篇一：建筑学专业培养计划
建筑学类本科生培养方案
一、培养目标
总体培养目标：
培养适应社会主义现代化建设需要，具有国际视野和科学发展观，知识、能力、素质协调发展，德智体美全面发展，掌握建筑学类学科的基础理论、基本知识和必要的实践能力，获得建筑师或城市规划师基本训练的创新型、应用型高级专门人才。
建筑学专业培养目标：
本专业培养掌握建筑学科的基础理论、基本知识和基本的建筑设计方法，具有必要的建筑设计能力和初步的研究开发能力，获得建筑师基本训练的创新型、应用型高级建筑学专业人才。
毕业生可从事建筑工程的设计、施工、管理和开发工作，也可在高等学校和科研院所从事教学、科研工作。
城市规划专业培养目标：
本专业培养掌握城市规划学科基础理论和基本知识，能从事城市规划、设计、管理和研究工作，并具有参加区域规划、土地利用规划、交通和市政工程规划，以及经济社会发展规划等专业规划工作基本能力，获得城市规划师基本训练的创新型、应用型高级城市规划专业人才。能在政府城市规划部门从事城市规划管理、城市规划设计与研究工作；能在城市开发以及大型企业从事决策研究、项目策划、工程咨询等工作；也可在高等学校从事城市规划教学、研究工作。
二、培养要求
（一）品德和政治思想要求：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；理解科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）身体素质要求：
具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（三）主要知识与能力要求： 建筑学专业：
1、具有基本的人文社会科学理论知识和素养。
2、具有较扎实的自然科学基本理论知识，了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景。 3、具有建筑学学科扎实的基础知识和基本理论，掌握建筑空间及形态设计的基本原理和方法，了解城市规划、居住区规划及城市设计的基本原理和方法，掌握建筑历史与理论、建筑技术的相关知识，掌握各种类型建筑设计的方法，了解建筑工程建设的主要法规。
4、了解美学及美术方面的基本理论，掌握美术表达能力。
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5、了解人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，社会条件与建筑的关系，自然生态环境与建筑设计的关系。
6、掌握一种计算机程序语言及其应用的能力，能熟练使用专业软件。 7、具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力。
8、掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料并具有听、说、写的初步能力。 城市规划专业：
1、具有基本的人文社会科学理论知识和素养。
2、掌握本专业所需的高等数学、测量学、地图学、工程地质、水文地质、城市地理学、城市经济学、土地经济学、城市社会学、城市生态学和城市环境保护的基本知识；了解城市规划系统工程的基本原理和分析方法；掌握计算机与地理信息系统(GIS)等技术的基本知识。
3、掌握城市规划与设计的理论和方法、城市道路与综合交通系统规划的基本知识；了解区域规划、市政工程设施系统规划、风景园林与景观规划以及城市发展、更新与保护的基本知识和规划方法；了解城市规划法规以及城市规划的编制审批程序和规划管理的基本知识。
4、具有编制城市总体规划、详细规划的能力；具有城市设计、风景园林与景观规划、参与编制城市与区域发展的其他物质性规划和经济社会发展规划以及从事城市规划管理的基本能力。 5、了解中外建筑史、建筑设计、园林工程、城市开发和和房地产业、土地利用、人口社会学、美学、行政管理学和行政法学、建设项目计划管理、城市防灾减灾学的基本知识和城市科学研究的前沿知识。
6、具有运用图纸、模型、文字和语言表达规划与设计意图的能力及从事城市规划工作组织协调的社会交往能力。
7、具有城市规划调查和资料收集、进行综合分析、预测和评价的能力，以及对规划进行研究并提出对策的基本能力。
8、掌握一种计算机程序语言及应用计算机进行数据处理、分析、表达和辅助规划设计的能力。 9、具有综合应用各种手段获得本专业相关领域发展信息、查询资料的基本能力。
10、掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外文资料并具有读、说、写的初步能力。
三、主干课程和特色课程
建筑学类：
主干课程：美术、建筑设计基础 建筑学专业：
主干课程：建筑设计及原理、中国建筑史、外国建筑史、公共建筑设计原理、建筑力学、建筑结构与选型、建筑设备、建筑物理、建筑构造、城市规划原理、建筑师业务、城市设计
特色课程：大型公共建筑设计、居住区规划与住宅设计、地下建筑空间设计 城市规划专业：
主干课程：城市规划原理、城市道路交通规划、城市总体规划、城市详细规划、居住区规划、城市设计、城市经济学、城市规划管理与法规
特色课程：城市规划理论动态、新农村规划与设计、城市地理信息系统、城市规划快图构思与表达
四、毕业合格标准
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本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满226学分（其中必须修满规定的必修学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
五、学制与学位
标准学制：5 年，学习年限4-7年 学 位：工学学士
六、各类课程学分学时分配表
（一）建筑学专业
（二）城市规划专业
七、课程设置及学分
（一）公共课程
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（二）大类课程
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（三）专业课程 1、建筑学专业
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篇二：建筑实习计划
实习计划
毕业实习是我们走出课堂、跳出课本，将理论联系实际，从而最终学会将理论运用于实际、解决问题的关键一步，也是学校精心为我们提供的一个完善与升华自我的平台。因此，我应当充分把握这个机会，在实习的过程中让自己收获更多，提高更多，而一个切实可行的实习计划是不可缺少的，我的实习计划大致如下：
（一）实习时间：2013年12月1日——2014年5月30旬
（二）实习地点：重庆市
（三）实习单位：深圳市华筑工程设计有限公司重庆分公司
实习单位是我们展开专业实习的基础，选择一个合适的实习地点也很重要。我首先选择在深圳市华筑工程设计有限公司重庆分公司进行毕业实习，理由如下：
首先，我们选择实习单位时要注意与自己的专业紧密相连，这样才能在锻炼中达到学有所成的目的。因此，建筑设计、建筑装饰等都是值得我们学习的地方。其次，要尽量符合满足自己的发展需求与兴趣所在。虽然我的目标是成为一名建筑工程师，本应该去施工单位实习，但是由于我之前实习过，并且建筑设计是建筑物本身的基础，所以我想选建筑设计院作为我这次的实习地点。毕竟，每设计一栋建筑物都有很多需要设计改善的地方，很多环节都有值得我去学习和了解。而且，通过亲身的观察与感悟，也可以耳濡目染，为自己今后的发展奠定必要的基础。
（四） 实习目的：
整体的实习目的主要有以下几个:
1、了解建筑设计工作概况，熟悉设计流程，对建筑设计的工作有更清晰的认识与了解。
2、提高自己的专业素养与水平。多画建筑物平面图，立面图，装饰图，学以致用，把自己的专业知识转化成处理、解决实际问题的工具，不断升华自己。
3、培养自己做事的能力，认真、效率、质量。
4、提高自己与人沟通、交流的技巧。
（五）实习内容：
1、了解实习单位的组织机构与各项规章制度。
2、熟悉建筑设计院与建设单位的日常运作。
3、熟悉建筑设计过程。
4、向设计工作人员学习、强化建筑知识和职业道德修养。
（六）实习基本要求：
1、积极参加实习前的培训。通过培训，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。
2、在实习过程中写好实习日记。每天把实习的内容、搜集的资料、学习的内容如实地记录保存下来，使日记成为学生写实习报告或专题分析的主要资料依据。
3、在实习过程中，虚心地向实习单位的同志学习，尊重单位领导，全面了解实习单位的工作性质、工作条件、工作程序和工作方法，熟悉所学专业工作的内容，尽量接触各种建筑知识，培养良好的职业道
德，养成良好的工作作风和工作习惯。
4、实习结束后，写出实习报告，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对实习单位中存在的某些问题进行分析，并提出建议。
（七）实习纪律：
1、实习期间不擅自离岗。特殊情况向带队教师申请批假。
2、实习期间认真、虚心向指导实习的工作人员请教。
3、遵纪守法，注意维护学校的声誉，树立良好的研究生形象，尤其在公开场合更要严格要求自己。
4、爱护公共财物。
5、实习中应主动热情，做好日常服务工作。
6、遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不旷工、迟到、早退。
7、遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。
（八）实习心态：
1、摆正心态
心态决定一切。首先，端正态度。我们从一开始就应当充分认识到毕业实习的重要性以及这次实习机会的不易，在心底告诉自己要好好把握、珍惜这次实习机会。我们不仅仅是为了完成学院的学习任务，更是为了完善、提高自我。其次，相信自己。作为一名还未走出校园的学生，可能我们一开始去会面临许多困难与挑战，但是我们要想到任何一次挑战过后得到的都是满满的收获，因此，只需用热情、乐观去做人，用心去做事就好。
我们的实习只有为期半学期的时间，因此，我们进入实习单位以
后必须快速让自己进入状态，找到自己的位置，才能尽快地开始学习与提高的过程。
首先，作为实习生的我们，应该是一个充满激情的群体，我们应该充分把这种优势调动起来，把自己的激情释放出来，用热情感染周围的人，这样才能顺利走进实习的第一道门。
其次，学会适应，学会接受，学会调整。每个人到了陌生的环境都会觉得不适应，这是可以理解的，尤其对于习惯了在象牙塔的保护层中生活的大学生，面对纷繁复杂的社会环境，实习单位中形形色色的人，更是需要接受与适应。想一想，我们已经是大三的学生，很快就要步入社会，而与人相处就是我们每个人必须掌握的功课。否则，我们是没办法在社会上立足的。在实习的过程中，首先锻炼的就是我们与陌生人交往与沟通的能力，也是我们体会与学习的重要内容。
3、积极做事，用心学习
首先，刚进入部门之后，对于交代的事情，我们要以十二分的认真与兴致去完成，给领导、老师展示我们良好的态度以及一个实习生应有的激情。
其次，要积极主动，多听多看多问，才能有更多的学习机会。除了老师交代的一些事情，也还有很多事情可以做的，比如，把所在的办公室打扫打扫，帮老师整理整理桌子，帮忙复印些文件之类的。这就需要我们机灵点，多听、多做事，然后遇到问题多和老师们交流，以便更好地发挥自己的作用，也更好地提高完善自己。
再次，无论我们被分在什么岗位上，都应当充分地把握周围的资
源与信息，最大化地利用与学习。
篇三：建筑学本科培养计划
建 筑 与 艺 术 学 院
执行院（系）: 建筑与艺术学院 2010年入学适用 五 年制本科生
一、类别或专业
建筑类
二、包含专业
建筑学、城市规划
三、类别介绍及课程修读要求
本大类包含建筑学、城市规划2个本科专业，学制为5年制。学生入学后前2年按大类培养，后3年按专业培养。入学2年后，学生可以根据自己的学习兴趣和未来工作的志向，选择相应专业继续学习。
四、大类课程体系
(一) 通识教育课程（45学分）
（二） 学科大类基础课程（32学分）
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建筑学本科专业培养方案
一、 专业设置简介
本专业注重对学生创新精神和创造能力的培养，使之具有扎实的工科基础，具有较强的形象思维能力和艺术表现力，具有独立完成建筑设计的能力，同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力，使学生具备建筑师的基本素质。
毕业生主要进入各类建筑设计单位从事建筑设计、城市设计、景观与室内设计等工作，也可在房地产企业从事建筑策划与管理工作，或是在政府有关部门从事相关管理工作。本专业毕业生在设计单位从事建筑设计工作一定年限后可参加国家注册建筑师考试。建筑学专业已通过全国高等学校建筑学专业教育评估，本科毕业生可获得建筑学学士学位。
本专业具有博士和硕士学位授予权。
二、 培养目标及要求
全面实施精英教育，培养适应当代社会需求、基础扎实、知识面广、综合素质高、具备职业建筑师的修养与能力，并富有创新精神的精英人才。本专业学生主要通过学习建筑设计原理、城市规划原理、住区规划原理、城市设计原理、室内设计原理、中外建筑史、建筑构造与材料、建筑结构等基础理论与专业知识，通过大量的建筑设计、城市设计、小区规划设计等课程设计，使学生得到各层面建筑设计能力的训练，具备从事建筑设计、城市设计等工作的较高素质及专业水平。围绕建筑学专业评估标准和注册建筑师的执业要求，使学生具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统地掌握专业知识，并具备必须的实践技能。 毕业生应获得的知识和达到的能力：
1．具有自然科学和人文科学的基本知识；
2．具有较强的综合能力，包括创新能力、业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力和适应能力；
3．具有扎实的专业基础理论和合理的知识结构，系统地掌握建筑设计及其理论、建筑历史、建筑技术、城市规划与设计的相关知识，了解本专业的学科前沿和发展方向；
4．具有较强的建筑设计能力，并对城市设计等相关领域具有较强的适应能力；
5．有能力根据建筑设计的不同阶段，用多种恰当的方式表达设计意图，具有计算机辅助设计的能力和一定的建筑模型制作能力；
6．具有较强的合作精神，具备良好的科学态度和职业道德； 7．必须通过学校组织的外国语四级考试；
8．计算机能力必须通过学校统一组织的计算机一等级考试； 9．必须达到本培养计划规定的总学分要求和各类学分要求。
三、 主干学科
建筑学
四、 课程体系及课程修读要求
该专业方向课程体系包括通识教育类课程、大类课程、专业课程、个性课程与第二课堂，按低年级到高年级顺序排列。
核心课程：1．建筑设计原理；2．建筑设计；3．城市设计原理；4．城市设计
五、 所含专业方向及特色
本专业主要研究建筑的总体布局、建筑平面与功能、建筑空间与造型、建筑技术与经济以及建筑的艺术处理等问题，通过了解和掌握建筑设计的基本理论，使学生建立系统的建筑观；通过建筑设计的系列课程教学，培养学生的建筑设计能力、综合表达能力、建筑研究与分析能力、创新能力、合作组织能力以及市场适应能力。
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六、 授予学位
建筑学学士
七、 学分学时汇总表 （注：H——学时，W——周）
八、 专业课程体系
（一）专业基础课程（含课程设计、实习或实践、毕业设计或论文等）（77.5学分）
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（二）专业方向模块课程（51学分）
（三）个性课程（5学分）
（四）第二课堂（4学分）
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