篇一：幼儿园合宿化妆舞会计划
2017年4月 合宿计划 公幼西苑校区徐付婷 姚芬 陈娟
小象班班级主题化妆游行
活动时间：9:40-10:30
活动名称：化妆舞会《勇士与公主》
活动目标：
①、通过活动，能和同伴合作表演各种造型和动作。
②、能利用身体随音乐做各种运动、舞蹈。
③、感受化妆舞会带来的快乐。
三、活动准备：
1、服装（女生：魔仙棒 男生：剑）2、音乐3、场地4、相机
四、活动流程：
1、开始部分
开始部分带幼儿整队走到户外操场，进行服装表演T台秀女生佩戴魔仙棒，男生佩戴剑。
2、基础部分
幼儿根据自己的装扮找同伴进行表演。
幼儿做各种造型、动作，老师给幼儿拍照留念。
幼儿随音乐和舞伴跳舞。
3、结束部分： 整队回教室、老师给幼儿换衣服。
勇士与公主
篇二：幼儿园圣诞化妆舞会企划方案
圣诞亲子活动
总导演及财务总监：汪歆然妈妈
食品总监：蔡定君妈妈
食品副总监：薛管乐妈妈、王梓涵妈妈
音效总监：肖老师
舞美总监：李老师
主持人：王子予爸爸
场计：顾润楷妈妈、万管博妈妈、张可圣妈妈
摄相：钱映含妈妈
摄影：外请（汪妈妈朋友）
迷你剧演员表
蔡定君、万管博、顾润楷、薛耀为、汪歆然、李乐琪（事先备好歌曲）、叶欣言、王语凡、马振越、蔡爸爸、李爸爸
圣诞公公：沙子皓爸爸
小丑魔术：外请
1
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
道具篇 圣诞老公公服饰：包括帽子、鞋子、衣服、裤子。 圣诞帽子：每家两顶，目前是27家，共54顶，另加老师6顶，总共60顶。 所有参与活动的宝宝服装（各自订） 圣诞树：两棵，已经找到，缺装饰物。（每家进后把礼物放树下，并贴上号码。） 室内装饰：各位家长已经带到学校。 迷你剧1道具：九个人服装（自订）、白骨精衣服（已订）、武器（枪、刀已备）、手机（已备，另手机上穿上绳子，好让演员挂脖子上。） 迷你剧2道具：苹果一个、牛奶一瓶（最好是奶瓶）、棒棒糖一支、桌子1张（当床用，最好能铺个漂亮的布）。 游戏：桌子1张（放水果）、桔子2斤、占圈8个（已备） 贴纸：有号码的贴纸（每家进门时就贴在胸前）4组 抽号箱：里面装有与胸前贴纸相对应的号码。（用于交换礼物） 小礼物：用于给圣诞老公公发送及作为奖品用，以及结束后每位小朋友带回家礼包一个，大概准备50个。 小糖果：用于小丑发给小朋友，以及作为奖品。 宣传册：即节目单，放入口处，可随意拿。请汪妈装饰，肖老师在校打印。 视频及相片、短剧背景图、整场背景乐等：由肖老师准备。 透明胶带两卷 服装奖奖状：请总导找版子，肖老师在学校彩打。 饮食篇 两个十寸左右的大蛋糕，备蜡烛，及纸质盘及小叉子，方便大家食用（要准备60套餐具）。 每个小朋友在舞会结束后带回家一个小蛋糕和若干糖果等，人手一份，共27份。 小零食若干。（肖老师意见，把剩余的钱全部买零食用光。不留余。） 包装比较独立的小食品：作为奖品发（大概20个）。 小糖果：用于小丑发。 橘子：2斤，用于游戏比赛。 水果：若干。 果珍：四包，用于冲泡热饮。 保温桶两个：用来放热饮 纸杯、纸盘、筷子若干。 抽纸：2包 小礼物（大概要50个左右），用于圣诞老公公和游戏。 2
1、 获奖篇 最佳上镜奖（男女各两人，共四人）
2、 最具亲和力奖（三人）
3、 最佳搞怪奖（三人）
4、 最具创意奖（三人）
5、 最可爱奖（三人）
6、 最登对老爸老妈奖（两对）
7、 最协调家庭奖（三组）
下面还有―――――
3
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
父母及宝贝进入会场时，门口场计帮忙贴编号，到圣诞树下家庭合影，孩子单影各一张。（顾润楷妈妈、汪歆然妈妈、张可圣妈妈、朱宸萱妈妈） 所有人把随身带来的礼物贴上编号后放在圣诞树下。（汪歆然妈妈） 椅子以半圆形摆放，父母坐宝贝后面。（万管博妈妈） 爸爸妈妈就坐，肖老师及李老师带领宝贝们在走廊准备进场，表演第一个节目“时装SHOW”。 走完SHOW的宝贝回到自己座位。 主持人上：“小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？｀圣诞节＇今天爸爸妈妈是不是也都来一起过圣诞了呀？那我们可得拿出点绝活展示给他们瞧瞧了！下面由小二班全体宝贝表演：圣诞歌舞，爸爸妈妈们请鼓掌！” 集体表演圣诞歌舞（由李老师负责带队） 主持人上：“今天呀有一位特殊的客人也来到了我们的舞会，他很想跟宝贝们交朋友！我们一起大声邀请他进来好不好？｀请进＇！” 小丑表演（全部奖项商量到位） 颁发最佳搞怪奖（三人），最具亲和力奖（三人），（顾妈妈、蔡妈妈负责拿奖品，由小丑颁奖。 《西游记》全体人员准备，蔡爸爸换装。 主持人上：“宝贝们愿意跟小丑叔叔交朋友了吗？要谢谢小丑叔叔的精彩表演哦！―――告诉大家个秘密，今天呀混进来一个妖怪，为了保护爸爸妈妈们，我们特意请来了四位专打妖怪的英雄！请看迷你剧《西游记》。”【音乐起】 所有参演迷你短剧的孩子家长躲一下，免得孩子看到罢演，不受影响的除外。 迷你短剧《西游记》（道具由场计递，肖老师提醒台词。） 主持人上：“白骨精真可怕，宝贝们要好好保护爸爸妈妈哦！圣诞树下的礼物已经等不及想找自己的小主人了，那我们邀请1至7号宝贝上来，赶快把自己的礼物带回家！” 交换礼物环节（请1~14号个小朋友上台，每人从箱子里抽出一个号码，去圣诞树下找到相应数字的礼物，上台展示，合影） 迷你短剧《白雪公主》准备，从旁边教室搬桌子来并铺好布，以备白雪公主躺。（临时找爸爸们抬） 主持人上：“睡觉前爸爸妈妈都会给我们讲什么童话故事呀？「请几个小孩说一说」，今天叔叔呀给大家讲一个《白雪公主》的故事。” 迷你短剧《白雪公主》（道具场计递，肖老师负责提醒台词。） 主持人上（还有宝贝没拿到自己的礼物吧？别着急，我们现在就来找一找，请15至27号宝贝上台。每人从箱子里抽出一个号码，去圣诞树下找到相应数字的礼物，上台展示，合影） 颁发最可爱奖（三人）、最登对老爸老妈奖（两对），最具创意奖（三人），（顾妈妈、蔡妈妈负责拿奖品，由白老师，巫老师，颁奖。 主持人上：“下面我们带着爸爸妈妈一起玩个游戏《吃橘子》，爸爸妈妈们手牵手，站在红线后面，宝贝跑去桌子上拿橘子，剥好皮，来喂爸爸妈妈，吃的最多最快的家庭，可有一份大礼物包等着你们哦，加油！” 亲子游戏《吃橘子》：四组家庭，爸爸妈妈站在直线后面，不得上前，前面桌子上放橘子，由宝贝们跑去拿并剥好皮带回来塞爸爸妈妈嘴里。以吃的最多的家庭获胜。整场游戏限时3分钟。（玩两场，由观众来帮忙数吃的个数，所有游戏由宝贝们举手，主持人选出参与者，获胜者得奖。） 主持人上：“《吃橘子》还只是个热身，现在邀请强壮的爸爸们带着自己的宝贝4
27、
28、
29、
30、
31、
32、
33、 爸爸抱着宝贝开抢，没抢到的下场，并减少一个圈，直到最后。（玩两场，获胜者得奖。） 在玩亲子游戏时，沙子皓爸爸到旁边教室换装，准备出场。 主持人：“新年的钟声就要敲响了，宝贝们期待已久的圣诞老公公在哪呀？”【音乐响起】 圣诞老公公随着音乐由走廊进入会场，讲话，发礼物。 主持人上：“请蔡园长、王主任、巫园长为大家上台讲话，并颁发最佳上镜奖（男女各两人，共四人），最协调家庭奖（三组）。——蛋糕准备到位（汪歆然妈妈） 主持人上：“有两个漂亮的大蛋糕好像在喊宝贝们的名字呢，还等什么呀？我们一起去吹蜡烛吧！” 回到旁边教室开吃。 整场流程由总导演统筹，提醒人员到位。 5
篇三：大班美术教案：化妆舞会
化妆舞会
设计意图：绘画形式是丰富多彩的，绘画活动是一种非常愉快的体验过程。本活动力图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在游戏中感受、学习不同的绘画形式，激发幼儿对绘画的兴趣。
［活动目标］
1．大胆地在自己脸上进行夸张性的化妆。
2．在愉快的游戏中学习不同的绘画形式——脸部彩妆。
3．激发幼儿对绘画的兴趣。
4．能与同伴互相帮助，并共同分享创作的快乐。 ［活动准备］
1．课前引导幼儿收集有关脸谱资料并带到幼儿园，通过图片，认识不同类型的、夸张的脸部化妆。
2．场景布置：迪斯尼乐园（在乐园里挂上各种各样的脸部化妆图）。
3．镜子、脸彩棒、干湿纸巾。
4．教师的道具（米老鼠的耳朵、尾巴）。
5．磁带（录有幼儿熟悉的舞蹈音乐）。
［活动过程］
组织幼儿进入迪斯尼乐园，盘腿席地而坐。
老师：小小腿儿盘盘好，小小手儿放放好，小小眼睛看过来，快来看我变魔术。
（这是一堂在上海警备区幼儿园舞蹈厅开展的游戏活动。舞蹈厅里面挂满了面具，有京剧脸谱、球迷脸谱、小朋友收集的小丑脸谱、歌剧脸谱……小朋友席地而坐后，注意力还集中在四周的脸谱上，部分幼儿在窃窃私语。此时，老师不要因他们的注意力没有全部集中而着急。因为接下来，老师的化妆示范能够吸引他们的注意力。
当然，开场活动也可以以下面这种形式进行。
允许幼儿自由参观乐园，与同伴说说自己看到什么，交流一下心情后再集中观看老师的化妆。）
A老师以变魔术的形式引导幼儿观察如何进行化妆。 老师开始为自己化妆（黑鼻子——长睫毛——白嘴巴——黑胡子），边画边用语言引导幼儿观察。
1．师用黑色的脸彩棒在自己的鼻头涂了个黑色的圆点，并告诉小朋友：“这是我的鼻子。（此时幼儿十分惊讶，没想到老师会把自己的鼻头涂黑。）
2．用黑色的脸彩棒在眼角各画了两根长长的、向上翘的睫毛，说：“这是我的睫毛。”（画完后，我故意向小朋友们眨了眨眼睛，小朋友会心地笑了。）
3．老师用白色的脸彩棒在嘴巴的四周涂上两个圆，并说：“这是我的腮帮。”
（此时，幼儿的惊讶声出现得更加频繁，有少数的幼儿有点儿按捺不住，不停在自己的位置上动来动去。我没有制止他们，仍继续自己的化妆。）
4．师拿黑色的脸彩棒在白色的圆上点若干黑色的小点，说：“这是我的胡子，长长的胡子长出来了。”边说边朝外画几根长短不一的线。
5．画好后，老师戴上耳朵，装上尾巴，打扮成米老鼠。说：“瞧，老师变成谁了？”
（老师在进行化妆时，眼睛要不断地与小朋友进行交流；脸部的表情要丰富、俏皮一些；化妆的动作要快，每一
个步骤要紧凑。这样才吸引所有幼儿的注意力，并激发幼儿参与化妆的兴趣。）
B、米老鼠：“欢迎小朋友们到迪斯尼乐园来玩。今天，这里要开一场化妆舞会，你们想不想参加？参加舞会的人，都必须化妆。”
1．每个参加的人都要进行脸部的化妆。
2．可以用脸彩棒在自己的脸上画线条、花纹、图形、也可以涂色块。
3．要动脑筋，自己设计，画得夸张些，与别人不一样。
（一）幼儿自由化妆。
组织幼儿面对镜子（最好是全身镜）进行化妆。
A．米老鼠巡回指导幼儿化妆。
1．鼓励幼儿大胆地进行化妆。
2．提醒幼儿不要与别人相同。
3．请动作快的幼儿去帮助同伴。
4．用语言提示结合手势的方法，帮助能力较弱的幼儿完成脸部化妆。
（一开始，一部分胆子比较大的幼儿拿起脸彩棒开始往自己的脸上涂画，一部分幼儿却还在犹豫、观望。我没有急着催促他们动手，而是引导他们先观察已经动手的幼儿是如何涂画的，再鼓励他们大胆地往自己脸上画：“你看，某某小朋友他们玩的多开心，你也试试看。”
在巡视的时候，我发现一位小男孩在自己的手心画。我问他为什么不在脸上画时，他先是默不作声，等我再次询问时，他竟然放声大哭起来。这是我事先没有预料到的。直至活动结束，他都没有往自己的脸上画一下，但他的手掌中却画了一个很不错的猫脸。活动全部结束后，他们本班的老师和他交谈后才知道，原来他是一个爱干净的小朋友，当时是因为觉得往脸上画，脸会变脏，而我又不停地问他为什么不往脸上画，他觉得委屈才哭了。如果我当时不急着叫他往脸上画，而是先肯定他在手上画的很棒，再鼓励他尝试着往两上画画看；或者直接允许他只在手心画，然后用手当面具参加舞会……可能就不会出现这种情况。
另外在化妆的过程中，小朋友看到镜子里的脸在不断变化，看到身边熟悉的同伴脸变花了，他们变得越来越激动，发出的声音也越来越大，场面非常热闹，这是，需要老师对场面能稍加控制。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有