篇一：excel实验报告
一、实验项目训练方案
篇二：Excel大作业实验报告模板-程林辉
计算机导论实验报告——Excel部分
1、 启动Excel，删除其中的两个工作表sheet2 sheet3，在剩下的工作表sheet1中输入下图所示的内容。
2、将工作薄保存为“2014年挑战杯大学生演讲比赛成绩”，工作表命名为“比赛评分”。
结果如图1所示：
图1
3、 在此工作薄中插入一个新的工作表并重命名为比赛结果,并把比赛评分这个工作表的内容全部复制到工作表比赛结果中去。
结果如图2所示：
图2
4、 给单元格设置底纹颜色（颜色任选），并加上边框。合并单元格A1：P1，合并后居中。
结果如图3所示：
图3
5、 把每一个参赛队员的最高分、最低分、最后得分求出来，最后得分请保留三位小数。
结果如图4所示：
图4
6、 把9分以上包含9分的参赛队员筛选出来（不能用数据排序）。
结果如图5所示：
图5
7、 对表中的内容按最后得分从高到低进行排序, 并删除第二行。
结果如图6所示：
图6
8、 选“参赛队员”、“最后得分”二列数据，参赛队员为分类(X)轴标题，分数为数值(Y)轴标题，绘制前面5个参赛队员的分数的柱形图(三维簇状柱形图)，图表标题为“前五位参赛队员得分表”。删除比赛评分表。 结果如图7所示：
图7
篇三：Excel实验报告格式
实验报告
课程名称计算机应用基础实验项目名称班级与班级代码实验室名称（或课室） 专 业 任课教师学 号：姓 名： 实验日期：
广东商学院教务处 制
姓名实验报告成绩
评语：
指导教师（签名）
2009年12月18日
说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
一、 实验目的
通过本实验，考查综合应用Excel解决实际问题的能力。
二、 实验设备和软件
? 硬件：Pentium 4以上的微型计算机。
? 软件：Windows XP、Excel 2003或以上版本。
三、 实验原理：
启动Microsoft Office Excel 2003，运用工具栏的各种各样的数据处理功能如三大地址、常用函数、公式计算、查询统计、图表编辑等等，以其固有功能及提示向导等对数据进行正确编辑，使实际计算工作更加简便，数据简单明了，清晰易懂。
四、 实验步骤
任务1：（工作表数据的输入） 步骤：1.新建一个Excel
2.输入数据,在A1单元格中输入”职工工资表”,从A2单元格
开始输入数据
3.保存工作簿,选择”文件”,再选”保存”.
任务2：（工作表格式设置） 步骤：1.标题”职工工资表”合并并居中,设置字体格式为”黑体”10号2.将所有字体设置为”楷体”10号
3.出生年月日期格式改为”04-Ｍar-97”4.基本工资列数据设置为显示小数点后两位
任务3：（公式和函数的使用） 步骤：１.输入数据
２.在总评成绩列，Ｅ３的地址栏输入＂＝Ｃ３*０.３＋Ｄ３*
０.７＂将公式引用到整列
任务4：（高级筛选）
步骤：选择＂数据＂＂筛选＂＂高级筛选＂，在＂方式＂选择＂将筛选结果复制到其他位置＂，＂列表区域＂选择Ａ１：Ｋ２２，＂条件区域＂选＂Ａ２３：Ｂ２５＂复制到＂Ａ２７＂
年龄 职称
>=35 工程师>=35 讲师
年
出生基本工职工编号 姓名 职称 性别 龄 日期 资
补贴 应发工资 所得税 00003 张敏 讲师 男 39 25923 1520.5 121.64 1642.14 11.3712 00009 钟雨 讲师 女 39 25796 1528.35 122.268 1650.618 12.04944 00007 张山 工程师 男 40 25215 1625.5 130.04 1755.54 20.4432 00006 李鲁明 工程师 男 41 25122 1735 138.8 1873.8 29.904 00013
刘贝
讲师
女 42
24650
1512.5
121 1633.5 10.68
结果：
任务5：（分类汇总）
步骤：输入数据，在＂数据＂选择＂排序＂再选择＂分类汇总＂结果：
小组赛积分表
球队
胜负 对手
净胜球 积分
巴西 胜 日本 3 3 巴西 胜 土耳其 2 3 巴西 胜 英格兰 1 3 巴西 汇总 6 9 英格兰 胜 日本 1 3 英格兰 负 巴西 -1 0 英格兰 胜 土耳其 1 3 英格兰 汇总 1 6 土耳其 平 日本 0 1 土耳其 负 巴西 -2 0 土耳其 负 英格兰 -1 0 土耳其 汇总
-3
1
实发工资1630.769 1638.569 1735.097 1843.896 1622.82
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