篇一：关爱留守儿童计划书
关于开展“心手相牵，情暖人间”活动计划
经济管理学院 吴远琴 13926721191（621191） 2010-11-28
外国语学院 黄玲 15986228807（669545）
一、活动主题：心手相牵，情暖人间
二、活动背景：关爱留守花儿，绽放遍地芬芳。
近些年来，留守儿童面临着极大的成长困境，他们的爸爸妈妈由于家庭
的原因而外出工作，只有把他们留在家里跟着爷爷奶奶生活，他们感情上的需要很少被关注，只是任其发展。在这样的情况下，欠缺情感照顾的留守儿童往往性格孤僻，有心理障碍。因此，留守儿童的成长，需要你我的呵护。经管学院和外国语学院的青年志愿者分会组织本期的爱心辅导员再次来到新田小学，开展关爱留守儿童的室外活动，拉近主要以书信、电话联系的爱心辅导员和儿童之间的距离。
三、活动目的：关注社会，奉献爱心，弘扬青年愿者精神
通过我们的关爱留守儿童活动，让爱心辅导员与他们进行心与心的交
流，解决他们的心理困扰，从而让他们感受到更多的关怀和快乐，学会自学、自理、自护、自律、自强，身心一同健康成长。
四、活动地点及时间：电白霞垌新田小学
2010年11月28日早上8点到下午3点
五、活动对象：经管学院和外国语学院08、09级多名爱心辅导员，新田小学多
名留守儿童，暑假三下乡10名队友，加上会干共约150人
六、前期准备：
1、两学院的宣传部各两名会干准备相机在活动现场拍照；
2、经管青协副会长张乾坤负责联系新田小学朱校长，确定留守儿童名单，
以及协商当天活动的相关事项；
3、选出四名会干（两学院各出两人），担任游戏主持人；
4、网络部准备好活动需要的音乐；经管青协外联部负责准备电脑、音箱、
话筒，横幅（心手相牵，情暖人间），两学院各负责两个麦克风；
5、跟行动部开一次部门间的会议，商议所需用餐物品、菜单以及活动游戏
过程中所需要物品及奖品，初定于11月24日；
6、经管青协副会长杨晓珊负责租车；
7、经管青协与外国语青协保持联系，协商一切活动相关事项；
8、秘书处负责通知有关人员以及申请好课室（大课室），通知所有参加活动
的爱心辅导员和部长助理于11月26号晚9点半召开全体会议，会议主要关于活动的流程和相关的注意事项以及收取活动当天午餐的费用；
9、经管组织部27号那天购买好活动当天需要用的物品、礼品、食物。外国
语准备两桶桶装饮用水，
10、24号晚算出并通知参加当天活动的人员要交的午餐费。
七、活动经费预算：2000元（两个学院平分费用）
八、活动开展
一、7点15分全体人员在主教前的升旗台集中，7点45正式出发；
二、到达后，外联部简单布置篮球场，悬挂横幅，秘书处宣读爱心辅导员名
单配对儿童（秘书处负责爱心辅导员名单配对儿童时需要技巧），并对
其进行游戏分组；
三、9点，集中所有人员，进行一个简单的活动开始仪式，新田小学校长、
两院系会长做简要讲话；
10点到11点半，儿童与爱心辅导员游戏互动以及儿童才艺表演（在这
期间，行动部负责协助厨房煮午餐）；
四、11点45左右，开始进行午餐。午餐后会干、辅导员与孩子们收拾餐具
与垃圾；
五、午餐后，爱心辅导员开始家访，期间要与儿童、以及他的家人合照留念。
而部分工作人员负责清理现场后，可以自行到附近小朋友家；
六、下午15点，全体会干、爱心辅导员在球场集合，秘书处清点人数，回
校。
九、活动现场安排
1、秘书处一人负责医药物品（药油、止血贴）的保管，网络部一人负责电脑
音乐操作，宣传部两人负责活动现场拍摄。
2、游戏进行时，非游戏工作人员的会干负责维持现场秩序，游戏负责人为韦
基信。（每两个辅导员一个儿童为一组，共三十六组）。
游戏内容如下：
（1）载歌载舞：（5人）
音乐：快乐儿歌连唱（十分钟）
规则：手牵手,一起走.(牵手,成圈,漩涡,反方向漩涡,成心)
目的：让在场的每一位更快地融合在一起，拉近彼此的距离。
（2）传口令：（1人）（十分钟）
规则：小朋友与大朋友间隔排列（两个小朋友夹着一个大朋友）排成一排，
其中一名小朋友用方言对后面的大朋友说出一段话，再由大朋友将听
到的往下传，最后一名的要将意思表达出来，看是否与原先的一致（每
六组为一队，共六队，三队同时进行，分两次）
目的：让小孩子理解口口相传，以讹传讹的道理。
（3）巧穿红外线：（5人）（十分钟）
道具：红绳1卷
规则：工作人员将红线拉成错综复杂的网，小朋友需敏捷地避开红线穿越网
阵，失败的组，需要一起出列表演（每六个小朋友为一组，共六组，
游戏结束后每个小朋友都分派奖品）。
目的：提高小朋友的团队意识。
（4）同起同坐：（2人）（十分钟）
规则：首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思
是屁股贴地，手不可以与脚或其他物接触借力，正常来说一个坐在地
上的人，是无法手不着物的站起来的）然后四人手“桥”手，然后要
他们一同站起来。看是否可以，若可以再试试多人一点，一直增加到
不行为止，最多人数者获胜。
目的：让小朋友们深刻体会团队精神的重要性。
（5）奇怪的墙壁：（2人）（十分钟）
道具：报纸6张、乒乓球30个
规则：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地，参加游戏
者离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。 在限定
时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。
目的：考考小朋友的眼力和速度。
（6）青蛙报数：（2人）（十五分钟）
规则：依次报数，报出数字后，要蛙叫对应的次数，报错或漏叫都要出列，
受罚，表演
目的：考考小朋友的反应能力。
（7）装模作样：（2人）
道具：50张有名词的纸条
规则：每组抽出五张写有名词的纸条，然后进行无声模仿，其他组员猜词。
注意，进行模仿的每次一人，不得重复。
目的：考考默契，拉近彼此距离。
（8）幸福拍手歌：（1人）
规则：以6个小组为单位，围成四个圈，唱歌，做动作。
目的：传递幸福，拉近彼此距离。
3、10点，行动部开始到厨房准备伙食；11点，外联部和秘书处开始到指定
教室分配一次性碗筷。
4、在游戏结束后，每个留守儿童都分配奖品。
5、进行午餐前，工作人员将跟爱心辅导员与儿童一起分成四组，每组由一个
组织部助理带队到就餐地点(注意秩序)。另外两名组织部助理在楼梯口引导爱心辅导员与儿童有序进入课室就餐。其他各部门助理到厨房协助行动部有秩序的分好食物到各个教室
6、就餐过程中，爱心辅导员照顾好儿童，避免烫伤和其他意外。就餐完后，
爱心辅导员儿童收拾一下垃圾（培养他们的自觉性），随后工作人员清理现场（家访期间，部分工作人员需跟访便于处理突发情况及拍照，没有前
去家访的工作人员分成两组，一组清理并整理就餐地点与游戏场地，另一组清洗就餐用品）。
7、家访前，工作人员需提醒辅导员注意时间（要在十五点前回到篮球场集中）
8、下午，15点，爱心辅导员、会干在球场集合，最后由秘书处清点人数，
上车回校。
十、活动结束
后期工作
1、宣传部和网络部做好后期宣传工作，如整理照片、视频，制作活动成果展
示牌等等；
2、收集爱心辅导员与留守儿童的合影，集体展示，弄一张海报送给新田小学，
粘贴到他们的宣传栏上；
3、组织部写好活动总结，总结活动经验。
注意事项
1、两学院的秘书处务必准备好应急药品，如要有、止血贴等，以备坐车时或
活动中出现突发状况；
2、注意言行举止，对学校领导和老师要讲究礼仪，对待小孩要有耐性，语气
要温和些，尽量给予他们多一些关怀；
3、活动过程中会干要注意维持好现场秩序，避免现场过于混乱；
4、行动部在煮食时，注意自身安全；
5、家访前，工作人员需提醒辅导员注意时间（要在十四点半前回到篮球场集
中）在进行家访的时候，要提醒爱心辅导员注意安全，小心狗之类的动物；并一定要记下活动负责人的联系方式，以免突发事件反生时，能及时联系负责人，以求帮助
6、活动参加者自带防晒用品，如太阳伞、帽子之类的。
7、各位参加者要注意保持现场整洁，活动结束后各助理以及干部要负责收拾
现场。
广东石油化工学院青年志愿者协会
经济管理学院分会 组织部
外国语学院分会 组织部
2010年11月23日
篇二：关爱留守儿童爱心活动策划书
美丽天使——关爱留守儿童活动策划
主办方：大连交大土木与安全工程学院团委
一 活动主题：传递关爱，带来温馨
二 活动背景：
近年来，随着农村劳动力转移，大量农民外出务工，出现了继“单亲家庭”后的许多“留守儿童”。调查显示，留守儿童中有大部分处于0—14周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。据了解，瓦房店市土城乡就有这样一批家庭非常贫困的留守儿童，迫切的需要我们的关怀和帮助。
三 活动目的
1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农村留守儿童
3、向社会展示大连交通大学学生的优秀素质
4、为同学提供锻炼机会
5、通过互动,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手,走近留守儿童.为留守的孩子出一份力
四、活动进程：
可以细分为活动前，活动中，活动后三个模块，每个模块后面又可以分为各个环节。
五、活动前：
1）联系环节：联系瓦房店市土城乡的负责人，找相关单位寻找留守儿童，确定活动的日期以及孩子们的具体需要，初步了解受助者的基本情况。（志愿者会对学生负责，不会泄露学生信息）
2）外联环节：寻找具有爱心的赞助商，为本次活动进行赞助。或为赞助商进行义卖，拉到赞助费用.
3）宣传环节：通过条幅，海报，传单等形式，在校园内展开关于活动的宣传，让更多的人了解并关注此次活动。
4）物资筹集环节：公寓募捐,通过海报宣传等形式为留守儿童进行募捐。
5）物资采购和清点：根据了解到的情况，采购孩子们需要的物品，并将这些物品进行打包分装。
六、活动中：
一）队员招募：从已经报名的队员中，选出5到6名活动队员，或从近期党员积极分培训中选拔优秀成员参加此次活动，接受活动前培训。（尽量选择不同专业的同学以扩大影响力度，若报名人数众多，
选择能为团队贡献较大的女同学）
二）活动前培训：由于留守儿童身份的特殊性， 有些问题需要特别的注意。比如探访人员的语言和动作，稍有不当，就可能会给孩子留下不好的印象。因此，我们需要请相关方面的老师，给探访人员做短期的培训。
三）实地活动环节：此次环节分为三个方面。
A: 活动小节一：亲情陪伴时间：待定
内容：青年志愿者与小朋友进行一对一或者一对多的结对，与小朋友沟通感情，消除距离感。
B：活动小节二：感受城市，才艺欣赏及互动时间：待定
内容：青年志愿者献上一首优美动听的儿歌歌曲并与小朋友一起唱（事先已询问好幼儿园院长小朋友哪些歌会唱）； 请会唱歌或者跳舞的小朋友上台才艺展示，志愿者要积极鼓动小朋友参加。 C：活动小节三：学业辅导时间：待定
内容：青年志愿者辅导小朋友做功课，志愿者要耐心的为小朋友解答他们的疑难问题，可以通过各种方法，譬如举例、讲故事、玩游戏等。 D:托起幸福
游戏目的：热身、互动
需要场地：室内|
需要道具：气球，
游戏人数：留守儿童和爱心志愿者
游戏时间：15分钟
游戏程序：让所有学生不分彼此的托起所有气球，等学生都充分的活动之后便可以结束。
E：心有千千结
类别：团队合作，混乱中恢复
活动程序：
让每组学生手拉手围成一个圆圈，记住自己的左右手相握的人
在节奏感较强的音乐中，大家放开手，在圆圈内随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。（左右手必须想原来握的人）
小组中所有人手彼此相握，形成一个错综复杂的手链。在节奏舒缓的背景音乐中，在手不松开的情况下，无论用什么方法，将其复原成大圆圈。
七、活动后：
一）信息整理：将得到的信息整理，总结。其中包括物资筹集情况，款项具体去向，受助者的反馈信息等情况。
二）信息公布：将总结以校内新闻，海报等形式，在学校里进行公布，
让人们知道活动具体的情况，并进一步引起人们对留守儿童的关注，然后根据实际情况，决定活动下一步走向，（可不可以由各班或各组织进行一对一长期帮助，或其他能尽量帮助到孩子们的事情） 三}后续工作：
1)通过大力宣传（照片，海报等）使此次活动在交大产生强烈影响，让同学们对留守儿童更加重视，并把这份爱心传递下去。如果效果好，以后我们每年都会以这样的形式去看望留守儿童。
2）面向大一展示我们的活动成果，可以在他们心中种下爱心种子，把土木精神传承给他们，让这种精神代代相传。同时也可以展示土木学院团委的优秀形象及执行力，为以后招新作准备。
八、活动分工：（待定）
海报制作：
本部宣传：
旅顺宣传：
信息收集，整理，公布：
传单印制发放：
活动培训：
物资采购：
物资清点，打包：
篇三：关爱留守儿童活动计划书
关爱留守儿童活动计划书
活动背景：
在我们周围有这样的一个群体，他们的父母为了生计外出打工，
用勤劳和智慧获取家庭的收入，为经济发展和社会稳定做出了贡献，
但是他们的子女却留在农村的家里，那些儿童与母亲相处的时间微乎
其微。长久以来他们就组成了一个特殊的群体——留守儿童。
世界上有一种最美丽的声音，那便是儿童的欢笑声。儿童虽然
是一朵小小的火苗，但是却怀育世间着一股巨大的力量。对于成长过
程中缺少父母情感上的关注和呵护的留守儿童来说，他们比常人更渴
望能享受到世界的关爱。六月一日是2011年的儿童节，在这个特殊
的日子里，让我们与留守儿童一起欢笑；让更多人去关注他们的节日；
让世界因为他们的存在而显得更加绚丽！
活动目的：
1. 为了响应党和共青团的号召，全面贯彻党和共青团的政策方针，
充分发挥先进青年学生打带头作用，重视社会弱势群体，促进社
会和谐发展。
2. 增强队员对农村的现实问题的了解，提高队员们的社会实践能力，
增强队员们的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代
精神，发扬我们当代大学生的奉献精神，展现我校大学生“崇德、
博学、求实、创新”的人格魅力。
3. 为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发展上营造良好
的氛围，呼吁全社会都来关心和爱护留守儿童，并希望通过本次
活动让留守儿童学会感恩生活，感恩社会，做一个自强不息的人。
活动名称：关爱留守儿童活动
活动主题：爱心守护，播种希望的种子（播洒爱心阳光）
活动时间：2011年5月13日7：00-11：30
活动地点：莲塘小学
主办单位：广东石油化工学院化工与环境工程学院青年志愿者协会组
织部
前期准备：
1.书写计划书，向老师提交申请
2.做好人员分配工作
3.到莲塘小学了解情况，确定留守儿童的人数和班级。了解他们的具
体情况
4.在广东石油化工学院化工与环境工程学，院招募爱心哥哥姐姐，并
对其进行培训，让他们了解在活动中应注意的事项和问题。
5.爱心哥哥姐姐与留守儿童以一定比例配对，方便玩游戏。
6.准备活动所需的物品及车辆
7.邀请相应的嘉宾。
活动流程：
1.活动开展前两天确定好爱心哥哥姐姐出席的人数。
2.5月7日傍晚组织部工作人员前往活动场所布置板报
3.5月13日；6：40组织部人员前往莲塘小学布置现场。
4.7：40所有爱心哥哥姐姐在官渡校区签到完毕。组织部人员给爱心
哥哥姐姐再一次讲解活动流程以及相关注意事项。
5.8：00爱心哥哥姐姐从校区出发，8：20到达活动现场。（在这期间，如果留守儿童先到达活动现场，组织部人员先集合留守儿童并对其进行点名确认人数）
6．8：20-8：30爱心哥哥姐姐 领取分配好的留守儿童。
7．8：40邀请我院领导和小学校方领导致辞，爱心哥哥姐姐代表进行发言。
8．9：00把我院收集到的文具捐赠给校方。
9.9：10开始进行活动环节（ 把1-3年级分为A组，4-6年级分为B组）
10.10：30开始欢乐六一的讲座活动
11.11：50-12:00合影留念
一、开幕式
1. 8：40邀请我院领导和小学校方领导致辞，爱心哥哥姐姐代表进
行发言。
2.把我院收集到的文具赠给校方
二、游戏环节
A组游戏（1-3年级共35人）
1.游戏名称：过火车
游戏内容：由两名工作人员面对面用手搭成一个拱门（象征隧道），留守儿童和爱心哥哥姐姐扶着肩膀排成一条长龙过拱门。该游戏在音乐的环境中进行。当音乐停下来后，拱门关上，届时将会有一个人会
被套住。被套住的那个无论是爱心哥哥姐姐或者是留守儿童都要成对出来接受惩罚，表演节目。该游戏可以重复多次进行。
游戏时间：9：10-9：30
2．游戏名称：纸传乒乓
游戏内容：把爱心哥哥姐姐和小朋友分成5组每组十人，在起点站成一列，每人各拿一个长形纸槽，且纸槽首尾依次相连，让一个乒乓球沿纸槽尾端滚到首端，然后，该组尾端的成员快速跑向首端连接好纸槽，使乒乓球滚到终点的水杯中。若在活动中乒乓求掉落在地，则该组中轮到的那名成员应快速捡起乒乓球回到起点重新开始游戏。用时最少的队伍获胜。胜利队伍的可以获得糖果奖励
游戏时间：10：10-10：30
后备游戏：3、游戏名称：渔网
游戏内容：把爱心哥哥姐姐和留守儿童分成五组，每组共12人，（每组用时五分钟左右）然后从12个人选五个人出来手拉手成行充当渔网，剩下的人充当鱼，在工作人员指定的范围内，“渔网”必须去捕鱼，当捕到一条鱼后，“渔网”就相应地增加了一个人，当一条鱼都没的时候游戏结束。时间到了游戏也结束，但没捕完鱼的渔网要受到表演节目等惩罚。
游戏时间：25分钟左右
B组游戏（4-6年级）
1.游戏名称：连贯动作
游戏内容：把留守儿童分成四组，每组选出队长，并派队长出来猜拳觉定哪一支队伍先进行活动。一名学生做完三个蛙跳后，轮到两个同学抱在一起转五个圈圈，然后，由一个学生跳绳五个，完成这个动作后，另两名同学进行二人三足五米，接着，轮到两名学生背夹气球运终点。这些动作要连贯完成，期间任何一个环节出错都要重来。用时少的为优胜者。（8人）爱心哥哥姐姐在旁边旁边跟着做，但是运动量加倍。
游戏时间:9:10-9:30
2.游戏名称：校园华尔兹要找会跳的爱心哥哥姐姐
游戏内容：挑出两名爱心哥哥姐姐，让其在活动前学会跳校园华尔兹。活动期间，爱心哥哥姐姐和各自配对的留守儿童一组，跟着那两名爱心哥哥姐姐一起学着跳。
游戏时间：9：45-10：30 备份游戏3、游戏名称：007
游戏内容：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起双手：“啊！”（惊呼状），
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