说的很好，单独加两颗星，组员加一颗星。那还有其他组为他补充的嘛？
生：。。。。。
师：恩，补充的很好啊。这一组每个人都加一颗星。
三、明确要求，畅写作文
师：今天呢，我们要写的就是我们对于生活中的发现啊。那之前呢老师也有让你们自己说了一些例子。这里呢，老师再给你们补充一些。那这次作文的要求呢就是按事情发展顺序一步一步写清事情经过中人物怎么做，怎么想。写清用什么方法找到答案的，写清有什么新的发现。400字以上。那我们先下课十分钟休息一下，下节课回来我们就开始写作文。
板书设计：
生活中的新发现
一、你发现了什么？
从生活中发现神奇的事情。自然，动植物，人
二、发现后你怎么做？
例文 学生 新发现探究问题：找到新方法让自己默写更多的单词
三、细节具体事件
五细节： 心理语言动作外貌 神态
在文中运用细节描写是作文更详细生动具体
范文赏析
生活中的新发现
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢？
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好。
给学生的例子： 向日葵
向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质.这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去.
篇三：生活中的发现
生活中的发现
八（2） 刘淦林
生活中的发现，细小的往事。往往产生于生活的偶尔，也孕育在生活的偶尔中，杉树林的快乐，夹翼在生活中的发现，火烧云的奇妙闪现在生活中的发现。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的发现。但却总是存在于偶尔中。即使你挖空脑汁去想，也未必能发现什么。其实，这也是生活的多彩。
所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
为了证实这个问题，我开始留心观察了：偶然中,我发现在冬天，高高的电线总是绷得很紧;而到夏天，电线就会耷拉下来。这是为什么呢?于是我怀着一颗炙热的好奇心，上网查了资料。原来呀，这是因为热胀冷缩的原因。最有趣的一次——我在家里画画，没过多久便画了大半。最后，只剩下用油笔勾线了。可是不听使唤的手不小心把笔掉到了衣服上。于是我想到用清水洗。没想到却越洗越
用开水泡。却还是消灭不掉可恶的
眼望过去，看到了那瓶白醋。我马脏。心急如焚的我想到用纸巾擦，污迹。我不知不觉走进了厨房。一上想到：油笔的油是油性的，白醋是酸性的，那就一定能用醋把油污弄掉!于是我在衣服上脏的地方滴了几滴白醋。等它干了以后，再放到加了醋的水里面。我又搓又洗，过了一会儿，那油污竟然没有了!那又搓又洗又泡都洗不掉的油污，竟被几滴白醋消灭了。还有一次，我不小心把200毫升油倒进了水里面。我心想：这下可惨了，妈妈非得骂我了。过了一会儿，油竟然浮在了水面上!原来啊，油的比重是比水轻的。真是塞翁失马，焉知非福啊!
给我一双慧眼，让我把这个世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切，”我不禁发出了感叹。这个世界，有太多美好的事物值得我去发现。我真想把它们都找到，品味世间的奥妙。
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