篇一：我是演说家第三季第十期演讲稿 - 副本
万世师表
熊浩
小时候父母带我去孔庙，跟着人群走过那个叫学海的小池塘，跨过礼学门的牌坊，进入大成殿。只见正前面站着一个合手而立的夫子，他的前面有龛台，龛台上有牌位，牌位上有一行小字。我透过人群仔细看，那上头的字是“万世师表”。我长大了，我明白，这四个字对中华民族无比隆重，它用来专门修饰那些我们这个文明的人格典范和精神导师。
坦率说，当我拿到这个题目的时候，我突然想到现实。我们所占据的这个现实社会，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。导师这个词，多少恐怕也受人污染了吧。什么人都敢称导师，教人唱歌、教人理财、教人成功、教人创业，所有人都称导师。我不是说这样的称呼错了，我是说有一点不甘。你会不会有的时候有一点迟疑，就是，这世上除了那些教人成功的人，还会不会有一种不一样的人。他以他的生命质量重新撑起导师这两个字的隆重分量；他以他自己的生命光亮重新点亮导师这两个字的生命光华。如果有，他是谁？他是何等模样？
我大学时代到安徽支教，从上海出发，火车转汽车然后步行，最终到达了大别山深处的安徽金寨的一所小学。第二天一早，我和太阳一起起身，来到学校当中推开教室的门，发现孩子的眼睛，被阳光照得无比澈亮。我们拿半截粉笔，开始在黑板上书写语文、数学、英语，下课的时候，我们这帮大孩子和山里的娃一起在红旗下嬉戏，那个声音放肆得要命，传出好远好远，引得那些村里的孩子家长都好奇地往里望。
我拿到导师这个题目，进入我头脑的便是那大别山深处的朗朗书声，便是那孩子眼睛，便是求知的精神，以及在那个小小的校园当中的白墙上，一直让我难以忘怀的话。他说：教育为公，以达天下为公。我们问校长这是谁说的，校长说，我们安徽老乡陶行知。
陶行知安徽歙县人，1891年生，1946年逝。他先后在南京汇文书院，金陵大学，美国伊里诺易大学和哥伦比亚大学求学，主修教育。陶行知1917年回国，先后在南京高等师范学院和国立东南大学任教。1917年，一个成功的中国知识分子留学回国了，他那个时候并没有梦想着享受成功，而是要重新定义何谓成功，他要让自己和祖国重新建立关联。
1917年，先生目之所及之中华全是面目疮痍，国家贫困到难以想象的程度，陶行知说这病根乃在教育。中国那时候有两亿文盲，有七千万儿童没有任何机会接受教育。那时候的陶行知，以他之所知，本可以转身而为人上之人；那时的陶行知，以他之所学，本可以谈笑于鸿儒之间。而他把目光死死盯住中国的最底层社会。陶行知振聋发聩地说，这个国家以农立国，人们十之八九生活在乡下，所以中国的教育就是到农村去的教育，就是到乡下去的教育，因为农村如果没有改观，国家就没有希望。
他这么说，然后就这么做。陶行知脱下西装，辞掉自己大学教授的优渥待遇，推展平民教育。这是什么概念各位，陶行知在当时一个月的收入是四百个现大洋，那个时候若在北京要想买整一套四合院，不过花费他三个月的薪水。而这一切，陶行知统统不要了。他移居
到南京郊外的晓庄，这是一个极为落后贫困的中国普通村落，他住到牛棚当中。他和老乡们相识，他渐渐有一个看上去不可实现的愿望，那就是为中国培养一百万农村教师。
在晓庄，陶行知带领学生们自己耕作，自己劳动，自己修建校舍，他说流自己的汗，才能吃自己的饭，自己的事你得自己干。陶行知不是要培养高高在上的知识分子，而是那些在人民之中的老师。他邀请自己的朋友、学者到晓庄授课，传播新的知识和观念。渐渐地，这个在晓庄极不起眼的大学堂，从几十人发展到数百人众。陶行知行走在世俗乡里之间，行走在街头巷议之内，他要帮助那些最普通的中国人，那些年迈的爷爷奶奶，那些富人家里面的佣人，那些财主家的帮工，那些街头的打杂者，那些货场的脚力，那些拉洋包车的师傅们，都识字。
他一个人在努力着，他的这个梦想的芽破土而出，我们眼见繁花就要开到树上。是的，有陶行知所在的地方，就有平民教育的希望。在武汉、在重庆、在上海、在南京，他为中国教育的崛起一直在路上，而最后先生死在路上。
1946年7月25日，陶行知因积劳成疾，突发脑溢血在上海逝世，那年他55岁。12月1日，先生的灵柩回到南京，南京城里的老百姓自发为先生扶灵。他们要送这个人，送他回他的晓庄，沿路上的人们唱着哭着：你去了，我们穷孩子的保姆，我们的朋友，人民的导师。挽联在飘，上面写着行知先生千古。而旁边是宋庆龄亲笔题写的四个苍劲大字“万事师表”。
先生说，我带一颗心来不带半根草去；先生说，我就是中国一介平民。几十年的学校教育往我把西方贵族的方向渐渐拉近，而经过一番彻悟，我就像黄河决了堤，向中国平民的道路上奔涌回来了。
我们回头看我们当代的社会，导师这个名词多少开始变得廉价了。教人理财，教人成功，渐渐地我们忘记人格。在今天，导师这个名词变得愈发功利了，我们更多地把师生之谊看成一种雇员与雇主的经济关系。我们称导师为老板，渐渐地我们忘记了先生。我们今天讨论陶行知，我们今天演说陶行知，我们今天缅怀陶行知，便是想凌空从先生那借来那浩然之气，让它如火，让它如光，让它重新照亮每一个为师者心中，那种知行合一的实践精神以及对祖国的赤子热爱。
2014年，我进入复旦大学任教，初为人师，想必经时光之洗练，我也会成为学生们的导师。只希望到那一天，多少能够延续先生的光，把它变成隽永的亮。名山苍苍江水攘攘，先生之风山高水长。
你会问，你会问在今天全是发财的师父，全是教人的导师，可还真有那样一种人，用他自己的生命质量，让导师这二字有不一样的分量？可还真有那样一种人，用他自己的光亮，让导师这两个字有那种灿烂的光华？你现在应该有答案了，因为就在不远处，因为就在不久前，真有这样的人。他就站在这里，他用他的一生温润过中华。他是陶行知，他是人民的导师，他的一辈子给我们讲一件事，就是，为人师者还可以活成这样一般大写的模样。
孩子也是导师
赖佩霞
过去，我一直以为，只有那些年纪比我们大，学历比我们高，比我们优秀的人，才足以能够当做我们的导师。但是，最近这几年，我发现以广义的方向来讲的时候，只要是在我们生命当中曾经给过我们一个非常好的引导跟指引的人，就足以当做是我们的导师。如果从这个定义上来看，我生命当中有两个人，一直是我觉得我要去教育他们的人，没有想到在我生命当中最重要的时刻，反而是她们，给了我生命重要的启示跟启发。这就是我的两个宝贝女儿。
先说我的小女儿，我跟我先生都是第二次婚姻，我们两个人都各自带了两个孩子。很多年以前，我的先生心脏开刀，他住在美国的两个孩子就来到台湾看他。因为这是我们第一次
见面，所以我心里面很兴奋，很忐忑，也很担心。我担心的是，因为我听过太多故事关于后妈难为，有很多时候，即便我们付出了好多的心血，他们也不见得心领。特别是当我们看到孩子，当她们卡在中间，希望能够去安慰自己母亲的情绪的时候，很多时候她们的焦虑，她们的担心，她们当中的挣扎，其实在咨询师的角色里面，我经常看到，所以我的担心是有我的道理的。
所以，这一天要跟两个孩子见面之前，我就必须要打起精神，做好心理建设。我就跟我的女儿说：OK，妈咪准备好了，没有关系，如果哥哥姐姐不喜欢我那是正常的，如果他们喜欢我，那才叫奇迹。这个时候，十来岁的小女儿就看着我说：妈咪，这个世界上怎么会有人不喜欢你？你对人那么好，哥哥姐姐如果不喜欢你，是因为你的角色，而不是因为你这一个人。
当初她这一段话，就像大师开示一样醍醐灌顶。是的，没错。忽然之间，我心里面的一块大石头就放了下来。我绝对没有想到，我心里面藏了这么久，这么多年担心的事情，让她一句话就让我得到疏解了。孩子单纯的眼睛，一眼看穿成人世界的复杂。就在那一刻我就知道，我的孩子是我生命当中最重要的导师。
对我帮忙很大的有她，另外还有一个就是我的大女儿。先说一说我自己吧，我来自于一个单亲家庭，从小我没有兄弟姐妹，家里只有我一个孩子。我小时候长得很可爱，所以有一些人他们特别喜欢我。但是，当其他的小孩，他们的父母亲或师长或他们喜欢的人喜欢我的时候，疼我的时候，他们就会欺负我。他们不用手欺负我，他们用语言，他们说：杂种，杂种，你这个没爹的孩子。每次当我听到这样的话，我的心就像被撕裂一样，我气、我恨，但是因为我的性格内向，我也很安静，所以我从来不反击，所有的痛都往心里面去，纠葛了我多少年。
一直到了有一天，我的伤痛有了曙光。我大女儿大概五岁的时候，有一天她告诉我说，妈咪，有一个小男生想要找她到家里面去玩。那小男生家里面，有一个小他一岁的妹妹，他们年纪相仿，所以我们就到他家里面玩了。正当我跟这个妈妈我们在客厅聊得开心的时候，我就听到房间里面传来一声惨烈的尖叫声，我立马冲了进去。我一进去看，我傻了，我看到我的女儿双手抱着她凌乱的头发，嚎啕大哭。另外一边是那个小女生，双手紧紧抓着从我女儿头上扯下来的头发。
就在那一刻，我心如刀割，我眼泪止不住地就掉了下来。这个妈妈非常尴尬地就说，妹妹你怎么可以去抓人家的头发呢？妹妹说，哥哥怎么可以把那个披风给她啊。一问之下，我才知道，原来哥哥把他最心爱的超人披风披在我女儿身上，而这个披风，他从来都不准他妹妹去碰。所以，当这一幕哥哥把披风给我女儿的时候，这女儿的嫉妒心，这小女孩的嫉妒心，就让她奋力地去扯我女儿的头发。
听到这里我心都碎了，我在想人的嫉妒心好可怕，即便你什么都没有做，你也没有伤害任何人，只是因为有别人喜欢你，对你好，你就成为了箭靶。当下我非常感慨，但是基于礼貌，我什么也没多说，我就抱着女儿回家去了。沿路上，我女儿一直哭，她非常的无奈，她很受伤，我也含着眼泪一直不断地去安慰她。
有趣的事情来了，过了几天之后我女儿跟我讲：妈咪，妈咪，那个谁谁谁找我去他们家玩。这开什么玩笑？前几天记忆犹新，我怎么有可能让我的心肝宝贝女儿再一次去接触这样的事件，我本能地想要制止。但是我看着她那个充满期盼的眼神，我停了下来，问她说：宝贝，你真的想去吗？她好开心，她笑得好大，她说：好啊！她这一声好，打开了我另外一个视窗，这不就是我们人心当中最崇高的宽容嘛。
我想了一想，我看着她，难道我真的就要因为我自己的害怕恐惧跟担心，就遏制了她这方面的发展吗？我看着她那个眼巴巴等着好消息的眼神，她好像在告诉我说：妈咪，没关系，
我们再给她一次机会好吗？她的眼神说服了我，我让她去，而她那天也开开心心地回家了。有人就问我说，这可能是孩子的忘性高吧。不，一直到今天她都还记得那天发生的事情。
我跟我女儿，两个人在童年都受过伤，而她做到了宽容，而我无法释怀。我多么希望，我多么希望能够就像她一样，三天，三天就长出宽容来，这是多么不容易的事情。不要说我做不到，我告诉你，我认识了那么多的大师、导师，能够过得了这关的没几个。我看到我女儿，从受伤、不畏惧、信任，在很短的时间愿意给对方机会重修旧好，这是多么不容易事情，这整个过程正是我这一辈子，所需要学习的最佳榜样。
我的小女儿的一句话让我放掉了心中多年的石头，我的大女儿她的宽容让我知道我可以做其他不同的选择。我们很多的人家里面都有小孩，身为母亲，我们都觉得我们要教他都来不及了。才不，孩子不只是单纯天真，而且他们就像一面镜子一样，我们大人每天在教他的东西，他们就像镜子一样，在重要的时刻会反射回来，教导我们。也许，你家里面没有小孩，但是我相信你有家人甚至于一些长者，他们经常在那个重要的关键时刻里面，给予我们一句茅塞顿开的一些带领。这些人就是我们生命当中最重要的导师。
其实导师就在不远处，只要我们睁开眼睛，我们一辈子都在寻找的那些答案，可能就会从他们身上显现出来。今天在这里，我要谢谢所有教过我的导师，我要谢谢你们的导师。因为你的导师跟我的导师，才让这个世界能够更美，更好。最后我要谢谢在场的每一位，因为你，一定是某一个人生命当中最重要的导师，我要在这里谢谢你。谢谢鲁豫老师，谢谢乐嘉老师，谢谢各位。
翻越舒适圈
马丁
“先问大家一个问题，里约奥运会最火的中国运动员的是谁？”“张继科”“有一个人，她人称‘洪荒少女’，她的名字叫?”“傅园慧”。
对，傅园慧太逗了，我看那个视频之后，忍不住在家里模仿她“不到59秒？啊？我游得这么快”把我女儿吓坏了，我女儿说，爸，你怎么了？我说，没事，爸爸下巴有点不舒服。特别可爱这个女孩，火了之后有网友给她留言说：你别游泳了，你转战影视界吧，参加咱们《跨界喜剧人》，然后再参加一下《跨界歌王》，再上一下春晚，至少能红500年。傅园慧本人不乐意了，她发了微博说“我不是网红，我不是表情包，我是职业运动员。”对不起，无论你愿意不愿意，你已经从运动界游到了娱乐界。因为这个时代，跨界无处不在。
除了她之外，我们随口还能说出一堆跨界的例子，比如说汪峰，一个歌手，唱着，唱着，唱着，就唱出一个耳机；还有田亮，他跳着，跳着，跳着，就跳上了舞台。听到这儿可能有人心里会不舒服，会愤愤不平：马丁，你说的这些人，非富即贵，跨界这种游戏，他们想怎么玩儿就怎么玩儿，可是这跟老百姓有什么关系呢？一个卖早点的，下班以后给手机贴膜；一个小职员，下班以后开网店发货，这能叫跨界吗？大哥，这顶多叫兼职吧？
没错，跨界这个词，在被发明的第一天就仿佛自带光环，你能闻到一股成功和时尚的味道。但是，事情本该如此吗？跨界只能是名气加资本的互联网游戏吗？No！跨界只能是特殊阶层的强强联手吗？更No！这种理解有偏差。跨界，在我看来，是一种手段，更是一种思路，是一种联合，更是一种突破，是关于技术，但更关乎精神，一个人人都应该具备的精神和选择的权利。
今天我要讲的就是个人发展的跨界。跨，跨越，超越；界，边界，界线。好，我们所有人，我们最该跨越的，又最难跨越的界限是什么呢？世俗的观念，家庭的守旧，还有内心的恐惧。每一个中国的孩子，从小到大都被教育说，你要守规矩，别越界。
我小时候就想考北京广播学院，想当主持人，我爸不同意，斗争失败了我就学的法律。大学毕业后，我找到了一份很好的工作，在清华大学教留学生汉语。当时，一个月基本工资
加课时费，能挣1万多块钱。那是2001年，当时北京房价才3000多块钱一平米。还有更美的，工作稳定之后，我们家登门介绍对象的阿姨就多了，她们都问我妈“你儿子是干什么工作的啊？”我妈强忍住内心的骄傲，云淡风清地告诉她们“嗨，就是个大学教书的。”哎呀妈呀，我一下能收这么厚的照片，全是漂亮姑娘。
但是总觉得内心有一丝不甘。我那个小小的梦想呢？我想当主持人的那个梦想呢？它时不时跳出来挠我一下，挠得浑身痒痒。到了03年，机会来了，有个人找我去给新浪主持一场网络聊天，采访一个作家——刘墉，来自台湾。我特别高兴，我终于能够尝试一把主持人的瘾了！我用了两天时间看了他十几本书，然后呢把所有的问题写了满满的3张A4纸，记在脑子里，准备好了，我准备好了。
看到刘墉老师的那一刻，问题全都忘光了，脑袋一片空白。怎么办？咬着后槽牙楞憋出来一个问题“刘老师，有网友说，你的书中充满了没有营养的励志故事和空洞的口号，可是销量却很好，你如何看待这个问题？”刘墉说“啊？这是哪个网友问的，你找出来给我看一眼。”
说实话，刘墉是个很有涵养的作家，把他送走了，总编辑马上把我叫到办公室“你是兼职是吧？来我们新浪工作吧，就当主持人，每个月给你4000块钱工资，这可是主编辑的标准。”我说“多少？4000？”“对啊，不少吧”“啊，真不少啊，我回家考虑考虑。”回家考虑了3天，或者说是挣扎了3天，我作出了决定：去，我去。当然这个决定不能告诉父母，不然会出人命的。我偷偷地，勇敢地跨出了这一步，心中充满了期待，我马上就要在新浪在主持界展翅高飞了，冉冉升起了我。入职一个礼拜之后，在空中的我，一下就摔到地上了。
为什么？首先是太累了。原来在学校的时候，每周工作16个小时，对吧，在新浪每天工作16个小时。其实身体的劳累倒在其次，最关键的是什么呢？不被尊重。原来我在学校的时候，学生们都会恭恭敬敬地叫我“马老师好”。去了新浪，我是新人，别人说“小丁子，来一下”小丁子？马老师，小丁子，感觉像不像一下从翰林院大学士一下子变成了内务府小太监。钱也少多了，一万多变成4000，还是税前，我妈还蒙在鼓里不知道，还夸我呢，儿子最近不错啊，不乱花钱了，我心里说，妈呀不是不乱花了，是没钱可花了。
好吧，这些我都能忍受，但是有一件事我不能忍，我现在想起来都生气，在我入职新浪之前他没有主持人这个岗位，所以我入职之后给了我一张名片，上面印的是编辑，不是主持人。别人一问我马丁你干什么的在新浪？我说我是主持人。别人那过名片一看你不是主持人，你是个小编辑。是的，我就是个小编辑，这个小编辑每天身体被掏空。午夜回家的路上，一直在问自己，为什么，你为什么要迈出这一步，你是不是傻？你为什么要追逐所谓的梦想，你为什么气得父母一个月不跟你说话？你以为你是主持人了？别骗自己了，你就是个小编辑。这到底是为什么啊？
早上醒来的时候，所有的为什么都有了答案，就一个答案：因为，我愿意。我愿意那种早上起来不再想赖在床上一秒钟的感觉；我愿意那种想到当天的工作就充满期待，充满兴奋的那种状态；我愿意看着镜子里虽然累得像条狗，但依然能够笑出声的那个样子。因为我在实现自己的梦想，我在一步一步的接近它。
这就是我个人生涯中特别短暂的一段跨界经历。跨出界外，回头望去，我发现，舒适区一定不长久，安全区一定不安全。过去有多少铁饭碗，金饭碗，现在变成了瓷饭碗，泥饭碗。过去多少公司如日中天，柯达、诺基亚，现在一转眼间他们消失在历史的背影里。古罗马的声色犬马，古巴比伦的纵情享乐，回头望去灰飞烟灭。
无论个人还是企业，还是国家、民族，都必须要做一件事情，那就是不断地突破，不断地融合，不断地改变，不断地走出你自我封闭的界限。原因也很简单，因为若不跨就会挂。
篇二：作文我喜欢的一件玩具
作文我喜欢的一件玩具
今天6月15日，是我的生日。放学回家，我刚走进家门，就听见家人对我说生日快乐。妈妈从身后拿出了我的生日礼物。我迫不及待接过生日礼物，啊！原来是一个小熊。我拿起说明说看了起来。看着说明书，我打开了它肚子上的按钮。立刻小熊拿起大棒子向我打来。我急忙往后一退，躲了过去。仔细一看，这小熊原来是一名警察。
小熊不愧为是一名优秀警察。夏夜，我做功课的时候，灯下不时飞进蚊子、飞蛾等小虫子。小警察是不容它们来侵犯我的领地，就拿起大棒子，打那些小虫子，直到把它们赶走。过去学习时一遇到困难，我就想玩一会儿。可是，自从小熊来到我身边后，我一想玩它就用棒子打我，我只好写作业。写完作业我才能跟它玩。晚上妈妈去打麻将，爸爸出差了，这时只有小熊给我看家。我看它太可怜了，就把从桌子上抱回来了，放在床上和我玩。警察小熊，我太喜欢你了。
一件我喜欢的玩具
在我的床头柜上扒着一只小灰兔。它浑身是灰灰的，头上长着一双长长的儿朵，圆圆脸上长着一双红眼睛，小小的鼻子，三瓣嘴、脖子上面系着一条红丝带，十分好看。你可能会说，这只小白兔真淘气，竟然蹦到床头柜上去了。其实它不是真的小灰兔，而是一个绒毛玩具。 小灰兔是我最好的朋友，每天放雪回到家，我都要和小灰兔玩，帮它梳理长长的兔毛，用手帕带它擦脸，我又给它穿上漂亮的裙子和褂子。它就像美丽的天使。 当晚上学习想偷懒时。我看着小灰兔它仿佛在说：“别偷懒，要坚持。”遇到难题时，它好像在说：“再想想一定能做出来。” 我喜欢我的小灰兔。
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我喜爱的一件玩具
我喜爱的一件玩具 在我睡觉的小床上，有个十分美丽可爱的熊娃娃。 熊娃娃有两个半圆形的小耳朵，俊俏的脸上，一对黑眼珠就像黑宝石一样闪亮。棕色的小鼻子和樱桃嘴更加显示出它的可爱。熊娃娃穿着一件粉色芭蕾裙，胸前还有一个 黄色的蝴蝶结，它的脚上穿着一双黄色的舞蹈鞋，表现出它的美。只要按一下熊耳朵，熊娃娃就会伴着音乐翩翩起舞。 熊娃娃还帮了我不少忙呢！有一次，我和同学闹起了小矛盾，一到家我就把房门关上生闷气。恰巧上学时我忘了把窗户关上，一只小鸟飞了进来。它见我回来了，“扑扑”扇着翅膀飞走了。慌乱中踩到了熊耳朵，熊娃娃立即跳起舞来。听着那优美的音乐，看着小熊幽默地舞蹈，我忍不住“哈哈”大笑起来。还有一次，我考试成绩不好，妈妈知道后火冒三丈，要打我。我连忙往后逃，一不小心碰到了熊娃娃的耳朵，它又唱又跳，没想到妈妈 也被熊娃娃逗乐了，看了看我意味深长地说：“晓娅，努力点儿。这次就不教训你了！”我心中的大石头终于落地了，心想：要不是熊娃娃，恐怕我现在就要吃”“铁板炒肉丝”了。 这个熊娃娃是我过生日时姥姥送给我的，我很喜欢姥姥，可她又不能经常来我家。所以，每天晚上睡觉时，我抱着熊娃娃就感觉和蔼可亲的姥姥就在身旁，很快就进入了梦乡。
我喜欢的一种玩具
我有一个玩具，它陪伴了我整个金色的童年，它是一个可爱的企鹅不倒翁。这个企鹅不倒翁就想笑，它长约十五厘米，宽约十厘米，肥肥胖胖的样子，似乎吃得太多了。
它是用塑料做成的，全身蓝色，像穿了一件蓝色的制服，肚子白白胖胖的，两只又圆又大的眼睛水汪汪的，炯炯有神。大大的嘴巴黄黄的，显得十分可爱，脚也有着和嘴巴一样的黄色，又圆又大的脑袋上还戴着一顶天蓝色的帽子。
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这个企鹅不倒翁不仅可以摇来摇去地当玩具玩，它还有另一个功能，那就是能当储蓄罐存钱。在它的帽子的中间有一条缝，那就是投放硬币的地方，在它的背上有个盖子，可以打开，那就是取钱的地方。小企鹅像个自动取款机，也是我的“小金库”。它的嘴时时刻刻都张着，好像等我随时来取钱。
这个蓝色的企鹅不倒翁储蓄罐是我姐姐在我八岁的生日时送给我的，我一直把它放在我的床头柜上，没有一点污点和划痕，它就像是我的心肝宝贝，似乎时刻提醒我要勤俭节约，不能浪费。
现在，这个储蓄罐里已经存满了钱，可存满的不仅仅是钱，还贮满了我和它之间的友谊。
我喜欢的毛绒玩具
我喜欢的毛绒玩具 想一想我最喜欢什么，只能说我的心肝宝贝——一个毛绒玩具。 这个毛绒玩具是一个阿姨在我过生日的时候送给我的生日礼物，是一只可爱的小熊，我给它取名为“熊熊”。在收到礼物时，我看见熊熊笑咪咪地向我招手，它好像在唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一回到家，我就迫不及待地拆开包装袋，然后把它紧紧地抱在怀里，生怕它跑了。吃饭的时候，我吃一口，就看看它，再吃一口，再看看它，只怕有人欺负熊熊；睡觉时我我紧紧抱着的还是那只可爱的熊熊。 每次妈妈洗衣服时，我都向妈妈说：“妈妈，帮我洗了熊熊。”可妈妈说：“一只毛绒玩具还洗呀？”妈妈的话使我感到很生气，我就冲着妈妈喊：“一只毛绒玩具怎么了，也算是一条小生命呀，你看它身上这么脏，如果再不洗，就会生病的。”妈妈无可奈何，只好把熊熊放入洗衣机中。 记得有一次，野蛮的表妹到我家来玩，一看见我的心肝宝贝，就拿起来玩，表妹一直打它，一直摔它，我不知道表妹打了多 3
少下，摔了多少下，因为泪水蒙住了我的眼睛，更没有看见表妹怎样样对它。这件事使我感到很心痛。 真希望熊熊能够复活，和我一起写作业，一起听老师讲课，一起……总而言之，我盼望着这一天的到来。
我喜欢的玩具
有一次，妈妈带我上街给我买衣服，当我们经过一家玩具店时，我突然改变主意，不要衣服，缠着妈妈给我买一个玩具，妈妈同意了。
我们走进玩具店，哇!好多漂亮的玩具，看得我眼花缭乱，看看这个，又摸摸那个…，到底买那一个呢，正当我犹豫不决时，我突然看见在一个不起眼的角落里有一只可爱的小兔似乎在对我微笑，我第一眼我就爱上它，它可漂亮了，它有着雪白的皮肤，眼睛迷着一条缝，像是闭着，又像是睁着，妈妈说这就是这只小兔最妩媚的地方，它身上穿着一件蓝色小花裙，裙子上有一条黄色的彩带，彩带上的蝴蝶节的中间还有几颗闪闪发亮的钻石。我高兴得把它抱回家。
从那以后，我每次放学回家都要去抱一下它，每晚，我都要把它放在我的枕边，陪伴我进入梦乡，有一天晚上，我睡着了，似乎看见小兔轻轻地走下床把我滑落在地上的被子给我捡起来，盖在我的身上上，我感动极了，啊，我的小兔会走路，会说话了，从此我更爱我的小兔了。每当我考试得了高分，我高兴地手舞足蹈时，小兔看见我好像在说：“不要骄傲自满，要继续加油”，每当我遇到困难时，小兔又好像在安慰我：“不要灰心，要继续努力”，我非常感动，我就会抱着小兔亲它一口。
我爱我的小兔，我永远爱我的小兔!
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篇三：说说心里话教案(四年级下册)
《说说心里话》习作教案
马建华
教学内容：
本单元习作，主要是引导学生回忆在自己的成长过程中，对人或物没有说出口，但又是最想说的心里话，让他们在没有任何打扰、没有任何顾虑的环境下，在自己的习作中“一吐为快”，真实地记录下自己的所思所想。 教学目标：
1、抓住重点，突出主题，引导学生选择好想倾诉的对象，用具体的事例来表达内心的真实感受。
2、真情诉说，真实表达，把最想说的实话写在习作中，切忌说大话、说空话、说假话。
3、在习作实践中引导学生养成留心观察勤动笔的写作习惯。
教学重点：
1、激发学生的写作兴趣，调动学生的生活积累，在习作中运用具体的事例表达内心的真实感受。
2、唤起学生说心里话的愿望，在抒发真情实感的同时，关注表达的方式。
教学难点：
内容具体，条理清楚，主题突出。
教学准备：
留言卡片、歌曲《说句心里话》
教学过程：
一、情景导入，渲染气氛。
１、老师知道大家都很喜欢听歌，今天老师给你们带来了一首好听的歌曲，请同学们认真欣赏，在歌声中你能听到谁的心里话？（播放歌曲）
２、指名说。
３、你知道什么是心里话吗？
４、是啊，解放军战士为了保家卫国，远离家乡，日夜守卫在祖国的边疆，然而，他们也是普通的人啊，他们也思念自己的家乡，他们也思念自己的亲人啊，这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话，那就是――我也想家，我也有爱。
今天，我们就来说说自己的心里话吧！什么叫心里话呢？谁能来说一
说呢？
那今天我们就来说说我们的心里话吧？（板书课题）
二、阅读要求，明确目标。
１、学习习作要求
在成长的过程中，我们是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对同桌说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出自己内心的真实想法。
2、交流
老师知道现在大家都迫不及待地想把自己的心里话说出来了，现在请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天，你最想对谁说说心里话，想好后先把他（她）的名字写在纸片上。
这次习作要求我们写什么？（出示习作主题：说说心里话）
什么是心里话，说心里话应该注意什么？（预设：真实，不说谎）
三、展示范文，拓宽思维
1、老师朗读范文“妈妈，我想对您说”，学生静听。
2、范文中的心里话是对谁讲的？ 主要讲了件什么事？
（1）明确和谁说心里话。
①熟悉的人:(学生想到最多的)
长辈:父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶……同辈:同学、兄弟姐妹、小伙伴……
②可以和陌生人说吗？如:守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人……
（2）、明确说的内容和要求。
阅读课文中的习作提示，理解关键句“敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。”
①说的内容可以是一件事:开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事……
②也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。
四、回顾生活，心灵交流
1、在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话？想跟他说什么呢？ 把想说的真心话写在卡片上，同桌相互交流。
2、指名不同类型的题材交流。教师随机点评，鼓励有个性有创意的心里话。
五、例文引路，探究写法
1、刚才大家都交流了想和谁说什么话，如果这样写下来只有几十个字，你觉得这样写能让对方明白你的心意吗？你觉得能打动对方的心吗？我们先来看看小明的作文:
爸爸妈妈，你们每天给我布置这么多作业，还不让我参加篮球队，我真的很苦恼。我想对你们说，请你们少给我布置些作业，让我参加别的课外活动吧！
2、讨论:小明还可以写一些什么？
(1)缺乏具体事例，可以通过一件事说明作业多、缺乏锻炼给自己造成的影响。
(2)可以写写自己怎样喜欢篮球，打篮球水平多么高，如果参加篮球队能达到什么水平，获得什么收获等。
(3)还可以向父母表决心，参加篮球队不会影响学习。
3、再欣赏范文《妈妈，我想对您说》，你觉得哪些地方值得你学习？
4、生畅所欲言。
五、自主拟题，个性作文
1、题目是文章的眼睛，你可以以《说说心里话》为题，也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。
互相交流启发:《××，我想对你说》《和××说说心里话》《我有一个小秘密》《××，你错怪我了》《说句心里话》??
2、学生构思酝酿，草拟习作。
六、交流习作，评议修改
选择写得快的同学的习作在全班交流，说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。教师随机指导讲评，以激励为主。学生
互评，修改习作。
板书设计：
说说心里话
开头： 你想对谁说？
（说心里话的对象） XX当时是怎么说的， 中间： 说什么？怎么做的，表情怎样？ （内容）你因什么事而对他（她）说你的反应又是怎样的？ （具体事例）心情怎样？
结尾：可以提出希望或建议，也可以赞美一下所听的人。
范文：
妈妈 我想对你说
妈妈，我想对你说，我已经是四年级的学生了，请您不要老是将我像宝贝似的搂着。
每天早晨，我还未起床，您早已站在我的床前，帮我穿衣服。走进厨房，您已帮我倒好水，挤好牙膏。吃罢饭，我去上学，您还千叮咛万嘱咐：路上小心，注意安全......哎，妈妈，我不是小孩了。
中午，我吃完饭，刚想拿起碗筷洗一洗，您看见了，急忙大吼：“呀，我的小祖宗，你还不会做，让我来吧。”
下午，我回到家，写完作业，觉得没有事情可干，刚想拿起扫帚扫扫地，您却在一旁说：“呀，我的心肝宝贝，你这是干什么啊，去看看书去吧。”
晚上，我睡觉前洗一洗脚，您却蹲在一旁帮我洗。我说：“我自己洗吧，”您却说：“不行，你洗的不干净。”
记得有一次，下雪天。放心后，我走路回家，一不小心摔了一跤，我用手刚刚撑着站起来，就又重重摔在了地上。我忍着痛，走回家。您看见我的样子，急忙问：这是怎么了？我有气无力的说：“摔着了。”您慌忙带我去看医生。医生检查后说：只是擦伤了一点小皮，不碍事的。可您却让我躺在床上休息，还给我请了一天假。
妈妈，我已经长大了，您再这样，我怎么能接过“星星火炬”，怎么能建设我们伟大的祖国，怎么能乘风破浪前行呢？
妈妈，您的儿子已经长大了，请您放开双手吧！
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