篇一：评选先进工作者的推荐报告
致：总经办
由：餐饮部
题：关于餐饮部评选2011年度先进工作者、班组、部门的推荐报告 时间：2012年5月12日
内容：
接酒店关于评选2011年度先进工作者、先进班组、先进部门的通知，餐饮部经过认真组织，本着公平、公正、公开的原则开展民主评选活动，现将部门推荐的先进工作者、先进班组汇报如下：
一、 先进工作者（9名）
主管级：1名张丽佳
领班级：1名康晓明
员工级：7名 玉香叫袁仙玉漫 王有仙
罗武群 杨学斌李荣富
二、 先进班组（3个组）
厅面服务组厨房 管事组
三、 先进部门（餐饮部）
以上部门所推荐均符合评选条件，他们在工作中兢兢业业，态度端正，对顾客的服务是主动、热情、周到、细心，对同事团结协作、亲善友好，积极进取、敬业乐业，给部门及酒店树立好榜样。在酒店领导的关怀指导下，我们会越做越好，为酒店赢得更好的效益和荣誉。
附推荐的先进工作者、班组、部门的先进材料。
篇二：优秀个人单位推荐报告
“市学术技术带头人”单位推荐报告
XX同志参加“市学术技术带头人”评选活动，经学校公开、公正的民主评选和择优的全面考核评价，被确定为“市学术技术带头人”候选人，学校同意推荐该同志为市学术技术带头人。
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，他一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘他的工作着。他乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。常常是既担任历史课的教学工作，又担任班主任。无论在任何岗位。他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
为了促进教学工作，他十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。他在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。他坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。。
有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，20多年来，他在中学历史、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为他校教学中的骨干力量。作为班主任，他所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。他的教学成绩在每年的学校期中、期末考试中均名列前茅。在顺利完成教学任务的同时，他多次在镇、县执教优质课、公开课、示范课，受到了各级领导和许多同仁的一致好评。
学校同意推荐张刚同志参评县市学术技术带头人。
XX二中
联系人:XX
电话： 1351395XX20
2014年12月25日
篇三：市级优秀教师评选推荐工作报告
市级优秀教师推荐报告
我中心校接到汝阳县教育局《关于2012年教师评选推荐市级优秀教师实施方案》以后，认真学习文件精神，结合我乡实际情况，对照通知条件，认真组织评选，具体情况如下：
一、评审组组成
组 长：
副组长：
成 员：
二、评选工作程序及评选办法
1、 成立了以**校长为组长的评选领导小组。
2、 本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则，对我乡教师进行了量化考评，在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
3、 7月13日，对候选人进行民主测评，集体讨论，投票表决。经评议，***同志完全符合市优秀教师评选条件，且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
4、7月15日-----7月20日，我中心校将评选结果进行公示，公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐**同志申报市级优秀教师。
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2012年7月22日
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