篇一：开题报告进度安排
进度安排例一：
2010-3-01~2010-3-19：确定论文方向，写出开题报告
2010-3-22~2010-3-26：实习准备工作，搜集相关资料
2010-3-29~2010-4-04：完成论文第一章。
2010-4-05~2010-4-18：完成论文第二章。
2010-4-19~2010-5-02：完成论文第三章。
2010-5-02~2010-5-09：完成论文第四、五章。
2010-5-10~2010-5-16：检查修改完成一次论文初稿
2010-5-17~2010-5-29：根据指导老师的讲评及意见，修改并提交二次论文草稿
2010-5-30~2010-5-31：讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改 2010-6-01~2010-6-11：基本完成论文大纲要求，论文成型，指导老师讲评修改并定稿 2010-6-12~2010-6-18：整理打印论文、装订论文
2010-6-19~2010-6-30：准备参加答辩
进度安排例二：
第一周：确定论文方向，搜集相关资料。
第二周：准备开始写开题报告。
第三周：准备实习工作。
第四周：搜集相关资料，找实习单位。
第五周：开始实习，写实习日记和实习报告。
第六周：完成论文第一章。
第七周：完成论文第二章。
第八周：完成论文第三章。
第九周：完成论文第四章。根据实际情况提出不足及改进建议；
进度安排例三：
2010-3-01~2010-3-19：确定论文方向，写出开题报告
2010-3-22~2010-3-26：实习准备工作，搜集相关资料
2010-3-29~2010-4-04：完成论文第一章。
2010-4-05~2010-4-18：完成论文第二章。通过浏览各网站和书籍了解我国供应链管理 现
状和方法
2010-4-19~2010-5-02：完成论文第三、四章。
2010-5-02~2010-5-09：完成论文五、六章。根据实际情况提出不足及改进建议；结合以上
内容做出总结
2010-5-10~2010-5-16：检查修改完成一次论文初稿
2010-5-17~2010-5-29：根据指导老师的讲评及意见，修改并提交二次论文草稿
2010-5-30~2010-5-31：讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改 2010-6-01~2010-6-11：基本完成论文大纲要求，论文成型，指导老师讲评修改并定稿 2010-6-12~2010-6-18：整理打印论文、装订论文
2010-6-19~2010-6-30：准备参加答辩
进度安排例四：
第1-4周 撰写开题报告；
第5-8周 开始实习同时完成学校分布的任务，做好实习工作的同时记录实习日记，写好
实习报告。并收集论文需要的资料。
第11-12周 根据收集的资料，交给指导老师初稿，老师指导，修改，完成二稿。 第13-15周 根据老师的指导，完成二稿，提交，并由老师再次修改，完成论文三稿； 第 16 周 完成论文定稿与装订；
第 17 周 毕业论文答辩。
篇二：开题报告
韩山师范学院
毕业论文（设计）开题报告
学生姓名： 彭子兰 学 号： 2010172410 系 别：历史系专 业： 历史学题 目：辛亥革命与广东 指导教师： 魏志罡
年 月 日
开题报告填写要求
1．开题报告是开展课题研究的依据和撰写论文的基
础，也是毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期完成，经指导教师签署意见及系审查合格后方可进行毕业论文（设计）的撰写；
2．开题报告必须按教务处统一设计的电子文档标准格
式（可从教务处主页“相关下载”页面上下载）打印，不得打印在其它纸上后剪贴。完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写，如“2005年4月26日”或“2005-04-26”；
4．毕业论文参考文献的格式标准应参照《韩山师范学
院本科生毕业论文撰写标准》（针对韩教字[2006]71号文件作部分修正）。
毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告
毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告
篇三：开题报告2015
兰考县基础教育教学研究项目
开 题 报 告
立项编号 2015-JKGH-321
课题名称 高中英语写作教学的新视角—汉英句法差异研究
学科分类 高 中 英 语
主 持 人李 存 伟
所在单位 兰考县第一高级中学
填表日期2015.10
兰考县基础教育教研室
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。
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