篇一：《宽容是一种美德》阅读附答案
阅读下面文段。(18分)宽容是一种美德①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴??/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”②在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。但是，我还是要说：宽容是一种美德。③十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对关于定比这一定律争论了长达九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了定比这一科学定律的发明者。但普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过自己的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难把这个定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。 ④这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水，便都蔚为文章。这种宽容让人感动。 ⑤十六世纪的德国天文学家科普勒未出名时，曾经写过一本关于天体的小册子，被当时已久负盛名的丹麦天文学家第谷发现。第谷在繁忙当中，向科普勒发出邀请。科普勒前往布拉格的路上病倒了，第谷得知消息后给他寄来了钱才使得他一家来到布拉格。但由于妻子的缘故，他和第谷产生了误会，他毫无根据地谩骂了第谷一通后不辞而去。但第谷觉得这个年轻人富有才华，便由秘书代笔写信请回了科普勒，是第谷的胸怀感动了科普勒。合作不久，第谷就身患重病。临终前，第谷将自己所有的资料和观察星辰的科学底稿都毫无保留地交给了科普勒，科普勒后来根据这些资料和底稿整理出来著名的《路德福天文表》。 ⑥这就是宽容！误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，并在临终之前将一份最珍贵的信任托付给他。这种宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，便也化解了一切，裹携着你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。宽容的最高境界不是索取，而是付出和给予，这种宽容让人钦敬。 ⑦我们的生活日益纷繁和复杂，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来，才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。⑧我所说的宽容，并不是让你毫无原则去一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事；宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化势利的粗糙世界变得湿润一些。不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活、勾心斗角。我们为什么不能多一份宽容给予对方，多一份爱给予这个世界？即使我们一时不能做到像普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到如第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一分美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？ ⑨宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！小题1:下列的说法，与作者观点不相符的一项是( )(3分) A．唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样不被人重视，代之以人们之间的计较和苛刻。B．最高境界的宽容——无私付出和给予，可以化解误解、谩骂、忘恩负义，让人钦敬。 C．无论面对什么事情，发生什么事情，我们都要宽容待人，只要对方开心，可以退让。D．宽容对于当代社会来说，十分重要，宽容体谅他人，能让自己的心里也多一些宽慰。小题2:下列的说法，符合文意的一项是( )(3分) A．普鲁斯特能成为“定比”这一科学定律的发明者，这是因为贝索勒宽容谦让。B．宽容需要以真诚的心去包容和给予，而不是去对付、斤斤计较甚至勾心斗角。C．第谷因为科普勒写过关于天体的小册子，觉得对自己有利才邀请他来布拉格。D．科普勒和第谷产生误会后，第谷因为觉得他有才华，亲自写信请回了科普勒。小题3:理解下面句子在文中的含义。（4分）宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！小题4:文中列举普鲁斯特和第谷的事迹分别论证了什么观点？请简要回答。（4分）小题5:某楼房开盘，以免费派发纸巾作宣传，老人们为了争夺纸巾互相殴打，大伤和气，请结合本文内容，谈谈在当今社会提倡宽容有什么意义？（4
分）参考答案：小题1:C小题2:B小题3:宽容是一种健康的心态，是评价一个人心理是否健康的依据（2分）； 宽容是受人欢迎的良好品质，拥有它能让你得到更多的认同、肯定。（2分）（语意相近即可，有欠缺酌扣）小题4:普鲁斯特的事迹论证了宽容应该是允许别人的反对，并不计较别人的态度，应该充分看待别人的长处，并吸收其营养；第谷的事迹论证了宽容应该是以宽阔的胸怀付出和给予，包容一切，化解一切。（一点1分，共4分，有欠缺酌扣）小题5:宽容能感动他人、温暖人心；能化解矛盾和恩怨；让世界变得温润，变得美好。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分，语意相近即可，有欠缺酌扣）小题1:试题分析：抓住各项表述的要点，与文中内容一一比较。C句表述错误，文中说“宽容，并不是让你毫无原则去退让”，与此句“无论??”意思不同。小题2:试题分析：抓住各项表述的要点，与文中内容一一比较，用反选排除法，A．文中没有提到贝索勒的宽容，而是写了普鲁斯特的宽容；C．第谷只是因为觉得他有才华才邀请他。D．信是秘书代写的，而不是第谷亲自写的。B与文中第9段的意思相符。小题3:试题分析：点明本句比喻修辞手法，紧扣喻体“康的心电图”“通行证”的意义从“宽容”对身心的影响和对与人交往的作用两方面来理解。小题4:试题分析：找到此事例在文中的位置即第三段，阅读上下文内容，抓住作者对此事例评述的句子即第四段，直接摘引句子作答即可。小题5:试题分析：本题所举之例是人与人之间发生矛盾，即不懂宽容，是个反例。以此来说明不懂宽容影响人际交往，说明宽容对社会和谐的重要性。
篇二：宽容是一种美德作文600字
宽容是一种美德，他让我们的心灵获得了自由与解放，让我们从多一个仇人而转化成多了一个真心的好朋友，让自己成为一个有素质的人&& 那一个下午，我坐在座位上津津有味地看着书。忽然，有人飞快地从我面前跑过去，把我的书撞翻在地上。我一愤填鹰，正想抬头看看是谁这么大胆。对不起，我不是故意的。我抬头望去，真是冤家路窄，竟然是和我有仇的兰俊英。 时间仿佛好像定格在了这个时间，我们俩谁也没说什么，我心里却有点高兴，想平时我和她水火不容，现在她居然低声下气的和我说句对不起，我本来以为他是黄鼠狼给鸡拜年没安好心。但看着她那真诚的目光，我暗暗决定我一定要原谅她，并且和她做朋友。 我原谅你，我们俩个可以做朋友吗？ 恩，其实我早就想和你做朋友了，只是我们俩都是那种比较爱要面子的人，你说呢？ 那我们从这一刻开始，就是朋友了哦！ 恩。 太好了。 于是我和她成为了无话不说的好伙伴，但是我想如果当初我没有原谅她，又或者和她的关系更僵的话，我们根本就不可能成为朋友，我很高兴自己当初选择了原谅她。 宽容其实可以带给你很多意想不到的惊喜，比如让你的敌人变少，朋友变多。。。。。。竟然有这么多的好处，为什么大家不懂得宽容别人呢？如果每个人都懂得宽容别人的话，世界会更加美好，你认为呢？福建泉州晋江市东石廷都小学五年级:吴明榆
篇三：宽容是一种美_主题班会
讲宽容理智 创和谐校园
———— 宽容是一种美
主题班会教案
宽容是一种美
活动目的 ：通过活动，使学生初步认识宽容是健康心智的基本要素。并在互动实践中学会宽容，提高人际交往水平。
活动重点： 通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。 活动难点 ：理解宽容的重要意义。
活动准备 ：1、歌曲《真善美的小世界》 《让世界充满爱》
2、历史故事
3、收集有关友情和宽容的格言警句。
活动过程 ：
一、情境导入：
1、播放歌曲《真善美的小世界》
主持A:同学们:刚才大家听到的这首歌曲叫《真善美的小世界》是啊！要实现这样一个美丽的世界，就需要依靠我们人去创造，要创造这样一个世界就必需拥有人生的智慧，雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
主持B：宽容是快乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。 合：13财6班《宽容是一种美》主题班会现在开始！（鼓掌） 主持A:宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
主持B：宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。下面请吴祉君等同学谈谈对宽容的理解
（乔）：我国现代汉语词典中对宽容的解释是：宽大有气量，不计较或不追究。
1. 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。 （妹）：2.宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
（敏）：3. 宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
主持A:非常感谢这些同学的精彩发言，宽容是人的优秀品德。同学间没有了宽容就没有了友谊，善待他人，就是善待自己。是啊！误会的事，往往在是人不了解、未能多方体谅对方，感情极为冲动的情况之下所发生的，请看动画：《宽容》
主持B:误会一开始，就会一直想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。下面请听冯昱朝等同学讲述关于宽容的小故事。
（秋菊）宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
（亚平）负荆请罪
蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
（云娟）周总理的故事
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。 主持A:现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅从而真诚接纳、尊重、理解、原谅他人。下面请刘洋亚同学向大家介绍关于宽容的名言、警句。
1.海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
2.不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ——屠格涅夫
3.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
4.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
5．忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
主持B:昨天，我们认识着宽容；今天，我们感受着宽容；
主持A:明天，我们用宽容的心态生活着，学习着。让我们一起朗诵诗歌《拥有宽容的心灵》。
拥有宽容的心灵
宽容就像春天的细雨,
深情地滋润着大地无私地哺育着世间万物,
不在意狂风的袭扰更不惧怕雷电的攻击.
宽容
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