篇一：两学一做个人学习计划
“两学一做”学习计划
XX党支部 XXX
根据学院《在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和个人工作实际，制定“两学一做”学习计划：
一、2016年5月。
第一专题：“学习有关文件、增强学习教育自觉性”。
1．通读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。
2．学习习近平总书记系列讲话。重点学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示；关于五大发展理念的重要论述，习近平总书记关于党要管党从严治党的新思想新观点新要求。
3.学习学院党委“两学一做”方案。
4．学习学院党委《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作、改进党支部建设的实施意见》、《关于严格执行“三会一课”制度、进一步提高党的组织生活质量的意见》。
5．学习《怎样做合格党员》读本、《学党章党规系列讲话做合格的党员干部》读本。
二、2016年6月
第二专题：“坚守信仰信念、增强规矩意识”学习讨论。
1．重点学习《中国共产党章程》的总纲、第一、第二、第五、第六、第七章；学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。
2．学习习近平总书记关于教育工作重要论述和关于中国特色社会主义重要论述。
3．学习《怎样做合格党员》读本。
4.听院领导、支部书记讲党课。
5.参加“两学一做”学习教育专题讲座。
三、2016年7月—8月。
组织党员自学《怎样做合格党员》读本、党史、《共产党宣言》。
四、2016年9月。
第三专题：“强化宗旨意识、联系服务群众”学习讨论。
1．重点学习习近平总书记关于密切党同人民群众联系的重要论述；关于学习习近平总书记关于教育工作和好老师的重要论述。
2．学习《怎样做合格党员》读本。
五、2016年10月。
第四专题：“发挥党员作用、勇于担当作为”学习讨论。
1．重点学习习近平总书记关于依法治国的重要论述，习近平总书记关于提高党的领导水平的重要论述；关于好干部标准重要论述。
2．学习学院党委《关于加强服务型党组织建设的实施意见》。
3．学习《怎样做合格党员》读本。
4.参加“如何发挥基层党组织的战斗堡垒作用，如何发挥共产党员先锋模范作用”主题讨论。
六．2016年11月-12月。
1.参加支部专题组织生活会。
2.参加党员民主评议。
篇二：“两学一做”个人学习计划
“两学一做”学习教育党员个人学习计划
为了确保 “两学一做”学习教育取得实效，根据县局、镇党委《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和中心小学党支部有关要求(以下简称“两学一做”学习教育)，结合我个人实际，特制定本学习计划。
一、总体要求
积极创新学习教育方式方法保证学习实效，争做“四讲四有”合格党员。注重“五个坚持、五个突出、五个着力解决”，即：坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持从实际出发、分类指导。突出持续性，突出经常性，突出针对性，突出层次性，突出实效性；着力解决自己理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、党员宗旨观念淡薄问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题，推动个人作风不断好转。
二、目标任务
通过认真学习，实现“四个进一步”目标，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
三、主要安排
（一）聚焦“两学”，力求真学真懂真用。
1.明确学习内容。“两学一做”学习教育主要内容是学习党章党规、学习总书记系列讲话，具体包括《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》《党委会的工作方法》等重点内容。作为党员干部，我要重点学习总书记系列重要讲话、学习中央和省市委有关领导讲话、学习上级工作部署有关重要文件、学习马克思列宁主义等党的理论知识，增强看齐意识；学习县委、县政府有关领导讲话、学习全县“十三五”规划等重要文件、学习科教体政策和业务知识，增强为民服务、教书育人本领。
2.把握学习要求。一是学习党章要深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，明确“四个服从”要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。二是学习党规要重点掌握廉洁自律准则“四个廉洁”“四个自觉”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。三是学习系列讲话要深刻领会总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军、科技和教育体育工作的重要论述，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、求真务实作风，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。
3.灵活学习方式。积极创新学习教育方式方法，采取专题讲座、集中学习与个人自学相结合，灵活方式，保证学习实效。
（二）突出“一做”，深化“三创三优”活动。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要按照“四讲四有”合格党员的标准，按照县委要求，将持续深化提升“三创三优”活动，确保取得实实在在效果。一是突出带头纯洁信仰、带头遵纪守法、带头服务群众、带头弘扬正气、带头干事创业“五带头”，争做优秀共产党员。二是突出做信念坚定的表率、做为民服务的表率、做敢于担当的表率、做清正廉洁的表率、做勤政务实的表率“五表率”，争当优秀领导干部。
四、具体措施
1.围绕专题学习讨论。一是落实每周自学一篇内容，并积极参加党支部集中学习和专题学习讨论。二是围绕“学习有关文件，增强学习教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”等四个专题开展学习讨论。
2.积极参加“三会一课”学习。积极参加党支部组织召开的以“四个从严把关”为原则的专题组织生活会，民主生活会，党员评议会和党支部围绕“五个如何”“三个讲清楚”的要求的党课，努力提升学习效果。
3.立足岗位作贡献。结合学校工作总体安排，重点落实各项制度，在各自岗位上奋勇争先，积极为教体事业发展贡献力量。
4.领导干部作表率。要切实发挥党员领导干部以上率下作用，按照“四个一批”的要求，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。
五、具体要求
1.强化实践。以“五结合、五比、五争当”为抓手，深入推进“两学一做”学习教育，即：结合“三创三优”，比学习，争当先进模范；结合“三项创建”，比担当，争当创建先锋；结合“双联双培”，比能力，争当业务骨干；结合脱贫攻坚，比承诺，争当扶贫标兵；结合“五条措施”，比作风，争当务实表率。各学习小组要结合实际，勇于创新，制定具有特色性、操作性、实效性的载体，将学习教育不断推向深入。
5.抓好统筹。要把开展“两学一做”学习教育融入到党员干部的经常性学习教育之中，融入到学校重点工作任务之中，与“三严三实”专题教育整改、与落实“十三五”规划等相结合，与暑期教师纪律作风整顿活动、加强师德建设相结合，与“教育质量提升年”相结合，在学中做好，在做中学好，做到两手抓、两促进、两不误，把学习教育焕发出的信心、决心和激情，转化为推动“十三五”良好开局和强大动力。
附：2016年上半年个人“两学一做”学习教育计划安排表
2016年上半年个人“两学一做”学习教育计划安排表
篇三：“两学一做”个人学习计划
“两学一做”个人学习计划
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从严治党向基层延伸的有力抓手。一名合格的共产党员当严格要求自己，以“两学一做”学习教育为契机，进一步给自己制定出严格的学习计划，用清单式学习进步计划，进一步将自己打造成“忠诚、干净、担当”的合格党员。
1.建立日常学习清单，养成学习习惯，循序渐进，不断强化党性修养。 党章党规党纪以及习近平总书记系列重要讲话是党的思想政治智慧所在，其形成过程艰难漫长，其思想精华多不胜数，学习的关键在于学深吃透，能够将这些知识灵活运用在日常工作中，这就更加要求我们学习不能只重皮毛，不能囫囵吞枣。要建立日常学习清单，循序渐进将这些理论知识和思想精神学到脑里，放到心里，在学上为“两学一做”打好基础。
2.建立问题整改清单，严于律己做人，正身正行，逐步养成优良作风。 学习的过程是一个进步的过程，也是一个改正问题的过程，我们常说积习为常，祛除坏习惯、养成好习惯同样不能急于求成，但也不能有所放松。建立问题整改清单，每日反省，不断督促自己改掉不好的行为作风，养成优良的作风习惯，让自己不断向党员先锋靠拢，正身正行，把“两学一做”的做字落在实处，做一个干净正直的共产党员。
3.建立责任担当清单，勇于行动，敢于坚守，发挥共产党员的先锋模范作用。 共产党员一直以先进性著称，回溯历史，党员们勇于在国家危难时挺身而出，敢于在革命危难之时舍生取义，优秀的合格的共产党员常常用他们强烈的责任感和担当意识感动、激励着我们。当前，经济社会处于转型期，经济和社会的发展需要党员带头攻坚克难，而党员面前的“糖衣炮弹”依然不少，当建立责任担当清单，将正确的生活习惯和行为方式作为自己的实践目标，在日常生活和工作中，发挥好先锋模范作用，积极弘扬并实践社会主义核心价值观，传递正能量。
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