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教师善作为,勇担当

来源:免费论文网 | 时间:2017-07-06 06:46 | 移动端:教师善作为,勇担当

篇一:“敢担当 勇创新 重落实 善作为”演讲稿

务实创新抓落实 蹄急步稳谋大势

尊敬的各位领导、各位评委,

上午好!我是来自**的**,今天我演讲的题目是《务实创新抓落实 蹄急步稳谋大势》。

初看到“敢担当 勇创新 重落实 善作为”的主题时,一种“天将降大任于斯人也”的使命感顿然而生。敢于担当的责任意识、勇于创新的进取精神、高效落实的执行能力、善做善成的工作作风——我冥思苦想过如何把这四个方面浑然天成的融合为一个主题,于是在此我想先为大家描绘一个比喻:蜿蜒向前的大道上,有一架马车名曰“担当”,车上载满沉甸甸的宝物和满怀殷切希望的人民,创新和落实是车之双轮,道路时而平坦时而泥泞,但车过留痕,写就了“作为”二字,而我们便是这条征程上的策马者,扬鞭奔腾,为梦护航!

早有已近耄耋之年的愚公率领子孙打响移山攻坚战,锐意开拓的曾国藩带领旧中国的人们睁眼看世界,敢为人先的中国共产党在水深火热中前赴后继顽强奋斗,这根“敢于担当”的接力棒已经从中华古老传说走过贫穷落后的旧中国,途经日益繁荣富强的新中国,传到了我们手中。望云爬坡几十年,新常态应运而生,“四大考验”、“四大危险”等新形势也得以清醒地认识,这些都使得我们肩上的责任远比以前更为重大。梁启超先生曾说过:“人生需知负责任的苦,才能知道有责任的乐趣。”作为基层公职人员,我们不仅需要时刻心怀“天下兴亡,匹夫有责”的家国情感,更要在本职工作中真正肩负起党和国家赋予的重任。事不避难,树立主动担当的意识;勤勉笃学,练就善于担当

的本领;躬身实践,养成自我担当的习惯。每个人都应有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。

随着中国经济进入新常态,原有的产业布局、政策导向和为政心态都发生了变化。新变化赋予人新责任,新常态下要担当起责任就要靠创新。刚刚落幕的两会上,李克强总理指出要把“大众创业、万众创新”打造成中国经济继续前进的新引擎,让众多“创客”脱颖而出,让更多新模式在创新中孕育,而作为基层公职人员的我们更应该做一名对党忠诚、为民务实的“创客”。对于我所在的*****,要创新首先应该冲破原有的思想壁垒,吃透当前国际经济贸易新形势,用硬措施打造软环境,围绕全县产业发展规划,策划一批投资规模大、带动能力强、科技含量高、财政贡献大的项目!

而无论是敢于担当的责任意识,还是万众创新的蓬勃姿态,落脚点终归还在于落实。当前的中国处在最好的时代,也是变革的时代, “五位一体”的总体规划与“四个全面”的战略布局都向我们昭示着美丽中国就在前方;而***的发展也正经历前所未有的机遇期,倍增计划、幸福工程等等都是我们喷薄而出的好点子。作为全县招商引资的先锋部门,我们能做好的就是顺势而为,以“招就要招好、引就要引实”的精气神融入发展改革的洪流,协调沟通强化服务,跟踪洽谈紧盯不放,将在谈在建项目高效率落地成实。而我作为经验尚浅的年轻人,最好的落实就是保持不辍学习的进取之心,培养善作总结的反思习惯,坐而思,起而行,以“快、细、严、实”的工作风格,踏实做好每一项基础工作,在学习和工作中找寻差距,提高执行效率和能力,

争做年轻但可靠的后备力量。

而这些力量的积累就如同一个链条,我们担负责任去大胆创新、去高效落实,而后才会有作为。有人会说,何为作为?我以为,上至我们的国家大刀阔斧厉行反腐,人民代表用96小时的时间将“税率法定”重回草案;下至我们发挥区域优势举办国际性赛事,小小县城也能出家门上公交,这都是作为。所以说,真正的作为不仅能看得到数字飞跃,保得住青山绿水,更能让我们为之服务的人民百姓感受到门好进、脸好看、事好办,活得更加幸福、更有自信、更有尊严。

责任重于泰山,事业任重道远。我们要以敢于担当的品德、务实创新的方法、雷厉风行的状态和一抓到底的韧劲,站在新常态的“风口”上顺势而为、奋发做事。驾好前进的马车,蹄急步稳,朝着中国复兴腾飞的目标,咬定青山不放松,业不惊人誓不休!谢谢大家!

篇二:教师敢于担当心得体会

“守纪律、敢担当”心得体会

一、“守纪律”

守纪律,主要是严守党的政治纪律。党的政治纪律是党的各级组织和全体党员在思想上、

行动上同党的路线方针政策保持一致的行为规范,是党最重要的纪律。教师严守党的政治纪

律,对于巩固教师队伍的团结统一,保持教师的先进性和纯洁性,增强教师的凝聚力和战斗

力,保证教学质量至关重要。教师尤其是党员教师必须把严守政治纪律作为增强党性的一项

基本要求,做严守政治纪律的表率。如何严守党的政治纪律,我觉得主要是以下几个方面:

1、加强学习,打牢严守政治纪律的思想根基。严守政治纪律,最为重要的就是要保持清

醒的政治头脑和坚定的政治信念,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动

摇,自觉地同党中央保持高度一致。要做到这一点,首要的是加强学习。在现实生活中,一

些党员领导干部之所以违反党的政治纪律,一个很重要的原因就是学习不够,放松了世界观

的改造,导致思想认识模糊、党性观念淡薄,政治信念动遥,因此,必须深入学习领会邓小

平理论和“三个代表”重要思想,深入学习领会以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的贯彻

落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会

主义新农村、建设创新型国家等一系列重大战略思想和战略部署。只有学习加强了、认识提

高了,才能自觉地把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则,不断增强政治敏锐性和

政治鉴别力,在大是大非面前保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念,始终与党中央保持

高度一致。

2、加强监督,维护政治纪律的权威性。当前,在严守党的政治纪律方面,总的情况是好

的,大多数党员教师能够自觉地严守党的政治纪律。但也应该看到,一些教师政治纪律比较

淡薄,不同程度地存在着违反政治纪律的现象。因此,必须加强监督,以维护党的政治纪律

的权威性。加强监督,首先要求党员教师树立自觉接受监督的意识。我们党是按照民主集中

制原则组织起来的马克思主义政党,任何党员都不能游离于组织之外、凌驾于组织之上,不

接受组织监督。每一个党员都应懂得“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的道理,本着对

党忠诚、对党负责的态度,自觉地向组织敞开心扉,讲真话、讲实话,自觉接受党组织和党

内其他同志的监督,不能把组织的监督看成是对自己的不信任,把同志的批评帮助看成是和

自己过不去。与此同时,党员教师还应主动加强对他人的监督。对于在群众中散布违背党的

路线方针政策的意见、对中央的决策部署阳奉阴违、泄露党和国家的秘密、传播政治谣言等

违反政治纪律的行为,必须坚决予以制止和纠正,决不能事不关己、高高挂起。

3、加强自律,把严守政治纪律体现在工作和生活的各个方面。党的政治纪律是党的组织

纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等的基础,而党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作

纪律等又体现和反映着党的政治纪律。不遵守党在组织、经济、群众等工作方面的纪律,严

守政治纪律就会变成一句空话。因此,必须加强自律,把严守党的 政治纪律体现在工作和生活的各个方面。具体而言,就是要把好“三关”:一是把好权力

关。凡事出以公心,秉公用权。作为教师主要就是要公平、公正地对待每一位学生,关心每

一位学生,尊重学生的人格,不以成绩好坏、家庭条件来评判学生。二是把好金钱关。做到

不为金钱放弃原则,以实际行动树立教师廉洁从教、为人师表的良好形象。三是把好爱好关。

每个人都有自己的爱好,教师也不例外。健康向上的兴趣爱好,有利于提高道德修养、丰富

精神生活。但对党员领导干部来说,兴趣爱好不是小事,无论什么时候都应当保持清醒的头

脑,筑牢思想的防线,防止自己的兴趣爱好成为别有用心的人进行腐蚀拉拢的缺口,更不能

因为自己的兴趣爱好而违反党的政治纪律。 二、“敢担当” 温家宝总理告诫干部要“事不避难,敢于担当,奋勇向前”。作为党员教师,必须具备敢

于担当的素质,增强敢于担当的意识,提升敢于担当的能力。 首先,要领会“敢于担当”的内涵。敢于担当是一项重要的素质,体现教师的内在修养。

敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”,“为天地立心,为生民立命”。对于教师来

说,我们必须把担当培育国家、人民和社会的发展的后备力量作为内心深处的价值追求来自

觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个教师必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业教

书育人,必须对得起组织的培养,对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金,

担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达,“天下兴亡,匹夫有 责”是仁人志士丹心报国的担当誓言,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是古代先贤

对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生

需要担当,家庭需要担当,单位需要担当,政党需要担当,社会更需要担当。岗位和职务已

经赋予了我们责任和义务。应该做的事,必须负的责,就算再苦再累,条件在艰苦都要完成。其次,要增强“敢于担当”的意识。大事难事看担当,顺境逆境看胸怀。体制转轨、社

会转型、思想转变的新时代,教师尤其需要增强敢于担当的意识,倡导敢于担当的作风。人

生价值在于担当,鲁迅先生“血荐轩辕”的大义担当、邓小平同志在政治沉浮中矢志不渝的

不懈担当和薄熙来同志在重庆打黑中对社会大众的无畏担当都成就了他们,体现了人生的价

值,照亮人生的前程。新形势下,教师敢于担当最重要的是同心协力、全力以赴抓教学、促

发展,一切围绕提高教学质量来谋划、来担当。目前,农村教学质量不高、青少年没有责任

感,知识水平较低等问题仍制约着农村的发展。教师作为先进思想的传授者,只有率先垂范,

为学生树立起敢闯敢试的创新形象和敢担当的形象,学生才能在今后的人生道路上勇于开拓

创新,勇于承担责任,为祖国的发展贡献力量。 总之,作为一名教师,做到“严守纪律,敢于担当”,其实就是践行党的群众路线,认真

贯彻落实“三严三实,忠诚、干净、担当”的精神和严格遵守教师职业道德规范。篇二:教

师三严三实和忠诚干净担当心得体会教师三严三实和忠诚干净担当心得体会教师三严三实和忠诚干净担当>心得体会(一) 三严三实和 忠诚干净担当的要求,是新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、

成事之要、做人之基,是党员干部的基本准则和目标追求,对进一步加强作风建设,营造风

清气正的从政环境,实现科学发展和谐发展跨越发展具有重大而深远的意义。三严三实和忠诚干净担当是对党员干部党性修养、用权观念、纪律要求和工作作风的基

本要求。开展专题教育,就是要求每个党员干部要以强烈的政治责任感,切实加强干部队伍

建设,强化党性修养,推动改进作风,强化教育>培训,从严管理监督,培养造就高素质

干部队伍。

(一)在践行三严三实中走在前作表率习近平总书记指出:各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既要严以修身、严以用权、

严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实.三严三实精辟概括,质朴凝练、寓意深刻,对

于深入推进>党风廉政建设、规范党员干部言行、凝聚党心民心、全面深化改革具有重大

的现实意义和深远的历史意义。要以三严三实为转变作风、修正自身的镜子和尺子,经常照

一照、量一量,看是不是达标合格;为三严三实的贯彻落实提供坚强的政治保障。 三严三实是对我们党优良传统和作风的继承与发展。三严是基础、是途径,三实是准则、

是目标。三严三实是习近平总书记关于作风建设的最新要求,充分体现了我们党对作风建设

规律认识的进一步深化,是我们党作风建设理论的重大发展。三严三实不仅是作风建设的新

要求和新任务。因此,我们做为全县工业经济和科技息信化管理部门不仅要按照三严三实的

要求加强队伍自身建设,发挥工业经济和科技息信化管理部门的职能作用,努力从政治上、

思想上、作风上和纪律上,为三严三实的贯彻落实提供有力保证。我们要进一步提高认识,

不断增强践行三严三实的自觉性,将落实三严三实作为推进党风廉政建设和建设廉洁政治的

重要任务,融入到工业经济和科技息信化各项工作之中。坚定信念、严以修身上做表率。对

党忠诚,始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念,

坚定道路自信、理论自信、制度自信,树立正确的世界观、人生观、价值观,用实际行动践

行社会主义核心价值观,提升道德境界、追求高尚情操、永葆共产党人的政治本色。一切为了人民,一切依靠人民,是工作力量源泉和目的所在,心怀高尚的人生追求,倡

导健康文明的生活方式,守得住清贫、耐得住寂寞,克己奉公、勤政廉政始终保持共产党人

的本色。坚持一切从实际出发,讲真话、干实事、重实效,把心思用在干事业上。树立强烈

的创新意识、进取意识、机遇意识和责任意识,以改革创新精神研究新情况、探索新办法、

解决新问题,充分发挥工业经济和科技息信化管理部门的职能作用。

(二)切实做忠诚干净担当的好干部 党的>十八大以来,习近平总书记多次就加强干部队伍建设作了深刻阐述,做忠诚干

净担当的好干部,科学回答了怎样是好干部怎样成长为好干部等重大的问题。总书记提出的

信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的20字好干部的最新标准,绝对忠诚

是好干部的修身之本。我们一定要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职

责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。做到忠于党、忠于国家、忠于

人民,为党和各族人民的事业不懈奋斗。为此,一要胸怀理想、坚定信念。加强理论学习,

不断增强对马克思主义的信仰和始终保持对党绝对忠 诚,融入中华民族伟大复兴的中国梦。始终与党中央保持高度一致。向党中央看齐,是

我们党一贯的政治原则和和政治纪律,也是好干部绝对忠诚于党的根本所在。干净干事是好

干部的处事之基。干净是道德人品的底线,干事是心系人民、奋发有为的体现,二者都是党

和人民对好干部的最基本要求。党的干部要在其位谋其政,既干净又干事。廉洁自律,树立

既干净又干事形象。为政之德在于清廉。说到底,勤政务实就是一个干字,是真干而不是假

干,是实干而不是虚干,以实绩赢民心。全心全意为人民服务。 人民对美好生活的向往,就

是我们的奋斗目标。衡量干部是否合格的一把标尺,就是能不能坚持全心全意为人民服务。

我作为党培养教育多年的党员领导干部就是要努力增强宗旨意识,为人民群众的美好生活不

懈奋斗。要特别深怀爱民之情,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上,诚心诚意为群众办实

事,让人民群众共享改革发展的成果。敢于担当是共产党人的政治本色和价值追求。做人要

有责任感,有担当精神。完成党所部署的目标任务,保持好干部的崇高政治本色。不贪一时

之功、不图一时之名;又要千方百计见功效,对已经明确了的目标任务,我认为要以踏石留

印、抓铁有痕的大劲头,抓细抓实抓到位,尽最大努力干一件成一件,做一项成一项,不达

目的决不罢休。教师三严三实和忠诚干净担当心得体会(二) 严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实和对党忠诚、个人干

净、敢于担当,习近平总书记对各级领导干部的这一新要求,是加强领导干部作风建设一系列

重要论断的最新凝炼和提升。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的三严三实和做

人之基的忠诚干净担当,已经成为了继八项规定以后我党作风建设的新标杆,是党员干部加强

自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜

子。当下,国际国内形势日趋复杂和严峻,我国正处于改革深水期,各项改革的推进必然面

对这样那样的问题和矛盾,各级领导干部面临着各种挑战和诱惑,接受着各种严峻的考验。

因此,党员干部尤其是领导干部必须坚持改进作风,密切联系群众,在思想上拧紧螺丝、上

紧发条,在行动上牢记严律守己、实干兴邦,确保作风建设不歇脚、不断线,以作风建设新成

效汇聚起推动改革发展的正能量;必须把对党忠诚、个人干净、敢于担当融入党性修养全过

程,贯穿于工作各方面,内化于心、外化于行,成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上

过得硬、人民群众信得过的干部,才能有效推动各项改革的顺利进行。

那么,作为一名党员干部,要如何做到三严三实呢?我认为: 首先要变要我做为我要做.列宁说过:一打纲领不如一个行动。十八大以来,我们党关于

加强作风建设的禁令频出,但制度再密集,不去执行就是一纸空文,执行不力或者执行走样,

其效果就会大打折扣。我们的作风建设永远在路上,很大一个原因就是我们的党员干部和领

导干部大多处在他律和要我做的状态。他律是低境界,只是不违反制度规定和相关约束;自

律是较高境界,会清醒地认识到不可为之事,不突破底线,不闯红线;自觉是高境界,能在

自律的同时自觉接受各方面监督,并自觉律他。严以修身、严以用权、严以律己就是强调自

我约束、自我提高,彻底抛弃要我做的心态和状态。我要做,是内心的一种自我服从,是实现

自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。

我们要清醒的认识到,作风建设要我做,不如我要做,要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡,自

我修炼,自我完善,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、

克己慎行,经常自重自省、自警自励,做到思想境界高、个人修养好、工作能力强,把自己

塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。进入了我要做的状态,才能具备谋事要实、创业

要实、做人要实的基本条件。其次要做到忠诚干净担当.忠诚是党员干部的根本操守,干净是

党员干部为官从政的底线,担当是党员干部谋事创业的职责使命。 所以,忠诚干净担当是落实三严三实的根本保证。做到了忠于党、忠于人民、忠于事业,

我们才有坚定正确的理想信念和政治立场,才能坚持不懈的走>群众路线、密切联系群众,

才能永葆干事创业的高昂激情;做到了个人干净,我们才能时刻保持清醒的头脑,干干净净

做人、踏踏实实做事,真正做到为民、务实、清廉;做到了敢于担当,我们才能敢想、敢做、

敢当、敢挑重担、敢负责任,坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于

迎难而上,面对危险敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。第三要结合实际做楷模示范。人大作为地方国家权力机关,肩负着立法、监督、决定、

任免的历史使命,肩负着代表全州人民行使国家权力的神圣使命,肩负着监督一府两院、依

法任免国家工作人员、决定本地区重大事项的重要职责,肩负着推动文山科学发展、促进社

会和谐的艰巨任务,可谓是使命光荣,责任重大。因此,作为人大工作人员,必须要做三严

三实和忠诚干净担当的楷模示范,要做好楷模示范,我认为必须树立五种观念。 一是树立大局观念。人大工作是党的工作的重要组成部分,必须围绕党的中心任务开展

工作,找准人大工作与党委中心工作的最佳结合点,力求做到在指导思想上坚持中心、工作

安排上服从中心、履行职责上服务中心,努力使人大的工作思路与党委的中心任务合拍,为

实现党的工作目标服务。

二是树立创新观念。人大工作要想有所作为,就要始终保持与时俱进、奋发有为的精神

状态,进一步解放思想,实事求是,开拓创新,克服因循守旧、固步自封的思想观念,努力

研究新时期开展人大工作的新思路、新方法、新途径。 三是树立法制观念。人大工作是一项政治性、法律性、程序性、实践性很强的工作,在

各个环节都要依法办事。所以,依照法定程序行使职权,是人大工作的基本要求,我们身处

经济社会深刻变革的历史时期,新事物、新问题、新矛盾层出不穷,必须认真学习新知识、

掌握新方法、解决新问题、化解新矛盾,不断增强民主法制观念,依照法定程序行使职权。四是树立党性观念。做好人大工作,必须树立党性观念,坚持和依靠党对人大工作的领

导。要经常告诫自己,时刻牢记自己是党推荐到人大来工作的,应当自觉贯彻党的意图,一

定要以自己的实际行动做好工作;一定要把人民群众放在心中,坚持对党负责同对人民负责

的一致性。

五是树立责任观念。人大机关肩负着联系人大代表,组织代表开展活动,反映代表和群

众意见和呼声等使命。树立责任观念,就要对党负责,对人民负责,还要对法律负责。只有

树立责任观念,人大的各项工作才能避免走过场、搞形式,才能扎实深入、取得成效,不断

开创人大工作的新局面。

空谈误国,实干兴邦,只有加强学习,善始善终,才能不断升华作风建设的内涵,推动各

项事业的顺利发展。而三严三实和忠诚干净担当专题教育为党员干部指明了方向,其目标任

务就是让干部特别是处级以上干部进一步加强作风建设,增强党规党纪和法治意识,以修身

增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象,以干部作风的大转变巩固党的执政地位,提

高党的执政能力,推动各项事业蓬勃发展。落实到人大工作中就是要做到三个进一步增强,

即进一步增强责任意识、依法履行人大职责;进一步增强服务意识,努力提高人大工作水平;

进一步增强发展意识,开创文山人大工作新局面。篇三:【精品】 某教师“讲政治、守规矩、

敢担当、有作为”集中教育活动心得体会

【精品】 某教师“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动心得体会习总书记多次强调:“好干部要做到信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉

洁。”刘云山同志在中央党校今年春季学期开学典礼上指出:“领导干部必须有为党尽责、为

国奉献、为民分忧的担当精神。”我校开展党的群众路线教育实践活动以来,本人结合自己的

学习和多年工作实际,更加切实地感到,在当前世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,

党员干部要做到敢于担当,就必须弄清“担当是什么、担当怕什么、担当担什么”的问题。

只有这样,担当才会落到实处,才会成为自觉行为。 “讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚,听党的话,是讲政治的首要原则,是一名

教师从业前提。学校的党员领导干部必须对党绝对忠诚,在思想和行动上始终与以习近平同

志为总书记的党中央保持高度一致,自觉做到党的号召坚决响应,党的决定坚决执行,令行

禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连,爱党忧党、兴党护党,为国干事、为民谋

利,是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。“心中有党”必须是彻底的、无条

件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚,这是一名党员教师必须恪守的政治品质。“守规矩”的前提是懂“规矩”。“规矩”是什么?对一名党员教师来说,“规矩”包括党

纪国法、学校的规章制度,办事规程和行为准则,职业道德、社会公德。党的“规矩”是党

的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则,既包括党章、党的纪律、国家法律等明

文列入纪律的规矩,也包括党在长期实践中形成的优良传统和高尚道德准则等约定俗成的“规

矩”。作为一名党员老师,首先必须严格遵守党的政治纪律和组织纪律,这是对一个共产党员

的底线要求。对于没有明文纪律规 定或禁止的,要掂量一下是否符合党的纪律原则,心里要有这个戒尺,不能装糊涂、打

马虎眼。

“敢担当”就要树立正确的“义利观”。作为一名老师,必须清楚地知道自己在岗位上的

三件事:知道自己在学校该做什么;知道自己在学校不该做什么;知道自己该怎么做才能把

教学做得更好。没有这份忠诚,就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前,党员领导干部的

字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。再次,担的是一份热爱。 是对党的热爱,对

人民的热爱,对事业的热爱。热爱才能热血沸腾,热爱才能迸发激情,热爱才能我奉献。正

是有了这份热爱,遇到困难和危险,才会作坚决的斗争,才敢于动真碰硬,才不怕得罪人,

才会有作为,这是责任,是使命,更是要求。最后,担的是一份能量。篇四:【精品】 某教

师“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动心得体会

【精品】 某教师“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育活动心得体会习总书记多次强调:“好干部要做到信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉

洁。”刘云山同志在中央党校今年春季学期开学典礼上指出:“领导干部必须有为党尽责、为

国奉献、为民分忧的担当精神。”我校开展党的群众路线教育实践活动以来,本人结合自己的

篇三:教师要勇于担当

教师要勇于担当

——读《复兴中华 从我做起》感想

《复兴中华 从我做起》书中“楷模在我心中” 最美司机吴斌的英雄事迹深深地感动了我。感动之余我在思索,是什么力量推动着他这么执着地坚持把车停在了安全位置的感动一幕?我想说那是一名普通司机工作的责任感和使命感!

吴斌,他开了十年大巴车,每天上下班默默无闻,在遭受突如其来的意外时,他承受着难以想象的剧痛,仍然像没事一样坚持把车停在了安全位置,车上24位乘客的安危得到了保障,他却因受伤太严重失去了生命。“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释责任。平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己微薄的力量担负着社会的责任。他以实际行动给我们树立了榜样。

一个平凡的人,一名普通教师也要具有责任感和使命感,勇于担当。有人说,教师太苦了,也有人说,教师太累了。是的,我们每一位教师都有切身体会。我们不是为了金钱和地位而生活的,人是要有点精神的。教师同样应该有自己的职业精神。什么是教师的职业精神?我认为是责任。责任,是一种使命;责任心,是一种使命感,教师的责任心应该体现在教书育人上、体现在教育教学行为的细节上。我们教师要把责任渗透到我们的血液里去;只有这样,才能让教书育人成为一种自觉。

既然选择了在黑板前的站立,你就选择了一种永恒的姿势、一种使

命、一种责任、一种默默无闻、光明磊落的情怀。我们教师只有抱着一颗强烈的责任心去工作,才不会觉得工作的疲劳和倦怠。抱着一颗责任心去工作,我们就能把工作做得更细、做得更好,我们就能在烦杂的工作中找到职业的幸福和快乐。

我们的一言一行、一举一动,都可能点亮和启迪学生的心灵。我们的每一次谈话、每一个眼色、一个动作、一身穿着,都会潜移默化地影响着学生。我们为自己的言行负责,也就是为孩子们将来的行为负责。我们用我们的爱心、责任感呵护他们,那我们祖国的明天才会更美好!我们伟大的中国梦才会早日实现!


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