篇一：1000字调查报告
1000字社会实践报告
从校园走出来的那一刻，我们便肩负着这样或是那样的责任和重担，这是我们这个年龄
该有的一样东西。 有一句名人名言这样说道：“在学校能学到的只是人生知识的5%，而另外
的95%则完全依靠我们去在社会中去实践。”的的确确，我们可以想想，学校的书本上有讲到
我们应该如何在错综复杂的社会洪流中如何处理好人际关系、如何做好接人待物吗？没有！
是的，我们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地，必须去亲身努力实践，感受到
在劳动的过程中我们可以感受的到的那种不一样的崇高。在冷瑟的寒风中，便开始了我的寒假实践之一：在我们家乡，有着一年一度在正月十五
闹红火过“社火节”的传统。正直今年是龙年，全县的人们在体育场里，举行声势浩大的节
目表演。主旨在于报告全县人民，各镇各乡在这一年里的丰硕成果。由于参演人数众多，所
以每乡镇都需要较多的劳动力去帮助他们抗旗头和标语。这看似简单的工作，做起来并不是
那样的一帆风顺。早晨8点准时集合，然后便是在县城主干道上抬上旗头和标语一直到体育
场。由于那天的风比较大，大家都是面红耳赤的直哆嗦。我们扛的是4人一组的旗头，但是
竹竿较细，在风大的情况下可以把竹竿压弯，这便需要我们去用外力把它扶正。这样的天气，
这样的场面，是我近几年没有遇到的。冷风刮的面颊像刀割一般，手则是冻的麻木没有知觉，
眼睛里基本都是黄色的被风刮起来的尘土，简直跟挖土窑洞的人差不多了。在这期间，我们
几个人曾开玩笑说：“再也不干这事了，挣得这钱真是不容易”。的确是这样，等这一天的节
目表演结束后，我回家洗头时，用了两遍洗头膏都没有起沫，可想而知这是怎样的艰苦。虽
然这只是小小的一次锻炼，但是让我亲身感受到了钱的来之不易，这也只是表面的，物质上
的。更深层次的我们可以想到如果我们不去做这些，我们在家里可以舒舒服服的，那么肯定
会有其他人去做，那我们就比别人幸运吗？也不是这样的。我们可以享受，但是我们必须要
有基础，有一定的经济来源让我们可以奢侈那么一段时间。而今的我们大家，都是学生，经
济来源也基本是父母，我们都20几岁了，在上个世纪已经可以独立了，在外国已经可以独自
过活，但是，这里还是中国，教育方式和文化的差异让我们迟一步进入社会，去了解它。所
以，在有限的时间里，我们可以做的事情本来就不多，更需要我们去做，并且去做的好。而
在离开学还有一段时间里，做了自己在寒假里的第二次社会实践：我当了一次售货员。我们
学营销专业的也就是去做销售，本来心里设想的面对顾客要微笑，然后利用所学的那些《消
费心理学》、《公共关系学》里面的知识去应用于实际，但这也只是设想，等自己亲身去体验
的时候，我们会发现梦想和现实的差距是多么的离谱。做的是零售，所以顾客也比较多，可
以说是薄利多销。来来往往的不只是需要我们有冷静的头脑，更重要的还有一颗平常心态和
热情心。记得在一次销售过程中，由于顾客买的东西比较多，等卖完东西时顾客看了我一 眼，我也同样用疑惑的眼神对视着，等待了两秒多钟，他说：“我需要一个塑料袋！”这
时的我，突然有一种不适应的感觉，是自己的服务不周到，更是自己想的太少，没有急顾客
之所急。如是在日后也出现这样的毛病，岂不是失去了一大批的顾客源？这是我对那件事情
后自己的感悟，也是对日后工作时对自己的警示。应该为顾客多想，因为顾客就是上帝！还
有一次由于顾客比较多，找零时，顾客买了1.5元的物品，给了我5元，我想的找3.5元时，
顾客突然给了我5角，当时我便不知所措了，其实也蛮可笑的，只是小小的加了五角，我便
不知道找顾客多少钱，我慌张了几秒。最后总算草草收尾。也许是我的第一次面对零售，也
许是我对自己没有自信，但这也给了我很大的触动，我们可能在日后面临更多的复杂的情形，
需要我们更加冷静的去思考，但这些的前提，便是我们的基础知识很扎实，不要到那时才懂
书到用时方恨少的道理。
这一寒假的时间我没有虚度，学到了很多对自己有用的知识，但我懂，更多的是需要自
己的用心悟，用自己的心去感受社会的千变万化，也许每个人的人生之路并不平坦，但是如
果我们少了许多的弯路，多了自己可以把握的人生轨迹，那么相信我们的明天会更美好！篇
二：社会实践报告1000字版 寒假社会实践报告
郑少杰 07071002050
这个寒假的社会实践我选择了家教，辅导一名初二年级的学生，在这次实践过程中我有
很多的收获和感悟。
通过这次近一个月的社会实践，我从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发
现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中
不断的弥补和提高。可以说，这次家教的实践让我受益匪浅，自己的实践结果还是不错的。从事教学工作一定要认真地备课。虽说以我目前的知识水平，初中的知识是轻而易举, 但
自己会和能把他人教会完全是两码事情。我还是找齐了教材、资料和笔记专心背课，力求做
到知识上准确无误。
在与孩子的接触过程中，忽然有种错觉，可能就是代沟吧。这个年纪的孩子大多生活富
足，他们张扬、自我，而这种特点与其说是个性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很
聪明的，然而成绩却不是很好。她说是因为上课不专心，经过那么多天的相处，我却认为是
懒惰，总是找理由逃避学习。她听课时，时常一副心不在焉的样子，有时，我心里会感到很
恼火：自己的付出与收获完全不成正比；可是除了耐心也别无他法。每当她走神时，我都会
提醒她，耐着性子给她讲下去；她做题时，总是口头上说会了却懒于动手。我清楚地知道：
懒惰在学习上是绝对吃不开的。于是，我经常告诫她，只有认真学习才能把成绩提高。我尽
量把讲课的气氛营造的轻松愉快，但要掌握好尺度，不够严肃更容易造成她的懈怠。课余时
间我给她讲了很多我在她这个年纪时学习上的事情，这种朋友式的交流让她的学习态度有了
一些改观。
在家教的过程中，我做了这样一些总结:
一、在讲课方面，要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在学校上
课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的章节要详细讲解，这样才能让她在以后的考试
中，成绩有所提高。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，我认为很简单的对她并不是
那样，切记不能烦躁，尽量让自己心平气和的讲解。
三、在习题布置与讲解上，要细心挑选，一定要挑些有针对性的题目给学生做，要重质
量而不要一味图数量，并监督她对错题的整理和回顾。另外这个学生基础比较弱，要先强化
了基础才能够去提高层次。
四、要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。这
个女孩子的学习成绩处于中下游，很容易产生自卑心理，所以平时要多加鼓励，让她能重拾
自信心，相信她自己是能学好的。
五、要注意与学生家长的交流，一方面能更深入了解学生的情况;另一方面能及时将教学
进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。二十几天的辅导生活过得很快，虽然我不敢以老师自居，但真的希望这二十几天的家教
对她有大的帮助。在这个过程中我也很大有收获，可能体会最大的就是现实与理想之间的差
距吧，而这将是我以后完全在踏入社会后需要铭记的。耐心，宽容，关心，责任，友善。我
想，这应该是我今年冬日收获的最丰硕的果实。篇三：1000字社会实践报告 1000字社会实践报告大一学年临近尾声，我们super senior的队员在炎炎夏日的陪伴下积极热烈的展开了学
校组织的社会实践活动。经过多次研讨，我们一致通过了“关于苏州小吃的研究”这一课题，
并相关的展开了一系列的活动。首先我们通过网上调查和文献资料的收集为课题做了前期准备，也因此对苏州小吃的历
史发展、种类以及特色有了一些必要的了解。接下来我们准备了问卷调查和实地访察两部分
活动，希望通过这两部分对我们的课题进行深一步的了解，以便探究。当然，在进行这两部
分时，我们是以2~3人为一小组的形式分头行动的。我们问卷调查的访问对象分为苏州本地
人、游客、外国人和大学生这四类。因为口音相似，我负责的是本地人。我和张启星同学先
去了学校的教育超市，很快就找到了几位本地人，我们就自制的问卷对他们进行了调查，得
到了很多非常有用的资料，之后我们又去了公园等休闲场所调查了几位老年人。经过总结、
归类、分析等一系列的研究，我们不难发现他们普遍都认为现行的小吃价格比较合理，都在
可以承受的范围之内，但是对于小吃的味道和口感，说法就有些不一致了，有的松脆可口，
有的过于甜腻??这对于我们下一部活动起了极其重要的作用，可以说使我们进行实地访察的
方向更清晰，目标更明确了。在七月初，在之前的一系列准备下，我们同样是以分组的形式去了几家老字号进行采访，
对于这部分我是感触颇深，这其中不仅仅是苏州小吃的研究这么简单的问题了，可以说我与
陈虹谕同学对采芝斋经理采访的过程并不是一番分顺，甚至可以说是很坎坷的完成了这一采
访，这不得不使我对这个社会产生了很多想法。对于采芝斋，我想不管是本地人，就连我们
外地的朋友也是早有耳闻的。在网上，我了解到采芝斋是中国老字号糖果店，它建于19世纪
末，素以品种繁多、风味独特的苏式糖果而闻名中外。采芝斋自产自销的糖果上百种，主要
有各式松子软糖、乌梅饼、九制陈皮、沉香橄榄等。其特色是选料讲究、加工精细、营养丰
富、甜香可口，既有中国传统糖果的特色，又吸取西式糖果的长处，自成一格。糖果内的某
些原料，不仅好吃，且具有滋养补益作用，寓药理于甘美食品之中。所以我们是带着非常兴
奋和期待的心情去采访的，只是结果有点不尽如人意。首先也是因为我们对采芝斋的现状和近年的发展还不是
特别了解，对他们的运行体制和形式都没有研究透彻，所以采访的过程难免有些磕磕绊绊，
问题准备的也不充分，语言可能也表达的不委婉吧，说得有些尖锐了，致使主管以及大厅负
责人都不是很配合我们，采访需要的图片资料我们也没有拍到，使得我们很是焦虑，不得不
变的步步为营啊。其实就采芝斋我们也提了一些自己的想法，例如把茶点和冰激凌结合，或
是如何更吸引青少年顾客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我们，并不屑于我们的想法与意
见，也多次在言语上显示了他们极其强烈的优越感，我想他们是有优越的资本的，毕竟是中
国最优秀的百年老字号之一。可是这种不屑，这种与其他几组完全不同的遭遇和冷待，真是
让我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社会了，但我想这种事在复杂的社会比比皆是，
我不能一味的选择出生牛犊不怕虎，这样只会被久经风霜的人说成是鲁莽，是无知。我经过
了这件事似乎有些了解父母老师口中所说的社会以及社会的复杂，似乎这件事情又只能作为
一个警示，也不能以偏概全的就否认了这个社会是有温暖存在的，我想我是幸运的，采访的
是采芝斋，才有了机会上了这样一堂生动的课，我应该算是受益匪浅的吧。 接下来我们也是保持平和的心态，把采访的内容作了归纳总结，大家一起讨论了苏州小
吃对苏州经济的影响，我们也准备以登报、发宣传单等形式继续我们研究成果的后续宣传，
希望我们的研究能帮助到他人，能有意义。通过亲身体验社会实践让我更进一步了解和认知了这个社会，以前总是在家人的庇护下
长大不知道外面的世界如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检
验一下自己是否能够融入这个社会，想通过社会实践，找出自己在社会中存在的不足。社会
实践活动真是非常有意义的，尤其对于大学生来说，在我们正式进入社会之前，尽可能的感
受社会，了解外面的世界，是有百利而无一害的，人总是要受到磨砺的，趁现在年轻，还能
在家庭学校的保护支持下，我们应该尽情飞扬青春，为自己的将来堆积起厚实坚挺的基石，
使以后步入社会不会表现得太茫然太狼狈了。 这次社会实践活动，不论我们的研究成果如何，我想都是成功有意义的，因为我们都达
到了这次活动应有的效果，丰富了自己的见识，拓展了眼见，也令我们受益颇多。不仅是这
种集体活动也包括那些个人的实践也可多多尝试，以后我还是会多多参加的。篇四：实习报
告1000字
实习报告1000字 >实习报告1000字（一）近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教
学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实
习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老
师好。老师好的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，
令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又
好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感
动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处女作.当然，刚开始心情特
别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生
配合不够默契等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，
并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，
有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教
案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己
的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有
人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，
这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就
要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自
己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学
生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效
果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小
组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都
没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说：知之者不如好
知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生
的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生
为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师
的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主
动性和积极性，由要我学转化为我要学的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。 小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他
们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：真好、真响亮、还不错等等。他们
得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，
同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用棒、棒、你真棒！的激励话语来鼓励他们，这样，
充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的
评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些
在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给 学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他
们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺
点纠正过来。
整个实习期间，我觉得>班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，
自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应
该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现没有教不好的学生的教育理想，因为我相信
没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。 在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。
制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健
康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的
悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下
来的语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训
斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月
实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很
多书本上学不到的知识。知识是永无止境的。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，
面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。实习报告1000字（二）经过学校和朋友的努力，在**作物有限公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间
努力将自己在学>会计实习报告校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践
相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学
习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处会计实习报告。 **作物有限公司是一家事业单位下属的小型公司，其主要业务就是种苗和农药。每年的
经济业务不是太多，因此财务室只设有会计、出纳各一名。该单位是采用电脑记账，采用的
是三门财务软件。此次实习，我主要岗位是会计，因此主要实习了公司的会计科目及会计处
理。同时对出纳的工作也有了具体的了解。在实习中，我参与了整个2到4月全部的会计工
作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当
而标准的事业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了，真正从课本中走到了现实中，从
抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了
各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的
机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员会计实习报告请教，认真学习会计理论，
学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了
一些基本的会计技能。
从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感
动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理。>税务登
记的有关事项。一般纳税人的申请。以及如何进行企业合法节税的运用。 在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我
学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际
工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看
我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何
执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带
着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计实习报告这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，
员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，>规章制度执行情况，企业的管理等等。另
外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，
篇二：调查报告范文1000字
一、调查目的 受浙江知识产权局委托，赴公司进行专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请、运用和保护的情况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向。 二、调查对象 宁波市慈溪市指定被调研企业及个人 三、调查方式 携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式，盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。 四、调查时间： 五、调查内容 专利问卷分为a与b卷，分别为企业专利权人信息和专利信息，主要针对公司对于专利的申请、运用和保护的情况。
六、调查结果 问卷完成率在95%左右，成功地完成了老师规定的完成率，靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力。 七、感想 第一次参加大学的暑期社会实践活动，我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 今年的暑假注定不平凡，因为从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导老师的下发的129份企业以及个人专利调查问卷起，我们的为期一个月的调研任务就开始了。我当选了我们组的组长，负责这项暑期实践项目在慈溪的工作任务。7月18日我从慈溪乘车赶到宁波市区，开始了这艰辛的历程。刚开始几天，我先分配相应的问卷到我们小组成员手中，让他们着手完成自己的任务，介于公平，我根据每人的现实情况分配了问卷，小组总共7个成员(包括我),在一个星期之内每人都接收了任务，至此，我的分配工作结束，期间我还发邮件短信，打电话联系老师，及时通知我们组的问卷分发状况以及其中出现的问卷错误问题。 从问卷下发的第二周起，我开始落实自己的任务。因为我先选择了几家附近的几个镇的企业，所以我骑车去做了调查。一周后，我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。期间碰到不少的冷漠拒绝，但我一次次登门，一次次请求，最终在老师和科技局的帮助下坎坷完成了大半任务。调查中，我要感谢王宇华和廖红老师，她们帮助我解决了很多调查中的难题。我也会在每周三周六询问每位调查成员的调查状况以及出现的问题，向老师汇报工作进度。老师发来的相关文件都认真阅读，具体落实里面补充的要求。在调研期限的最后一周，我们小组分组进行远的镇的调查。当然组队任务的问卷数目是根据实际情况划分到参加此次任务的每位组员完成数中。炎热的天气，漫长的道路，不可预料的冷遇，一次次打击着我们组员的信心，磨练着我们的意志。为了确保每份问卷的完整性和准确性，我们在当场进行问卷后，回去仍然要根据规则检查几遍。有时一天下来，人晒黑了，又受到冷漠的待遇，在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了寻找可能已经不存在的公司或个人，疲惫得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。 以下是我在这近一个月得出的关于实践的结论： 关于钱。对于一个即将或已经走上社会的人，生活的物质来源基本是用钱买的，此次调查是有偿调查，可是你减去你所花的成本，你获得的收入只能说是辛苦费了。相对于钱的微不足道，我却在这个月得到了无法用钱换得的东西。我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况，企业分布情况，经济重心的落脚点，特色产业的发展趋势，尤其是作为中国小家电城，我们的不足和优势都很凸显。在调查专利这一方面，慈溪的企业有做得好的也有待加强的，我们主要是贴牌生产，创新方面不是很好。虽然有很多企业专利拥有量也不少，但是横向纵向比较，还是存在后劲不足的危险。你在其中真的会发现许多我们平时很难看到的现象，你学到的社会经验才是无价之宝。 关于人际交往。在这次调查中，我有一个人去或者组队去，都碰到了很多钉子。其中，你会发现一开始你就错了。想想自己怎么自我介绍的，怎么面对面地谈话，
言行举止的得体，对会对对方留下印象，而且，你遇见的大部分是公司老总，恭敬是必须的，因为毕竟你是在求别人办事。人家很忙，你要学会等待;人家出差，你要联系好时间，即使跑去几趟也是没办法的;人家拒绝，那就得说明一下调查的严肃性，实在不行只能联系老师或者当地科技局了。我们有时在门卫一步就卡住了，我们不光要说明来意，而且要笑颜以对，即使在他们对你冷淡时，还是那句话，别人没收你什么好处，你凭什么要求他通知领导，放你进公司?公司跟政府一样，都有各自的规矩。还有，现实就是现实，你不能把它带到梦里，大白天做梦的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。学会尊重，在合理情况下，别人也不会为难你的。 关于公司的管理。二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司，他们的管理模式大同小异，都是部门化管理。很大的区别是大公司的工作人员素质一般较高，给人印象好，厂房布置也很得体，具有一套完整的管理程序;相反，小公司之所以做不大，除了资金问题外，人员配备，工作人员素质，管理方式，生产模式都做得不够好。思考下，为什么人多的企业生产效率高，人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生产公司，老总态度恶劣，到我调查结束我也没能完成此份问卷，指导老师也联系了很多次，我也跑了好几趟，工作人员强硬拒绝。我很恼火，老师也是，但最后通过邮件方式解决了。看下，老板对政府工作的不支持，工作人员的不友好的态度，一切都在说明这家企业很难做大做强，缺少与政府的交流，与外界的联系，公司只能接接小订单了。虽然管理细化，但我发现集权现象很严重。一般调查的企业都是私人控股，表面上有很多部门，但部门负责人仍需请示上级，而且对于专利的不重视体现得很突出，大部分公司没有专利部门，都是大的领导负责专利，而他们却对于调查的专利了解很少，棘手的问题又出先了。在联系过程中，部门之间推来推去，从管理部、人事部、公司办、财务部又重回到了管理部。有时打电话你就像在绕圈子，公司内部的电话转接不停，最后无语的是还是没有结果。 关于学习和实践。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 总结。这个暑假挺充实，因为有相同的经历，才有了相同的语言，我和我们小组的成员经常打电话交流经验和技巧，更多的是互相安慰，因为几乎你出去做调查就会有抱怨，心里郁闷气愤都十分正常，做到心理平衡的及时调整，迎接更艰巨的任务，才是我们当务之急。最后，还是很高兴磕磕碰碰走完了这条弯曲的路，基本完成了目标问卷(有些是无效问卷)，辛苦没有白费。我作为一个小组长，没有辜负老师的交代，自己也认为对得住了我们小组的每个成员。
篇三：社会调查报告范文 (1000字)
调查人：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
关于大学生传统民族节日意识的调查报告
前言
随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一． 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。
二． 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三． 大学生热衷外国节日的主要原因
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四． 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题
在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1. 建议给中国传统节日重新“易名”
极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。
2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五． 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓
在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于2005年韩国申报中国的“端午节”
为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六． 结论与建议
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七． 附录
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
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