篇一：2015年江苏扬州中考作文题目：苦趣
2015年江苏扬州中考作文题目：苦趣
2015扬州中考已在今日开始，在刚刚结束的语文考试中，据考生回忆作文题目为《苦趣》苦趣
生活中的趣味有些从苦中得来的，苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上一丝亮色，艰苦的历险将汤姆索亚带进了神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的味。以“苦趣”为题，不少于600字，不得出现真实的人名。
篇二：苦趣 蒋珺
苦趣
蒋珺
人生的趣味从何而来，从苦中寻趣亦或从乐中寻趣，追根到底无非是你有没有一颗总是阳光的心，善于发现乐趣。
小时候，被选入市排球队，起初，只是觉得好玩，觉得一个球能在自己手里玩出花样很有意思，但自训练之后，我有了更多想法，每天放学后总要到体育馆进行集训，高强度的训练一直到晚上六点才能回家，完成一天沉重的学业还要训练，回家以后就累瘫了。我有点后悔，觉得每次训练都像上刑场一样。
苦！可以说很苦！
但既然选择了，就没有回头的机会，再苦、再累都要坚持，小学时，觉得打排球是身体上的劳累，但上了初中，我懂得了更多。
上了初一，在学业之余，我还是要抽时间打排球，每天热得出一身汗，但是，渐渐我发现和我一起训练的队友给了我不一样的感受，和她们在一起训练，虽有身体上的劳累，更多的是和她们一起团结协作、互帮互助，共同进步的乐趣，场内是很好的队友，场外也是无话不说的好朋友，我开始憧憬和她们一起打球，欢乐地度过这一场场看似酷刑的训练。
她们总是给我很多动力，当我想放弃时，看到她们在球场上的那种自信、团结，念头就立刻打消了，比赛时每个
队友都是我坚强的后盾，无论我打好了还是打偏了，她们都给予鼓劲。
虽然过程很艰辛，但我深刻地体会到了团结的乐趣和真挚的友谊，现在想想，苦中寻趣，不正是一种享受人生，品味人生的最好方式吗？
篇三：苦趣
苦趣
2015年扬州市中考作文下水
凡一件职业，总有许多层累曲折，长期从事，必生出许多苦怨，然倘能深入其中，看他变化进展的状态，最为亲切有味。 ——题记
“啥？你今年又教初三毕业班？还是毕业班班主任？要受苦咯！”
带着这群孩子，刚跨入这个年级的时候，每每与人谈到今年的工作分工，这样的评价从来没有停过，后来，我也就只能悻悻一笑，不多言语。
真的是苦的。
苦在形。每天雷打不动的6点起床，无论严寒酷暑，即使周末也是如此，早饭只能靠电饭煲预约功能才能喝得上热的，冬至时天还未亮，就从车库推出小电瓶车，迎着北风向学校出发，接着是每天周而复始的，上早读，备课，上课，收作业，批改作业，布置作业，检查教室卫生，检查学生着装，检查桌椅排放，了解学生心态，组织各种活动，从文艺到体育等学科竞赛，班主任与家长交流沟通等等，就不一一赘述了，像一个太忙太累太傻的陀螺，只转不休，只放不收，停不了手。几乎每次回家都是繁星满天，再骑上小电瓶，车篮里放一包作文，去儿子的学校接儿子，他的同学，早已在校入睡，他孤零零一人，坐在幼儿园的或玩具或图书的一角，静静地守候着妈妈，孩子，也跟着我受苦。 苦在心。在这个毕业的年级，我知道班主任的重要性，我不能，倒，还必须充满自信，要不断地给孩子们打气，不断的充当心理咨询师的角色，不断的想方设法不让一个人掉队，不断的挖空心思让课堂不沉闷，让孩子们不消极，让士气不低头，让他们懂得“天道酬勤”和“一步一个脚印”，不断地与各学科老师交流，去帮助他们构建知识体系，不断地以身作则，不断的调节气氛，不断的抢时间，不断地努力地帮助他们长大。心也苦累。
写到这里，文章俨然成了一纸诉苦状纸，但没有夸大其词，这的确是事实。
但我从来不觉得这一切是苦的，甚至我认为这正是这个历程的意义所在，我也由此生出许多趣味来。
我在冬日出家门的时候，我能迎接到第一抹朝阳，初生、温暖、美好，新的一天又开始了！我能走踩在雪地上留下第一串脚印，那是天地为布脚写就的诗行啊！路边清洁工的身影早已忙碌，我何苦之有？那边还有早起锻炼的舞蹈队呢，还有太极呀！街角的早点铺，已经满街飘香，悠悠的早班公交车已经鸣笛，一日的早晨我无意中能窥见其所有的精华，而我已经在路上，我没有掉队！我满心欢喜。 来到教室，孩子们早已书声琅琅，这个读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，那个读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，此起彼伏，好不悦耳动听，心里想着：他们终有一天能懂书中的奥妙的呢，他们终有一天能够单人间责任的呢，他们终有一天会体会读万卷书行万里路的人生意境的呢??这样想着，于是也捧起书来，加入晨读的行列，去读“春蚕到死丝方尽”，去读“化作春泥更护花”，苦，也无悔。
改作业了！昨天那个臭小子被我批评了一顿，今天作业做得还不错呢，还在作业结尾写了反思呢，不妄我苦心教育他一番啊，师道之心顿时得到了满足；那个野丫头的作文也很有思想啊，有点灵气，如果给他这样修改修改，应该是一篇不错的习作呢；那个瞌睡虫，估计昨晚作业又拖拉，又少做了几条呢，我该想个什么法子拉他一把？那个小马虎，今天写的真漂亮啊，原来他把写一次优秀作业，作为送给自己16岁的生日礼物了呢，我也来写一句祝福的话吧！??徜徉在孩子们稚嫩的作业语言中，看他们打量世界，倾诉心声，为他们的一点点进步喝彩，为他们的一点点懈怠鼓劲，然后静观他们的一点点变化，一天天成人，享受着为人师的满足与惬意。
于是努力参与各种活动，为他们在拔河比赛中的倾尽全力喝彩，为他们在演讲台上的自信飞扬点赞，带他们在高度的课堂脑力听讲后去访教学楼下茶花的清香，在激烈的体育训练过后，去问操场边腊梅的芬芳，还有楼前小树林的叶生叶落，旁边小河流的风生水起，以及远处菜花地的一片金黄、棉田里的洁白云絮。越来越让他们真切的去感受：世间自有公道，付出终有回报。
而我的小儿子呢？在安静的幼儿园教室一隅，他走进了西游记的神魔世界，走进了积木的迷宫世界，他走进了一个静坐思考的世界，他在我去接他时说：“妈妈班上的大哥哥大姐姐，还有30天初三毕业，我还有45天幼儿园毕业，我们都要努力和珍惜哟！”老气横秋的童言，我不禁宛然一笑。 苦吗？不，只是曲折一些、漫长一些而已，倘能深入其中，看他变化进展的状态，最为亲切有味。
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