篇一：知识百宝箱 广播稿
《知识百宝箱》广播稿
甲 知识就是力量
乙 智慧照亮未来
甲 同学们，第一期知识百宝箱要和大家见面了。
乙 它可以增长你的知识，开阔你的视野，希望它能给你的学习和生活带来帮助。 甲 今天的知识百宝箱内容十分丰富，首先来给大家讲个故事，同学们想听吗？ 乙 不知道你想给大家讲一个什么故事呢？
甲 我们说一个人做事草率或粗心大意，都喜欢用“马虎”这个词来形容他，却
不知在这个俗语的背后，原来有一个惨痛的故事。
宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是
什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂里。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，二儿子问他却说是马。
不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主
赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”
从此，“马虎”这个词就流传开了。
乙 诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，我们可千万不要像这个人一样，
因为马虎而铸成大错。好了，同学们现在知道“马虎”这个词的来历了吧，请接着收听下面的精彩节目吧！
甲 民以食为天，我们再来说说食品卫生小知识：
乙 很多同学都喜欢吃零食，有的同学平时都喜欢到校外的小摊点买吃的。同学学们，你们买的这些食品大部分是油炸食品、烧烤食品、膨化食品、及汽水、可乐类食品，这些食品卫生吗？
甲 其实呀它们一点也不卫生。他们都是垃圾食品。根本没有通过检验，也没有生产日期和保质期，同时谁也不知道它们的材料卫生情况怎么样，里面有没有对人体有害的东西，也有可能有一些东西是有毒的，也不知道这些人员有没有健康证。但是，我们的同学还是不听学校禁令，照样去买，真是危险呀！ 乙 你说它们是垃圾食品，对我们的危害很大，那你来告诉我们，我们学生正处于生长发育时机，该吃些什么健康食品？
甲 好的。我们来告诉大家一些健脑食品吧！有兴趣的同学可以拿笔来记录一下。
1.鸡蛋：有益于大脑的发育。
2.核桃、芝麻、花生：可健脑。
3.香蕉：对促进大脑的功能大有好处。
4.苹果：可增强记忆力，促进思维活跃。
5.大葱、大蒜：对大脑神经、周围神经系统有益，能起到补脑益智作用。
6、木耳具有润肺补脑、补血益智的作用。
7、桂圆肉具有健脾补血、养心益智安神功能。
8、红萝卜就是指胡萝卜红萝卜是一种营养价值较高的蔬菜，对保护视力，促进儿童生长发育，降低血脂，增强机体抗病、抗衰老能力有显著作用，增强人体免疫功能，能减少或阻止癌细胞的生成。
9、鱼：吃鱼可以提高学习和记忆能力。
10、大豆：含有丰富的蛋白质，每天吃一定量的大豆或豆制品能增强记忆力。
11、牛奶：可为大脑提供所需的多种氨基酸。
除此之外，还有鱼头、猪肝、猪脑、瘦猪肉、牛肉、鸡肉、鸭肉、骨髓、海参、菠菜、黄花菜、橘子、菠萝等等。
乙 今天告诉大家这些食品卫生的基本知识，相信对同学们会有所帮助，希望大家养成良好的卫生习惯，这样我们就可以安心地行走，开心地吃喝，我们的生活才会更加地美好。
甲 接下来为大家带来的是一个有趣的知识故事《吃蛇的蚂蚁 》
在亚马逊河岸边有一种＂却蚁＂, 喜欢游行和游猎．虽然个儿不大,
但竟敢攻击大蟒蛇．它們常趁蟒蛇熟睡之际, 十几万只＂却蚁＂一起行动, 一拥而上, 用尖利的颚牙拚命的嘶咬．蟒蛇疼痛醒來后, 在地上乱滚, 企图蹭掉滿身的蚂蚁．可是＂却蚁＂紧咬不放, 一条大蛇也敌不过這么多蚂蚁的嚼咬, 最后只得被群蚁蚕食, 剩下一副庞大的骨架．新西兰的邦牙岛上, 也有一种能吃蛇的黄色蚂蚁, 叫＂拉纳摩亚林布
埃＂, 翻译成中文是＂食蛇蚁＂．它們除了集体行动进攻蛇类外, 还能从嘴里吐出一种有强烈性腐蚀性的粘液, 蛇体遇到這种粘液, 便皮开肉绽, 只得任蚁宰割．
乙 同学们，今天的知识百宝箱栏目是否让你增长了见识呢？接下来，是我们的
提问时间，请同学们听好问题：
1、食品卫生中提到的健脑食品有哪些？请举5种以上。
2、吃掉蛇的小动物是谁？
请同学们把答案以班级为单位，交到张老师这里，本期的优秀小听众也
许就是你哦！
甲 同学们还可以把你想知道的问题以写信的方式向张老师提出来，我们会 选
择大家最感兴趣的问题在下一期的知识百宝箱中给你解答。
甲 时间过得真快，转眼间就到了说再见的时候了。我们衷心祝愿小蜜蜂广播台
能成为同学们的良师益友，愿他能带走你所有的烦恼，为你带来无尽的欢乐！ 乙 最后，一首轻松的歌曲献给大家，感谢大家的收听，我们下周同一时间再见！
篇二：知识百宝箱
敬爱的老师们！亲爱的同学们！
大家中午好！
寸草心广播站又和大家见面了。我是主持人 方君君 、我是主持人李灵敏 、我是主持人李小青。
君君：今天，我们为大家安排的节目是《知识百宝箱》
《知识百宝箱》它将为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
首先我们关注的是食品卫生问题：
所有的同学都喜欢吃零食，有的同学平时都喜欢到校外的小摊点买吃的。同学们，你们买的这些食品大部分是油炸食品、烧烤食品、膨化食品、及汽水、可乐类食品，这些食品卫生吗？
其实呀它们一点也不卫生。他们都是垃圾食品。根本没有通过检验，也没有生产日期和保质期，同时谁也不知道它们的材料卫生情况怎么样，里面有没有对人体有害的东西，也有可能有一些东西是有毒的，也不知道这些人员有没有健康证。但是，我们的同学还是不听学校禁令，照样去买，真是危险呀！ 李灵敏：君君，你说他们是垃圾食品，对我们的危害很大，那你来告诉我们，我们学生正处于生长发育时机，该吃些什么健康食品？
君君：好的。我来告诉大家一些健脑食品吧！有兴趣的同学可以拿笔来记录一下。
1.鸡蛋：有益于大脑的发育。
2.核桃、芝麻、花生：可健脑。
3.香蕉：对促进大脑的功能大有好处。
4.苹果：可增强记忆力，促进思维活跃。
5.大葱、大蒜：对大脑神经、周围神经系统有益，能起到补脑益智作用。
6、木耳具有润肺补脑、补血益智的作用。
7、桂圆肉具有健脾补血、养心益智安神功能。
8、红萝卜就是指胡萝卜红萝卜是一种营养价值较高的蔬菜，对保护视力，促进儿童生长发育，降低血脂，增强机体抗病、抗衰老能力有显著作用，增强人体免疫功能，能减少或阻止癌细胞的生成。
9、鱼：吃鱼可以提高学习和记忆能力。
10、大豆：含有丰富的蛋白质，每天吃一定量的大豆或豆制品能增强记忆力。
11、牛奶：可为大脑提供所需的多种氨基酸。
还有鱼头、猪肝、猪脑、瘦猪肉、牛肉、鸡肉、鸭肉、骨髓、海参、菠菜、黄花菜、橘子、菠萝等等。今天我们一起学习了食品卫生的基本知识，相信对同学们会有所帮助，希望大家养成良好的卫生习惯，这样我们就可以安心地行走，开心地吃喝，我们的生活才会更加地美好。
李灵敏：接下来为大家带来的是一个有趣的知识故事《吃蛇的蚂蚁 》
在亚马逊河岸边有一种＂却蚁＂, 喜欢游行和游猎．虽然个儿不大, 但竟敢攻击大蟒蛇．它們常趁蟒蛇熟睡之际, 十几万只＂却蚁＂一起行动, 一拥而上, 用尖利的颚牙拚命的嘶咬．蟒蛇疼痛醒來后, 在地上乱滚, 企图蹭掉滿身的蚂蚁．可是＂却蚁＂紧咬不放, 一条大蛇也敌不过這么多蚂蚁的嚼咬, 最后只得被群蚁蚕食, 剩下一副庞大的骨架．
新西兰的邦牙岛上, 也有一种能吃蛇的黄色蚂蚁, 叫＂拉纳摩亚林布埃＂, 翻译成中文是＂食蛇蚁＂．它們除了集体行动进攻蛇类外, 还能从嘴里吐出一种含有烈性腐蚀酸粘液, 蛇体遇到這种粘液, 便皮开肉绽, 只得任蚁宰割．
李小青：相聚时光总是那么短暂，短短的十几分钟转眼过去了。同学们，今天的《知识百宝箱》栏目是否让你见识不少呢。接下来，是我们的问答时间。
问题：1、食品卫生中提到的健脑食品有哪些？请举5种以上。
2、蚂蚁是靠什么来吃掉蛇的？
请同学们在放学之前把答案交到吴伟伟老师处。
同学们，老师们。感谢大家的收听！《知识百宝箱》栏目播音到此结束，咱们下周五同一时间再见！
篇三：2015.5《知识百宝箱》
《知识百宝箱》广播稿
2014.5.5
撰稿人：宋颜霖 播稿人：宋颜霖
（播放纯音乐《快乐还是忧伤》约1分20秒，调小音量）
开始语：
A：学会什么，都不如学会生活
A：生活的百科，科学的百科，你我的百科
A：大家好，我是初一五班的宋颜霖
A：欢迎进入《知识百宝箱》，在这里我们将为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助，让我们一起享受美好学习生活。
（调大音量，继续播放至1分50秒，关闭音乐）
（播放纯音乐《Quiet Moves》调小音量）
正题：
点点滴滴，点滴生活，在今天的《快乐智多星》当中，我给大家讲2个小常识。 有一句话说“眼睛是心灵的窗户”，在我们的生活和学习当中眼睛更是非常重要，接下来我们就来说说保护眼睛的小常识：
1.眼睛里有异物时，不用急着点药水，用盐水洗洗眼睛效果会更好，因为盐水起到杀菌的作用。
2.有黑眼圈要多做眼保健操，促进眼周围血液的流通。
3.长时间看书后，应尽量看些绿色的东西，对眼睛较好。
（调大音量，继续播放至音乐结束，循环播放）
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（关闭纯音乐《Quiet Moves》）
（播放纯音乐 《Kissing Bird》至34秒并调小音量）
我再给大家介绍2种学习方法，
1.缩记学习法：
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。（调大音量，播放20秒左右调小音量）
2.听录音背诵法
作为外国语学校的学生，听音背诵是我们每天必要的任务。生理学家认为，让
视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。在学习的过程中最重要的是要坚持。
（循环播放纯音乐 《Kissing Bird》）
另外，学习环境也是固然重要在
选择某个地方做你学习之处，它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。
不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
（关闭纯音乐 《Kissing Bird》）
（播放纯音乐《Little Ballerina》至1分30秒，调小音量）
结束语：
A：时间如白驹过隙，快乐的相聚总是短暂
A：本期《知识百宝箱》栏目就要跟大家说再见了
A：感谢同学们的收听，下周见
（关闭纯音乐《Little Ballerina》）
（播放金贵晟《虹之间》约2分5秒，关闭音乐）
The end
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