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传染病工作整改报告

来源:免费论文网 | 时间:2017-05-10 07:35 | 移动端:传染病工作整改报告

篇一:传染病管理工作整改措施

传染病管理工作整改措施

1、 医院成立传染病防控报告领导小组。组长为院长,成员为业务院长,公共卫生科科长。每周一次定期对本院传染病报告工作自查。

2、 针对本院临床医生,定期举行传染病报告制度及方式培训,一年两次。包括传染病知识培训。

3、 加强临床医生首诊负责制,完善门诊日志、出入院登记、发热及传染病登记、5---10月肠道门诊等登记。

4、 建立医院传染病报告查处制度。针对传染病漏报、报告不及时,各项登记不完善、首诊医生负责制未落实者,进行院内处罚。

在今后工作中严格按照传染病疫情管理标准和要求,报传染病网络直保工作落实到位,严格执行。

通羊镇卫生服务中心

2015-01-05

篇二:传染病整改工作方案

曲阳街道社区卫生服务中心

传染病整改工作方案

一、主题

根据疾控中心对我社区中心传染病工作的督导检查,特制定曲阳街道社区卫生服务中心加强传染病防治监督,防范传染病流行整改工作方案。

二、目的意义

加强传染病防治监督管理,对于保护人民健康、维护社会稳定具有重要意义。学校是传染病防治的重点部位。整治旨在认真贯彻执行《传染病防治法》及配套法规,加大传染病防治力度,学校的传染病防治责任意识,促进传染病预防控制措施落实,进一步规范传染病防治工作,提高预防控制传染病的能力。

三、工作内容

(一)对传染病疫情报告、医疗废物处置情况,肠道病人进行监督检查。

四、工作要求

(一)提高对传染病防治专项整治工作重要性的认识,加强组织领导,落实工作责任制,并认真组织实施。

(三)加强舆论宣传,大力宣传贯彻《传染病防治法》、《食品卫生法》、等法律法规和规章,增强对传染病防治工作重要性的认识,强化传染病预防控制措施,提高卫生防病意识和防御能力,有效应对传染病的发生。

(四)落实到人,认真负责好此项工作,为传染病防治工作的有效扎实、顺利开展做好基础。

曲阳街道社区卫生服务中心 ,

篇三:传染病防控工作自查整改情况总结报告

传染病防控工作自查总结报告

按照博山区卫生局、博山区教育体育局《转发省卫计委、省教育厅关于进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知的通知》(博卫发[2014]204号)的相关要求,高度重视此项工作,对校园内的传染病防控工作进行了认真的自查,现总结报告如下。

一、高度重视,认清意义

认识做好校园传染病防控工作的重要意义,切实把此项工作摆到重要议事日程,坚持“预防为主、多部门合作”,加强沟通协作,狠抓防控措施落实,严防结核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热等传染病在校园传播与流行。

二、狠抓落实,责任到人

严格落实《传染病防治法》等法律法规,加强沟通配合,各司其职,各负其责,共同承担起学校传染病防控责任,确保各类学校传染病防控措施落到实处。校园认真落实《学校卫生工作条例》,总校设有校医室,共有专职学校卫生医生保健人员,确保传染病防控有专人管理。教育处要求各级部、各班级在学生上课时老师要填写《学生活动跟踪表》。有病的学生马上到校医室或医院进行身体检查,筛查是否有传染病的可能性,完善了学校传染病疫情报告管理、因病缺勤追查与登记等工作制度。没有疫情瞒报、漏报的行为。按照《山东省中小学生健康体检管理办法》,本学期开学初对初一、高一新生进行了入校体检,以及对全校学生定期健康检查,确保了传染病患者能够早发现、早隔离、早治疗,到目前为止,没有发现传染病疫情的病例。同时,根据上级卫生、教育部门的要求,认真仔细地做好入学儿童预防

接种证查验及补种工作,初高中学生有关疫苗得到了补充免疫。在学校餐厅就餐,能够严格执行食品安全制度,认真落实学部领导陪餐制度,认真填写《万杰朝阳学校学部领导陪餐记录表》,各级部、各班级的饮水机定期利用“健之素牌消毒泡腾片”消毒,落实了饮用水卫生管理措施,避免了发生肠道传染病的任何机会。

因没有认真落实疫情报告、病例筛查、疫情管理等传染病防控措施,导致学部传染病流行的,要追究相关责任人的责任,严肃处理。

三、开展好校园传染病防控宣传培训

各级部、各班级利用生物学知识、黑板报、走廊文化、主题班会等各种教育资源,充分发挥班主任的积极性,组织多种形式的传染病防治知识宣传活动,广泛开展爱国卫生运动,教育处每天加大环境卫生检查的力度,加强公寓安全卫生管理,消除一切传染病病菌的源头。继续倡导“整体建构”和谐教学理念,加强学生养成文明健康的生活方式和良好的个人卫生习惯培养,在学生管理上实施“食不言,寝不语”就餐不说话制度;外堂课、体育课、参加集会路队制度等等,以学校细致的德育工作项目养成教育为基础,巩固和加强学生良好行为习惯,从而提高了广大师生自我防病意识和防病能力。

对广大教职员工进行传染病防控知识培训,提高了传染病早期识别能力和疫情报告意识。开展健康教育突出了学校传染病内容和特点,争取了广大家长和社会各界对学校传染病防控的理解、支持和帮助,共同构筑学校传染病的校内、校外两道防火墙。


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