篇一：2015高考一模50分大作文汇总
2015北京高考一模作文题汇总
海淀区
26.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。（50分）
①中国宣纸“轻似蝉翼白如雪”，有着“纸寿千年”的美誉。它轻薄，却能承载文字、文化的厚重；它素朴，却能呈现心灵、精神的绚烂。轻中有重，朴中见华，又何止宣纸呢？
上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于700字的文章。
②2014年12月，《诗刊》杂志社、中国人民大学文学院和凤凰网读书频道联合举办了一场以“日常生活，惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会，农妇、理发师、快递员、私企员工、煤矿工人，是这场朗诵会的主角。他们朗诵自己的作品，表达对诗歌的热爱和对生活的感悟。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于700字的文章。
东城区
25.作文（50分）
从下面的两个题目中任选一题(将答题卡上所选题号后面的□涂满涂黑)，按要求作文。不少于700字。文体不限（诗歌除外）。不得抄袭、套作。
①阅读下面材料，根据要求作文。
羊年春节联欢晚会上的虚拟主持人阳阳，是利用“动作捕捉系统”核心技术制作的。这一技术目前主要被应用在美国的好莱坞大片特效中，是由归国创业的博士刘昊扬和他的团队研发而成的。他们的目标是做一家“百年老店”，希望通过核心技术创新，把“中国制造”打造成“中国创造”，赢得世界的尊重。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
② 我有我的 (付出/幸福/方向)
要求：先从括号里的三个词语中任选一个填写在前面的横线上，使作文题目完整，然后作文。
西城 23、作文（50分）
纷繁的生活中，很多事物需要我们真诚面对并深入思考。
请在“自由”“英雄”“经典”和“青春”中任选一词，也可以自拟一词，填入下面横线中任意一处并以其为题，写一篇不少于700字的文章，自定文体（诗歌除外）。
①真正的_________ ②__________之窘
朝阳
24.作文（50 分）阅读下面文字，从两个题目中任选一题，按要求作文。
①文题一
“点赞”一词源于社交网络的一项功能，多用来表达对别人的赞同、喜爱、支持等。2015 年元旦，中华人民共和国国家主席习近平在通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台发表的新年贺词中说：“我要为我们伟大的人民点赞。”
1 耐心 细心 责任心
你在生活、学习、与别人交往过程中，是否曾为某人或某事点过赞？对此你有怎样的感受和思考？请联系实际，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于 700 字的文章。
②文题二
美国作家格拉德威尔在自己的书中提出了著名的“一万小时定律”：“只要经过一万小时的正确练习，普通人也能成为某个领域的顶尖专家。”有人质疑：“既然诀窍这么简单，为什么多数人仍然是普通人？”格拉德威尔回答说：“诀窍虽然简单，但却很少有人能够做到。”
以上材料引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于 700 字的文章。
丰台：
27.作文（50 分）从下面两个题目中任选一题．．．．，按要求作文。
①下面这幅题名为“捷径”的漫画，引发了你怎样的联想和思考，请自选角度、自拟题目写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。不少于 700 字。
捷径
②蒋英由诸多“头衔”：钱学森夫人、金庸表姐、比赵雅芝还美的女人。而排在这之后的，才是她毕生所追求的东西——声乐教育家和高音歌唱家。
这个舞台上独一无二的女高音，在台下却少有独唱的机会。人们津津乐道着她的家世，她的美貌，她和钱学森的爱情，却很少想起真正属于她自己的事。面对这些，她只是淡淡地说了一句：“我自己就是艺术家、声乐教授。”
上述材料引发了你怎样的联想和思考，请自选角度、自拟题目写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。不少于 700 字。
2 耐心 细心 责任心
石景山：
23．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。请务必把题目抄写在答题卡相应的位置上。 乙未羊年除夕，抢红包成为一场全民狂欢。微信与春晚合作的“摇一摇”红包一分钟内摇动达8.1亿次，支付宝发出的999999个红包也引来了疯抢，这股热潮随即在微信群等社交网络蔓延开来。“红包盛宴”引发了持续热议。
有人说：“地上的一毛钱不捡，为啥要抢网上几分钱的红包呢？”
有人说：“不在抢到多少，图的是个感觉。”
有人说：“发红包比点赞和群发诚恳多了！何况花钱不多，却收获一片‘跪谢’，甭提多美了！” 有人说：“别傻了，其实商家才是最大的受益者。”
有人说：“那又怎样，各得各的好嘛！”
??
①对以上材料你有怎样的思考与评价，请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
②在“红包盛宴”中你有过怎样的经历与体验，请以“我与红包的故事”为题，写一篇文章。
顺义
30.从下面两个题目中任选一题（在答题卡上所选题号后的□里画V，然后作答），按要求作文。（50分） ①阅读下面材料，按要求作文。
生活进入互联网时代，每一个账号，都是一个小小的媒体。人人都可能有麦克风，人人都可以是记者，人人又都是主编，是新闻传播者。我们可以发微信、转微博、评新闻??不同的信息、观点、态度，在互联网上汇成了信息的海洋。
面对汹涌而至“自媒体”时代，你想到了什么？产生了哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。不少于700字。
②阅读下面材料，按要求作文。
早在1986年，意大利记者卡洛·佩特里尼就发起了“慢餐运动”。著名作家米兰·昆德拉曾在书中提问:“慢的乐趣怎么失传了呢？”阿尔卑斯山谷中，在一条风景极佳的大路上，有一条标语：“慢慢走，欣赏啊！”
以上材料引起你哪些联想？怎样的思考？请自选角度，写一篇文章。题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于700字。
3 耐心 细心 责任心
篇二：蒋英同志生平
蒋英教授生平
中国共产党的优秀党员、杰出的音乐教育家、女高音歌唱家、中央音乐学院声乐歌剧系蒋英教授因病医治无效，于2012年2月5日11时40分在解放军总医院逝世，享年92岁。
蒋英教授1920年8月11日生于北京，浙江海宁人氏，号群士。共有姊妹五人，蒋英排行第三。其父蒋百里先生曾任保定陆军军官学校校长；北伐时曾和唐生智、张发奎等反蒋，失败后被蒋介石关押南京两年；抗日战争初期出任陆军大学代理校长，直至1938年从汉口撤退于广西途中病逝。其母蒋左梅（日籍）毕业于东京产科学校。 蒋英四岁时举家迁往上海。1926年至1934年在上海中西女学附小、附中学习。1935～1936年在上海工部局女子中学学习。1936年随其父赴欧洲考察，即留德学习音乐。1937年先在德国柏林闻名于世管教严格的冯〃斯东凡尔德（von Stumpfeld）学校学习。后于当年至1942年在德国柏林音乐大学主修声乐，与姚锦新同学，师从声乐系系主任海尔曼〃怀森堡（Hermann Weissenborn）。1941～1943年因患肺病中断学习，在德国和瑞士疗养。1943～1944年在瑞士路山音乐学院声乐系学习，先师从匈牙利歌唱家依罗娜〃杜丽戈（Ilona Durigo），学习德国艺术歌曲和清唱剧，后师从慕尼黑音乐学院教授、著名的瓦格纳歌剧专家艾米〃克鲁格（Emmy Krueger），学习歌剧。毕业后任助教。第二次世界大战结束欧亚通航后即返国。
蒋英经数十日海上飘泊，于1946年12月抵达上海。不久，她即在兰心大剧院（由上海市政府交响乐团主办）举行了首场独唱音乐会，轰动上海音乐界。后又赴杭州演出，亦取得成功。她分头接到上海国立音乐专科学校戴粹伦校长和南京国立音乐院院长吴伯超的邀请，热忱欢迎蒋英到校任声乐教授。此时正值之前即已认识的钱学森先生从美国回来探亲，俩人相约结婚。结婚前，钱学森对蒋英说：“我是同
情共产党的。” 想起国民党人在第二次世界大战期间，置国难当头于不顾，在欧洲过着奢侈生活的情景，蒋英当即就回答他说：“哪怕你要到新疆去找共产党，我亦跟你去!” 1947年9月与钱学森在上海结婚，后随钱学森赴美国。1949年全国解放后，蒋英与钱学森抱着为祖国服务的拳拳爱国之心准备返国，但遭到美国当局的百般阻挠，受尽了各种各样的折磨，被美国软禁5年之久，终于在1955年9月离开美国，1955年10月回到祖国。翌年2月至1959年在北京中央实验歌剧院任独唱演员兼声乐教员。其间，曾于1956年参加了全国第一届音乐周的独唱音乐会，并做了《关于西欧声乐发展史》的报告。为了更好地为中国人民服务，她虔诚地拜老艺人为师，学唱京韵大鼓、单弦、京剧、昆曲，使蒋英从欧洲室内乐的金字塔走向了另一个广阔的艺术天地，她随歌剧院到阳泉为煤矿工人演唱，上街头，下坑道，或去火车站欢迎志愿军归国等，很快就成为一个深受大众欢迎的人民艺术家。1959年9月后长期在中央音乐学院声乐歌剧系任教直至1989年退休。其间曾于1978年任歌剧系副主任，为培养国家声乐和歌剧艺术人才辛勤耕耘，呕心沥血、硕果累累。1980年2月加入中国共产党。
蒋英教授精通英语、德语，并旁及法文、意大利文、俄文，擅长钢琴和古典吉他。她在欧洲学习期间，系统地学习了美声唱法，阅读了大量欧洲古典文学名著，掌握了不同时期、不同作家的德奥艺术歌曲、法国艺术歌曲、清唱剧、受难曲等室内乐作品，同时对欧洲古典主义、浪漫主义时期以及近现代歌剧作品亦有深刻的学术见解，被我国声乐界誉为欧洲古典艺术歌曲的权威。正由于她拥有全面的艺术修养、深厚的欧洲文学功底、因材施教和富于哲理的辩证教学方法、再加上周密的教学计划，使她独树一帜地培养出许多活跃在国际音乐舞台上、享誉国内外的声乐人才，如傅海静、祝爱兰、姜咏、孙秀苇、赵登峰、多吉次仁、赵登营等。同时，蒋英教授以她高深的学术造诣，在学院开设了深受广大师生欢迎的“欧洲古典艺术歌曲发展史”学术讲座；撰写了《欧洲声乐技术和它的发展》、《德国艺术歌曲》等学术论文；翻译了著名声乐家松德伯格（C.Sundberg）的《歌唱音响学》
等著作；编译了舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、德沃夏克以及法国艺术歌曲等教材；选编和译配了三册《世界著名女高音咏叹调》等歌剧教材。为我国声乐艺术和音乐教育事业做出了杰出贡献。
蒋英教授曾任中国大百科全书音乐学科编辑委员会委员、中国音乐家协会理事、北京音乐家协会理事，中央音乐学院职称评审委员会委员、学术委员会委员等职务。是“政府特殊津贴”获得者。
蒋英教授德艺双馨，她与钱学森先生50余年相濡以沫，携手共同投入祖国伟大的社会主义建设之中，在艺术与科学的不同岗位上，做出了卓越贡献。特别是在艺术与科学的融合，即科学的艺术与艺术的科学建设上创造了奇迹，树立了典范。他们的赤子之心，可歌可泣，堪为世人之楷模。
蒋英教授的不幸逝世，是中央音乐学院和中国音乐界的一个无法弥补的损失，为我们留下了无尽的思念。同时，蒋英教授的爱国情怀和对音乐教育建设事业的突出成就也为我们留下了宝贵的精神与艺术财富。
“我回国后第一个感觉就是人民的相貌都改变了。从前从来没有看见有这么健康与快乐的人。现在这个人民有这样伟大的领袖，我们的将来是光明灿烂的。”——摘自蒋英教授填写的“回国留学生工作分配登记表”（中央人民政府人事部制，1955年11月12日）
篇三：蒋英同志生平 - 中央音乐学院
蒋英教授生平
中国共产党的优秀党员、杰出的音乐教育家、女高音歌唱家、中央音乐学院声乐歌剧系蒋英教授因病医治无效，于2012年2月5日11时40分在解放军总医院逝世，享年92岁。
蒋英教授1920年8月11日生于北京，浙江海宁人氏，号群士。共有姊妹五人，蒋英排行第三。其父蒋百里先生曾任保定陆军军官学校校长；北伐时曾和唐生智、张发奎等反蒋，失败后被蒋介石关押南京两年；抗日战争初期出任陆军大学代理校长，直至1938年从汉口撤退于广西途中病逝。其母蒋左梅（日籍）毕业于东京产科学校。 蒋英四岁时全家迁往上海。1926年至1934年在上海中西女学附小、附中学习。1935～1936年在上海工部局女子中学学习。1936年随其父赴欧洲考察，即留德学习音乐。1937年先在德国柏林闻名于世管教严格的冯〃斯东凡尔德（von Stumpfeld）学校学习。后于当年至1942年在德国柏林音乐大学主修声乐，与姚锦新同学，师从声乐系系主任海尔曼〃怀森堡（Hermann Weissenborn）。1941～1943年因患肺病中断学习，在德国和瑞士疗养。1943～1944年在瑞士路山音乐学院声乐系学习，先师从匈牙利歌唱家依罗娜〃杜丽戈（Ilona Durigo），学习德国艺术歌曲和清唱剧，后师从慕尼黑音乐学院教授、著名的瓦格纳歌剧专家艾米〃克鲁格（Emmy Krueger），学习歌剧。毕业后任助教。第二次世界大战结束欧亚通航后即返国。
蒋英经数十日海上飘泊，于1946年12月抵达上海。不久，她即在兰心大剧院（由上海市政府交响乐团主办）举行了首场独唱音乐会，轰动上海音乐界。后又赴杭州演出，亦取得成功。她分头接到上海国立音乐专科学校戴粹伦校长和南京国立音乐院院长吴伯超的邀请，热忱欢迎蒋英到校任声乐教授。此时正值之前即已认识的钱学森先生从美国回来探亲，俩人相约结婚。结婚前，钱学森对蒋英说：“我是同
情共产党的。” 想起国民党人在第二次世界大战期间，置国难当头于不顾，在欧洲过着奢侈生活的情景，蒋英当即就回答他说：“哪怕你要到新疆去找共产党，我亦跟你去!” 1947年9月与钱学森在上海结婚，后随钱学森赴美国。1949年全国解放后，蒋英与钱学森抱着为祖国服务的拳拳爱国之心准备返国，但遭到美国当局的百般阻挠，受尽了各种各样的折磨，被美国软禁5年之久，终于在1955年9月离开美国，1955年10月回到祖国。在她当年11月12日填写的《回国留学生工作分配登记表》中，蒋英感慨地写道：“我回国后第一个感觉就是人民的相貌都改变了。从前从来没有看见有这么健康与快乐的人。现在这个人民有这样伟大的领袖，我们的将来是光明灿烂的。”翌年2月至1959年她在北京中央实验歌剧院任独唱演员兼声乐教员。其间，曾于1956年参加了全国第一届音乐周的独唱音乐会，并做了《关于西欧声乐发展史》的报告。为了更好地为中国人民服务，她虔诚地拜老艺人为师，学唱京韵大鼓、单弦、京剧、昆曲，使蒋英从欧洲室内乐的金字塔走向了另一个广阔的艺术天地，她随歌剧院到阳泉为煤矿工人演唱，上街头，下坑道，或去火车站欢迎志愿军归国等，很快就成为一个深受大众欢迎的人民艺术家。1959年9月后长期在中央音乐学院声乐歌剧系任教直至1989年退休。其间曾于1978年任歌剧系副主任，为培养国家声乐和歌剧艺术人才辛勤耕耘，呕心沥血、硕果累累。1980年2月加入中国共产党。
蒋英教授精通英语、德语，并旁及法文、意大利文、俄文，擅长钢琴和古典吉他。她在欧洲学习期间，系统地学习了美声唱法，阅读了大量欧洲古典文学名著，掌握了不同时期、不同作家的德奥艺术歌曲、法国艺术歌曲、清唱剧、受难曲等室内乐作品，同时对欧洲古典主义、浪漫主义时期以及近现代歌剧作品亦有深刻的学术见解，被我国声乐界誉为欧洲古典艺术歌曲的权威。正由于她拥有全面的艺术修养、深厚的欧洲文学功底、因材施教和富于哲理的辩证教学方法、再加上周密的教学计划，使她独树一帜地培养出许多活跃在国际音乐舞台上、享誉国内外的声乐人才，如傅海静、祝爱兰、姜咏、孙秀苇、赵登峰、多吉次仁、赵登营等。同时，蒋英教授以她高深的学术造诣，
在学院开设了深受广大师生欢迎的“欧洲古典艺术歌曲发展史”学术讲座；撰写了《欧洲声乐技术和它的发展》、《德国艺术歌曲》等学术论文；翻译了著名声乐家松德伯格（C.Sundberg）的《歌唱音响学》等著作；编译了舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、德沃夏克以及法国艺术歌曲等教材；选编和译配了三册《世界著名女高音咏叹调》等歌剧教材。为我国声乐艺术和音乐教育事业做出了杰出贡献。
蒋英教授曾任中国大百科全书音乐学科编辑委员会委员、中国音乐家协会理事、北京音乐家协会理事，中央音乐学院职称评审委员会委员、学术委员会委员等职务。是“政府特殊津贴”获得者。
蒋英教授德艺双馨，她与钱学森先生60余年相濡以沫，携手共同投入祖国伟大的社会主义建设之中，在艺术与科学的不同岗位上，做出了卓越贡献。特别是在艺术与科学的融合，即科学的艺术与艺术的科学建设上创造了奇迹，树立了典范。他们的赤子之心，可歌可泣，堪为世人之楷模。
蒋英教授的不幸逝世，是中央音乐学院和中国音乐界的一个无法弥补的损失，为我们留下了无尽的思念。同时，蒋英教授的爱国情怀和对音乐教育建设事业的突出成就也为我们留下了宝贵的精神与艺术财富。
中央音乐学院
二〇一二年二月六日
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