篇一：英语演讲比赛方案
英语演讲比赛策划书
关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习
英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语
之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要
1）活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对英语口语
的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、
健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具
3）参赛人数：
选拔赛自由报名，每个系2－3人
4）时间及有关场地安排：时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收
到确定邮件为准）
11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题
演讲题目（地点待定）
11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：
00（演讲比赛）
地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）
5）比赛环节
比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
6）录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7）演讲比赛：
〈1〉比赛流程：
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1
—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其
中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场
回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评
委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
（2）评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10
分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，
贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，
去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳
台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
8）奖项设立:
一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）
9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的
同学报名参加
，每个学院推荐2～3位同学。
2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。 3）10月19日起
将张贴海报在bbs上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。
4）做好宣传工作。
5）10月28日左右将再一次张贴海报 6）11月3日左右进行初赛。
3.主持人的选定（组委会负责）比赛选男女主持人各一名
4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后
做点评
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定
5.比赛内容和资料
1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。2）决赛即兴演讲资料由总策划收
集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。
4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。5）以上
两人如果参加比赛，则另选人负责。
6.经费预算 总300元机制0809
毛篇二：英语演讲比赛活动方案日前，粥店中学组织4个年级的学生，开展了第一次“中学生英语演讲比赛”活动，取
得了圆满成功。本次活动由学校教导处与政教部门携手合作，活动的目的是为我校学生提
供一个全面展示自我的舞台, 提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口头表达和交际能
力，促进我校英语教学水平的提高，培养符合时代发展的新型外语人才。因此，本次活动的
最大特色是评委、工作人员、观众均为各班自选学生，而且参赛选手完全让学生自愿参加，
并自己准备演讲材料。
比赛中，参赛选手们个个精神饱满，激情洋溢，流利的口语，幽默的表情，赢得了观众
的阵阵掌声；台下的小评委和小工作人员各司其职，严肃认真，完成各项评分和统计工作，
及时公布本次活动的最后成绩，并优秀选手进行了表彰奖励。
本次活动，给许多学生一个展表现自我的舞台，让大家有了更多交流、竞争的机会，激
发了学生们学习英语的兴趣，充分展示了当代中学生的青春风采。 粥店中学艺体节—首届英语演讲比赛 评分表 注. 评委根据评分标准，按顺序填写包括总分在内的每一项分数。粥店中学艺体节
——首届英语演讲比赛活动方案
一、 活动目的
为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强
英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高
英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。
二、演讲比赛内容及要求
1、以“ i have a dream”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理
想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。
2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的
精神风貌。此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。
3、全程脱稿演讲。 4、时间：3分钟左右。 三、比赛日程安排
1、参赛对象：全体在校学生 2、比赛程序：
第一阶段：班级初赛（ 月 日 —— 月 日） 各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛； 第二阶段：级
部复赛（ 月 日 —— 月 日）各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总
决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；
第三阶段：学校决赛（ 月 日） 学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序
以抽签的方式确定。 四、 评委组成及分数计算
1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排； 2、学校决赛评委由全体英语老师组
成评委团；
3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方
式； 四、评分标准
l、发音准确，声音洪亮清晰，语速适中（25分）
2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分） 3、仪表
端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分） 4、语言流利（15
分） 5、时间安排合理（10分）
五、奖项设置
总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证
书。
附： 活动领导小组 组长：胡朝军 副组长：苏健君 成员：丁桂宝 李明 张金龙 洒西磊 张俏梅 朱涛 孙冬雪 展红霞其他未尽事宜，由教务处另行安排。 粥店中学 2010.12篇三：外语系英语演讲比赛策划书外语系英语演讲比赛策划书
一． 活动背景和目的：随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更
好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最
广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大
学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤其重要，并且我国早已将讲英语列为大
学生的必修课程之一。但是，现今许多人对大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、
写、考能力只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，
读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更
没有自信去大声的说英语??可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习显得越来越重要了。
因此这次比赛的举办，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我、激励他
人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二． 活动时间：
1、初赛：第一场：2011年3 月9 日中午11：50第二场：2011年3月11日中午11：50
2、 决赛：2011年 3月20日晚上19：30
三、活动地点：
1、初赛：
第一场:教室405
第二场:教室405
2、决赛：学术报告厅
四、主办单位：外语系团总支（学生会）
五、承办单位： 学习部
六、参赛人员：
1、选手（由2009级，2010级各班推选2~3名同学参加）
2、评委【学生、教师评委（初赛）：第一场和第二场均由第十一届外语系两委会团总支
副书记，学生会主席，学生会副主席，两委会秘书长，一名口语老师（待定）担任；教师评
委（决赛）：由四位外语系老师组成（待定）】
3、观众（每班至少派5名同学观看赛事）
4、组织赛事人员（第十一届外语系两委会成员）
七、活动流程：
1、前期准备：
（1）活动场地的准备：确定活动场地，活动场地的布置(负责部门：学习部，宣传部)
（2）报名表的设置：每班推选出来的参赛人员由本班学习委员报告给学习部，再由学习
部成员拟定参赛名单（负责部门：学习部）
（3）准备获奖证书：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（负责部门：生活部，宣传部）
（4）设备准备:相机，对比赛进行图片记录（负责部门：宣传部）
（5）英语自由话题的题目的准备（负责部门：学习部）
（6）音乐器材准备（负责部门：文娱部）
2、赛事说明:
（1）2011年3 月1 日，各班学习委员将各班推选出来的2~3名选手名单交至外语系办
公室值班处。（过时按弃权处理）
（2）2011年 3月 2日，学习部组织参赛人员开会。a、组织各参赛选手抽签决定出场顺序。 b、给参赛选手解读比赛规则。c、培训参赛选手，模拟比赛程序，让各参赛选手清楚地了解赛程，更充分的准备比赛，
使比赛顺利进行。
3、比赛流程：分初赛（两场）和决赛，初赛和决赛赛程不同，（赛程呈现由易到难趋势）初赛：
第一场：
（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。
（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。
（3）主持人介绍五位评委。
（4）正式进行赛事，选手从1号到13号依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干
事计时统分)演讲方式：1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提
前准备，学习部成员准备几个话题让选手从中任意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。
（5）小游戏：英语顺口溜，英语脑筋急转弯等。首先主持人宣布比赛暂停，比赛于进行
个小游戏后再继续进行，由学习部成员给每位到场嘉宾发小礼品以表示对他们到来诚挚的感
谢，然后开始进行游戏，提前由学习部成员准备好三句顺口溜写在纸上，然后每桌分发一份
给大家准备一分钟开始进行游戏，获胜者将获得一个小礼品:棒棒糖之类的。（游戏的目的：
将游戏安排于赛事进程时间一半的目的在于“经过了很长的赛事之后，各位嘉宾已经视觉疲
劳和听觉疲劳了，为了活跃赛场、带动整个现场气氛，使比赛更加有效地进行”。
(6)游戏结束，赛事继续进行，选手从14号开始依次上台演讲。
(7)比赛结束。
(8)纪检部成员组织各嘉宾离席。 第二场：
（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。
（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。
（3）主持人介绍五位评委。
（4）正式进行赛事，选手依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干事计时统分)
演讲方式：1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提前准备，学
习部成员准备几个话题让选手从中任意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。
(6)比赛结束，主持人宣布比赛结果，进入决赛的名单将于当日下午张贴于外语系办公室。
(7)纪检部成员组织各嘉宾离席。 决赛：
(1)由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。
(2)由主持人宣布英语演讲比赛开始。
(3)主持人介绍四位评委。
(4)正式进行赛事，选手从1号到12号依次上台演讲。 a、 第一部分：3分钟以内的脱稿演讲，题目由学习部成员提前开会告知选手，选手任选一个后提前准备。（题目来自生活和口语教程都 是同学们上课讨论过的，降低比赛难度，贴近学习生活，巩固学习内容）。
b、第二部分：现场问答：由评委就选手演讲的内容片段提出问题，选手立即作答。（2分钟）
(5)比赛结束，主持人宣布比赛结果，评委为获奖选手颁发证书。
(6)纪检部成员组织嘉宾离席。
八、评委评分标准：
1、初赛评分标准：
（1）语言（4分）
篇二：英文演讲比赛评分标准及评分表
英文演讲比赛评分标准及评分表一、演讲比赛规则
1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。3、 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。二、宝鸡振华中学英语演讲比赛评分标准
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上
语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅
演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方
时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价三、奖项设置
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，优秀奖4名。四、评分表
篇三：英语演讲比赛主题
关于举行“a word that has changed the world”主题英语演 讲比赛的通知
各院（系）分团委、团总支、团支部：为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提
供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外
语系研究，决定在举办“a word that has changed the world”主题演讲比赛。本次比赛由
外语系承办，现将活动的有关事项通知如下： 一、比赛主题：a word that has changed the
world
二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生） 三、大赛安排：比赛分为专业组和非专业组。学校英语专业的学生参加专业组的比赛，其他专业的学生
参加非专业组的比赛。由各院系部自行组织选拔选手进入学校的决赛。 四、奖项设置 非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，
二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。分别颁发荣誉证书和奖品。 四、名额分配：参加学
校比赛的人员具体分配见下表： 附件1：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛
复赛
时间、场地安排、流程及评分标准 附件2：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛
报名表 二零一零年十一月七日 附件1
湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准
一、时间及有关场地安排：报名时间：11月21日（星期一）上午10：00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同
时上报选手的演讲稿件（a4纸打印，并提交电子版）。复赛时间：11月28日（星期一）下午2：30-5：30， 决赛时间：12月5日（星期一）
下午2：30开始 地点：暂定在5101报告厅； 二、比赛流程及评分标准
1、非专业组比赛流程（专业组参照此流程进行）： 复赛比赛由以下几个部分组成： （1）命题演讲（限时3分钟）。
（2）评委提问；2分钟30秒（包括提问时间），两名评委就选手命题演讲内容各提一个
问题，选手回答时间为每题1分钟。
（3）评委品评分。
1．去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分
2．复赛前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后同意公布，其余选手
演讲结束后当场亮分。
决赛在命题演讲结束后增加即兴演讲环节，限时3分钟，题目保密，选手上场前抽题。 2、
评分标准：（满分100分）内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐
释充
分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 语言要求： 使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用
词准
确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。
技巧要求： 自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式
的幽
默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。 附件2：
湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛 报名表 报名单位：院（系）：____________________(盖章)篇二：英语演讲比赛策划书 土木建筑学院团委学生会英语演
讲
比
赛
策
划
书 2012年2月15日 英语演讲比赛策划书
活动名称：“河南大学第八届英语演讲比赛” 活动目的： 营造良好的学习英语的氛围，为全校的学风建设做一 份贡献，同时提高同学们的英语口语和写作能力，丰富同学们的大学生活。活动主题：“我的大学”活动时间地点：待定
主办单位： 土木建筑学院团委学生会学习部 协办单位： 土木建筑学院团委学生会办公室、宣传部、文艺部等 评
位，学生评委四位
前期准备：赞助（外联部）宣传（宣传部），申请教室（办公室），主持人的选择（文艺部），赛前一天为选手编号（学习 部），购买证书（办公室）。
比赛说明：1.以“我的大学”为主题演讲3分钟，然后即兴演讲 3分钟，回答问题2分钟（2个问题，1个就定题演 讲提问，1个就即兴演讲提问）。
2.所有演讲稿必须由参赛选手自己撰写，不得抄袭，不得请人代劳。如有违反者，一经发现将被取消名次。 活动流程：１.由主持人介绍评委、到场嘉宾和参赛选手，并公布 评分细则。
2. 由评委老师代表发表讲话，阐述活动的意义。
3. 比赛正式开始，按事先编好的次序请参赛选手上台 演讲，之后由评委老师提问，并根据选手表现打分，本位选手最终得分将在下位选手演讲结束后由主持 人公布。
4.以此流程进行，直至所有选手演讲完毕。 委：教师评委两
5.请评委老师对选手做简要点评。
6.由主持人公布获奖选手名单（一等奖一名，二等奖二 名，三等奖三名）。
7.请老师为获奖选手颁奖（证书）。
8.活动结束，由学生会成员负责整理会场。 物品准备：荣誉证书6个，水10瓶，中性笔10支，评分表若干 经费预算：总计50元河南大学土木建筑学院团委学生会学习部 2012年2月15日篇三：英语演讲比赛中即兴演讲题目1英语演讲比赛中即兴演讲题目
1. how do you think ant tribe (蚁族)should go to smaller cities?
3.should university student start their own business as soon as they graduate
from universities?
4.do you agree or disagree with the following statement? married couples have
a better life without children?
5. what do you think is more important for a child, a happy childhood or top
marks at school?
6. do you think big cities need more public transport instead of more private
cars?
7.do you agree or disagree with the following statement? parents are the best
teachers.
i couldn’t agree more with the statement. parents are the best teachers. take
my parents for example, they are not only my parents, but also my friends and teachers.
i spent most of the time with my parents before i go to college, and i surely learn
a lot from my parents in everyday’s life. when i was a child, they teach me like
how to walk, how to dress up, how to be a honest people and how to tell right from
wrong. as i grow older, they teach me how to manage my money, how to make friends,
how to study, how to make decisions, and so on. i like to take my parents’ advice
into consideration. and it always works. overall, in my eyes, parents are the most
intimate people to us. they will teach us all they know when we need it. they will
not hide anything from us. what’s more, parents are the people who know us the most,
therefore, advice and suggestions from our parents are the most pertinent and
valuable.
8.some people believe that university students should be required to attend
classes. others believe that going to classes should be optional for students. which
point of view do you agree with?
9.is it better to enjoy your money when you earn it or is it better to save your
money for some time in the future? apart from the negative effects above, what about the positive side of saving
money for future use? first, saving money for future use can help us earn more money
by investing money into like stock market and fixed estate. secondly, saving money
for future use can ensure we have good lives after retirement. finally, saving money
can probably help those in bad need for money.
10.the expression never, never give up means to keep trying and never stop working
for your goals. do you agree or disagree with this statement?
nothing is difficult if you put your heart on it. nothing is easy if you don’
t try your best. when someone say never, never give up, he means that he will keep
trying and never stop working for his goal no matter how many times he fails. if we
give up too early, we will rarely achieve anything. it is not unusual for us to fail
in our first attempt at something new, so we should not feel discouraged and should
try again. besides, if we always give up when we fail, we will not be able to develop
new skills. another reason we should never give up is that we can learn from our
mistakes only if we make a new effort. if we do not try again, the lesson we have
learned is wasted. now i want to quote hillary clintons words to end my speech. she
says, always aim high , work hard ,and care deeply about what you believe in, and
when you stumble ,keep faith, when youre knocked down, get right back up and never
listen to anyone who says you cant or shouldnt go on and never, never give up.
11.do you agree or disagree with the following statement? a person should never
make an important decision alone. of course a person should never make an important decision alone, important suggestions to help you make decision. because only yourself knowing exactly what
you want.篇四：英语演讲比赛规则 机电工程学院第二届研究生英语演讲大赛 比赛规则：
1、 自我介绍：1分钟以内自我介绍。
2、 主题演讲：3分钟（包括自我介绍）主题演讲，少于2分或者多余3分30秒酌情扣
分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30
秒时举红色牌提醒，须停止演讲。
3、 计分规则：采用百分制，内包括三部分：第一部分，仪表形象20分，要求着装整齐，
大方得体。姿态自然，动作适度；第三部分，语言艺术处理30分，要求发音标准，流利；节
奏处理、时间把握得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。 计时人员：3人
计分负责人员：3人 流程：
1、1号至5号演讲结束，在5演讲结束后公布前5名演讲选手的成绩。
2、在30好演讲结束，评委点评前30名选手的表现。
3、终场结束后，有评委点评这个比赛。同时有宣读晋级人员名单和分数。
4、初赛结束，全体与评委选手留念合影。篇五：英文演讲比赛主题及策划 “find my way in life”
—大学生第四届演讲比赛策划书
一、活动背景：作为当代大学生，正处于世界观、人生观形成的时期。当面对严峻的就
业压力，我们该怎么做？当我们面对外界严峻的挑战和诱惑，我们将如何面对？是像别人一
样随波逐流，还是努力追寻自己的梦想，追求自己独特的人生之路？这一系列问题的都值得
我们深思。在此背景之下，本社举行以“find our way in life”为主题的演讲比赛，希望
我们大学生能够更加清楚的认识自己未来的路怎么走、努力提高自己的素质和各方面的能力，
为自己人生铺平道理，打造更美好的人生。
二、活动主题：“find my way in life”
三、比赛类型：英文演讲（分专业组和非专业组）
四、活动目的：为了展现当代大学生的素质，响应国家建设和谐校园的号召，同时展示
我校莘莘学子的青春风采，激发同学们的自强、奋斗之心；为同学们提供锻炼的平台，增进
思想交流，繁荣校园文化。
五、活动意义：有利于加强学生的素质教育，引导同学们培养自律、自强意识，提升他
们的在校责任感，使之树立正确良好的人生观，进一步增强同学们的拼搏和开拓进取精神，
激发同学们对英语的学习热情，提高同学们的英语表达水平能力。
六、主办单位：演讲与口才协会
七、参赛对象：校区全体学生
八、报名时间：2011年3月15日—3月22日
九、参赛形式 ：已报名同学及现场报名同学自备两分钟左右有关主题的演讲进行初赛选
拔,最后选出非专业组、专业组选手各15名进入决赛。决赛演讲限时三分钟，抽签决定演讲
先后顺序，并分为3组，每组5人。决赛当天评选出最终结果。（专业与非专业同时进行，先
非专业再专业）
十、大赛宗旨：公平，公正，公开。 十一、比赛时间：
1、初赛：2014年4月2日（周六）晚上19：00—22：00
2、决赛：2014年4月9日（周六）晚上19：30—22：00 十二、比赛地点：校学术报告厅十三、前期准备：
1、宣传工作
（1）负责宣传海报和张贴事宜；
（2）打印各班所需的宣传单和报名表；
（3）下发和收集宣传单和报名表；
（4）在食堂门口设点进行现场报名和宣传；
（5）争取联系赞助商赞助横幅，并于食堂外悬挂宣传；
2、邀请函的发放
（1）邀请评委老师、及各社团分社代表；
（2）提前联系校报记者团的记者对比赛进行报道； 初赛评委：李文老师、钱思老师、刘雨学姐、（待定） 主持人：2位（待定）决赛评委4位：
peter、kevin、张东老师、张婷婷老师（待定） 嘉宾：校社团联社长及各分社代表 主持人：（待定）
3、主持人确定及台词、服装等的准备工作；
4、物品筹备：
（1）评分细则表、评分表格、评分统计表；
（2）流程节目单、选手号码牌；
（3）场地申请（提前申请一个阶梯教室和1个多媒体教室，分别作为比赛和备选场地）；
话筒4只、话筒架2个、院旗；
(4) 请柬、评委及嘉宾牌、评委专用笔、纪念品、矿泉水、计算器；
（5）奖状、时间牌、秒表、手表或手机等；
7. 其他准备
（1）与各班负责人积极联系，请求做好配合和动员工作，及时通报比赛变动之 处；及时向社干汇报工作进展，反映活动准备中遇到的问题。
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