篇一：校园之星方案
濮六中〔2014〕28号签发人：张克来
濮阳市第六中学
关于“校园之星”评选活动
实施方案
一、指导思想
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育；树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神；形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出 —1—
发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力！
二、活动宗旨
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步；营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。“赏识使人自信，激励使人进步。”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号
人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象
市六中全体学生。
五、评选条件
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、 —2—
勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
六、评选办法
校园之星每个月评选一期，采用自下而上民主推选办法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料。如条件不够，宁缺勿滥。
七、评选内容及标准
1、诚实守信之星：言行一致，表里如一，为人忠厚，遵纪守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲。
3、勤奋学习之星：认真完成作业，惜时如金；目标明确，勤奋努力，坚持如一；学习成绩好；进步快。
4、环保卫生之星：注重环保，讲究卫生，爱护环境，生活有规律。
5、体育才艺之星：热爱锻炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光
6、爱护集体之星：爱护集体荣誉，爱护集体财物。主动抵制不良风气。
7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为规范，模范遵守校纪班规。
—3—
8、文明礼仪之星：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和。
八、注意事项
1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推荐，学校审核，每月每班一名，不论是谁，只要有闪光点都有机会在校园中展示自我。
2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参与，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
3、各班要创设竞争机制氛围，发动学生开展争星保星活动，注意教育学生本月被评为班级之星，下月不一定再被评上。
4、各班要创设良好的议论氛围，注意评选的公平，公正，增加透明度，适当注意后进生比例。
二○一四年五月十六日
主题词：人人争做校园之星活动方案
濮阳市第六中学 2014年5月16日印发 —4—
篇二：“校园之星”系列评选活动策划书
鄂尔多斯职业学院“校园之星”系列
评选活动策划书
鄂尔多斯职业学院“校园之星”系列
评选活动的可行性报告
一活动概况
（一） 活动名称
鄂尔多斯职业学院“校园之星”系列评选活动
（二） 活动发起单位
鄂尔多斯职业学院学生会
（三） 活动时间
2011年5月启动（试行）视活动效果，截止日期待定
（四） 活动目的
自我院成立之日起，院团委及各系团总支学生会举办了一系列丰富学院文化的活动，得到了外界及学院学生的认可和好评，但以前的所有活动没有统一的方向，没有明确的目标，
活动举办完后，没有造成预期深远的影响，未能起到长期的积极推动作用，学生在同类活动中积极程度每况愈下，为此，院学生会经过反复研究考证，推出了一个没有经过实践论证可能不太成熟的计划，计划从2011年5月份开始举办学院“校园之星”系列评选活动，为全院提供了系统全面的活动方向，可以有效的促进学生在“德、智、体、美、劳”等方面全面均衡发展，有利于进一步加强学院的校园文化建设，使之更具系统性、规范性、目标性。
（五） 活动内容
评选包括“歌舞之星”、“文学之星”、“社交之星”、“体育之星”、“创意之星”、“科技之星”、“勤奋之星”、“公益之星”、“道德之星”和“百科之星”共计十项评选称号。其中，评选标准大致为：
1． 歌舞之星：
“歌舞之星”即在全院范围内以能歌善舞的同学为评选对象，为其提供一个展现自我的平台，由各级领导组成的评选委员会及学生投票共同选出，给予该称号。
2. 文学之星：
“文学之星”即在学院范围内以擅长书画，文笔出色的爱好文学的同学为评选对象，为其提供一个作品展示的平台，同样由专业教师评委及学生评委共同选出，给予该称号。
3. 社交之星
“社交之星”即在学院范围内以口才优秀，熟识礼仪，交际能力突出的同学为评选对象，参考在学院辩论赛、演讲比赛、主持人选拔比赛中表现出色的学生，通过一次社交精英赛择优选拔，给予该称号。
4. 体育之星
“体育之星”即在学院范围内以热爱体育活动的同学为评选对象，参考在院、系体育活动中表现突出、获得优异成绩的同学或团体，通过由各级领导组成的评选委员会评判及学生投票选出，给予该称号。
5. 创意之星
“创意之星”即在学院范围内以思维开阔、想法前卫并合理以及提出对校园文化建设起积极推动作用的意见或建议的同学为评选对象，参考在创意设计大赛、创业大赛、院系活动策划中表现突出的同学或团体，通过各级领导组成的评选委员会评判及学生投票选出，给予该称号。
6. 科技之星
“科技之星”即在学院范围内以在科学技术方面具有创新能力、创作制造能力（其中包括专业知识技能的应用及提升）的同学为评选对象，为其提供一个展示其科技创新制造、创新科技论文的平台，通过由专业教师组成的评选委员会及学生投票选出，给予该称号。
7. 勤奋之星
“勤奋之星”即在学院范围内以在学习方面和学生服务群体中刻苦努力勤奋者为评选对象，由其所属负责人统一上报，通过由各级领导组成的评选委员会及学生投票选出，给予该称号。
8. 公益之星
“公益之星”即在学院范围内以积极从事公益事业，组织或参加公益活动（例如从事青年志愿者、红十字会等公益事业，组织或参加爱心募捐、爱心活动等）的同学和团体为评选对象。由各级领导组成的评选委员会及学生投票共同选出，给予该称号。
9. 道德之星
“道德之星”即在学院范围内以道德高尚，品行端正，自觉遵守校规校纪、积极上进、能够作为广大同学道德楷模的同学（尤其是见义勇为、舍己为人、拾金不昧等有具体行动表现的同学）为评选对象，由各级领导组成的评选委员会及学生投票共同选出，给予该称号。
10. 百科之星
“百科之星”即在学院范围内以专业知识、课外知识能够充分掌握的同学（尤其是对专业知识充分掌握的同学）为评选对象，通过知识竞赛（包括专业和非专业知识）的形式，由各级领导组成的评选委员会及学生投票共同选出，给予该称号。
（六） 活动预期效果
通过本项活动，可逐渐达成促进我院校园文化建设系统性、规范性、目标性这一目的。充分调动学生参与各类活动的积极性，打破原有格局，建立一套合理完善的校园文化建设系统，学院学生素质会得到充分的提升，对学院办学水平有长足的推动作用，成为我院校园文化建设的一项特色活动。 二可行性分析
本项系列评选活动涵盖了德智体美劳各个新时代大学生必须具备的基本素质，具有活动范围广，涉及方面宽，参与学生多，内涵寓意好，活动经费合理，影响深远，可传承性高，基本无安全隐患，且程序简单易举办，兼容性好，与其他活动联系紧密，无冲突等诸多优点，遂可行性较高，并且对于赞助商家来说，宣传效应是长期深远的，可以说是功在当代，利在千秋。
三前期筹备
（一） 前期宣传
由院学生会张贴活动海报（每期评选活动都要紧跟海报宣传），下发活动倡议书；各班召开主题班会、团会宣传本次活动。
（二） 活动场地
本学期分两个校区开展本次活动（康巴什校区地点在图书馆九楼；东胜校区地点在体育馆二楼），在新校区落成交付使
篇三：校园之星策划书
河北联合大学校学生会
校园明星策划案
河北联合大学
校学生会勤工部
2013/10/26
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策划书目录
一、前言
二、活动简介
三、市场分析
四、宣传计划
五、各项金额
六、近年来合作记录
校团委为不断探索先进典型选树的新模式、新方法，更好的发挥先进典型的
示范教育作用，推动思想引领工作的发展，提升思想政治教育工作的效果，积极
营造良好的校园文化氛围，进一步激励广大学生勇于实践、积极进取、开拓创新，
校团委、学生会决定组织开展河北联合大学2013年“校园之星”评选活动。通
过树立典型、表彰先进，进一步调动广大同学学习、工作热情，提高广大学生的
综合素质，传播积极向上的大学校园文化，推进大学校园的文明进程，构建和谐
校园。
二、 活动简介：
“校园之星”评选活动，面向全校全日制本专科学生、研究生、留学生（包括
河北联合大学本部、建设路校区、轻工学院、冀唐学院）突出民主，通过报名、
资格审查、初审、评选，最终评选出“道德风尚之星”、“自强自立之星”、“才艺
之星”、“体育之星”、“学术科研之星”、“社会工作之星”6方面“校园之星”，
学校团委将对评选出的“校园之星”进行表彰。另外，校团委还将在全校范围内
宣传“校园之星”的典型事迹，同时推荐6名同学参与全省“校园之星”的展示
活动。
此次活动为校级组织活动，将历时一个半月，在河北联合大学各校区拥有极
高的影响力与参与热情。由校团委、学生会主办，目的为不断探索先进典型选树
的新模式、新方法，更好的发挥先进典型的示范教育作用，推动思想引领工作的
发展，提升思想政治教育工作的效果，积极营造良好的校园文化氛围，进一步激
发广大学生勇于实践、积极进取、开拓创新。
校园之星评选，分为前期宣传报名、初选公示、公开投票、颁奖典礼4个阶
段。
1、宣传、报名阶段（10月14日至10月25日）
①自活动通知下发之日起，主办方将以条幅、海报、网络、宣传单、校园广
播等形式对活动进行广泛宣传。
②报名表可在河北联合大学团委网站下载，报名分学院推荐和自主报名两种
形式，两种报名形式都需在报名表中填写学院团组织意见。
2、初评、公示阶段（10月26日至11月6日）
对所有报名人员进行资格审查，审查合格的将组织集中面试。最终确定每项
有5名左右同学获得该星的提名，并在校园内（各校区）进行公示，无异议的进
入公开投票。
3、公开投票阶段(11月7日至11月13日)主办方将制作宣传展板对获提名
同学进行宣传。投票采用现场投票、网络投票两种形式。统计投票结果后，最终
结果将在颁奖典礼上揭晓。
4、颁奖典礼阶段（11月中旬）：校团委、学生会将举办颁奖典礼对评选出
的6名“校园之星”进行表彰。
1、活动将历时一个半月，校园的娱乐文化将以此活动为中心开展，若商家以
此为契机参与到“校园之星”评选活动中，对商家的知名度与影响力将有极大
的提升。
2、刚进入大学校园的新生认知力弱，好奇心强，对周围事物有先入为主的
观念，容易受环境影响，消费易引导。他们是一个巨大的潜在消费群体！
3、该消费群体范围集中，针对性强，消费量大。
4、学生消费容易形成潮流，一旦接受新的事物，就会迅速向周边辐射。
5、学生尤其容易接受周围人的推荐、引导，并且对校外进行的商业性宣传
有很强的抵触心理。
6、河北联合大学校学生会是一个历史悠久的组织，在学校的各种组织中处
于领导作用最具权威，具有丰富的成熟的校园宣传经验，在长期的工作中，已经
掌握了颇有成效的宣传模式；在学生中有很强的号召力和知信度，也有很强的领
导能力。除此此次活动受到校团委的大力支持，宣传效果更为明显。
7、校园中的大学生尚未形成成熟的品牌意识，一种品牌的占有率如何，和
公司的宣传有一定的关系。
8、和电视、报纸等一些商业性宣传方式相比，在大学校园宣传具有更高的
性价比，时效性。
9、我校的影响力在唐山高校中趋于首位，在形象建设和宣传上有一定的引
领性。如有意长期合作，必定影响深远。
10、“校园之星”评选为校级大型活动，势必会吸引全校各校区学生来参加，
在宣传力度上一定会达到前所未有的成果。
四、 宣传方式：
自活动通知下发之日起，主办方以条幅、海报、展板、网络、宣传单、校园
广播等形式对商家进行广泛宣传。
1、报名至颁奖晚会之日：（10月14日至11月17日）
条幅、海报、宣传单由商家提供，条幅、海报将张贴在学校海报栏。展板展
示在人员密集区，如食堂、甬路两侧。
2、初评、公示阶段：（10月26日至11月6日）
我们将在面试现场张贴注有赞助单位的活动海报（13张），现场发放赞助商
提供的宣传资料（100份）。
3、公开投票阶段：(11月7日至11月13日)
赞助商可以在校园内摆摊进行宣传。由主办方提供桌椅帐篷等，宣传方
式由赞助商自行决定。
4、颁奖典礼阶段（11月17日）：
? 在主持人的开场白中加入“由***公司冠名”或“谢***公司对本
活动的大力支持”等。
? 舞台背景幕布醒目的地方注明赞助商名称。
?
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? 大赛奖品（各校园明星的奖、幸运观众奖品）可由赞助方提供。 观众席发放赞助商提供的宣传资料。 晚会现场邀请赞助商做特邀嘉宾。 场外张贴商家提供的条幅、海报，摆放展板。 商家全额赞助将获本次活动冠名权。 工作人员在活动中，可穿由赞助商提供的服装。 赛场布置，可考虑赞助商的部分意见。 赞助商若有其他需求条件可做商议。
五、 各项金额：
商家全程冠名：7000元。
单项：展板：200元*1。
条幅：150元*1。
海报：50元*1。
赞助商在校园内宣传：150元/天。
现场鸣谢：50元。
发放宣传资料（只限公示及舞会阶段）：100元/天。
六、近年来合作记录
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中国银行————————11年“校园之星”评选
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