篇一：“把我的大学带回母校”社会实践报告总结
“把我的大学带回母校”
——主题社会实践活动总结
1 摘要：
为了响应哈工大团委的号召，引导高中母校的学弟学妹们更好的认清当前的高考形式，使他们有足够的信心面对不久后的人生第一次抉择，同时宣扬我们哈尔滨工亚大学的校园文化。我团队成员于2011年2月22日来到了我的母校——邢台市第一中学，开展以“回母校宣传哈工大”为主题的社会实践活动。
这次活动以主题演讲形式为载体，以我团队成员个人的高考经验、介绍和宣传我们哈工大非富多彩的校园文化为主题。
关键词：高考经验，哈工大，邢台一中，专业报选
2 实践设计与工作方法
2.1开具介绍信，领取宣传材料
当我团队成员接到团组织的社会实践任务后，通过院团委领导开具了社会实践活动介绍信，并按照相关通知的要求到学校二号教学楼招生办公室领取了学校的宣传材料和2011年的招生简章。
2.2联系高中母校负责领导，并按照实际情况进行分组和工作安排
2月22日我团队成员分别通过手机电话的方式与邢台市第一中学校长高云洪同志通话。
在电话中，团队成员向领导简单的阐明了在寒假期间希望能回到母校向广大的学弟学妹们做一次“回母校宣传哈工大”的主题宣讲，希望通过这次演讲将考试的流程、注意事项、考试中的一些专业名词、个人的经验以及哈工大的招生政策、条件、校园文化向广大的学弟学妹们做一个系统的介绍。
学校领导欣然应允，并将有关要求向我们进行了阐述；按照两校的有关要求，我们进行实践工作安排和分组。
3调查研究或实践工作的主要内容
3.1制作幻灯片并整理宣传材料
按照两校领导的要求和安排，团队成员于2月21日晚制作一组主题为“我的大学进母校”的电子幻灯片，准备好相关宣传材料。幻灯片内容包括：
<1>.自我介绍 <2>.高考考试流程 <3>.建筑专业相关定义 <4>.建筑院校名称 <5>.我个人的高考经验 <6>.建筑类考生的能力要求和就业方向 <7>.哈工大简介 <8>.校园风光浏览和学院社团活动图片展示 <9>.建筑学专业介绍 <10>.结束语，共十部分组成。
3.2与邢台一中学生面对面交谈
2月22日18点50分，我团队一组成员来到邢台一中，按照规定和安排首先向学校高云洪校长递交了介绍信，然后在高校长的带领下来到邢台一中东配楼多媒体教室，与在场的众多高三年级考生进行面对面交谈。
在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了建筑类专业，接着，我向同学们讲述了我个人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及回校以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述建筑类专业的就业方向和就业前景。接着，系统的讲述了哈工大的一些情况，浏览了一些工大风景照片，还有我们建筑学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校2011年建筑类招生简章，招生条件，招生政策。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。
20点30分，宣讲结束；成员们将我校宣传材料留在教育处，拜托薛进喜书记将宣传材料分发到相关专业考生手中。与学校领导合影留念，并到学校办公室开据相关证明材料。
3.3 照片等资料
4 结论
这次活动从总体上来说，还是成功的，它达到了宣传我们哈尔滨工亚大学的目的，使同学们更好的了解了我们哈工大，了解了我们大学建筑类专业的设置情况，以及它所对同学们能力的要求。同时，这次活动也使同学们了解了高考考试应该注意的问题等等，下面针对这次活动的成功总结了以下几点：
（1）准备较为充分
“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到了充分的体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如在宣讲活动之前，先与学校相关负责领导进行沟通，按照学校有关安排进行活动，制作幻灯片等等。
（2）密切配合
多方面的积极协助和努力，是宣讲活动得以完成的保证。如：邢台一中有关领导的协助、宣传等。
（3）活动影响范围大
我们除了在高三进行宣传外，同时通过学校老师的宣传将其扩展到高二、高三补习复读各班。使同学们对哈工大有了更深层次的了解和关注。
在成功的背后，我也认真反省思考了我们的不足。
篇二：返校宣讲心得
返校宣讲感想
这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，
我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。 首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣
传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校
的深厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高
考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲
切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。
通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称
号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和
完成任务的成就感。本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的
时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。相信下次我们会做的更好，我们小组也期
待着能够再有这样的机会。
王佳雯篇二：回母校宣传西南大学之心得体验回母校宣传西南大学之心得体验 ----感恩一中,宣传西大 当我们已褪去中
学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时,不能忘记是曾经的母校一路不辞
辛苦的培养我们教育我们,携一份感恩之心我踏上重归母校的小路---报答母校,宣传西大. 这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅,对其全部活动过程(包括准备筹划,联系安排,开
展活动,交流分享等),我已进行了深刻的分析与研究,认识到了自己的不足之处,下面是活动
的具体内容及心得体会.
(一) 认真准备 积极筹划这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作,为了保证整个活动的顺利进行,每一个步骤都
必须详细周到,以下便是其中的部分内容:
1. 联系曾经的老师,了解学校的在校及作息时间,为合理安排活动做准备.母校学生与一月十二日放寒假,二月十八返校报到.经询问和调查校方同意于一月八日周
六下午的第二三节课开展活动.活动时长为一百分钟.
2. 活动计划:
(1) 学校给出的宣传资料有限,为方便宣传和节约经费在校期间我就加印了宣传单.
(2) 由于我是在一月六日回到家乡,为了加大宣传力度与活动的顺利进行,我于七日到校发宣传单及明日活动的相关时间和内容的通知.
(3) “一百分钟进行时”时间:2010年一月八日
地点:xxxx第一中学第一阶梯教室 对象:一中师生
过程:
no.1开场白(10分钟)
以励志和鼓励的话语为主题no.2心理辅导(15)
活动内容: 让同学们轮流说一个自己的优点，如果说不出来就要对其进行惩罚（表演节
目）。然后每个同学对其说出一个优点，以作为奖励。循环3次。 游戏之后进行总结，其目
的是让同学们树立自信心。
no.3应试技巧及注意事项（20分钟） no.4放松训练（5分钟）
指导语:这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己的身体，然后很舒服地靠在椅
背上，闭上双眼，一起来享受这片刻的放松与冥想。 这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方，
你轻轻地躺下来，放开平日的喧嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松??你的心灵像扫描
仪一样，慢慢地，慢慢地， 从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下来。 no.5讲述自身及他人经历---美好的大学生活 （通过幻灯片等形式播放）（20
分钟） no.6宣传西大（15分钟）第一部分:阐述西南大学的“大学精神”，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活
动等方面来体现。
第二部分:是西南大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发
展现状.
第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少
数民族预科招生六大招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。 no.8结束语(5分钟)
3.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。
4.突发情况的应对：
no.1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。 解决办法：在衣着等明显部位写西南大学的字样。 no.2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大学生应有的素质和大学的风采。
然后努力说服校方领导，告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的
详细的活动策划给予其阅读；同时，在母校找到我曾经的班主任或篇三：回校宣传活动总结 向
鹏志
回母校宣传活动总结
首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四
年美好岁月的美丽的四川师范大学成都学院。在这里，我把在这次回母校的宣传 活动中自己所
做的一些事情
进行一定的总
结，既是把自己
了解的情况呈
报给学校，也算
是给自己的第
一次社会实践画一个说不上完美的句号。 我的高中是四川省简阳中学，是国家级示范性高中，2015年毕业生大约2500人。此次
我的宣传方式是深入班级了解同学们信息并宣传我们四川师范大学成都学院。我经由原来的
同学和老师的引荐进入学校修业年级。高三的学习都很紧张。我利用休息时间跟同学们讲解
了我们学校在四川同等学校中的办学实力，并列举了我校眉山校区的美丽和成都校区的文化底蕴。由于我的母校在简阳市，距离成都不是很远，同学们在业余时间也了解了成都地区的各大院校，其中也有不少同学对我校有一定的了
解。我向他们介绍了学校近期转设的计划。同学们也都表现的十分兴奋。我把宣传单发给同
学传看。大部分人同学对我校的美景赞不绝口。另外我走的时候给了老师十多份宣传单，如
果老师能帮忙宣传那效果将会事半功倍。
最后感谢四川师范大学成都学院给我这个机会，这次宣传 活动大大
的锻炼了
我的胆量
和口才。我
将在学院
渡过我最
美丽的四
年。我一定与学院共成长，共进步。祝愿学院有个美好的未来，也祝愿我自己能够有一
个完美的大学生活。
向鹏志
2014级通信一班
2015年1月28日 篇四：校友返校 讲座心得体会 成长故事之——校友交流
每个人都有故事，每个人都有值得鼓掌和思考的地方。 大一的时候接触到的一个校友给我留下了深刻的印象。 黄**校友， ８０年毕业，８７年到**银行工作，现任***银行宣传部部长。在不到两个
小时的时间里，他用精辟，简洁的几个字意味深长地描述了他的人生心得跟体会，我受益匪
浅。
“一生两圈三方面”，是相互统一的，即工作家庭和身体三方面处理好了，就处理好了社
会的小圈跟人生的大圈，就会有奋斗进取，快乐幸福的一生。其中，我印象深刻的有以下
几点：
一是保护和锻炼身体。年青，激情和活力是我们的资本，要把它变成人生财富，创造人生财富，就当注重营养，
尤其要坚持锻炼。日积月累，难免有病找上门来，不管是岁月病，职业病还是其他的病痛，
这就需要我们坚持锻炼：如跑步，打球等。很喜欢跑步，既健康又环保，既可以享受清新空
气又可以感受宜人风景。很舒服，很喜欢。虽然被搁置了一段时间，我还是会进行下去。确
定喜欢的就要坚持！
二是用科学发展观来指导家庭关系，即以爱为核心，以人为本，全面协调可持续发展。
精辟。
在我看来，不管是亲情、友情，还是爱情，都需要经营，需要用爱用心去理解！我们都
有这样的体会：在外累了，憋屈了，或是难过了，郁闷了，回到家里很快就会轻松愉快起来，
又会充满希望跟力量。家和万事兴，千古流芳，确有它的道理。三要树立科学的金钱观念。用大智慧而不是小聪明去赢得财富，而“穷则独善其身，达
则兼济天下”的理念可以借鉴。 “命运德知行”决定了人生立方体的长宽高，即我们生命质量的大小。无法选择出身，
但可以通过积累，通过准备去抓住动态的运，去实现生命的价值。做到慎独，提升自己的品
格和德行。坚持活到老，学到老，并尽力做到知行合一。或许，学会学习的思维和方法，
是对于现在的我们来说最重要的学习能力，注重自己这方面的培养，可以让我们受用几十年，
甚至一辈子。
关于行，很多时候需要高瞻远瞩，需要果断的判断，我需要积累和磨练来提升这方面的
素质，多些理性分析跟感性判断的结合。 寥寥数语，纤纤几笔，难以道尽人生话题，更难以阐释人生的真谛，但是我确信我们正
在进行的却是一段不寻常的人生路，这里有真实体验，有刻骨铭心?? 那一段，有我的一段故事，一段人生，值得去思考，去享受。 ——***）班*** 2011年6月17日篇五：宣讲会心得宣讲会心得
平静的校园，也是热闹的校园，这里从不失竞赛，也不缺少挑战。但对于“挑战杯”，大
家从来不淡漠，期盼已久的宣讲会如期到来。 自竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、
迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方
面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科
技创新的“奥林匹克”盛会。我们化工院，在这个比赛中曾多次获奖，有着优良的传统。 此次宣讲会由05级学长赵飞平主讲，他详细介绍了参加挑战杯的流程和注意事项，以及
他自己参加挑战杯的的历程和感想。从他的讲话中，我学到了许多，不仅在于对“挑战杯”
的了解，更在于如何实现对自我的提升。 人，要想成功，方式是不计其数，且不同的人有不同的风格，但努力却都一样。学长以
其自身的经历告诉我们“流泪播种，方能含笑收获”，从确定课题到课题研究，从寻找老师到
现场答辩，每一样都流淌着他们的汗水。正如陈景润所说“攀登科学高峰，就象登山运动员
攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福
的。”成功所需要的是坚持不懈，真正的“同并且快乐着”。 同时我们也要注意方式，强调“渔”，而非“鱼”。课题研究中，老师只能教你如何去做，
真正实践还是要靠自己，理解并学会创新，而非一味的按照老师所说的，循规蹈矩，有想法就要去做，实践方能出真知，不断改革
创新，才能真正充实、提升自我，我们要做的是行动派。而且很重要的事是我们需要联合实
际，了解当前国内外形势，做出与时俱进的作品，任何东西都是不能脱离现实而存在的。所
以我们在科研与现实结合，做出的作品才有意义，也才能更好地被认可。 今天的宣讲会，让我享受一顿美味的精神大餐，真正的受益匪浅。
篇三：哈工大学子返校宣传实践活动报告
哈工大学子返校宣传实践活动报告
薄瑞霖
为了弘扬哈工大精神，向高中母校的学弟学妹以及老师们弘扬哈工大精神，以及更好的认识威海校区的实力，鼓励学弟学妹奋发学习，积极备战即将到来的高考，我和同一高中毕业的两名工大同学一起报名参加了学校的母校宣讲活动，并于2016年1月29日在利津一中进行了回访宣讲。
寒假伊始，我们便与高中同学联系，确定宣讲的队伍，最后武汉大学和武汉理工大学的同学加入了我们的队伍。之后我们分工合作，一部分同学开始策划本次宣讲活动的具体流程；另一部分同学负责联系现今高三的级部主任。高三的陈主任看完我们的策划后对我们给予了极大肯定，并且决定将我们的宣讲对象定为理科火箭班的同学。火箭班的学弟学妹全部成绩优异，学习生活习惯良好，对即将到来的高考充满了信心。
晚上六点整，宣讲队员们到达高三【26】班教室，调试设备，并与学弟学妹们亲切交谈，现场气氛活跃轻松。六点三十分，宣讲活动正式开始，我们的宣讲被安排在武汉理工大学的同学们之后。在本次宣讲中，我被选作哈工大威海校区的主讲人，我以幻灯片的形式，从学校概况、校园风光、课余生活等方面向学弟学妹们全方位展示了哈工大威海校区的风采。宣讲内容包括哈工大的概况，威海校区的由来，威海校区的同学享受的就业考研保研待遇以及历年良好的就业率。现场的学弟学妹被威海校区的美丽风光深深吸引，并不断提出自己的问
题。最后我们播放了学校的宣传片，收到了很好的反响。
宣讲环节结束以后，进入了互动环节。宣讲队的队员们耐心解答了学弟学妹们在高中学习中遇到的一系列问题，比如理综答题技巧，高考前作息时间的安排，如何调整自己的备考心态。我们还和大家分享了自己对于未来的规划，现场气氛非常活跃。通过我们的宣讲，学弟学妹们对于大学生活有了全新的认识，并充满了期待，对于高考后的人生有了更清晰的想法。
最后我们留下了自己的联系方式本次宣讲圆满结束。
通过这次宣讲，我们有了回到母校的机会，对母校的感情更加的加深了，每个人策划活动，与他人合作沟通的能力也得到了很大提升，我们自己本身也受益匪浅。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有