篇一：公园调查报告
苏州科技学院
《风景园林规划与设计概论》调查报告
学 号： 0820102104
专 业：城市规划
姓 名：大帅哥
任课教师：邵大伟
2012年12月
中央景园景观调查报告
摘要：为了更加形象具体的认识居住区，对其规划设计，环境条件有一个更直观的认识，了解住宅小区现状和景观设计详情。调研对象：苏州中央景园
一：居住区现状分析
（1）.小区的地理位置：苏州中央景城位于苏州市中央大道，处独墅湖板块，毗邻高铁苏州园区站，1小时可通达上海、杭州。项目总占地面积600亩，首块地用地面积约为246亩，总建筑面积约为41万㎡，容积率约为2.49，绿化率43.75%。
（2）小区概况：苏州?中央景园，以周边白鹿原、现代大道、梦里故乡等大型生态资源为依托，重金自建4.2万㎡世界级皇家园林、近7000㎡超大内湖景致，全面营造“依山傍水、绕山环水、显山露水、青山绿水”的苏州鼎级生态社区环境；14万㎡国际五星级酒店、6600㎡超五星级豪华会所、1890㎡贵族式幼儿园、1万㎡国际商业及恒大剧院，打造苏州首席国际级豪宅社区。项目首地块总建筑面积约41万㎡，共39栋。其中首一期总建筑面积约16.8万㎡，共11栋，1230套住宅。
（3）交通分析：只有公交23路直接到，不是很方便
（4）人群需求分析
教育配套： 幼儿园 奥星幼儿园苏州市园区 1151米小 学 园区郴江镇高壁完小 苏州市园区 1755米中 学 苏州市九中燕泉南路29号 2159米
生活配套： 超 市 苏州市惠农粮油农民专业苏州市园区 1378米 金鑫小超市七里大道56-2号 1533米公 园 梦里故乡 苏州市园区 1265米其 他 万花冲邮政二所 七里大道66-6号 1520米
其他配套： 其 他 百家百姓大药房 苏州市园区 1452米
二、小区景观功能分析
（
（1） 小区内景观功能分布图
在小区内采用大的绿化面积，与公共活动空间，在水景的设计上采用大面积的湖，与跌水的方式，让小区内有了空间上的丰富变化。消防通道与车行道围合小区，小区中心全部设计为人行道与游道，让整个小区的景观环境成为了真正意义上的公园环境。
( 2 ) 小区入口：小区有一个主入口和一个次入口，但是次入口较为偏，所以主要还是依靠主入口，次入口不能很好的缓解入口的交通压力，有待改善。
( 3） 植物分析： 小区内植物景观都透着诗意，散发出宜人的气息，各类绿色植物融合在一起，植物资源丰富而和谐，让人赏心悦目。
（4） 水景分析：中央景园，享受天然湖景，无限亲近优质水源，感应自然原生态。园水景观生态社区湖，是性灵的熏染、美妙生活的陪衬，邻湖而居，成就众多浪漫而闲雅的幸福家庭。丰富的水景缔造静寂家园私享得天独厚的园林景观，契合“美学、功能、生态”的景观设计理念。
三、相关技术范围
篇二：关于公园基础设施的调研报告
关于江滨公园公共设施的调研报告
园林管理处绿化工程科
摘要：公园公共设施是景观设施和风景建筑的一部分，公园公共设施需要在以人为本的前提下，达到使用功能、舒适美观、环境氛围等方面的种种要求。因此我们通过对我市江滨公园和北山公园的现状进行了一系列的调查研究，得出了以下调查报告。 关键词：公园公共设施;座椅；垃圾桶；健身娱乐设施； 调研地点：1、江滨公园。
公园公共设施的设置，既可以改善人们的生活环境品质，也可以让人们在休闲娱乐的同时体验到公共环境当中的公共艺术魅力。一般公园所包含的公共设施：1、座椅。2、垃圾桶。3、信息指示牌。4、消防设施。5、照明设施。6、公共厕所。7、健身娱乐设施。8、无障碍设施。9、公共观赏设施。10、遮阳挡雨设施。
绿化工程科是园林绿化工程建设管理科室，结合绿化工程科的工作内容，我们主要对江滨公园和北山公园的公共设施现状进行了调查统计，并询问了一些市民在使用过程中的感受和建议，现将资料汇总如下。
一、 座椅。
江滨公园的座椅形式有 种，且以木质座椅为主，其它如石质条凳、固定在花坛上的座椅、为保护树木设置在树
木周围的座椅，座椅的放置对秘密性的考虑欠周到，一般都放置在园林两侧或广场周围，虽然便利，却缺乏独处的空间。木质座椅质感好，触感舒适，基本不受气温的影响，但是木质座椅耐久性较差，当表层因老化而脱离后，遇到雨雪天气会蓄水而潮湿。又因为后期管理不到位，下雨后需要晴好长时间才能坐人。相比较来说石质座椅不仅干得快又便于清洁。从其分布和数量上看，。由于公园环境的特殊性，有些市民更愿意在公园里打牌，周末休闲带些零食，或都在公园里读书看报，因此，不少市民反映应该在公园里增加可供休闲的桌子。其实这也是生态知觉与环境设计中的潜在功能的发挥和利用。 二、 垃圾桶。
整洁的环境中，垃圾桶扮演着重要的角色。
三、 健身娱乐设施。
四、 遮阳挡雨设施。
五、 公共厕所。
六、 信息指示牌。
七、 消防设施。
八、 照明设施。
九、 无障碍设施。
十、 公共观赏设施。
把以上资料数据分析整理后，发现这两大公园现在存在的突出问题，一是座椅陈旧、数量少、重点部位缺少配置、对秘密性的考虑欠周到。这些问题存在的根源在于，1、过去共建时期资金有限，建设初期配置不够。2、后期不断改造，虽然增添了一些，但还不能满足要求。3、因为是分期改造，缺少统一规划理念。4、人为破坏。二是 三是
就这些问题我们提出以下建议：1、座椅的园林功能是供游人就坐、休憩、眺望景色和欣赏四周的风光，本身亦具有装饰性。坐凳在园林中的分布分4种，一是在路的两侧设置，二是在园路拐弯处设置坐凳，三是在规则式广场设置坐凳，四是在路的尽头设置园凳。而每一种分布都有要注意的点：在路的两侧设置时，宜交错布置，切忌正面相对，那样会影响游人的交谈；在园路拐弯处设置坐凳时，应开辟出一小空间，以免影响
2、3、4、
篇三：公园调研报告 - 副本
调 研 报 告
课程名称：报告题目：班 级：姓 名：学 号：指导老师：
城市景观雕塑设计 合肥市塘西河公园调研报告
合肥市塘西河公园调研报告
一、调研时间
2015年9月10日
二、调研地点
合肥市塘西河公园
三、调研目的
通过本次调研了解公园的地形、植被及铺装的合理安排与运用。
四、调研内容
本次调研主要针对塘西河的地形、植被的种植层次、类型以及地面的铺装所展开的。
1、地理位置
合肥塘西河沙滩公园位于合肥市中山路南侧在徽州大道和庐州大道之间塘西河北岸，占地总面积达23万平米，是天鹅湖黄金海岸沙滩的6倍，所选用的沙子均为福建优质海沙，塘西河沙滩公园样板段与造型别致的合肥“鸟巢”合肥美术馆隔河相望，沙滩全长约500米，平均宽在40—45米，总面积达到2.55万平方米。相比天鹅湖的沙滩，此次铺设塘西河沙滩公园所用的沙规格更高，
全部是货真价实的福建优质海沙。样板段沙滩平均沙层厚度超过0.8米，总共耗费海沙3万吨。 远远的看上去，这些沙子和常见的普通黄沙明显不同，呈银白色，颗粒非常细腻，感觉比食用盐还要细一些。此外，这种沙子触感也非常绵软，如果是赤脚走上去，脚感会非常舒适。优质的海沙是这个沙滩公园的精华所在。 2、调研分析
公园硬质铺装多样化，以不同的材料、不同的质感、不同的色彩以及不同的尺度来引导人们的活动。进入塘西河公园映入眼帘的是一片木质铺装的广场（见图1），给人以宽敞、明亮的感觉。
塘西河的绿化实行“点”“线”“面”“乔”“灌”“草”相结合，尽力扩大绿化面积。植物配置根据不同功能区分，既种植整齐庄重、富序列感的规则形植物，又种植富于自然情趣的不规则形植物，既注重观赏性，又照顾市民的活动需要，大面积草坪以波浪形构图增强其观赏性，花卉栽植以常绿为主兼顾四季景观，做到三季有花，四季常青，绿色永驻。 图1
公园的休闲座椅（见图2）也是材质不一，大多以木材为主要材质，从而与周围环境相呼应，不会在材质和色彩方面显得突兀，座椅的基座是由一些石头放置在铁丝环绕的空间里而组成的，这样会让人有一丝新鲜之意。
图2
在木质广场的后边便是这片彩色自由
曲线形的塑胶小广场（见图3），在我看来这片塑胶小广场无论是颜色搭配还是造型方面都为塘西河公园增添了一分乐趣，在质感上也会给人从硬到软的一种变化。
图3
经过广场之后就会出现几条用拉丝面石材铺装而成的小路，小路的旁边就是草坪和植物，但是有一个亮点，它就在我们眼前，在（图4）中木质铺装的旁边首先是有一些鹅卵石，然后才是草坪和植物，之所以会放置鹅卵石，是因为它可以起到一定的软化作用，不会从硬质铺装直接过渡到软质铺装，鹅卵石在其中起到一定的过度作用。
图4
在草坪的后方是大片的形形色色的植物（见图5），这些植物有灌木有乔木，有高的有矮的，层层递进，草坪身后是较矮的灌木丛，随后就是一些球包类植物，球包的出现将这些植物带到了另一个层次上，紧接着球包就是一些高大的乔木类植物，它将植物带到了最高层次，不管是在寒冷的冬季还是炎热的夏季它们在颜色上
图5 都会呈现美不胜收的场面，在这大片植物中，设计者很好的考虑到了植物的层次问题，从草坪到乔木有一个很好的过渡，在地形上也做了一些变化，由平地到小山丘，呈现一个缓坡状。
图6
沿着图4中的小路继续往下走，会让你眼前一亮，那就是一大片沙滩，让你有种身临海边的感觉，脱了鞋去感受一把沙滩的感觉，你会先经过一些鹅卵石才会到沙滩上，沙滩的后方是一片小的人工湖，从硬质铺装到软质铺装，鹅卵石起到了很好的过渡作用，同时也为这片沙滩带来一定的趣味性，塘西河公园的水面很平静，没有很好吸引视线的观景点，但是可以很好的看到对面的景色（合肥美术馆）
，湖边缺少亲水空间，除了几个亭子可以休息遮阳，就再也没有什么可以
休闲、亲水的设施了，湖面结合周边现代建筑形成整体景观，是自然与人工景观的结合。
五、调研总结
通过本次调研，对塘西河公园有了一定的了解，它体现了新一代公园的设计特点，但其中也存在许多不足，还需改进，同时我们也从塘西河的设计中也学到了一些景观方面的知识，比如在绿化或者铺装方面都在一定程度上有了一定了解，通过实地调研对老师讲解的知识进行了消化和吸收，希望以后老师在讲解知识外也让同学们进行一定的实地调查，这样会很好理解和巩固知识。
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