篇一：开展“四好老师”主题活动总结
开展“四好老师”主题活动小结
自张春贤书记提出争当具有新疆特色的“四好老师”以来，我乡教育办积极引导广大教师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好”老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围，各学校、幼儿园紧紧围绕“四好”老师主题，结合实际，开展一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样的活动。
一、大力宣传营造良好氛围。
每周三下午政治学习时间，各学校及幼儿园组织教师进行“四好老师”集中教育活动，并通过座谈、测试、表态发言、写心得体会等多种方式强化学习成果；利用校园广播宣传2015年6月3日张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议上的讲话；制作争做具有新疆特色“好老师”展板共计31块，做到新疆特色“好老师”标准深入每位老师心中；组建校级宣讲团进行宣讲，从各校选拔觉悟高、能力强、素质好、懂双语的教师组建宣讲团，在全校范围内开展争做“好老师”宣讲，宣传学习教育系统优秀教师和身边“四有”好教师的正反案例。截至目前为止我乡共树立正面典型人物163人次，反面典型人物154人次，对于正面人物我们努力宣传，号召大家向正面典型人物学习，反面人物则随时关注其思想动向，努力整改向优秀人物看起齐。
二、理清思路丰富活动内容。
积极开展争做“四好教师”大讨论，对照具有新疆特色的“四好老师”具体要求，根据学校实际形成争做“四有”好老师的评价体系，自我剖析，找准差距，提出今后的努力方向；组织党员教师开展争做
“四好”教师研讨活动，鼓励每位教师积极参与各级教育研讨活动，提出自己的见解，汲取他人的经验，通过研讨，进一步提升自己的教育科研能力；参加全市“教坛新秀大赛”、“粉笔字比赛”、“钢笔字比赛”、“如何唤醒教师职业倦怠”讲座、“乡级研修班活动”等一系列教育教学活动，促进教师业务素质不断提升；各学校、幼儿园以“争做具有新疆特色的四好老师”为主题开展演讲比赛活动，各校选派优秀选手参加喀什市教育系统演讲比赛，我乡教师努尔艾力脱颖而出取得特等奖的优异成绩。
三、 注重督导列入考核范围。
将“四好老师”活动开展情况纳入各学校及幼儿园日常工作中和年底考核内容，不断加大活动推进力度，我乡教育办成立专门的督导小组进行严格督导检查，广泛了解各学校及幼儿园活动开展情况，总结各项活动开展的成功经验，及时发现和解决存在问题，并将活动开展情况作为教师晋升职称、评先选优的重要参考，力争在帕乡打造一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的新疆特色的好教师队伍。
帕乡中心小学 12.1
篇二：22中四好老师主题教育活动第一阶段工作总结
喀什市第二十二中学
争做新疆特色“四好老师”主题教育活动第一阶段
工作总结
为深入贯彻落实自治区党委稳定工作会议、教育教师工作会议和爱国宗教人士座谈会精神，广泛开展“去极端化”宣传教育，进一步强化我校师生思想教育，按照习近平总书记提出的“四有”标准，争做“四强”干部、争当“四好”老师，激发我校师生爱国爱疆热情，持续维护全校安全稳定，按照上级文件精神，我校在争做新疆特色“四好老师”主题教育活动的第一阶段（2015年7月下旬-2015年11月下旬）工作过程中，组织开展如下活动：
一、大力宣传教育和认真学习，努力提高教职工对争做新疆特色“四好老师”主题教育活动的积极性。
1. 从2015年8月21日至25日我校党支部根据喀什市教育局相关工作要求组织我校全体教职工进行了“争做新疆特色好干部”“四好老师”为主题的集中学习。我校全体教职工参加了本次集中学习，同时认真做好了学习记录，学习结束后每一位老师写了一份心得体会。通过本次活动初步提高了教职工对“争做新疆特色好干部”“四好老师”主题活动的认识。在集中学习期间制定我校争做新疆特色“四号老师”主题教育活动实施方案，为今后这项工作的顺利开展打下了坚定地基础。
2. 2015年9月14日我校全体教职工自行承诺，签订了“四好教师”承诺书。
3. 2015年9月21日我校阿里木江书记在校会议室向全体教职工传达了喀什市教工委书记何学晖在全市教育系统争做“新疆特色好干部、四好教师”主题教育活动暨近期工作安排部署大会上的讲话精神。
（1）全体教职工要认清形势，提高认识，主动作为。开展争做具有“新疆特色好干部、
四好老师”主题教育活动是自治区党委、地委和市委的一项重大安排部署，也是特区教育事业发展对教育工作者提出的新任务、新要求，是推动学校各项工作迈上新台阶的重要保障，所以全体教职工要高度重视此项工作。
（2）每一位教师要积极参与争做“新疆特色好干部、四好教师”主题教育活动 ，积极配合校领导，要做好自己分管的各项工作，全心全意投身于党的教育事业，自觉遵守我校各项规章制度，成为一名优秀的“四好老师” ，千万不能变成在争做“新疆特色好干部、四好教师”主题教育活动中的反面典型案例。
（3） 全体教师要努力做好“三节”期间安全稳定工作，严格落实我校值班制度，值班教师要时时保证校园安全，同时全体教师要注意自身健康和安全。
4. 根据喀什市教育局相关工作要求，我校党支部2015年10月12日进行了“三支队伍”建设、争做“四好老师”应知应会考试。 5. 教育局安排的宣讲组,于2015年10月26日下午来我校,向全体教职工进行了争做“新疆特色好干部”“四好老师”为主题的宣讲活动。本次宣讲活动进一步提高了教职工的历史责任感、使广大教师充分认识到了,党和国家对教师队伍的要求,增强了教职工的工作责任心。
6. 根据喀什市基层学校教职工远程教育集中培训实施方案，在校党支部的组织下每周三和每周五下午我校全体教职工在学校会议室以视频展播的形式进行了的教职工远程教育集中培训学习活动。此活动持续了三周。教职工认真观看了以“加强党组织领导下的校长负责制”、“双语教育迈出历史性步伐”、 “加强教育系统意识形态建设”、争做具有新疆特色的“四好”老师等等多个重要主题的视频讲座，并做好了学习记录。通过本次集中学习教职工对“党组织领导下的校长负责制”、 “意识形态建设”、争做具有新疆特色的“四好”老师、“南疆工作会议精神”、党的十八届五中全会精神等一些列重要问题的认识均有了进一步的提高。
二、形式多样开展以“四好老师”为主题的系列活动。
1.为了进一步提高我校“四好老师”工作宣传教育工作力度，在教职工之间形成争做新疆特色“四好老师”的积极工作作风，2015年9月22日下午，在学校党建办公室的组织下进行了以 “中国梦、劳动美、新疆好”，争做“四好老师”，“去极端化”为主题的法律知识竞赛。通过本次竞赛活动全体教师争做新疆特色“四好老师”工作积极性得到了鼓舞，同时教职工对教师须知内的掌握程度得到了提高。
2. 2015年10月28日下午我校70多名教师积极参加了争做新疆特色“四好老师”演讲比赛，在全校创造了极好的争做新疆特色 “四好老师”主题教育活动宣传氛围，也提高了教师的工作积极性和工作上的竞争力，为我校今后教育教学工作的良好成绩打下了一定的基础。
3. 2015年10月30日我校各教研组教师积极配合校党支部安排及时制作完成了内容丰富、颜色鲜艳的黑板报，并在学校显眼处进行展览，共全体师生欣赏。在全校创造了极好的争做新疆特色 “四好老师”为主题教育活动宣传氛围，也提高了教师的工作积极性和工作上的竞争力，保证了学校生活的教育性和宣传性作用。
4. 为了进一步加强我校“四好老师”主题教育活动宣传教育工作力度、提高全体教师工作积极性、从全方位提高我校教职工的工作能力、促进教师健康，组织开展了争做新疆特色 “四好老师”表态发言大讨论活动， 通过本次活动使全体教师深刻地认识到了“四好老师”主题教育活动工作的紧迫性和重大意义，在一定程度上提高了教师的思想态度，同时丰富了教师的学校生活，为创建和谐的校园起到了促进作用。
5.为了进一步推进我校以“四好老师”为主题的宣传教育活动、丰富师生校园生活、进一步提高师生的工作和学习效率，在校党支部的指导下2015年11
月28日下午举行了以争做新疆特色“四好老师”为主题的教师红歌合唱比赛及文艺活动。本次活动以教研组为单位举行，我校六个教研组各合唱了一个红歌，同时每个教研组又演奏了其他类型的一个文艺节目。校级领导担任了本次活动的评委。各教研组成员演唱的悦耳的歌声及精彩的文艺节目得到了我校全体师生的热烈掌声。
三、抓紧做好班主任业务水平培训工作。
1. 为了进一步加强对班主任的教育和管理，2015年9月18日在校德育办召开了以“践行四好老师标准，做好班级工作”为主题的班主任例会。副校长凯伊赛尔要求各班主任切实做好学生安全和稳定宣传教育工作，坚决预防安全稳定事故的发生。
2. 为了进一步提高我校各班主任的班级管理和组织能力，2015年10月9日我校德育办召开了以“践行四好老师标准，争创优秀班级集体”为主题的班主任讨论会。会议上，德育主任向各班主任人提出了几点工作要求：
（1） 每一位班主任要努力发挥为人师表的好老师标准，以实际行动给学生留下好影响、好习惯，一步一步地提高每一位学生政治思想认识，为了将学生们培养成具有历史责任感的得力人才打下基础。
（2） 做好每周一次的班会准备工作，认真撰写班会演讲稿，通过班会及时解决本内出现的种种学生问题。班内无法解决的问题及时与德育办联系解决。
四、组织召开表态发言会，提出存在问题和整改意见
2015年9月29日我校党支部组织全校教职工在会议室召开了“喀什市第二十二中学三支队伍建设、四好老师”为主题的理论学习宣讲表态大会一次会议。会议由我校校长罗旭红主持，党支部书记阿力木江同志宣读了“喀什市第二十二中学贯彻落实自治区党委喀什地委、市委加强三支队伍建设、四好老师为主题的专题学习培训活动的实施方案”。在会议上由副校长凯伊赛尔同志作了加
强“三支队伍”建设，争做“四好老师”为主题的专题学习，在学习的过程中全体老师做好学习记录。教师们边听表态发言边对发言者写自己的建议，并对表态会所有文件进行归档。
2015年10月27日，我校党支部组织全校教职工在校会议室召开了“喀什市第二十二中学三支队伍建设、四好老师”为主题的理论学习宣讲表态大会和总结会。会议上，我校还没有表态的最后9名教师以书面形式提出了自己在教育教学工作当中存在的问题及整改意见，同时其他教师以书面形式写出了每名教师存在的问题、工作要求和建议。通过此次活动每名教师对自己的工作进行深度反思，找出了自己在工作中存在的问题，表达了了对今后工作的努力方向和决心，为我校今后工作的更加顺利完成打下了思想基础。
五、抓紧做好教职工国语学习工作
1. 我校在教育教学和日常工作方面，认真贯彻落实了争做“四好老师”为主题的工作。尤其在加强教师双语培训工作方面进一步提高了要求，详细制定了开展教师双语学习工作实施方案和工作制度，加强要求，施行了适合我校教师水平层次的培训方法。学校对全体教师统一安排汉语水平摸底考试。根据考试成绩，把全体教师分为快、慢两个个班级，每班50名学员。在各班里根据成绩，学员分为四个小组，每组五人，组员之间进行竞争学习。
培训时间为每天早上半小时，每周六上午分快、慢班集中学习， 教材方面，根据实际情况，快班以双语班九年级的汉语教材为主；慢班以汉语基础知识和日常用语为主，争取真正提高学员的实际水平。
2015年12月14日上午，我校对全体教师进行了国语学习月考。全体教职工参加了本次月考，校领导担任监考，保证了考试的正常秩序。根据本次考试成绩将每一个班内的教师分成五人一组的几个小队，在每个小队内实行奖惩制度，提高教职工的国语学习竞争意识，为创建我校专业过硬的好老师队伍建设
篇三：四好老师月工作总结9月
“四好老师”月工作总结
针对开学以来“四好老师”的相关工作，总结如下： 为深入贯彻自治区党委稳定工作会议、教育教师工作会议和爱国宗教人士座谈会精神，广泛开展“去极端化”宣传教育，进一步强化干部师生思想教育，按照习近平总书记提出的“四有”标准，争做“四强”干部、争当“四好”老师，激发全校教职工爱国爱疆热情，第十一中学按照市教育局的相关工作安排，开展秋季开学前集中教育。
校领导高度重视此次活动，专门成立了由张真真校长为组长的领导小组，制定详细的“四好老师”活动方案。
首先，“四好老师”主题教育安排在集中教育期间进行，召开了第十一中学争做新疆特色“四好老师”教育活动动员大会。大会由张真真校长主持，张校长强调，学校的发展离不开一批优秀实干的教师，教学质量的提升也离不开一批优秀教师的付出，她要求全体教师要提高思想认识，肩负起教书育人的使命感和责任感，做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。
在深入学习《教育系统“争做新疆特色好干部”“四好老师”主题教育活动实施方案》后，老师们纷纷表示，要相应校长的号召，以本次学习为契机，“四好老师”为奋斗目标，严格要求自己，提升自身素质，力争做“四好老师”的
践行者。
其次，通过书写心得，增强老师们对“四好老师”的认同感和使命感。
通过前期活动，在全校形成了良好的学习热潮，我校的每一位老师都会认清自身肩负的使命，勇挑重担、不辱使命，切实做到教书育人，为人师表，恪尽职守，无私奉献，为十一中教育事业的蓬勃发展做出自己的贡献。
第十一中学
2015年9月30日
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