篇一：作文
父母的爱是我成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家的巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说： “老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用功，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤，像皮皮鲁那样，除此之外，我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗于是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上烧油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲??那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望――我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懂到明事，其实只有一桥之隔，这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的呵护，也会成为顶天立地的栋梁。
大作文 题目一：父母的爱是我成长的桥
题目二：在想象的世界里，后羿具有射日的神力，孙悟空能七十二变，超人能在天地间自由飞翔??假如有一天，你也拥有了一种超乎寻常的能力，你的生活将会怎样呢？请以“奇妙的一天”为题目，写一篇文章。
篇二：作文
我 爱 唱 歌
四年级二班 何茜
我的爱好很多，跑步、练字、唱歌等等。唱歌伴我成长让我乐在其中。
我非常喜欢唱歌。每天都要唱上一小段，一小曲的。要是一天不唱，我总觉得少了什么，浑身不舒服。你们要问上学路上唱不唱？我的回答，当然要唱了。我不仅上学路上唱，放学路上唱，课间10分钟还要来几嗓子，更别说在家里了。上课时唱不唱？当然不唱了。因为这个唱歌也是要看时候的。 “狼爱上羊呀，并不荒唐。。。。。。”你们听，是谁在唱歌呢？不用猜，肯定是“歌王”里的“歌王”———何茜﹙也就是我）在唱的了。不过，有的歌，被我唱的跑调了。本来这首歌很好听，让我这位“歌王”一唱，比原唱要“好听”十几倍。妈妈总是说家里没养公鸡，为什么老是听到有公鸡在叫呢？不过我不得不承认，有时候，跑调跑得都不知道前后左右了。还好有些歌自我感觉唱得还不错。妈妈有是问我，你将来想干什么？我斩钉截铁地说做一名光荣的人民教师呀！那么唱歌呢?歌呀！那是业余爱好。妈妈听了这句话说：“唉，原来是个歌迷呀！”哈哈哈，哈哈哈。。。。。。家里传出一阵笑声。
唱歌，让我开心，让我快乐，让我的生活充满阳光。
画画
四年级二班杜雨淋
暑假里，我和姐姐一起在玩。玩着玩着，我们感觉没意思，就找了一盒水彩颜料开始画画。
我画了绿绿的树，红红的房子，蓝蓝的天空，白白的云彩，还有一只只自由自在的小鸟，我认为我画的栩栩如生！我画的是最好的！过了一会儿，姐姐也画好了，姐姐画的可好了！可妈妈教我要自信，所以我装出一幅瞧不起的样子，心想我一定比姐姐画的更好！姐姐不服气说：我们给妈妈看看谁画的好！
妈妈看了我的画什么话也没说，看了姐姐画的画连连称赞：“画得好，画得好，真好！”我知道妈妈夸赞姐姐，表明我画得不好。
虽然我输了，可我还是很高兴！
这件事让我明白一个道理：做一件事不管好坏一定要自信！
从此，我天天有空就画，看到什么画什么，例如小猪，小狗，小猫，小鸭，小黄牛等。用心观察小猫行走的样子，我画小猫睡觉，吃食。天天看小猫的样子，天天画几幅，暑假快结束了，我画小猫睡觉的样子，真的画得很相像，姐姐夸我画得好，妈妈也说我画得不错，还说要请专业美术老师来辅导我画画，我高兴地跳起来：“要得！要得……”
我 喜 欢 跳 舞
四年级二班杨丽青
我喜欢的活动有很多：跳绳、老鹰捉小鸡、捉小偷、躲猫猫、跳方格??虽然有这么多的爱好，可最喜欢的，莫过于跳舞了。
小时候，天真的我一心想当个舞蹈家，每每看到电视里的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们跳着熟练的舞步，我就会坐着发愣。一曲跳完了，虽然心里特别羡慕他们，可嘴上却骄傲地对别人说：“哼！他们哪里有我跳得好呀！瞧，我跳的舞步多娴熟！”然后划动起幼稚的舞步，时不时的拍拍自己的屁股，让房间里有更多的笑声，最后再摆出一个自己觉得很“酷”的造型，直到爸爸妈妈给我的掌声，我才假装正经地抱拳表示感谢。
稍微长大一点，我就开始表现了。一有客人来，就马上去换上自己的“公主裙”，再播放音乐，听到“我喜欢芭蕾舞多轻飘，仿佛是天鹅飞舞在云霄??”就摇摇屁股，拍拍裙摆，把自己当成仙女，翩翩起舞，做出可笑的动作。完毕，还要问大家我跳得好不好？听到“好，跳得很好！”这句话我便露出灿烂的笑容，如果听到“不好！”这个词，我便会嘟起小嘴，转过身，向大家拍拍屁股，意思是说：送个“香屁”给你们。就走开了，弄得大家一个个都捧腹大笑。
现在虽然长大了，理想也变了，也不敢再在客人面前跳舞了，但无人的时候，也会换上漂亮的新衣，在房间里对着镜子边唱边跳，看到自己做出漂亮的或者娴熟的动作，都会开心一笑，也会回想起儿时的趣事。
舞蹈，真的是我的好伙伴！
篇三：作文
他就是阳光
他在我的眼里，永远是一束美丽而又温暖的阳光。
我和他的初次相遇并不特别：初一军训时，他站在我们班的第一排，并不引人注意。可是他脸上洋溢着的阳光般温暖的笑容，却让我一见如故。
军训结束后，我们的座位距离很远。我本以为我们俩今后难有交集，可一切似乎都是命运的安排——
那是一个午后，我坐在教室里，望着窗外出神。“人们都说阳光温暖，但为什么我不觉得它暖和呢？”仅仅是一句自言自语，竟得到了他的回答——“因为阳光的温暖不是用身体去感受的而是用心体会到的。”我转过头来，一眼就看到了他阳光般的微笑。“让我们一起去体会吧！”他说着，伸出了手。我又怎能抗拒阳光？便紧紧握住了那只伸来的手。
从此我们成为了亲密无间的朋友，一起做题、一起锻炼、一起欢笑。每当我伤心难过时，他都会来鼓励我，让我开心。只要有他在，我就会感受到阳光。
还记得那次放学时，我因去向老师请教问题而贻误了时间。等我回到教室门口时，只有他守在那里。“你怎么知道我会回来？”我满脸惊讶地问。“首先，你和平常不同，今天走得很急。其次，尽管你背着书包跑了出去，却没拿发回的历史练习册。”“但你可以拿上我的练习册再还给我呀。”“因为你经常落东西啊，所以我就请老师让我锁门，等你回来。”“??”
那一次，我们两个一起走向校门。我扭过头来看着他，他也用阳光般的、温暖、美丽而又灿烂的微笑看着我。渐渐地，我的眼前变得模糊了，分不清他和这美丽的夕阳。“你就是我的阳光，我最好的朋友” ！
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