开题报告专家组意见

篇一：开题报告专家评审意见

萝岗区教育科学规划立项课题开题报告会

评审意见书

篇二：开题报告指导教师意见参考1

毕业设计“开题报告”

“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见

指导教师审核意见：

指导教师审核意见要能反映以下几点：

1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；

2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；

3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；

4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；

5.是否同意开题；

注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！

（指导教师签名）年月 日

范例1：

该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

（指导教师签名）年月 日

范例2：

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

（指导教师签名）年月 日

篇三：开题报告修改意见

开题报告修改意见

市教研组通过对本课题的研读提出以下修改建议:

（一）课题结构调整

根据十二课题课题规划要求，课题结构应大致分九部分，按顺序依次是：一课题提出的背景，二课题研究的价值意义，三理论依据，四核心概念界定，五省内外同类课题研究现状评述，六课题研究的目标、内容、思路、方法，七课题研究的步骤，八课题创新，九课题研究保障条件。本课题结构需要简单的调整，具体如下：

1.“课题创新”移到开题报告后面独立成为第八部分。

2. 课题研究的方法移到第六部分中。

（二）课题内容调整

原课题需要内容调整的主要部分是“课题提出的背景，理论依据，内容，核心界定”。具体意见如下：

1.课题提出的背景：这一部分中添加本地学校的安全问题案例，通过身边的案例警示说明课题研究的必要性；同时这一部分的最后内容应调整的课题的应用价值中去。

2.在省内外研究述评：这一部分缺少省内的课题研究述评，在写这一部分时要写出对同类课题的述评意见。

3.添加“核心概念界定”部分，主要对“农村初中校园安全防范教育”的研究范围，内容作出阐释。

4.删掉课题研究目标（3），并把目标从“模式”修改为“方法、措施、方案”，目标定得越小操作起来越具体，越可行。

5.课题研究的内容不用这么详细，分条写清楚就行。

6.课题研究的思路、方法、步骤基本不用改变，个别词语，标点符号需要细节处理。

7.删掉原开题报告的第七部分“课题组成员分工”。

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