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三下语文园地八作文

来源:免费论文网 | 时间:2017-06-29 05:49 | 移动端:三下语文园地八作文

篇一:三年级下册__语文园地八__教学设计

语文园地八

教学目标:

1.口语交际:让学生了解神话、传说故事的神奇。积累优美生动的词语,提高口语交际能力。

2.习作:能展开想象的翅膀,按事情的发展顺序,有一定的条理,编写神话、传说故事。

3.我的发现:让学生从发现的角度区别形近字,增强学生独立识字的能力。

4.日积月累:了解成语构词方式、歇后语的类型,丰富学生的语言和表达能力。

5.成语故事:引导学生借助字词典等工具,学习成语,读懂故事,理解寓意。

教学重难点:

能展开想象的翅膀,按事情的发展顺序,有一定的条理,编写神话、传说故事。

教学准备:相关课件等。

课时安排:四课时。

教学过程:

第一课时口语交际

教学目标:

进行口语交际,训练说与听的能力和习惯。

教学流程:

一、激趣导入

这个单元,我们学习了《西门豹》《女娲补天》《夸父追日》几篇神话、传说故事,体会到神话、传说故事的神奇,优美生动的情节。你还知道或读过哪些神话和传说?今天,我们开展一个故事会,自己选一个故事,给大家讲一讲。

二、指导交际

1.分小组互相介绍:每人介绍一个,讲的故事要有一定的顺序,把故事内容讲清楚,听讲的同学要认真。

2.小组评议:谁的故事最吸引人,讲得清楚、有条理,情节生动、有趣?

3.评出小组的“故事大王”,帮助同学修改故事,讲得更生动。

4.全班交流,评出班级的“故事大王”,对积极发言、口语交际有进步的学生加以鼓励。

三.教师总结:

神话、传说故事是我国文化的一部分,它表达了古代劳动人民的美好愿望。课后我们可以再选一些故事读一读。

四.布置作业

1把今天听到的故事讲给家人听。

2准备自己编故事。

第二课时 习作

教学目标:

指导写作——编故事。

教学流程:

一、复习“口语交际”内容

二、激发学生习作兴趣

同学们,你们爱幻想吗?我也会,假如我拥有一种神奇的力量,我先要变成孙悟空。因为孙悟空会“分身术”,拔一根汗毛就可以变成无数个我,一个我在学校??一个我在家里??一个我??;我也想变成医院窗前的那个画着小丑脸的气球,把欢乐和祝福送给被病痛折磨得病人;我想变成XX同学,去了解她练好字的秘诀;我还想变成哈里波特??我想穿越时空去会古人,揭开古老的历史的谜底”;我想登上时光穿梭机,到未来去看一看;我真想帮助学习困难的同学,钻到他的脑子里瞧一瞧,我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人??我要变的是在是太多太多了,因为我的心愿实在是太多太多。

三、打开思路

出示:假如你拥有一种神奇的力量,你最想变成什么?先静静地想一想,然后,在“头脑中”用简单的词语记下你的灵感。看谁想得多,想得与众不同。

指名回答。

出示:把你最想变的写上去。

教师随机点拨:思路要打开,可以是人、物品、动物、植物、自

然现象等等。

四、指导说一说。

你们的想象力可真丰富,竟然想到了这么多!在这么多的奇思妙想里,你们对哪个最感兴趣?

指名请同学上来说。

(出示:要说清楚变成什么?为什么要变?变成之后做了什么??)

重点指导其中一名学生。

小组交流:

在小组中交流交流,自己变成了什么???当一个人说的时候,其他同学要注意听。听清之后,你也可以给他提问题,来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来,好吗?

教师小结:

五、范文鉴赏:

假如我是善良女神

假如我是一位善良女神,我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界,看到红的花,绿的草,看到他们从未看到的景象;我会让没有小伙伴的孩子变的快乐,我愿陪在他们的身边,与他们一起嬉戏、玩耍;我会让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望。

我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了,只有他和母亲相依为命,母亲又得了重病。家庭的生活的重担,就压在了他那双

稚嫩的肩膀上,他只能凭着打工挣钱,成天是早出晚归,才能勉强维持下去,他不能象别的孩子那样上学,玩耍。整天累得筋疲力尽,可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊,自己也可以象同龄人那样生活??这孩子真可怜,如果我是善良女神,我会伸出援助之手,帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来,让他和别的孩子一样幸福起来??..

假如我是一位善良女神,我会让这世界变的更加温馨,可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美!

六、评价范文

七、写作

同学们,大家想象丰富多彩,各有千秋。拿起笔来,千万不要让我们的灵感稍纵即逝,把你想到的快写下来吧!

八、作业乐园:

写完读给爸爸妈妈听,与他们分享你的奇思妙想。

第三课时

教学目标:

指导学生评赏析习作,学会欣赏、修改作文。

教学流程:

一、教师评点本次作文情况

二、赏析佳作

1作者亲自朗读

2同桌互相读。

篇二:人教语文三下-一语文园地八

篇三:小学三年级下册语文园地八想象作文大全

小学三年级下册语文园地八想象作文大全(假如我会变)

假如我会变

假如我会变,我要把生活变得更加美好,永远充满幸福和快乐。 假如我会变,我要变成一只五颜六色的蝴蝶。我随着风翩翩起舞,我飞呀,飞呀,飞到了一个最想回归祖国的地方,大家一定知道,那个地方就是祖国的宝岛——台湾。那里的桃花竞相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉映。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,清澈的小河倒映着蓝天,白云,绿树。到处充满了生机。深夜,我疲倦了,只好落在一个窗台上。屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上那圆圆的明月,叹了一口气说:“唉,落叶归根哪!落下的叶子都能回到妈妈的怀抱里,我生在大陆,难道就连死都不能死在大陆吗?”看到老头那伤心的样子,我真想变成一座七彩桥,从天而降,一头连接着台湾,另一头连接着大陆,我要把祖国连成一体,我还想变成许多彩桥,横跨四大洋,连接五大洲,我愿成为世界人民的友谊使者,有一位台湾同胞对我说:“那是不可能的。”我问:“为什么?”她说:“因为领导不会同意的。”我说:“世界上没有不可能做不到的事。”

假如我会变,我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把世界变成一个和平美好的大家庭。

老师评语:用词准确,恰当

三年级作文 假如我会变

假如我会变,我会变成一只有魔力的小鸟。我飞过的地方,人和事物

都会发生神奇的变化。想着想着,忽然间,我变成了一只小鸟,身上有着美丽的带花纹的羽毛。为了试试看我是不是真的有神奇的魔力,我便向一个小男孩飞去。这个小男孩正准备过河,可是河上只有一座独木桥。小男孩很害怕,一会看看独木桥,一会看看周围有没有大人可以帮助他,可是周围一个人都没有。看到他一直停步不前,我赶紧从他头上掠过。顿时,小男孩鼓起勇气,勇敢地走上了独木桥。终于,他成功到了对岸。我心中暗喜:“我也成功了!”我停在河边的小树上,看到这条本应很美丽的小河被污染了,死鱼和垃圾在水面上漂浮着。我赶紧抖动翅膀,向对岸飞去。我飞啊飞,终于飞过了小河。我回头一看,鱼儿又欢蹦乱跳了,恢复了清澈的小河哗哗地流淌。我沿着小河来到一个小村庄,看见家家户户都住在土房子里,生活非常贫困。我迅速飞过,霎那间,家家户户都住在一栋栋楼房里,里面有全新的家具。每家每户还有自己的花园、菜地,还养有许多家畜家禽。

假如我会变

铅山快乐作文培训学校三年级 周向楠

假如我会变,我要变成许多许多东西,变成神奇的魔法师,变成警官,变成孙悟空??。

看着魔法师在台上进行着各种神奇的表演,我是多么的羡慕呀!于是,我挥了挥手中的魔法棒,高声喊到:“魔法棒呀,魔法棒,让我变成神奇的魔法师吧!”一道金光从魔法棒里射出来,让我睁不开眼睛,一秒钟过后,我变成了一位魔法师,身上的衣服,金片银片闪闪发光。走上台,我

开始表演节目了。我表演的特别投入,台下观众们也热烈的为我鼓掌,不停的为我加油。

晚上,看见电视里播放小偷偷东西的情景,我就来气。我实在看不下去了,挥挥魔法棒,高声叫道:“魔法棒呀,魔法棒,让我变成警官吧!”几秒过后,我已经穿着一套警官服,坐在一辆小汽车上,急匆匆的赶到被小偷偷东西的地方。这时,我看见一个黑色的影子,悄悄走过去,一把抓住小偷,赶紧给戴上手铐,把小偷偷的东西物归原主。然后,把小偷带走了。

孙悟空有七十二变。我变成孙悟空,也有着神通广大的七十二变。我拔下一根毫毛,把它吹到了每个家庭里,让每个家庭充满欢声笑语,把爱的种子洒播在每一个人的心里??

(指导教师 丁铭军)

假如我会变

南上山街小学 三年级一班 孟滢

假如我会变,那么当我走在夏天的骄阳下时,我就变成一支天蓝色的

冰淇淋,我会藏在冰柜的最底层,因此不会有人发现我。

假如我会变,那么当我走路走累的时候,我会变成一只小鸟,从天空中衔来两片云,一片当毯子,一片当伞遮太阳,歇一会,然后象箭一样地飞到目的地。

假如我会变,那么我就要变成一棵大树,为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树,我就会变回人形,告诉他要“少砍树多种树”的道理,

并劝他不做伐木工人,要做护林工人。

假如我会变,那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时,我就会变成一只小蜜蜂,嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书;假如我会变,我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子;假如我会变,我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。 假如我真的会变该多好呀!你说是吗?

假如我会变假如我会变

南上山街小学 三年级一班 孟滢

假如我会变,那么当我走在夏天的骄阳下时,我就变成一支天蓝色的冰淇淋,我会藏在冰柜的最底层,因此不会有人发现我。

假如我会变,那么当我走路走累的时候,我会变成一只小鸟,从天空中衔来两片云,一片当毯子,一片当伞遮太阳,歇一会,然后象箭一样地飞到目的地。

假如我会变,那么我就要变成一棵大树,为我们的城市制造清新空气。如果有人来砍树,我就会变回人形,告诉他要“少砍树多种树”的道理,并劝他不做伐木工人,要做护林工人。

假如我会变,那么当我拿着借书证却发现图书馆没有开门时,我就会变成一只小蜜蜂,嗡嗡嗡的从门缝里飞进去看书;假如我会变,我就到蚁巢里看看蚂蚁怎样盖房子;假如我会变,我就到蜂窝里看蜜蜂怎样酿蜜。 假如我真的会变该多好呀!你说是吗?

假如我会变

假如我会变,那么当我走在夏天的骄阳下时,我就变成一支天蓝色的冰淇淋,我会藏在冰柜的最底层,因此不会有人发现我。


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