新闻写作的基本原则

篇一：新闻写作的基本要求

新闻写作的基本要求

每一种写作都有其基本规律，新闻写作的基本要求可以概括为八个字：

真、新、深、导、短、实、活、近。

真----真实

新----新鲜

深---深度

导---导向

实---事实说话

短----短小精悍

活---生动活泼

近---贴近受众

一. 真—真实。真实是新闻价值的基石。

新闻是事实的报道，事实是新闻的本源，新闻是事实的反映。真实是新闻价值诸要素 的基石。

1、 新闻真实性的内涵

? 新闻的真实有如历史的真实。不同于文学的真实。

? 有了虚构就不是新闻。

? 具体事实真实，要求构成新闻事实的六要素都必须真实、准确。

2、 新闻失实的表现与原因。

? 无中生有

? 捕风捉影

? 夸大事实

? 添枝加叶

? 曲解事实

3000年前的木乃伊怀孕

“3000年前女木乃伊出土后怀孕了”的假新闻配图

[背景] 据美国《世界新闻周刊》报道，一埃及考古小组今年三月在开罗发掘出一具已逝世超过3000年的经防腐处理女木乃伊。但该学院负责人塞尔德最近获得一个惊人发现，证实这具木乃伊竟在出土后怀孕，至今其腹中胎儿看来已有八个月，经超音波检查后得出胎儿正常成长。该学院看守人西塔尔被指是胎儿的父亲，而他也承认自己难以抗拒女木乃伊的美色，不禁对她表达爱意...

摆拍造假照片-《非典时期的婚礼》

摆拍造假：《非典时期的婚礼》

2004年2月，武汉晚报社摄影记者邱焰拍摄的《非典时期的婚礼》荣获2003年第47届“荷赛”日常生活类（单幅）三等奖。但照片中的男当事人获此消息后，以照片侵权为由向邱焰索要赔偿，最终将邱焰告上法庭。其实如果《非典时期的婚礼》是经过预先设计和摆拍，那就存在严重失实了。而摆拍造假也是最古老最常使用的一种造假手段。

二、新—新鲜。新鲜是新闻的生命。

新鲜性是新闻的本质属性，失去了新鲜性，也就失去了新闻存在的价值。新闻的新鲜性包括时间新、内容新、角度新、表现新。

1、时间新是新闻本质属性的重要内涵。

时间新包含以下内容：]

? 要快，快是新闻的传统。

? 要适时

? 要有新的由头

2、内容新。内容要有新意。

? 新事件新发现

? 新变动新变化

? 新经验新成就

? 新问题新矛盾

? 新思想新观念

? 新故事新风尚新奇事

3、 角度新。寻求报道的新角度，是新闻求新的重要途径。

? 从不同角度反映同一主题。

? 从同类题材中寻找不同视角。

4、表现新。表现新是指新的报道形式、新的版面编排、新的体裁、新的手法、新的语言风格等。

三、深—深度。深度是时代的要求。

具有深度的新闻作品，称作“深度报道”，在西方又叫做解释性报道、大报道、大标题后的报道。

1、 促使深度报道迅速发展的原因有三：

? 改革开放引致的社会需求。

? 世界政治格局的聚变。

? 互联网的挑战。

2、深度报道的特点：

? 视线深邃

? 气势宏大

? 体裁手法多样

深度报道不仅报道事件的表象，更侧重揭示事件的深层意义。深度报道的题材，多是社会生活中重大的事件、重大问题，是受众关注的热点、难点、疑点所在，时空跨度大，问题头绪多，往往采用连续式、系列式、组合式报道，以大标题、大版面、大照片相配合，气势宏大，层面丰厚，形成很强的视觉冲击。深度报道并非单一体裁，而是多种体裁的总称，包括解释性消息、述评、新闻综述、工作通讯、问题性专访、新闻调查等。

4、 深度报道的深度

? 辩明真相，揭示本质

? 探索原因，判明结果

? 探索历史，展望未来

? 解疑释难，提醒警示

四、导-导向。媒体的责任。

导向是媒介及记者、编辑的是非观、爱憎观、审美观、价值观在新闻作品中的体现，是新闻对现实的针对性和指导性，是媒体的社会责任。

不同政治背景的媒体，有不同的新闻导向。

五、实—事实，事实说话，客观报道手法。

新闻写作的基本要求之一“实”，就是“事实说话”，这是新闻写作的基本方法，也是客观报道手法的最主要的方法。

1、怎样用事实说话

事实说话是新闻写作的基本方法，这不是主观规定，而是新闻本质属性所要求的。事实指的是新闻事实和背景事实，说话是指隐藏在事实中的意见、观念，指导性和导向性。 ? 以小见大的方法

昆山31万农民刷卡看病

苏州日报

从昨天起，昆山31万多农民也可以和城里人一样“刷卡”看病了！

昨天，该市7个行政村发放点的上千名老百姓都领到了一本墨绿色的《昆山市农村居民基本医疗保险证》和一张IC卡。此举标志着昆山农村基本医疗保险工作开始进入全面运作阶段。凭着这张IC卡，昆山的农村居民在该市的任何一个医保定点医疗

单位都可以自由“刷卡”就医。根据该市的具体实施办法，农村居民每人每年只要缴纳50元，如果不幸遭遇大病，最高可以得到近1100倍的补偿，也就是说，最高可以报销到接近55000元！

昨天下午，在该市周市镇市北村的社区卫生服务站，村民张燕君拿着刚刚领到的医保IC卡开始了自己70岁生涯中的第一次“刷卡”看病经历。经过一番“望闻问切”，社区医生给她开具处方，一盒是感冒清胶囊，一盒是珍菊降压片。收银处是一套崭新的电脑设备，输入处方，卡一刷，随即打出一张清单，显示划卡消费9．5元，卡上余额140.5元。老太太开心得合不拢嘴：“没想到政府为我伲老百姓考虑得这么周到，送钱给我伲看毛病！”

根据昆山的农村医保施行办法，筹资标准为每人每年200元，这个标准目前是全国最高的，其中市镇两级财政各补贴65元，村集体补贴20元，农民自己支付50元，今年该市财政将拿出6000万元用于医保补贴。

据悉，昆山农村医保覆盖包括居住在农村的小城镇户口，其中16岁以下的儿童4.3万多人，17到60岁的18.9万多人，60岁以上老人7.7万多人。另外还有6000多名人均年收入在2000元以下的农村低保人口，均采取倾斜政策，不用缴纳一分钱，无门槛进入这个保障体系。为60岁以上的老人建立个人账户，由保险基金每年自动注入150元。

昆山医保中心工作人员介绍说，昆山的农村医保，除了筹资标准低于城镇职工，因而报销补偿的具体数额不一样外，在运作管理模式上已经与城镇职工的医保没什么两样，就连报销的医药范围和5000元报销起付线都是一样的。

? 对比衬托的方法

中国“人”与挪威“人”

1月22日，记者在北京机械工业自动化研究所，参加了国产工业机器人现场应用和批量生产的新闻发布会。

据悉，这是国产第一台喷漆机器人，并已投入工业应用。鉴定证书中的主要评审意见如下：

该机器人为国内首创，能够适应复杂形面多品种批量喷漆自动化要求，部分技术指标达到国际机器人水平。

我们在中美合资企业——北京吉普车有限公司看到了PJ-1喷漆机器人，有趣的是，它和挪威产的TRALLFA—400喷漆机器人面对面地干活，一左一右同时为流水线上下来的车体喷漆。

这完全是硬碰硬的较量，你涂一半我涂一半，同时启动，同一辆车，同一条件。“挪威的喷漆机器人，在世界上是最好的”，自动化所的高级工程师向记者介绍。挪威“人”刚来厂里时，喷漆工人喜欢得很，自动化的高技术，将人从艰苦的劳动中解放出来！过了一阵，听说又有个中国“人”要来，有人心里不免嘀咕，“咱们的能行吗？”一试三个月，工作范围和喷漆面积、质量、效率，都是一流的，我们心花怒放！

厂里负责喷漆工艺的刘工程师介绍了中国“人”的四大优点：

其一，中国“人”计算机的存储量大，可适应多品种不同速度的喷漆需要。而挪威“人”存储时间短，喷漆车型有限。

其二，中国“人”的同步并率范围较挪威“人”宽，给用户带来了方便。

其三，中国“人”在零度左右能正常工作，而挪威“人”怕冷，15度以下就怠工。

。

? 概括事实的方法：就是从众多的新闻事实中，归纳概括出一个观点，多用语综合消息

和通讯、评论中。

? 再现场景的方法：通过再现典型的新闻现场，说明要说明的观点。

通过再现场景说话“再现场景”，就是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。 新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的。把它们逼真地再献，使新闻报道做到有神、有形，使读者仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然会加强新闻的可信性和说服力。

“场景再现”在有关新闻写作的一些论述中的目的是：“让受众犹如身历其境地感受新闻的存在和发展”。这种再现的写作方式虽然难度比较大，但它所增强的可感性显著，对读者说服的效果相应地显著。

国务院新批复的《北京城市总体规划》

中新社北京××年×月×日电，北京市在严格控制老市区建筑高度以维护古都风貌的同时，准备网开一面，在东北郊的望京小区内，兴建一批超高层建筑，其中包括一座88层、300米高的巨厦。

北京市规划部门的主要官员，今天向外国驻华使馆经济、新闻官员以及驻京记者介绍国务院新批复的《北京城市总体规划》时，透露了上述信息。

望京小区是北京市近期重点发展的一座新的卫星城镇。城里规划了占地2lO公顷的商务中心区。

按照新修订的北京城市规划，在未来的20年里，北京将加速发展第三产业，改变过去“有城无市”的不方便状况。除在望京小区开辟商务中心区外，在城市中心的建国门一带还将新建占地约70公顷的商务中心区，在二环路沿线也将建设相当规模的金融、商务、信息等公共建筑，满足第三产业的发展。

据主管北京规划的这些官员们介绍，望京小区里还预留了第四使馆区的建设用地。现在北京已建成第一使馆区、第二使馆区，正在建设第三使馆区。

他们在回答外国记者提出的申办奥运未果，总体规划是否作了调整的问题时，明确地表示：对奥运会的体育设施的建设将推后进行，而整个城市基础设施和环境建设方面的规划不仅没有改变，而且将加快实施。

据悉，在今后的七年里，北京市以平均每年100个亿人民币的资金投入，重点建设一批城市基础设施和大型骨干工程，包括电力基地、南水北调、陕北天然气进京、地铁和高速路、立交桥等。这些工程将采用建设一经营一转让（BOT）方式，鼓励外商参与。

? 点面结合的方法：就是概述事实和具体事例相结合的方法，多运用于综合消息，以点

带面，点到深度，面到广度，增强消息的可信性。

? ABC的方法：这种方法又叫组合事实方法。即组合几个新闻事实，说明一个情况，一

个观点。

? 来龙去脉的方法：运用背景材料，系统交代新闻事件的前因后果，以说明某个观点，

某种倾向。

北京酱油为啥脱销

前些天，北京的街头巷尾都在议论：酱油为啥突然脱销？我们走访了北京第二大酱油厂———宣武区酱油厂。

宣武区酱油厂多年失修。1974年经有关部门鉴定，应停产修建。厂里立即向商业局报告，商业局又向市级机关打报告，3年之间，写了22次，根本挂不上号。直到1977年底，

篇二：新闻写作基本要求

四、新闻稿件发稿标准

（一）新闻网稿件发稿基本原则：贴近实际、贴近生活、贴近师生，以“追踪校园热点，关注学校动态”为新闻工作原则。

（二）新闻稿件包含的信息量较大，要求稿件真实、全面、客观、公正、及时、准确，坚决杜绝人为“策划新闻”、虚假新闻、失实新闻、根据往年稿件编新闻。此类稿件一经发现，必严肃处理。（注：策划新闻与新闻策划的区别）

（三）新闻稿件内容完整、格式清晰，具备新闻六要素：Who（谁）、What（什么）、When（时间）、Where（地点）、Why（原因）、How（怎么做）；具有新闻价值，即具有时新性、重要性、接近性、显著性和趣味性。

（四）新闻——要求准确、具体、简洁、直截了当，让读者一目了然地获取其中的信息。对于消息，要求迅速、准确、简要地报道一个新闻事件；对于通讯，要求详细地报道一个新闻事件的来龙去脉，或一个新闻人物的所作所为，以补消息之不足。

（五）评论——从人们共同关心的社会现象或重大新闻事件出发，加以分析，简洁、明快地指明事件发生的原因，它的性质、影响，以此延伸并阐明自己的观点和思考，表明立场、态度。

（六）对于重复来稿、质量较差稿件、抄袭稿件、毫无新闻价值稿件、违反新闻道德稿件、含有反动言论稿件，一律不予发表；对待抄袭稿件，三月内不予发表该作者所有文章。

（七）网站新闻发稿规格：院（部）新闻及其以上，院学生会、社团活动择优发表。

（八）在“学校主页”及“理工要闻”中发布的新闻多是具有全校性影响的重要工作和活动，如学校教学、科研、学科与人才队伍建设、国内外交流与合作等方面的重要工作动态；学校各部门、单位或师生个人获得省级以上重大荣誉和奖励；学校基层单位具有创新性和启示性的工作；院部报道中具有特殊意义、影响力较大的新闻事件等。该部分一般由指导老师添加。

（九）对于同一个学院在同一时间段（通常是某一天）连续来稿，视新闻稿件质量和重要性适当发表；原则上不应在网站首页院部动态列表中出现相连续的某一学院稿件。

（十）新闻稿件要注重时新性，新闻投稿时间距新闻事件发生一般不超过24 小时，特殊情况不得超过两天。超过两天的新闻来稿一般不予发布，但学校

重大新闻事件除外。

五、新闻标题制作要求

（一）新闻标题制作要有开阔视野，体现学校形象，遵循网站严谨大方的风格。

（二）拟定新闻标题前，要反复阅读和分析新闻来稿，必要时联系来稿作者及有关部门，对其中关键信息进行核实，不可随意拟定标题。

（三）标题制作四个“必须”

1、标题必须题文一致：标题所揭示的事实，要与新闻内容相一致；

2、标题必须表意准确：概括事实要准确，评价事实要准确，运用文字要准确；

3、标题必须言简意赅：善于省略，做到既简洁明快，又清晰易懂；

4、标题必须生动活泼：锤炼语言，做到思想性与艺术性和谐统一。

（四）标题制作“精”、“简”、“雅”三原则。

1、简约：凝练明快，醒目易记

新闻标题尽量简明扼要，清晰准确地说明新闻事实，概括新闻要点，体现“标题即新闻”，充分发挥导读作用。

2、精准：表达贴切，完整清晰

标题尽量完整、清晰、恰当、贴切地表达新闻的主题与传达的信息。

3、雅致：精雅别致，新颖优美

标题应富有感染力，个性鲜明，以情动人，注重确立新闻作品格调，保留新闻蕴含的情感。

（五）新闻标题一般以“我校”或“学校”代替“山东理工大学”。

（六）主副标题：主标题一般不得超过35个字符，若有必要可设副标题。

1、主标题提出文章中心或主旨，副标题用来解释主标题；

2、主标题可运用对偶、比喻等修辞手法点明文章主旨，但副标题需要准确叙述事件主要内容。

不同情况下，主标题可虚可实，但副标题必须为实标题。在编辑来稿时，对于副标题，后台自动生成默认破折号，无需再添加破折号。

（七）新闻标题在发布时，标题前后不得留有空格，中间有空格的要用全角。

（八）若新闻标题中含有英文字母或阿拉伯数字，对于奇数个英文字母或阿

拉伯数字，要用全角大写输入，如标题“我校第三届ＡＣＭ大学生程序设计竞赛举行”中的三个英文字母用全角大写输入。对于偶数个英文字母或阿拉伯数字，要用半角输入。

（九）新闻标题中一般除必要的双引号、书名号外，尽量不要使用标点符号，尤其是逗号、句号和顿号。如标题“携手同庆老人节,志愿服务暖人心”中间逗号可用全角空格代替。

六、新闻图片处理要求

（一）图片选用要求

1、尽量采用整体性强的图片，新闻活动中的横幅、宣传标语等尽量完整，注重图片整体美观；

2、图片中的重要人物尽量照全，尤其是校领导出席的活动；

3、图片中尽量不要出现与所报道主题无关的事物；

4、新闻图片尽量不要用活动后合影，一般需使用新闻事件发生过程中的图片，但在全国性赛事中获奖的活动后合影可保留；

5、若新闻活动、稿件质量较好，而新闻图片过小、质量不好时，编辑可与作者联系索取图片。

6、比赛类新闻图片一定要文图对应，避免出现心理健康设计比赛放的却是比赛中穿插的手语操表演照片。

（二）图片处理要求

1、可以适度调整图片亮度，但要确保最大限度还原现场氛围，可以校正偏色，但不允许大幅度改变色调；

2、在不影响图片质量的前提下，可对图片做小范围的切割、修复等操作；

3、图片质量要求宽度必须大于500px，其中光影理工专题上传图片宽度必须大于800px；

4、修改过大小的图片要求改为500*375px再上传，只调整色彩、亮度未改变大小的不需修改大小，上传原图片即可，后台会自动按比例压缩（原图片大小尽量不超过1M）；

5、新闻网图片必须打水印；校园文化频道中除娱乐广角（音乐、美文、书架、影讯）、编辑推荐、文学原创图片不打水印外，其余栏目图片均需打水印；光影理工频道所有栏目图片均需打水印。

（三）图片发布要求

1、新闻稿件首张图片必须放在导语后面，其他图片视文章整体效果进行放置，注意图片和文章的布局，要求美观大方。

2、每篇常规新闻稿件所用图片不超过四幅，特殊情况除外。

3、同一新闻图片不能多次引用，如有需要，重新上传。除特殊情况外，不能重复上传图片。

七、新闻稿件编辑要求

注：下文提到的“党政主要领导”、“校级领导”指我校党委书记都光珍，党委副书记、校长张新义，党委副书记张宗新，党委副书记谭秀森，党委常委、副校长张元利，党委常委、副校长王学真，党委常委、副校长杜瑞成，党委常委、副校长张宇声，党委常委、纪委书记衣玉琛，党委常委、副校长吕传毅，调研员贺连春，校长助理邹广德十位领导。

（一）除党政主要领导外，校内新闻中涉及院部领导讲话的，一般应避免使用“重要讲话”、“指示”、“指出”等字眼，来稿中出现此类字样时，可用“认为”、“表示”、“说”等代替；

（二）涉及全校性重要活动和工作的新闻，出现人物姓名一般到校级领导为止。专项工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门负责人副职一般只提“某（部门）负责人”即可（所谓部门一般也只到学校二级部门为止），特殊情况除外。

（三）新闻中涉及校内外重要人员姓名时，要按照人员职位高低排序；新闻中涉及校内外重要部门排序时，要按照部门权责高低排序。若不确定排序标准，应参照学校管理机构中的机构设置排序、学校概况中的学校领导排序。其他不确定的排序，应在征求校内外有关部门意见的基础上酌情处理。

（四）在编辑新闻内容时，应尽量淡化职务称谓。

1、需提及职务的一般应在文稿出现一次，其后再出现时直称人名；一般采取“职务称谓十姓名”的方式，如“校党委书记**、校长**、校党委副书记**、副校长**、院党总支书记** 、**处处长**、中科院院士**、**学院教授** ”等，尽量避免“姓名十职务称谓”和“姓＋职务称谓”的方式。

2、特定事件需涉及某人物两个职务称谓时，一般可酌情使用“主职务称谓＋兼职务称谓十姓名”的方式，两职务中间用顿号隔开。

3、社会知名人士、文教界人士等，在文稿中第一次出现时可适当在姓名后加“先生”、“女士”、“院士”、“教授”“博士”等，随后出现姓名时要把称谓去掉。

4、军界人士姓名后可加“将军”、“少将”、“大校”等，随后第二次及其以后出现姓名时要把称谓去掉。

5、如无必要，文稿中一般不在姓名后加“同志”称呼。

6、多个领导参与的活动，除校级领导需要“职务+姓名”外，其余院部领导不提姓名全部按部门顺序列出。例如：校长助理邹广德，党委（校长）办公室、宣传部、学生工作部、团委、教务处负责人，各学院分管学生工作的党总支副书记参加会议。 （五）对于院部级的活动，有学院党总支、团总支、教学科负责人参加的，尽量省略名字，该院党总支书记与院长一同参加的活动需列出职务和姓名，其余多位负责人参加的活动一般用“该院相关负责人”、“该院团总支相关负责人”等代替。

（六）新闻（包括标题及正文）若出现院部名称应为全称。第二次及其以后出现院部名称要省略为“该院”或“学院”。

（七）导语前添加“本站讯”，本站讯前空两个全角空格，后空一个全角空格。每段开头空两格，段尾无多余空格。正文中数字和字母用半角，标点符号及空格等俱为全角。

不需添加“本站讯”的栏目有，新闻网：理工人物、高教视点；校园文化：文学原创、稷下时评、人物访谈、娱乐广角、编辑推荐。

（八）除校级领导外出考察及校外人士来校考察可使用“**一行”外，院部避免使用。

（九）除校党委外，我校各院系（部）均为党总支；除校团委外，院系（部）均为团总支。

（十）编辑文章时，要立足客观，活动一律用“此次”而不是“本次”、“这次”。

（十一）新闻中注意“大会”、“大赛”的使用。一般情况下，有两位及其以上校级领导出席的会议称之为“大会”，有两千人以上参加的比赛为“大赛”，其余情况用“会议”、“比赛”代替。若为我校品牌性活动，可在新闻标题和导语中可用“大赛”，如“第九届校园十佳歌手大赛”，随后部分都用“比赛”。

篇三：电视新闻文稿写作的基本原则

第八节 电视新闻文稿写作的基本原则

魏俊宝

电视新闻写作是指解说词的写作。

解说词不仅仅是对画面语言起解说、补充的作用，更重要的是它对于画面有着串联、提示、丰富的意义，使听觉信息与视觉信息有机结合，并延伸和深化画面内容，从而拓展视觉的深度和广度，以便观众能更好地理解画面，加强电视新闻的传播力度。

因此，作为电视新闻记者应当重视并提高文稿写作水平，克服电视新闻只要画面摄制好就行了的错误观念。

解说词写作的基本要求

电视新闻“声画合一”的结构方式，决定了解说词有别于其他媒体的新闻文稿。它有自己的特性和写作规则。

它的特性具体在两个方面：⑴解说词和画面是相伴而行的。解说词塑造形象的手段不能仅凭语言自身独立完成，而是要根据电视画面的特点，与画面及其表现手段共同配合才能完成对形象的塑造，电视新闻的解说词是不能离开画面而独立存在的，它缺乏独立性。所以，解说词的优劣，不能简单从文章谋篇布局、遣词造句的好坏来评价，最重要的是在于其他表现元素的配合协调。(2)解说词是用来播讲的。它是有声语言的方式诉诸观众的听觉感官。因此，它应该同广播文稿一样具有有声语言的特点。

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解说词写作的基本原则

一、 为看而写

“为看而写”是指要充分考虑到画面电视语言中最基本的

表现元素，也就是常说的“本”，要注意解说词与电视新闻其他表现元素尤其是与画面之间的配合关系。“为看而写”要注意以下几个方面的问题。

1、 解说要紧密配合画面，以加强“看”的效果。

解说应根据新闻主题的需要，去挖掘画面内在的涵义，交

待画面无法而又必须传达的信息，使解说与画面形式一种呼应，一种默契，不仅解说依据画面内容进行补充和拓展，而且画面内容也依赖解说得以丰富和延伸，两者紧密交织，互相融通，最终完成对形象的塑造。千万不要造成“声画两张皮”的现象。

其一，解说词直接解说画面，补充画面表现不了的内容。使画面更精确，从而为观众提供更多的有价值信息。

其二，解说词根据主要的需要，提炼画面含义，发掘画面内涵，升华画面内容，既加强了画面的力度又深化了主题。

2、 解说词要简洁凝练，为观众腾出理解和思考画面的

余地。

电视新闻以简约为审美标准之一，解说词写作更是如此。解说词是和电视画面互相配合使用的语言。画面强烈的现场感和色彩多变的特点，使观众把注意力放在画面上。在对解说词注意力相对下降的情 46

况下，解说词必须简洁、精炼、概括，以便能在瞬间给观众留下深刻印象，达到最佳传播效果。那些拉杂啰嗦的解说，不仅破坏观众对解说词的理解，而且也影响观众对画面的注意。

二、 为听而写

“为听而写”就是要求解说词语言要清晰明快、琅琅上口、

不含糊、不朦胧、不呆板，让听众易听、易懂、易记。具体要求有两个方面。

(1)、通俗易懂、明白晓畅:

1、多用口语词；

2、避免使用方言、土语；

3、少用生僻的行业词、科技词；

4、数字的表达应选用合适的视听元素，（宜略不宜精，字幕式强调，采用对比的方法）。

(2)、琅琅上口、悦耳动听：

1、字数少、段落多、句子短；

2、讲究节奏（可以适当使用递进、对偶、对比等修辞手法）；

解说词与字幕及同期声的关系

这三者关系初学者务必要认清并在实践中合理处理。 在电视新闻中，语言符号属于传播部分，究竟是由解说词

独立承担，还是配合字幕或同期声综合运用的问题，需要对此进行宏观设计并处理好三者之间的配合及承接转递关系。

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(一)解说与字幕

解说与字幕诉诸于观众不同的感觉器官，因而，作为补充信息的另一个重要手段，字幕能弥补解说涵盖不了的重要信息，并与画面、解说构成视、听、读三位一体、优势互补的合理结构。

字幕有蓝、红屏定格和透明叠加等形式。字幕除上述的作用之外，还有起强调、提示的作用。

(二)解说与同期声

用同期声代替解说，能增强新闻的权威性、真实性、亲近性和参与性。此外，解说与同声期的相互协调、合理配置运用，能起到相互印证、共同深入、深化主题的作用。

解说与同期声的交替使用应注意以下两个问题：

1、 解说与同期声的出现作必要铺垫，设计引入的渠

道，为同期声的引出创造时机和语境。

2、 同期声之后，解说应给予必要的概括、点化，以承

上启下，以便展开进一步解说。

总之，在处理解说与同期声交替运用时，一定要注意两者的承接，解说词要能“递过去”，又能“接过来”，尽可能消除听觉语言形式转换的痕迹，以保证全片结构的顺畅自如。

（以上内容参考《电视新闻学》朱菁 著）

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