篇一：描写大自然的作文：亲近大自然
描写大自然的作文：亲近大自然
描写大自然的作文：亲近大自然
有的人喜欢音乐，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢看书，而我则喜欢亲近大自然。只要一有空我绝不错过亲近大自然的每个机会。
清明节到了，我又一次跟随妈妈回到余姚老家过山村生活。
清晨我们踩着小草上的露水上山啦！鸟儿用优美的歌声欢迎我们，花儿对我们点头笑。我和哥哥互相追逐着，欢笑着。
远看，绿油油的茶树排成队，依山而种，竖看如层层绿色台阶蜿蜒而上；横看仿佛是条条绿色长龙绕山而卧。近看，那平展的茶树顶上铺满了嫩嫩的绿叶，是那么的可爱，让人情不自禁地俯下身去亲吻它。
再向前，便来到了竹林。一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地。最让我惊喜的是，它们孕育了好多“胖娃娃”，探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。
突然，我感觉有东西从我脚上跳过，把我吓了一大跳。我往地上看了一眼，原来是一只小青蛙呀！我急忙叫哥哥来，哥哥蹲下身，伸出双手，盖在小青蛙的上面，往下一扣，一只小青蛙就抓在手里了！我仔细地打量着这只小青蛙，它长着一双大眼睛，肚子洁白如雪，一鼓一鼓的，不时发出“呱呱，呱呱”叫声。仿佛在说：“好心的人呀！我是益虫，请你们放了我吧！”看着看着，我跟哥哥哈哈大笑起来。于是哥哥手一松，青蛙便跳入了草丛之中。
这次亲近大自然，让我再一次感受到了大自然是如此的美好，更是带给我们对生活无尽的希望和向往，我热爱它！
篇二：亲近自然
亲近自然作文600字 亲近自然，会使你把城市的喧嚷芜杂、灯红酒绿抛至九霄云外；亲近传统，会使你对祖国传统文化的博大精深感到自豪；亲近家人，会使你体会到父母对自己强烈的爱，也学会了去关心体贴家人。 有了亲近，一切都会变得更加美好。在元宵佳节，寒假的最后一天，妈妈说带我一起参加温州仁爱义工慈善活动，我有了一次亲近仁爱的机会。 午饭后，我们就出发了。一开始，我兴致勃勃，为自己能够外出下乡感到十分高兴。但当我到达那位贫困的八十八岁孤寡老人家时，我就高兴不起来了。虽然春分早已到来，但是冷空气才刚刚席卷这片土地，木头房子上的黑瓦还披着久未消失的银装，我们也早早就裹得严严实实的了，羽绒服、厚棉裤、雪地靴，哪一个不是只露出与白雪不相称的黑眼睛？而老人家只是披着单薄的棉衣，穿一双破棉鞋，戴一顶别人捐的用毛线织成的帽子——也是破破烂烂的。 我们的义工们二话不说开始了行动，为老人而忙碌着。几个人抖出新衣服、袜裤，替老人换上；几个人开始生火提水，为老人煮一碗汤圆；几个人端来热水，给老人洗脚；还有人给老人剪了指甲。我们一丝不苟地做着，仿佛自己已经成为老人家中的一员。当他露出久违的笑容后，我们一群人也开心地笑了。 与老人挥手告别，我们又来到了一户政府修建的矮平房，里面住着一位当地小学的好学生。只因家境贫寒，还有弟弟需要抚养，险些交不上学费。我们也给他们送去了礼物和温暖的祝福。 看着义工队的叔叔们把带来的被子、棉衣、棉鞋递给这些孤寡老人；看着阿姨们将一些学习生活用品交到这些孩子的手中；看着叔叔阿姨可亲可爱的举动，看着这些爷爷奶奶和孩子们灿烂的笑容。我感受到了只要我们带着善良和美好的情感来亲近这个世界，就算是一个小小的善举，也会把仁爱的永恒在一瞬间收藏。
【写作指导：小学生怎么写好作文的结尾】
结尾是作文的最后一道重要工序。精彩的结尾被称为豹尾。文章有了精彩的豹尾，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的豹尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。
那么怎样的结尾才算豹尾呢？所谓豹尾，是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，还应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，好的结尾更能在最后一响之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。
下面我教大家几种比较实用，掌握起来也比较快的结尾方式，同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。
一、首尾呼应，浑然一体
篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。
例如：文章《闪光的女工》，文中的闪光是题眼，也是文章的中心。（）其文章的结尾是职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！’党委连年评她为‘优秀共产党员’。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目闪光。
二、引经据典，言简意明
选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到言已尽，意无穷的效果。
一篇优秀作文的结尾，冰心奶奶说过‘成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。作者引用了冰心的话，再融合自己的观点，使此结尾生动而富有深意。
在此要提醒同学们的是，引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言，具有深厚的文化
背景和内涵，引用时不能望文生义，应做到深入理解。结合自己的感受，名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华，将名言与自己的感悟很好地融合，从而借古说今。
三、活用修辞，妙笔生花
你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗？你可运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。
巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。
例如：此刻我才真正读懂巴金爷爷让生命开花结果的含义。开花是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花&&总之，每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。
四、巧妙发问，发人深省
以发问的形式提出问题，也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾，具有启发、强调、肯定、感染作用。
一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾：我们每个人不都是一道亮丽的风景么？是啊，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生，引人深思，催人警醒。同学们在写作文时，要注意问句的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。
一篇之妙，在乎落句，一个精当的结尾会使全文大放异彩，熠熠生辉。以上的几种结尾方式只是一些常用的方式，结尾的方法丰富多彩，而且各种方法并不是单一的，而是你中有我，我中有你，关键是要紧扣文章主旨。总之，只要同学们能够巧用神思，豹尾巧摆，定能产生余音绕梁之效。
篇三：亲近自然
亲近自然，感受春天
159311210 李静怡
阳春四月，春意盎然，微风凌凌，花香四溢。2016年3月27日重庆工程学院工造12班开展了“亲近自然，感受春天”的踏春活动。同学们与大自然亲密接触，共同感受春天的气息。
校园坐落在盆地之中，依山傍水，依稀可见山间的葱葱郁郁。在这百花齐放、群芳斗艳的季节里，12班同学们在活动中体验快乐，在实践中得到成长，零距离感受大自然的美，感悟生态与美。
在感受到大自然的美好的同时，也锻炼了学生的身体，磨炼了学生的意志，为学生今后的学习生活和健康成长增添了一笔绚丽的色彩!
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