篇一：新学期学习计划(职高)
首先，来到职校，就不单单是学校知识，还要学好技术，要把知识和技术相互结合。想要做到这一点，就必须努力。所以我要制定我的学习规划，做到不浪费精力，能够充分发挥我的能力。
1.合理安排作息，适当控制游戏时间，这样才能保证每天的学习状态是最好的。不
仅要休息，还需要锻炼，学习的压力说大不大，但说小也是不小的，我们需要的不只是学到知识和技术，还要在这同时保持自己的身体健康，没有一个强壮的身体怎么能够抵抗学习的压力？所谓身体是革命的本钱。因为我比丰满，所以我需要进行足够的锻炼，保持好身体的健康。
2.总结考试，制定中、长期学习计划。学习老师所授的知识，有不懂的地方及时向
老师发问，防止问题堆积成山……用心对待每一次的测试，然后找出自己所不足的地方，把它填满。另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。
3.保持好自己的学习心态，心态对于学习来说是很重要的。良好的学习心态可以让
我们的学习成绩更进一步，长时间学习以后要对自己进行放松，让自己的大脑随时处于清醒状态。
4. 从实际出发来制订计划。在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以
下几方面： 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
5. 制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟
现实不会完美地跟着计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
篇二：职高教学计划
职高一语文教学计划
一、指导思想：
切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过
适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进一步提高学生正确理解和
运用语言文字的能力，重视文化熏陶和培养语感，引导学生端正学习态度、使用正确的学习
方法、形成良好的语文学习习惯。，以全面提高学生的语文素质。 在教学过程中，注重语文教学生活化，使语文教学贴近生活、贴近学生，使学习与生活
息息相关，因人而教，因材施教，从而引发学生对于语文的学习兴趣。同时着重培养学生热
爱祖国语言的思想情感，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发挥语文课的独
特作用。
二、基本情况分析：
本学期所教的学生为一年级87班学生，学生的基本素养要差于普高学生，无论是学习态
度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、
口语表达能力、及写作水平均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈
现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多，
对时事社会的了解缺乏，写作和谈吐缺乏思想，文字表达贫乏，有一部分学生正确书写也是
问题。因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。鉴于这些原因，本学期将设法多层次、全方位的提高学生的语文素养
三、目标任务：
1、继续培养阅读能力。能阅读浅显的文言文，掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。
2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊，扩大阅读量。能阅读一定数量的现代文学作品。
3、发展学生的语文兴趣，拓展加深知识面。
4、提高学生写作能力。能学会几种常用的应用文写作。
5、加强学生口语训练，培养学生交际能力。
6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。
四、措施与方法：
1、落实教学常规。
2、更新教学观念，运用新教法。注重教学的同时随机渗透德育，培育学生良好的德操。
3、研究新教学大纲，把握新形势新动向。
4、教师之间加强交流、学习和研究。
5、运用现代教育技术，提高课堂效率，增强学习效果。
6、树立创新意识，在课堂中力求体现教师的主导作用，相应地充分发挥学生的学习主动
性。将学习主动权交给学生，多给学生锻炼机会。
7、适当开展语文活动，提高语文整体素养。
8、集体讨论，认真备课（备学生），积极听课，提升教学水平。
9、开展有益的语文活动，培植学生的学习兴趣。着重提高学生的表达能力。
五、时间安排和教学内容
课时 教学内容8 第一单元 3 第一单元作文 2活动课
8 第二单元 3 第二单元作文 2
8活动课第三单元 3
2
8
3
2
8
3
2
8
3
2
8
3
2
9第三单元作文活动课 段考 第四单元 第四单元作文 活动课 第五单元 第五单元
作文 活动课 第六单元 第六单元作文 活动课 第七单元 第七单元作文 活动课 总复
习宁国职高2009——2010学年第二学期语文教研组工作计划
一、指导思想
在新的学期，我们语文教研组全体同仁，将以课程改革为契机，以语文课程标准为指导，
深化语文教学改革，转变教育教学观念，提高课堂教学效率。以学习新理念，探讨提高课堂
教学效率为重点，力求优化语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，促进语文
教师的专业成长。
二、工作目标：
1、提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，
形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。对口班要深入
钻研《考试纲要》，面向高考开展教学教研活动，力争在2010年对口高考中再次回到全省排
头兵的位置。
2、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特
色，从而不断提高教师的教科研水平。
3、继续强化协作互助精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成
学校布置的各项工作。
三、工作内容与措施
语文教研组的主要工作配合教导处、教科室、实训处、信息中心和政教处等科室完成学
校布置的各项任务。
（一）、配合教导处
1、明确教学目标。职业中学姓“职”，职业中学的语文教师也要姓“职”，要根据不同学
生确定不同的教学目标，处理教材。对短 训班要降低难度；普职班要注重专业思想的渗透，强调实用性；对口高考班要一如既往
地狠抓质量，提高升学率和学生的综合素质。
2、教学常规检查。认真钻研教学大纲，精心制定教学计划，提倡共同备课。做好开学初、
期中、期末的三次教学常规检查，并详细如实地登记，作为期末业务档案考评的依据。做好
对口班的月考和普职班的期中期末考试的试卷分析和讲评工作。
3、规范教案编写。编写教案要做到备教材、备学生，合理安排教学过程重点考虑教学方
法的合理设计，积极引导学生参与教学活动，作业安排要保质保量，适合学生实际并做到全
批全改。
4、全员业务考试。今年7月份将进行宣城市第四次全员业务考试，为取得优秀的成绩，
请各位教师及早做好迎考备考工作，考出理想成绩。
（二）、配合教科室
1、理论建构。5月份，宣城市、宁国市教体局将组织职业中学教研论文、教学随笔、教
学课例、教育案例的评选，我们要在平时做好资料的收集整理工作，及时撰写参评，并做到
言以致用，用自己的研究理论来指导自己的教学。
2、教研常规。认真做好听课、说课、评课常规，并准备上好一堂公开课。学校拟于5
月底开展各教研组、专业组的说课竞赛活动。积极创造机会走出去、引进来，取长补短，不
断进步。
3、教学开放。5月6—7日，学校将举办第九届市级职业学校教学开放周活动，希望各
语文教师踊跃报名、认真准备、上出水平、彰显风采。
4、课题研究。大部分的语文教师参与了课题研究，要求各位教师深入实践，调查研究，
力争按质按量结题，作为我们今后教学教研的依据。要打破专业界限，在语文教学之余学习
一技之长，争做
“双师型”教师。
（三）配合信息中心
1、学校网站建设。作为教师，学校的发展与我们每个人息息相关，尤其是我们语文教师，
要更多地担负起宣传学校、提升自我的责任，积极在校园网上撰稿，宣传学校的发展。
2、收集优秀作品。我们不仅要及时发表自己的论文、随笔，还要及时搜集整理学生的优
秀作品向学校校园网的“菁菁校园”推荐，培养品牌意识。
（四）配合实训处
语文教师担任的班级涉及到电工电子、数控机械等各个专业，在这些专业中，语文只是
一门工具学科，我们更重要的任务是将做人的道理贯穿到语文教学中去。坚持文道结合，注
重潜移默化。
（五）配合政教处
职业学校必须以活动来凝聚学生，这些活动中有许多都需要语文教师积极参与的：
1、 组织学生参加“爱国主义读书教育活动”——辉煌六十年 的征文评选和演讲活动，力争多出精品。
2、 4—6月将举办第七届中职生“文明风采”大赛，我们要组织学生积极参评“创业之星”和“由中职生助学政策所篇二：职高教学计划 简笔画教学计划
（1）学习内容及目标：本学期主要学习油画棒、水彩笔绘画技法提高及水粉画技法。
（2）教学过程：
1、认识水粉画的材料工具，学习工具的使用，示范蜗牛的画法，练习水粉燃料的涂色渐
变色的运用。
2、认识颜色、色彩搭配，详细讲解水粉调色，学习实践水粉笔用笔方法，完成作业“秋
天的树”——锻炼暖色调。
3、讲解三原色与三间色的调配技巧，示范公园里阁楼、小桥、树石的画法及冷色调的运
用方法。
4、讲述色彩的明度、纯度对比变化，了解湿画法，运用颜色的干湿画法完成作业“蔬菜
大丰收”。
5、进一步讲解对比色，以图片形式演示海底世界各类鱼形态，开阔视野，示范奇特鱼的
画法。
6、学习湿画法涂背景，讲解示范天鹅的画法。学会背景与主题物的衬托对比方法。
7、强化构图透视关系的把握，掌握前后物体相互遮挡关系的画法，运用到“奔马”的绘
画中去。
8、讲解色彩搭配规律。对比色、互补色对比（鲜明、强烈、刺激）；中差色、类似色对
比（明快、协调）；同种色、邻近色对比（和谐、统
一、呆板）。完成大马戏团作业。 教学进度：
第1周 第1章 怎样认识、理解和掌握简笔画 2第2--3周 第2章 静物简笔画4 第4--5周 第3章 静物简笔画4 第6--7周 第4章 植物简笔画4 第8--10周 第5章 动物简笔画6 第11--13周第6章 人物简笔画6 第14--15周第7章 简笔画的材料工具及使用方法第16--18周
第8章 儿歌、儿童故事插图简笔画创编课时 课时 课时 课时 课时 课时 4课时 课时6篇三：2014年职高二语文职业模
块教学计划
2014年职高二语文职业模块教学计划 龙山第一职业中学 王青林
一、指导思想：
切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过
适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进一步提高学生正确理解和
运用语言文字的能力，重视文化熏陶和培养语感，引导学生端正学习态度，使用正确的学习
方法，形成良好的语文学习习惯，以全面提高学生的语文素质。在教学过程中，注重语文教
学生活化，使语文教学贴近生活、贴近学生，使学习与生活息息相关，因人而教，因材施教，
从而引发学生对于语文的学习兴趣。同时着重培养学生热爱祖国语言的思想情感，提高道德
修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发挥语文课的独特作用。
二、学情分析：
本学期任教13级园养班和电2班语文 ，学生的基本素质要差于普高学生，无论是学习
态度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、
口语表达能力、及写作水平均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈
现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多，
对时事社会的了解缺乏，写作和谈吐缺乏思想，文字表达贫乏，有一部分学生正确书写也是
问题。因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。鉴于这些原因，本学期将设法多层次、全
方位的提高学生的语文素养
三、教材分析：
本期共6个单元，共18篇课文，其中6篇必读，6篇选读，6篇自读。口语交际涉及到
接待、洽谈、答询、协商等内容，写作主要有调查报告、说明书、广告词求职信、应聘书。
三、目标任务：
1、继续培养阅读能力。能阅读浅显的文言文，掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。
2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊，扩大阅读量。能阅读一定数量的现代文学作品。
3、发展学生的语文兴趣，拓展加深知识面。
4、提高学生写作能力，能学会几种常用的应用文写作。
5、加强学生口语训练，培养学生交际能力。
6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。
四、措施与方法：
1、更新教学观念，运用新教法。注重教学的同时随机渗透德育，培育学生良好的德操。
3、研究新教学大纲，把握新形势新动向。
4、教师之间加强交流、学习和研究。
5、运用现代教育技术，提高课堂效率，增强学习效果。
6、树立创新意识，在课堂中力求体现教师的主导作用，相应地充分发挥学生的学习主动
性。将学习主动权交给学生，多给学生锻炼机会。
7、适当开展语文活动，提高语文整体素养。
8、集体讨论，认真备课（备学生），积极听课，提升教学水平。
五、时间安排和教学内容课时 教学内容4
3
2
4
3
2
4
3
2
4
3
2
4
3
2
4
38 第一单元 第一单元作文活动课 第二单元 第二单元作文活动课 第三单元 第三单元作文 活动课 月考 第四单元 第四单
元作文活动课 第五单元 第五单元作文 活动课 第六单元第六单元作文 总复习
2014年9月篇四：职高教学计划硬笔书法教学计划
一、指导思想
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写
字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于
形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。在教学
过程中，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字
基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁，关注其书写规范和流利程度，也要尊重他
篇三：职高班级工作计划
2013—14学年第一学期班主任工作计划
一 、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方
针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课
程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重
学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强
前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学
生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析
我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间
亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班
级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中， 很多学生思维活跃，很愿意
在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培
养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻
找适合自己的、行之有效的学习方法。
三 、奋斗目标
1、教风端正，班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、 工作重点和措施
（一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、
和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生
都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中
逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，
班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批
评，惩处，帮助，改进。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学
习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
（二）指导培养班团干部，培养他们的管理能力。 班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的人才，不仅有利于班级建设，
而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，
帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要
求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模
范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个
小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、
纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三） 积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖
掘出来，打下一个扎实的知识基础，为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学
习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供
一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体
发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。
（四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1．加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪，学生不打架喝酒等。开展
班级安全与法制相关的班会活动。
2．根据学生年龄特点，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势
利导，促进学生身心健康发展。
3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇
挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。
4．结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，
引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
6. 关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种
文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛，培养学生的情
操和竞争意识，丰富学生的课余生活。
（五）加大家庭学校联系力度：平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力量，让他们
了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充
分利用亲情这一“法宝” 的重大作用。
（六）关爱学生，加强学生的心理辅导学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，
更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正
确的集体舆论，加强前途理想教育。与学校心理辅导老师及社团一起，及时提供集体或个人
心理辅导和帮助，多与学生交流谈心，多做学法指导，培养学生的良好习惯，增强学生的自
信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。篇二：中职学校班级工作计划 2009学年第一学期班主任工作计划 以前没有担任过班主任工作的我，本学期受学校安排接过了高一十班（职高班）班主任
工作。
高一（10）班共有学生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生
12人；全班绝大部分学生为独生子女。从中考的成绩来看，班上同学普遍成绩较差，其中班
级最高总分为494分，因此全班同学自信心不足；绝大部分同学存在很深的厌学情绪，部分
学生基础较好因中考失利而分到我班，还存在心理阴影；很大部分学生行为散漫，组织纪律
性不强，加之我也没有担任本班课程教学，作为一名空心班主任，如何克服上述不利因素，
帮助学生尽快适应高中生活，养成良好的学习习惯，努力提高学习成绩，需要做大量的工作，
现制定班级工作计划如下。
一、指导思想：
根据学校和年级组的要求，认真贯彻和执行学校给予的各项要求和任务。从学校工作和
高一学生实际出发，深入贯彻“全面发展”的德育理念，以“以人为本”为治班方针，分别
从纪律、卫生、品德、学习四个方面进行从严要求，以行为规范教育为切入口，抓好学生的
养成教育和学习方法的指导，培养学生自我教育、自主管理的能力，使学生具有健全的人格
和积极向上的良好精神风貌，努力形成“诚实、文明、团结、勤奋”的班集体。
二、工作目标
通过一学期的共同努力，使同学们除了信心十足地学习的同时，还要尽力做好班务事宜，
锻炼自己，发挥自己的潜能，做一位称职的高中生，做一位真正的文明学生，做一位合格的
公民 ！
三、工作重点
（一）树立信心，摆正心态 本学期将通过入学教育和班会工作让学生能够树立正确的心态。 首先让学生应该从以前的学习生活中走出，尽快改掉以前形成的不良习惯，使自己更好
地适应与以前截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成
功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。我们很多同学是因为没有实
现自己的最初的目标，考到这个学校，分在这个班级，那么，你要立足现实，牢记：是金子
在哪里都会发光。而有的同学很可能是成绩不够，几经周折才来到这里，那你就更应该珍惜
这来之不易的学习机会，三年之后可以凭借自己的努力，增长自己的专业知识和实践能力。
通过邀请学校相关领导和经验丰富、在校内具有巨大影响力的老师给学生作报告，鼓士气，
添信心。让同学们能够充满信心的投入高中的学习生活中来。同时通过举行“学习王英，争
做朴实、吃苦、感恩的巴中人”的活动，让学生明白在高中阶段要想学有所成，必须要敢 于吃苦，善于吃苦；朴实诚信，反对浮华的必要性。
（二）指导、培养班委干部 培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力。班干部是班主任
的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
1、 班干选拔采取民主与集中、学生自荐与同学投票选举相结合的原则，2、
3、
4、 鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法； 严格要求班委干部在知识、能力上取
得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
各班团干部既要各司其职又要团结协作。在干好各自工作的同时，要能够通过干部 这个小集体建立正确、健全的舆论，带动形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以
面带面”。
（三）指导、督促学习
成功是辛勤的劳动和正确的方法相结合的结果。 1 指导学生制订好学习计划，改进学习方法，合理安排各科学习时间，提高学习效率。
根据需要，合理的编排座位，建立学习小组，形成竞争机制。
2．积极与科任老师沟通，积极协调学生各科的学习，与各科任老师团结协作，形成合力，
齐抓共管，确定好目标，关注所有学生的思想、学习状况，做好优生的培养和差生的转化工
作。
3．加强住校生管理 。不定期深入学生宿舍，关心她们的吃、住、行配合学校和年级老
师搞好住宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4．加强对学生进行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使学生明确学习目的，
树立远大理想，增强自信心，增强抗挫折能力，坦然面对学习中的各种困难。
5．关心学生身心健康，提醒督促学生养成良好的生活卫生习惯，以确保他们有健康的体
魄适应高中紧张的学习生活，抵御各种疾病的侵袭。
6．配合学校和上级部门开展好城乡环境综合治理与抵御甲型流感的活动。
7．关注各类特殊学生，做学生的良师益友，及时了解他们在学习生活上的真实想法，竭
尽所能地为学生排忧解难，使他们能思想轻松，心情愉快地进行高中生活。
8．不定期进行家访，勤与家长联系，尽量让家长多了解学生在校的情况，争取家长的支
持和配合，共同搞好班级建设！
（四）抓好班级常规管理和学生安全教育工作。
1、抓好校园环境卫生打扫、保洁工作。
2、抓好两操工作。
3、抓好学生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好学生考勤管理工作。
5、开展“学生使用手机利与弊”“远离网吧诱惑，抵制不良侵害”的主题班会，让学生
正确认识使用手机和进网吧的危害，从而自觉约束自己。
6、注意交通安全，小心防范为主。
7、抓好学生矛盾化解工作。
8、抓好学生防甲流、防水、防电、防火、防盗的管理工作。
四、具体日程安排：
第一周（8.23-8.28）
1．认真做好学生报到、收费的准备工作，完成住校和通校生的统计工作；
2．学习和贯彻学校的各项规章制度，组织学生参加开学典礼；
3．深入寝室,加强住校生寝室卫生和物品摆放的指导；
4．严格按照学校要求进行学生仪容仪表的检查；
5．通过观察、谈话及问卷调查情况，建立班级各种组织机构。第二周（9.7-9.13）
1．精心编排值日小组（人数、人员），做到分工明确，责任到人；
2．加强对班级内个别学生进行谈话,解决问卷中的需要帮助的问题；
3．.深入调查学生家庭情况，谨慎进行“爱心餐卷，学费减免”的申请工作；
4．对学生进行礼貌教育、尊师教育和安全教育，做出教师节黑板报；
5．进行班干部培训，指导工作方法，增强班干部的责任意识、服务意识、管理能力和以
身作则、积极向上的思想品德。 第三周（9.14-9.20）
１．征集班旗、班徽、班级行动口号的设计；２．带领学生聆听“优秀教师学法指导”主题报告会； ３．配合学校开展“我与奥运同行”演讲比赛报名和班内选拔； ４．抓好班级自修纪律，对收交作业的时间、方式等进行改革。 第四周（9.21-9.27）１．认真组织课主题为《良好的开端是成功的一半》的班会，邀请任课教师参加并进行
学法指导，邀请我校零五届优秀毕业生沈晓勤同学做报告。 ２．营造良好的学习氛围，做好月考前的学习动员工作；
3．认真做好跑操比赛的准备工作，提高跑操质量；
4．组织学生参加青年自愿者社区服务活动。 第五周（9.28-10.4）
1．召开班级干部会议，总结前段各部门工作情况，指导工作方法；
2．积极配合学校开展民工子弟午餐费捐赠活动；
3．做好学生国庆假前安全教育工作；
4．.利用国庆假期，对个别学生进行一次家访活动。第六周（10.5-10.11）；
1．组织学生参加月考，严格遵守考试纪律；
2．对月考成绩做好分析和总结工作；
3．对班级学生进行摸底，为运动会参赛人员的选拔做准备。
第七周（10.12-10.18）
1．与任课教师沟通，做好月考后学生的心理辅导工作；
2．建立班级学习小组，营造互帮互助的良好学习氛围。
3．做好运动会的筹备工作并积极参加校运动会；
4．借助运动会的筹备，增强学生集体荣誉感和班集体凝聚力；第八周（10.19-25）
1．认真总结运动会，表扬并表彰积极为班级出力的同学；
2．运动会后进一步加强日常规管理，向管理要学习效率；
3．指导学习小组开展工作，掀起学习热潮； ４．利用班会时间进一步宣传“母亲，才是生日的主角”活动的主题； 第九周（10.26-11.1）
1．做好期中考的动员工作，指导应试的方法与答题技巧；
2．对个别学生进行心理疏导，调整心态，积极迎考；
3．学唱红色革命歌曲，丰富校园文化生活
4．班干部培训。 第十周（11.2-11.8）
1．认真组织学生参加期中考试，并认真遵守考试要求；
2．培养学生形成良好的考试习惯和考试心态；
3．组织学生参加校园法制教育活动。 第十一周（11.9-11.15）
1．召开班科任教师会，认真分析考试成绩，研究辅差措施；
2．积极参加常规管理优胜班评比活动和爱心、信心礼仪示范生评比活动；
3．认真组织学生参加校级红色歌曲比赛；
4．组织学生参加晚间锻炼活动，增强体质，做到劳逸结合。 第十二周（11.16-11.22）
1．认真组织召开期中考试总结表彰会，诊断班级工作中的不足；
2．把握学生的思想动态，及时做好心理辅导工作；
3．进一步加强班级常规管理，关注各学科作业质量；
4．认真筹备家长会，做好与家长的沟通，形成教育合力。 第十三周（11.23-11.29）
1．优秀学生学习经验介绍，使同学之间互相取长补短；
2．参加“母亲才是生日主角”活动成果展示暨评比；
3．寝室长会议。
第十四周（11.30-12.6）
1．加强常规管理，倡议学生向冬天挑战；
2．加强学法指导，培养学生的问题意识；
3．对宿舍管理工作进行月总结。 第十五周（12.7-12.13）
1．指导学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向；
2．组织开好《母亲才是生日的主角》的主题班会；
3．深入寝室，多与学生谈心，了解他们的思想动态，解决他们的困扰。 第十六周（12.14-12.20）
1．指导学生自主整理知识，增强学生学习的主动性； 2．关注学生之间的交往，进行积
极的引导，预防早恋的发生； 3．关注学生的心理健康，及时做好心理教育和辅导，促进学
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