篇一：建筑工程预付款、进度款的计算
例1 背景
某施工单位承包了某工程项目的施工任务，工期为10个月。业主(发包人)与施工单位(承包人)签订的合同中关于工程价款的内容有： (1)建筑安装工程造价1200万元。
(2)工程预付款为建筑安装工程造价的20％。
(3)扣回预付工程款及其他款项的时间、比例为：从工程款(含预付款)支付至合同价款的60%后，开始从当月的工程款中扣回预付款，预付款分三个月扣回。预付款扣回比例为：开始扣回的第一个月，扣回预付款的30％，第二个月扣回预付款的40％，第三个月扣回预付款的30％。
(4)工程质量保修金(保留金)为工程结算价款总额的3％，最后一个月一次扣除。 (5)工程款支付方式为按月结算。 工程各月完成的建安工作量如表所示。
问题
(1)该工程预付款为多少?该工程的起扣点为多少?该工程的工程质量保修金为多少?
(2)该工程各月应拨付的工程款为多少?累计工程款为多少?
(3)在合同中承包人承诺，工程保修期内若发生属于保修范围内的质量问题，在承包人接到通知后的72h内到现场查看并维修。该工程竣工后在保修期内发现部分卫生问的墙面瓷砖大面积空鼓脱落，业主向承包人发出书面通知并多次催促其修理，承包人一再拖延。两周后业主委托其他施工单位修理，修理费1万元，该项费用应如何处理? 答案
(1)工程预付款为： 1200×20％=240万元 工程预付款的起扣点为：1200×60％=720万元 工程质量保修金为： 1200×3％=36万元 (2)各月应拨付的工程款：
1～3月：应拨付的工程款为320万元；累计工程款为320万元。
4月份：应拨付的工程款为130万元；累计工程款为：320+130=450万元。 5月份：南于累计工程款与预付款之和为：
450+130+240=820万元>起扣点720万元，因此从5月开始扣回工程款。 第一个月扣回预付款的30％，即240×30％=72万元。
本月应拨付的工程款：130-72=58万元；累计工程款：450+58=508万元。 6月份：本月应拨付的工程款：140-240×40％=44万元；累计工程款：508+44=552万元。
7月份：本月应拨付的工程款：140-240×30％=68万元；累计工程款：552+68=620万元。
8月份：本月应拨付的工程款为：130万元；累计工程款为：620+130=750万元。 9月份：本月应拨付的工程款为：110万元；累计工程款为：750+110=860万元。 10月份应扣除工程价款总额的3％作为工程质量保修金，工程质量保修金：36万元。
本月应拨付的工程款为：100-36=64万元；累计工程款为：860+64=924万元。 (3)1万元维修费应从承包方的工程质量保修金中扣除。 例题2：
某项工程项目，业主与承包人签订了工程施工承包合同。合同中估算工程量为5300m3，单价为180元/m3。合同工期为6个月。有关付款条款如下： (1)开工前业主应向承包商支付估算合同总价20%的工程预付款； (2)业主自第一个月起，从承包商的工程款中，按5%的比例扣留保修金； (3)当累计实际完成工程量超过(或低于)估算工程量的10%时，可进行调价，调价系数为0.9(或1.1)；
(4)每月签发付款最低金额为15万元；
(5)工程预付款从承包人获得累计工程款超过估算合同价的30%以后的下一个月起，至第5个月均匀扣除。
承包人每月实际完成并经签证确认的工程量见下表 承包人每月实际完成工程量
[问题]
1．工程预付款为多少？工程预付款从哪个月起扣留？每月应扣工程预付款为多少？
2．每月工程量价款为多少？应签证的工程款为多少？应签发的付款凭证金额为多少？ [解]
1．估算合同总价为：5300×180=95.4万元 工程预付款金额为：95.4×20%=19.08万元
工程预付款应从第3个月起扣留，因为第1、2两个月累计工程款为： 1800×180=32.4万元>95.4×30%=28.62万元 每月应扣工程预付款为：19.08÷3=6.36万元 2．每月进度款支付： 第1个月
工程量价款为：800×180=14.40万元
应签证的工程款为：14.40×0.95=13.68万元<15万元 第1个月应签发的付款凭证金额为0（不予付款）。 第2个月
工程量价款为：l000×l80=18.00万元 应签证的工程款为：18.00×0.95=17.10万元 13.68+17.1=30.78万元
应签发的付款凭证金额为30.78万元 第3个月
工程量价款为：1200×180=21.60万元 应签证的工程款为：21.60×0.95=20.52万元 应扣工程预付款为：6.36万元 20.52-6.36=14.16万元<15万
第3个月应签发的付款凭证金额为0（不予付款）。
第4个月
工程量价款为1200×180=21.60万元 应签证的工程款为：21.60×0.95=20.52万元 应扣工程预付款为：6.36万元 应签发的付款凭证金额为： 14.16+20.52-6.36=28.32万元 第5个月
累计完成工程量为5400 m3，比原估算工程量超出100m3，但未超出估算工程量的10%，所以仍按原单价结算。
第5个月工程量价款为：1200×180=21.60万元 应签证的工程款为：20.52万元 应扣工程预付款为：6.36万元 20.52-6.36=14.16万元<15万元
第5个月应签发的付款凭证金额为0（不予付款）。 第6个月
累计完成工程量为5900 m3，比原估算工程量超出600 m3，已超出估算工程量的10%，对超出的部分应调整单价。
应按调整后的单价结算的工程量为：5900-5300×(1+10%)=70 m3 第6个月工程量价款为：70×180×0.9+(500-70)×180=8.874万元 应签证的工程款为：8.874×0.95=8.43万元 应签发的付款凭证金额为14.16+8.43=22.59万元
例题3
某建筑工程承包合同额为1000万元，工期为12个月。承包合同规定： (1)主要材料及构配件金额占合同总额的60.83％； (2)材料储备天数为90天；
(3)工程保修金为承包合同总价的3％，业主在最后一个月扣除； (4)除设计变更和其他不可抗力因素外，合同总价不做调整。
由业主的工程师代表签认的承包商各月计划和实际完成的建安工程量见表：
工程结算数据表(万元)
问题：
(1)本例的工程预付款和起扣点是多少?
(2)1～8月及其他各月工程师代表应签证的工程款是多少?应签发付款凭证金额是多少？ 答：
90
(1)本例的工程预付款金额＝1000?60.83%??150万元
工程预付款的起扣点计算：1000－150÷60.83％＝753万元
(2)1～8月及其他各月工程师代表应签证的工程款、应签发付款凭证金额： 1～8月完成440万元；9月完成160万元，累计完成600万元；10月完成170万元，累计完成770万元，770万元>753万元，因此，应从10月份开始扣回工程预付款。
1)1～8月实际完成的建安工程量440万元 工程师代表应签证的工程款为：440万元 应签发付款凭证金额为：440万元
2)9月份工程师代表应签证的工程款为：实际完成的建安工程量160万元 9月份应签发付款凭证金额为：160万元
3)10月份实际完成的建安工程量170万元 工程师代表应签证的工程款为：
篇二：工程预付款及其计算
工程预付款及其计算
1．预付备料款的限额
预付备料款限额由下列主要因素决定：主要材料(包括外购构件)占工程造价的比重；材料储备期；施工工期。
对于施工企业常年应备的备料款限额，可按下式计算； 备料款限额=年度承包工程总值*主要材料所占比重/年度施工日历天数*材料储备天数
一般建筑工程不应超过当年建筑工作量(包括水、电、暖)的30％，安装工程按年安装工作量的10％；材料占比重较多的安装工程按年计划产值的15％左右拨付。
2．备料款的扣回
发包单位拨付给承包单位的备料款属于预支性质，到了工程实施后，随着工程所需主要材料储备的逐步减少，应以抵充工程价款的方式陆续扣回。扣款的方法：
(1)可以从未施工工程尚需的主要材料及构件的价值相当于备料款数额时起扣，从每次结算工程价款中，按材料比重扣抵工程价款，竣工前全部扣清。其基本表达公式是：
T=P—M/N
T----起扣点，即预付备料款开始扣回时的累计完成工作量金额；M----预付备料款限额；
N----主要材料所占比重；
P----承包工程价款总额。
(2)扣款的方法也可以在承包方完成金额累计达到合同总价的一定比例后，由承包方开始向发包方还款，发包方从每次应付给承包方的金额中扣回工程预付款，发包方至少在合同规定的完工期前将工程预付款的总计金额逐次扣回。
(四)工程进度款的支付(中间结算)
施工企业在施工过程中，按逐月(或形象进度、或控制界面等)完成的工程数量计算各项费用，向建设单位(业主)办理工程进度款的支付(即中间结算)。
工程进度款支付过程中，应遵循如下要求：
1．工程量的确认
根据有关规定，工程量的确认应做到：
(1)承包方应按约定时间，向工程师提交已完工程量的报告。
(2)工程师收到承包方报告后7天内未进行计量，第8天起，承包方
报告中开列的工程量即视为已被确认，作为工程价款支付的依据。
(3)工程师对承包方超出设计图纸范围和(或)因自身原因造成返工的工程量，不予计量。
2．合同收入的组成
(1)合同中规定的初始收入，即建造承包商与客户在双方签订的合同中最初商定的合同总金额，它构成了合同收入的基本内容。
(2)因合同变更、索赔、奖励等构成的收入，这部分收入并不构成合
同双方在签订合同时已在合同中商定的合同总金额，而是在执行合同过程中由于合同变更、索赔、奖励等原因而形成的追加收入。
3．工程进度款支付
国家工商行政管理总局、建设部颁布的《建设工程施工合同(示范文本)》中对工程进度款支付作了如下详细规定：
(1)工程款(进度款)在双方确认计量结果后14天内，发包方应向承包方支付工程款(进度款)。按约定时间发包方应扣回的预付款，与工程款(进度款)同期结算。
(2)符合规定范围的合同价款的调整，工程变更调整的合同价款及其
他条款中约定的追加合同价款，应与工程款(进度款)同期调整支付。
(3)发包方超过约定的支付时间不支付工程款(进度款)，承包方可向发包方发出要求付款通知，发包方收到承包方通知后仍不能按要求付款，可与承包方协商签订延期付款协议，经承包方同意后可延期支付。协议须明确延期支付时间和从发包方计量结果确认后第15天起计算应付款的贷款利息。
(4)发包方不按合同约定支付工程款(进度款)，双方又未达成延期付款协议，导致施工无法进行，承包方可停止施工，由发包方承担违约责任。
八)工程价款价差调整的主要方法 1．工程造价指数调整法
这种方法是甲乙方采用当时的预算(或概算)定额单价计算出承包合同价，待竣工时，根据合理的工期及当地工程造价管理部门所公布的该月度(或季度)的工程造价指工程合同价数，对原承包合同价予以调
整，重点调整那些由于实际人工费、材料费、施工机械费等费用上涨及工程变更因素造成的价差，并对承包商给以调价补偿。
2．实际价格调整法
在我国，由于建筑材料需要市场采购的范围越来越大，有些地区规定对钢材、木材、水泥等三大材的价格采取按实际价格结算的方法。工程承包商可凭发票按实报销。这种方法方便而正确。但由于是实报实销，因而承包商对降低成本不感兴趣，为了避免副作用，地方主管部门要定期发布最高限价，同时合同文件中应规定建设单位或工程师有权要求承包商选择更廉价的供应来源。
3．调价文件计算法
这种方法是甲乙方采取按当时的预算价格承包，在合同工期内，按照造价管理部门调价文件的规定，进行抽料补差，在同一价格期内按所完成的材料用量乘以价差。也有的地方定期发布主要材料供应价格和管理价格，对这一时期的工程进行抽料补差。
4．调值公式法
建筑安装工程费用价格调值公式一般包括固定部分、材料部分和人工部分。但当建筑安装工程的规模和复杂性增大时，公式也变得更为复杂。调值公式一般为：
P=Po(ao+a1*A/Ao+a2*B/Bo+a3*C/Co+a4*D/Do+……)
式中 P----调值后合同价款或工程实际结算款；
Po----合同价款中工程预算进度款；
ao----固定要素，代表合同支付中不能调整的部分占合同总价中的比
重；
a1、a2、a3、a4??----代表有关各项费用(如：人工费用、钢材费用、水泥费用、运输费等)在合同总价中所占比重ao+a1+a2+a3+a4??=1；Ao、Bo、Co、Do基准日期与a1、a2、a3、a4??对应的各项费用的基期价格指数或价格；
A、B、C、D与特定付款证书有关的期间最后一天的49天前与a1、a2、a3、a4??对应的各项费用的现行价格指数或价格。
在运用这一调值公式进行工程价款价差调整中要注意如下几点：
(1)固定要素通常的取值范围在0．15-0．35左右。
(2)调值公式中有关的各项费用，按一般国际惯例，只选择用量大、价格高且具有代表性的一些典型人工费和材料费，并用它们的价格指数变化综合代表材料费的价格变化，以便尽量与实际情况接近。
(3)各部分成本的比重系数，在许多招标文件中要求承包方在投标中提出，并在价格分析中予以论证。
(4)调整有关各项费用要与合同条款规定相一致。
(5)调整有关各项费用应注意地点与时点。
(6)各品种系数之和加上固定要素系数应该等于1
篇三：根据我国现行《建设工程施工合同(示范文本)》的相关规定,工程预付款的比
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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