篇一：活动总结基本格式
活动总结基本格式
一、正文标题：字体：宋体 字号：二号（居中，加粗）
二、附件标题：字体：宋体 字号：小二号（居中）
三、正文：字体：仿宋_GB2312字号：四号（两端对齐） 一级标题：“一、”字体：黑体；字号：三号，加粗
二级标题：“（一）”字体：楷体_GB2312；字号：三号，加粗 三级标题：“1．”字体：仿宋_GB2312；字号：小三号，加粗 四级标题：“（1）”字体：仿宋_GB2312；字号：四号，加粗 行间距：固定值 26-28磅。
四、正文中插入文本格式：
字体：仿宋_GB2312字号：四号
五、行文单位及时间：
字体：仿宋_GB2312；字号：四号，右对齐
时间标注用阿拉伯数字将年、月、日标全
六、注意： 活动总结规格： 新建文件夹，包含两个子文件夹：
1. 文档包含一下内容：
①活动策划书
②活动中期文件（如考勤表等有价值文件）
③活动宣传稿件（如海报，等有价值稿件）
④活动报道稿件（如相关网站截图等有价值稿件）
⑤活动总结
2.照片：活动中有意义的照片
活动总结交于秘书处审核，时间不得超过活动结束后一周
活动总结模版（以院级活动为例） 经济与商务外语学院“班团联谊”活动总结
一、活动时间及地点
活动时间：2013年9月30日 ；活动地点：综合楼201
二、活动叙述
（一）前期工作
1.准备工作：邀请并通知经济与商务外语学院分团委学生会主席团和各部长和经济与商务外语学院大一各班长、团支书参加活动；活动地点的申请，活动的人员安排、场地布置
（二）活动流程
1.考勤：秘书处做好考勤工作，询问未到场人员原因
2.具体流程：活动开始，主持人开场白并调动气氛，按活动策划内具体活动流程进行活动，并控制好时间。自我介绍与交流经验环节之后，游戏环节将整场活动气氛推向高潮，活动较为圆满结束
（三）后期工作
积极跟进和长效推进两项工作继续进行，为之后学院各类活动的有序开展打好基础
三、宣传情况
团委宣传部、宣传部通过海报、微博、贴吧等媒体开展前期宣传工作，宣传稿件参照附件；两部门在活动后期在相关网站及宣传栏进行报道。
四、活动效果
基本达到预期效果，促进各班长、团支书之间的沟通与经验的交流，为学生会和班长、团支书提供学习交流的机会，通过互助而促进学院之后活动的顺利开展。
五、活动经验
将游戏融入经验交流推动的活动的发展并活跃了气氛；活动有前期工作和后期工作，使得活动有始有终，是为下次活动的顺利展开做了到位的准备。
六、活动教训
活动中的细节还需更扎实地落实。在人员组织方面，场面较为混乱，在以后的活动中应加强人员组织，尽量避免迟到早退的情况。
七、活动照片（典型的五张照片）
八、经费结算
经济与商务外语学院分团委组织部
2013年10月8日
篇二：活动总结格式模板
关于围绕“十七大”开展的团日活动总结
活动时间：
活动地点：根据各团支部而定
活动规模：人文与管理学院07级全体团员
活动情况：活动一:以个团支部为单位开展知识竞赛活动
本次活动紧密围绕“学习贯彻十七大精神”，各团支部根据十七大相关内容进行“学习十七大，争做新一代”的知识问答竞赛活动。针对十七大的新观点，新概括，新举措——科学发展观问题，民生问题，和谐社会等方面进行知识问答，让各团员参与了解十七大精神，让十七大精神更加透彻更加深入到团员之中。使他们更加坚定理想信念，要用科学的理念体系武装自己的头脑，切实把思想和行动统一到十七大精神上来。
就十七大的基本知识各团支部进行了现场问答，形式包括有十七大相关知识的抢答，简答题的讨论等。虽然各团支部知识竞赛的内容不尽相同，但总体来说各团员团干大都能踊跃参与，各抒己见，甚至有些还能做到对答如流，并能结合大学生生活和学习等实际情况提出一些建设性的意见和建议。这不仅显现出大家学习十七大的热情，还可从中看出作为一名团员对国家大事应有的关注程度！附照片 活动二：环保设计大赛
为了更好地深入贯彻落实科学发展观和配合“永远跟党
走，争做新一代”的团日活动主题，将建设我们绿色环保广东医的观念深入人心，提高同学们的设计能力，提升同学们的创新水平，我们决定开展以每个团支部为单位的环保设计创新大赛。（此项目由实践部负责）
附照片
活动三：各团支部自主开展的主题团日活动
全年级上下齐心,共建和谐校园,在学院团委团总支的密切关注和科学指导下我们组织部认真准备,科学组织各团支部,研究如何围绕主题展开实施.各团支部精心组织,寓学于乐.开展了形式多样,丰富多彩的团日活动.例如:第一至四团支部请来了辅导员为同学们传达十七大精神，并且精心准备了一系列相关视频供大家一同观赏学习，第十四团支部于十二月八日开展了”十七大之诗歌朗诵”活动,第九团支部于十二月十二日开展”沟通,信任,协助,团队”为主题的团日活动，及其他团支部开展诸如观看十七大精神相关影片,十七大交流会,十七大林野拾萃……这些活动提高了广大团员青年学习十七大精神的主动性,积极性.同时也使得广大青年团员之间关系更加融洽.年级整体氛围更加和谐.我组织部通过积极的引导,科学的策划和组织.各团支部采用了大家喜闻乐见的形式,开展一系列的宣传教育活动,使得主题团日活动的精神内涵更加丰实.并得到广大师生的一致好评.
活动评价：
通过这次活动让深刻而且系统的学习了“十七大精神”，让同学们受益匪浅。这次活动的亮点主要有：
1、通过老师对“十七大”的点评和讲解，使团员们领会和把握十七大报告的主题和精髓，深刻领会十七大党中央提出的一系列重大战略思想、基本经验。
2、通过对“十七大”的基本知识进行了现场问答，使同学们更深入的学习了“十七大”，了解更多有关十七大的知识,让团员们可以自由地发表自己对十七大的认识和见解，交流自己对十七大的看法和意见，可以让同学们互相协作、互相学习。
3` 通过环保设计大赛,让大家能明白,学习十七大精神要从肤浅的认识过渡到对本质的理解,不应停留在理论的学习,更要应用于实际生活之中,深入贯彻落实科学发展观要从我做起,从现在做起,从小事做起.节约资源,变废为宝,保护环境.
（主办部门或负责人署名）和
（日期）
篇三：活动总结范文
活动总结范文
一、活动背景
为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 栋的 A410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
二、活动目的
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、活动之前的准备
１、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；
２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；
３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
（一）活动分为三个环节
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中学时代的叛逆；
3 、大学时代的彷徨。
（二）活动的过程：
1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏
3 、 “我的大学生活”主题发言
五、活动的效果
（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么？我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭??透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。
（三）、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩！彭三妹同学在自己的发言中讲到： “大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的！他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。
这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们 和 老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们 和 老师彼此交流感情。
四、存在问题及建议
（一）问题
1 、节目之间的衔接不理想；
2 、存在同学缺席的情况；
3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。
（二）建议
1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；
2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育 ;
3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。
总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。
营销系营销策划班
2009 年 11 月 20 日
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