篇一：暑假夏令营活动总结
项目总结报告
第六届“康桥快乐营”，是康桥地产/太平世家物业与河南乐思途首次合作完成一个体验式暑假项目。此次活动以“幸福康桥小主人 健康成长快乐星”为口号，以“在国学中熏陶、在艺术中享乐”为主线，以“康桥快乐营，让快乐一起生长”为主题，通过国学礼仪、手工制作、经典太极三种主题课程循环交叉学习，丰富康桥快乐营每一位营员的暑假文化生活，提升他们的文化修养、艺术思维、安全防范能力。同时增加3+2即三天两夜封闭式拓展训练供孩子们自主选择的特色课程，培养青少年的团队协作和独立自主能力，让大家在活动中开阔视野，度过一个意义非凡的暑假。
一、活动背景
“康桥快乐营”作为康桥地产/康桥太平世家物业的重要品牌活动之一，已成功举办5届，活动规模年年递增，活动形式丰富多彩，受到康桥业主和业界的一致赞誉。为了扩大“康桥快乐营”活动品牌知名度，将康桥快乐营打造成康桥集团和康桥·太平世家物业品牌名片，第六届“康桥快乐营”，不但扩大了参与规模，还在往届物业小区业主基础上增加营销优质客户、潜在客户、微信粉丝、社会公众等群体，借以将“康桥快乐营”向社会推广，掀起康桥精彩童年，让康桥快乐营活动成为行业标榜。
二、活动对象
康桥地产所有项目、营销客户、社会公众在内的6-11岁儿童
三、活动时间
主题活动时间：2015年7月19日-8月3日（共16天）
四、活动目的
1.通过【国学礼仪】、【手工制作】、【经典太极】三种主题课程循环交叉学习，丰
富康桥快乐营营员的暑假文化生活，提升他们的文化修养、艺术思维、安全防范能力。
2.【封闭式拓展训练】是一项供业主自主选择的特色课程，培养康桥快乐营小营员的团队协作和独立自主能力，让他们在活动中开阔视野，度过一个意义非凡的暑假。
3.通过增加社会公众、营销客户、微信粉丝等物业小区外群体参与，扩大康桥快乐营品牌影响力，让他们提前体验品质康桥的独特文化，同时为不同群体小朋友搭起友谊的桥梁。
4.培养业主乃至社会公众对康桥地产、康桥·太平世家物业品牌认知感，吸引其尽快融入“康桥大家庭”中。
5.通过活动的一系列周到策划和安排，提升康桥地产/太平世家物业服务品牌的社会影响力，展现康桥地产/太平世家物业服务的精细之处，提升业主满意度，让客户和公众提前感受太平世家物业的一级服务。
五、活动亮点
1.《开营》
①开场催泪微电影
《打击者》是康桥地产/太平世家物业专门为第6届康桥快乐营量身打造的微电影，在里面，我们每个人都可以看到自己的人生。就像《打击者》影片中的小主人公小雨，始终怀有一颗称霸棒球场的心，却生来双腿患疾，只能在XBOX中享受淋漓。他的父亲三番两次为其争取参加快乐营名额时，也因身体有恙，被屡次拒之门外。最后小雨的父亲用“三个任务”的善意谎言，锻炼小雨，为了在以后的生活中自己可以照顾自己！后来小雨不但成功加入了快乐营，最终还以一支漂亮的安达，证明了自己！此影片无论是企业宣传还是转发传播，都很有积极意义，因为整个影片充满了正能量，也不时告诉我们：1）世界上，也许只有父母才会真的视我们为珍宝。2）生活，从来不
会同情弱者。3）具备独立的人格和独立的生活，是每个人必备的素质！
②精彩节目《太极拳》
科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在学习中的作用。
太极拳节目在开营节目中最为出彩，一下子吸引了孩子们的兴趣，迅速带动了现场气氛，在场的小朋友们纷纷站起来，跟着台上的老师们有模有样的舞动着，有种全民健身的场面。此情此情也给孩子家长心里吃了定心丸。
③优质服装
此次快乐营的服装，得到了家长和孩子们的一致好评，除了参加快乐营，平常孩子们也可以穿出去，既为家长省了一笔开销，又间接为企业做了宣传。
2.《三大主题课程》
三大主题课程的设置可以说是惟妙惟肖，紧抓客户需求，父母是活动信息的接受者和传播者，孩子是活动的参与者，其表现最能直观判断活动的效果。但男孩儿和女孩儿的兴趣爱好截然不同，同时考虑当下社会环境，最终选择了武术太极和手工艺术。 ①对家长来说，最大的亮点：国学礼仪
②对男孩子来说，最大的亮点是：武术太极
③对女孩子来说，最大的亮点是：手工艺术
④康桥地产/太平世家物业的爱心冷饮缓解了孩子们的口渴问题。
⑤乐思途班主任随身携带的医药箱解决了孩子们调皮发生的小摩擦。
⑥全程微信小视频、照片互动，让家长第一时间了解孩子动态。
⑦1位教务老师+1位班主任+1位物业工作人员=保证孩子的绝对安全
3.《3+2封闭拓展训练》
此项目为业主自费自主选择项目，也是前五届没有的项目。针对大部分孩子自立能力差、依赖性强、缺乏感恩的现状，通过项目开展，采用“全互动、体验式”的教学模式，让孩子亲身体验到爱、付出、言行一致、信守承诺、团队精神等取得成就的重要素质，不断发掘孩子内心深处潜藏的渴望和潜能，让孩子学会为自己设定目标，许下承诺，并付诸行动，在训练营中得到多方面能力的提升。因此，康桥地产/太平世家物业，河南乐思途做了大量的安保工作和细致的周到的服务，主要体现在以下3方面： ①人员配比
177名小营员，9名教练，3名班主任，10名安保，10名后勤保障人员以及4名领导长期驻扎营区，以1:5的配置保证孩子的饮食起居及安全问题，可谓是尽职尽责！ ②点睛之笔《感恩的心》
感恩的心、感谢有你，一路走来你最需要感谢的人是谁呢，是谁一直的在默默的付出，给你支持，当你遇到人生道路上的难点时又是谁舍身相助，又是谁在你最需要时及时出现在你的身边？也许你思考过，但我敢说很多人并没有静下心来去思考过。 在训练营，乐思途有一个特设项目为《感恩的心》，通过观看影片，教练现场教育，瞬间激发了孩子们的感恩之心，泪流满面，纷纷要求给自己的父母写信，表示感谢！世上最美好的事莫过于，我已经长大，你还未老，我有能力报答，你仍然健康。 ③快乐邮递员
小营员写完信纷纷交给康桥地产/太平世家物业人员，然后分类驱车第一时间送到家长手里，这种行为，这个效率确实感动了所有参加快乐营的大业主们，微信圈里顿时炸了锅，感谢的话，信纸的截图各种刷屏，满满的幸福感！帮助了别人，成全了自己！感受着业主们的浓浓感激之情，瞬间感觉所有的努力都是值得的！
篇二：夏令营总结
爱心飞扬，遍地开花
暑期英语夏令营活动要在我们学校进行的消息公开以后，学校的领导及老师都沸腾起来，因为组织夏令营活动的人员不仅有我们中国人民大学的佼佼者，还有美国加州大学的佼佼者，他们都是最优秀的，我们的学生能够在这样优良的环境下，面对面地去接触，去感受，那么无论是生活还是学习上，影响都会很大，尤其是中国人大学生流畅的英语，再加上美国加州大学学生地地道道的英语，会让我们的孩子对学习英语有不同的看法，会提升他们学习的兴趣。农村孩子的条件是有限的，但是知道夏令营这样的活动就要在自己的身边开展，家长和孩子们都非常高兴。
在夏令营开幕式上，班学儒校长做了发言：
热情的七月，快乐的暑期，在我们的期盼中来到了。为了丰富同学们的暑期生活，陶冶情操、开阔视野、增长知识、增进友谊、共同提高，经过紧张有序的准备，惠农中学2009年暑期英语夏令营活动于7月13日上午拉开了序幕。
参加夏令营开营仪式的领导有：自治区人民政府台湾事务管理办公室林玲处长；自治区教育厅信息化管理办公室刘卫东主任；石嘴山市委台湾工作办公室白宁平副主任；惠农区人民政府教育督导室马俊林主任；惠农区教育局办公室王志军主任。参加夏令营开营仪式的来宾有：中国人民大学教育经济与管理学博士、学生处副处长李军；中国人民大学教师布超及三十名中国人民大学优秀大学生；美国加州大学教师 Andg (董士安) 、Amg(巫安美)及十名优秀大学生；以及银
北地区“千乡万才”会员学校的400名优秀学生。
本次夏令营活动的宗旨是：加强交流、增进友谊、密切合作、共同提高。活动由中美大学生组织安排，为期五天，活动内容丰富，形式多样。
伴随着班学儒校长振振有词的一声：惠农中学暑假英语夏令营正式开营，整个会场欢呼起来。从此也拉开了夏令营的序幕。
短短的五天，不仅给学生们留下了很深刻的印象，还给学校领导和老师们也留下了很深刻的印象。同学们的随笔表达了自己的心声：
彭丽娜以“一次难忘的经历”为主题写下了自己的随笔：说起外国人、大学生，我羡慕的不得了，这次有机会见了，幸福地我几天睡不着。终于盼来了，可是我没发现有蓝眼睛、黄头发、高鼻梁的外国人，心里不免有些失望。可是在接下来的五天里，他们带我们走进了一个丰富多彩的世界，让我们领略了中外文化的差别，更让我们了解了美国的节日及传统习俗，使我明白了，中国人外国人其实都是一样的，不同的在于思想，在于自己的行为习惯，只要我们都有一颗积极进取的心，那么我们的生活同样是有滋有味的，是丰富多彩的。
孟泽璐以“一个特殊的夏令营”为主题留下了随笔：人是很善变的动物，有时也许就只因为一句话，一件事而改变，成为我们前进的动力。这次暑假，参加的这个特殊的夏令营，改变了我的目标，让我更加学会做人。7月13日下午，是夏令营开营的时间，我和同班的两位同学一起来到学校，开始在杂乱的人群中寻找自己熟悉的身影，找了半天也没有找到，最后发现我的好朋友张涛和我一个班，准备工
作做好之后，我们进入了宿舍。
晚饭后，大家都回到了宿舍，兴奋地一夜没睡，谈天说地，猜想夏令营的情境。早上的铃声响了起来，紧张地我们匆匆收拾整齐之后，来到了教室。四位年轻的老师大大方方地走进来，用纯正的英语自我介绍，课堂中陪我们做游戏，讲俄国、中国历史，还让我们谈说了自己的理想，这些老师们从他们自身的经历给我们讲起，对我们的影响和启发很大，同时也给了我们很大的鼓励。这五天的接触，让他们成为了我参照的镜子，发现了自己很多的缺点，我一定要以他们为榜样，给自己确立了一个明确的目标，努力向前。
陈鑫随笔如下：短暂的五天，可能是我愚昧的关系，我的知识未长进多少，但它确让我明白了很多道理，这其中重要的一点是，让我改变了对英语的看法。
以前，我对于英语只知死记硬背，因而兴趣欠缺，没有了兴趣英语自然不能很快提高。参加了夏令营之后，我明白了，英语是一门非常有意思的语言，只不过我们学习的方法不当。我们可以通过英语歌，看英语电影而学习，我们的那些老师正是通过这些方式来带动我们的。这些其实都是平时的休闲活动，在玩的时候学习要比平时效果好的多，自然兴趣也多了。
同时，我还学会了随时随地学习英语。那些老师讲的一些英语故事，其实就是生活中的事。其实我已经掌握了许多句型和单词，只要在实物中我能将自己看到的和所做的用英语表达出来就可以了，这就是所谓的随时随地学英语。通过这种学习，可以复习，不断复习，以
达到牢记的状态。
这几天，我不但学会了如何学习英语，还让我见识了从来没有玩过的东西，如橄榄球和飞盘，让我大开眼界。还接触了不少的课程，如经济学、化学，以及汉字的演变过程等。让我们长不了少见识，也让我明白了“山外有山，人外有人”的道理。
蔡玉荣随笔如下：我很荣幸的参加了学校组织的英语夏令营。教师来自于中国人大和美国加州大学的学生，我们相处了不过短短五天，但他们超强的英语能力和亲和力已经在我们心中牢牢扎下了根，永远也忘不掉。
回想起和他们相见的第一天，我心中又紧张又激动，心中所有的不安全在此刻烟消云散，高兴的几乎忘乎所以。很快，我拥有了一个响亮的英语名：“vickey”！我把姓氏放在后面，成了：“vickey cai”把它翻译成中文这就是：“蔡唯姬”，怎么样，不错吧！从今以后，我只会用这个英语名字，直到永远。当他们提了一些简单的问题时，我又受窘又羞愧，因为这些问题我不会回答，真丢人。因此，我要努力学习英语才行。
最有意思的一天是，下课后，他们都在玩飞盘，我从来没见过，不敢进去参与，只是站在旁边观看，终于，有一个大哥哥，有意识地把飞盘向我飞来，我接到后，想转交，可是大哥哥鼓励我，尝试一下，没想到它正确地飞离了我手，大哥哥夸我，真棒！大哥哥简单地一句话，让我信心倍增，在以后的几天里，不管有什么活动，我都积极地去参与，让我收获非常丰厚。跟他们相处的日子，让我感觉很幸福，
也很快乐，我发誓：一定要好好学习，长大也要到北京去上学！
杨红燕随笔如下：短短七天的夏令营，竟让我这个长期坐在书桌前对着书本发呆的人再次恢复青少年活力，变得快乐起来，因为我找到自己喜欢的了。
我的思绪又跟着窗外的月亮飘起来……
7月12日，晴：我第一次与期待已久的大学生见面，当他们走进教室的一瞬间，似乎一股山泉露水般的甘恬冰爽之气迎面扑来，他们的一举一动，一言一行，仿佛几个从天而降的小精灵，稚嫩可爱的与我们一样……我猛然发现自己的生活脱离了一个少年应有的活力轨道。
7月13日，晚：今天，我们所有营员汇聚在多功能大厅，做饭后“运动”。令我出乎意料的是，这种所谓的运动不是在操场上枯燥无味的跑步，也不是狂热的篮球比赛，而是“如果感到快乐你就拍拍手……“与此之美的儿歌游戏，我们在坐位上跟着大学生载歌载舞，手也拍麻了，脚也跺酸了，头都转的有点晕了。当我做出那一个个幼稚的动作时，我有些怀疑自己是否还是自己，这些对于我已陌生的动作再次勾起，我对童年的回忆，“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”，我还有这般充满乐趣的童年，不可思议。
7月14日，晴。今天，新来的“宝宝脸”和其他三个大学生教我们如何画火鸡。将自己的手掌画在纸上，再在拇指上画出鸡头，在底部加两只鸡爪就可以了。我们每个人都往每个手指上写最感激的人，我写的：爸爸、妈妈、朋友（张佳琼）、奶奶和一个修自行车的人…..。
篇三：夏令营活动总结
夏令营活动总结
暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。
在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；少先队知识竞赛，检验了学生们对少先队知识的掌握，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的少先队员；上山寻宝和粘贴画的制作，提高了动手动脑能力??从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
孩子们虽然年龄都很小，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人！虽然有时有一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多都是独生子女，个人意识都特别强！每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心！”老师也总能感到他们那颗
兴奋跳动的心！
通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：袁蕾从开始想家哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家；敖艳总会在日记里写到其他同学，并感谢他们的帮助，学会了感恩；张新宇和敖海娇帮助同学叠被子；李雪虽然生病了也会坚强地说“我没事，没关系”；张健从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致，渐渐学会了谦让关心他人??总体来说，大家的表现老师有目共睹！
虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的小学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭??在这短短4天当中，他们经历了太多的“第一次”！
夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力！希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。
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