篇一：书信比赛
“滔源·翡翠明珠杯”第九届中小学生书信比赛活动方案
开平市政府决定策划“文明城市创建进校园”书信文化节活动作为“创文”的重要德育教育措施，旨在使广大中小学生了解创建文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建文明城市活动，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为文明城市创建工作营造浓厚氛围。结合我校情况具体活动通知如下：
一、活动主题：创文明开平，建幸福家园
二、活动对象：四至六年级全体同学
三、活动时间：学生10月7号前完成书信创作，给家长签名和写意见；10月10号前各班上交所有作品到少先队（李静琴），同时选出一篇优秀作品。
四、活动内容：
五、活动要求：
谭宏帙纪念小学少先队
2013年9月
篇二：致家长的一封信——创建文明县城 共建美好家园
创文明县城 建美好家园
——致全县学生家长的一封信
全县中小学生家长朋友们：
文明县城是一张亮丽的名片，代表着每一个公民的文明形象。创建文明县城，是落实社会主义核心价值观的具体体现；是提高县城管理水平，完善县城功能，提高县城品质和广大群众生活质量的需要；是培育文明风尚，提高公民文明素质的需要。创建文明县城同时关系到生活在师宗的每一位公民的生活环境、生活质量和幸福指数。因此，创建文明县城是一件关系你我非常有意义的大事。
师宗县创建第三批云南省文明县城的号角已经吹响，文明县城需要全社会的共同努力，也离不开广大学生家长的参与和支持，我们希望每一位家长和你们的孩子一起，大手拉小手，积极投身到创建省文明县城的攻坚战中去，为争创省文明县城、共建美好家园贡献自己的一份力量！
为此，我们向广大家长朋友倡议如下：
一、关注支持创建，营造创建氛围。要知晓创建，关心创建，宣传创建，从而提高创建的知晓率、参与率和支持率，为创建齐喝彩，为创建齐出力，共同营造“做文明人、创文明城、树新形象”的浓厚氛围。
二、积极参与创建，创造现代文明。大力弘扬爱国守法、明礼诚信；团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，切实遵守法律和各项行为守则，自觉维护县城公共秩序；搞好环境卫生整治，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施；不讲粗话脏话，不随地吐痰，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪；文明出行，坐车礼让。
三、关心教育发展，共建教育文明。为营造良好的学校周边环境，相关部门已对学校的周边环境进行了集中整治，家长同时也要教育小孩不要去网吧、游戏机室、营业性歌舞厅等场所，不购买香烟、低俗出版物、玩具、游戏机及卡带。请家长也配合督促孩子，促进孩子身心健康成长。
把师宗建成一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。让我们立刻行动起来，以主人翁的使命感和责任感，从自身做起，从您的家庭做起，从现在做起，从每件小事做起，积极做好创建文明县城的各项工作，为师宗创建省级文明县城工作做出应有的贡献！ 师宗县教育局
篇三：在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中,广大市民通过电话、信函、
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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