如何写论文?写好论文?免费论文网提供各类免费论文写作素材!
当前位置:免费论文网 > 美文好词 > 优质好文 > 大学生入党动机回答

大学生入党动机回答

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 13:43 | 移动端:大学生入党动机回答

篇一:大学生入党动机是什么

简单的说入党动机就是为什么加入党组织。用概念说,入党动机是一个人要求入党的内在原因,是推动人们争取入党的精神力量。人的行动是受一定思想支配的,要求入党的人,总有一定的原因和预期的目的(这个目的就是入党动机),要求入党的人的愿望是一样的,即加入党组织,但入党的原因和预期目的是不同的。在座的每个要求入党的同志的入党动机,也是不尽相同的。这里我们可以把入党动机分为两个方面。一方面是错误的入党动机。另一方面是正确的入党动机。

错误的入党动机有很多种情况,这里给大家列举几个比较典型的,大家可以对照自我,查找自身入党动机是否端正,入党动机中是否存在不端正成分。

1、有的同志认为当党员光荣,入党个人和家庭都光彩,在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)2、有的是看到周围一些同志提出了申请,随大流,而要求入党;(从众心理,这样的人认为:你申请,我也申请,并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么。)3、有的认为现在政策好,自己富起来了,为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)4、有的认为党票是一种政治资本,通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)5、也有的认为入了党,容易受重用,提拔快,或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)6、还有极少数人,要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。咱们在座绝大部分是先进分子,是工作、思想、学习中的先锋,但是个别同志入党动机可能有错误成分,这就要求我们要不断克服错误的动机,有关这几种错误的入党动机的成因和如何去克服一会还要进行具体的剖析和讲解。

正确的入党动机是,入党为了全心全意为人民服务,为了实现共产主义。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他入党动机则是与此相违背的,是不正确的,甚至是极端错误的。大家可能会说,你说的正确入党动机向官话、象口号,不切合实际。我认为入党为了全心全意为人民服务,为了实现共产主义并不空,是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。退一步讲,我们每天努力工作(税务、机关)不都是在为人民服务吗?你收的每一分税款不都是为社会主义向共产主义发展进程中出的一份力量吗?只有端正入党动机,才符合党章规定的入党条件;入党以后才能发挥一个党员应有的作用,从而保证党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力。反之,如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内,就难以保证党的先进性和纯洁性,甚至给党带来严重损失。因此党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本要求,把考察要求入党同志入党动机和帮助他们端正入党动机,作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员,只能把那些入党动机端正,在改革开放和现代化建设中表现出色,确实具备党员条件的人吸收近来;那些动机不纯的决不能吸收入党。

篇二:大学生如何树立正确的入党动机

大学生如何树立正确的入党动机

入党动机,是指我们为什么要入党,这是所有共产党员在入党前和入党后都应深刻思考的问题,因为共产党员不仅要在组织上入党,更要在思想上入党,正确的入党动机是我们在思想上入党的关键问题,是激励我们入党的主观因素,从个人方面来讲它从根本上决定了党员的素质和行为,从党的层面来讲,正确的入党动机关乎到党的纯洁性。由此可见,树立正确的入党动机意义重大,然而,在如今思想较为开放的环境下,各种社会思潮相互激荡,社会生活日益多样化、复杂化,这难免会在一定程度上影响人们的入党动机,一些常见的错误的动机主要有以下几种:第一,“入党有利于今后的工作”,的确现在有一些公司在聘用或提拔员工时会更青睐共产党员,这导致了一些人申请入党只是为了在今后的工作中得到更好的职位,这是一种“利用型”的动机;第二,“追求所谓的进步”,积极申请入党的确是一种追求进步的体现,当身边优秀的同学都在积极准备入党事宜,一些人就会在没有正确认识入党意义的情况下提交入党申请书,这是一种“盲目随大流”的动机。凡此种种,都应该为我们所摒弃,我们应该树立正确的入党动机,即热爱社会主义祖国,坚持共产主义信念,愿意全心全意为人民服务,为中国特色社会主义的建设贡献自己的力量。那么,我们应该如何树立正确的入党动机呢?

第一,我们应该充分了解中国共产党,认真学习党的历史和党的基本知识,从而意识到这是一个伟大而正确的组织,这样才能永远忠诚地追随它。1921年,伟大的中国共产党在嘉兴的南湖游船上诞生,并明确了党的奋斗目标,即推翻资本阶级的政权,建立无产阶级专政,消灭资本家和私有制,这之于当时内忧外患的中国无疑是一件开天辟地的大事件。九十余年来,中国共产党团结带领中国人民进行不懈奋斗,始终围绕近代以来中国社会面临的求得民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕两大历史任务;完成和推进了三件大事,一是完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放,二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,三是进行了改革开放新的伟大使命,开创、坚持和发展了中国特色社会主义。中国共产党在不同的时代条件下,在复杂多变的国际国内局势下,经受住重重考验,始终保持生机和活力,领导亿万人民战胜各种艰难险阻,取得了革命和建设的辉煌成就。中国共产党始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨,以实现共产主义为最高理想和最终目标,一步步带领中国走向复兴之路。只有一个正确的政党才能领导人民走上正确的道路。当然,我们也应理性地面对党的一些曲折领导,“大跃进”、“文化大革命”等曲折进程给彼时的中国造成了巨大的经济和文化损失,是新中国发展过程中的一段黑暗历史,面对国内外的各种批评和质疑的声音,中国共产党没有逃避,而是积极改正,勇敢面对,用新的成绩和更高的国际地位为这段曲折的历史画上了成功的句号。一个面对艰难困苦永不退缩的党,一个面对质疑积极进步的党,一个全心全意为人民服务的党,值得我们毕生追随。

第二,我们要正确认识党内的腐败问题。我们这一代人,见证了新中国发展最快的历史时期,但同时也是腐败问题最突出的时期。大学生对党内的不良作风心怀焦虑和不满,最强烈的是对以权谋私为代表的腐败现象的愤慨。这种不良的作风是影响了大学生入党的积极性和动机的纯洁性的最重要因素。但与此同时,党的领导集体已经充分认识到了腐败问题的严重性,开始

采取积极的手段严惩党内腐败问题。党的十八大强调:要坚持中国特色反腐倡廉道路,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,全面推进惩治和预防腐败体系建设,做到干部清正、政府清廉、政治清明。十八大以来,党内反腐已取得重大成果,曾经身居高位的徐才厚、周永康、薄熙来、刘志军、黄胜、田学仁等被依法追究刑事责任。 截至目前,十八大后全国已有98名副部以上官员和军级以上军官落马,包括2015年被宣布查处的10名省部级官员;2014年被宣布查处的副国级及以上官员4人、省部级官员36人;十八大后被宣布查处的军级以上军官30人;十八大至2013年底被宣布查处的省部级官员18人。反腐问题上取得的重大成绩表明了领导集体从严治党的决心,我们也应该以更积极向上的态度来认识这个欣欣向荣的政党。

人的行为受一定思想动机的支配。正确的入党动机,无论对党的生存、发展、壮大,还是对个人的成长进步,都极其重要。端正入党动机是保证党的先进性和纯洁性的根本要求,是成为合格党员的重要条件,是经受住各种考验的根本保证,希望我所提到的树立正确入党动机的几点方法能更好的帮助大家更快地成为一名合格的共产党员。谢谢大家。

篇三:当代大学生入党动机分析

党 校

入党积极分子培训结课论文

名 :兰永波 号 :201240700066 业 12生物技术 级 :生物技术班

当代大学生入党动机研究探微

摘要:近年来,大学生入党已成一股热潮,而在十七大的报告上也着重提到了关于党员党风的建设问题,因此入党动机也成为了重要的探讨问题之一。而随着经济全球化,信息网络化的程度不断提高,以及中国改革开放和社会主义建设事业进程的不断深入,国内外社会形势和经济发展也不断发生着变化,文化和思想传播的多样化和价值观的多元化深刻影响着大学生的入党动机。做好大学生党员发展工作,是一项事关能否为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人,事关能否为党政干部源源不断地输送优秀人才,事关党和国家的前途命运的重大课题。通过对学生入党动机的了解,是解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素。本文在调查研究的基础上,分析了当代大学生入党动机的价值取向及其影响因素,并提出了一些可操作性教育对策和建议。

关键词:大学生;入党动机;价值取向

1绪论

1.1研究背景及意义

中央组织部最新党内统计数据显示,截至2013年底,中国共产党党员总数为8668.6万名,其中学生260.4万名。2013年全国共发展党员240.8万名,较上年减少82.5万名;中国共产党党员总数增幅,比上年下降1.3个百分点[1]。这些数据表明,中央关于党员队伍建设和基层党组织建设的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的新十六字部署要求得到了较好落实。

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍建设是党的建设基础工程。长期以来,各级党组织认真做好党员发展和管理工作,一大批优秀分子加入到党组织中来,为党注入了新鲜血液。广大党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中充分发挥先锋模范作用,特别是在完成重大任务、抗击自然灾害等工作中冲锋在前、顽强拼搏、忘我工作、无私奉献,生动诠释了党的先进性和纯洁性。

大学生党员是中国共产党的重要组成部分。大学是孕育和发展中国先进生产力的源泉,是创造和传播中国先进文化的基地。大学生是民族和国家的希望,也是党的新鲜血液的重要来源。积极吸收优秀学生入党,对于巩固党的阶级基础,扩大党的群众组织、增强党的先进性、提高的党凝聚力和战斗力起到深远而广泛的作用。 改革开放三十年来,党中央始终坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,切实加强和改进对大学生思想政治工作的领导,培养出了一大批社会主义现代化建设的可靠接班人。所以,从总体上看,当代大学生入党动机和政治信仰状况的主流是积极、稳定、健康、向上的,他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,拥护党的路线方针政策,充分信赖以习近平同志为总书记的党中央,对坚持以科学发展观为指导、构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标充满信心。

但我们也应清醒地看到,随着国际国内形势的变化,大学生的思想也受到极大的影响。国际上政治多极化、经济全球化,信息网络化日趋发展,国际敌对势力争夺我们青年一代的图谋一刻也没有放松,其斗争更加尖锐复杂,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的巨大冲击;从国内来看,改革开放不断深化,社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化,大学生经受着政治

信仰、价值取向等方面的极大考验,当代大学生入党动机已呈现出多样化、复杂化和功利化的趋势。

当代大学生是我国社会主义事业的建设者和生力军,是中国经济建设和发展的重要力量。大学生党员加入党组织动机的纯正性也关系到中国共产党事业的兴衰成败,也影响了党员和党组织的先进性、凝聚力和战斗力。大学生入党动机是大学生争取入党的首要问题。因而,调研当代大学生入党动机的现状及成因,探索引导当代大学生端正入党动机的有效途径,对于建立和保持高校学生党员的纯洁性和先进性的长效机制具有重要的理论和实践意义。对大学生入党动机研究,有助于提升大学生的思想政治素质,有利于对大学生思想政治教育提供理论导向,更好地发挥大学生思想政治工作的应有作用,成功引导当代大学生的政治取向,保证大学生入党动机教育的效果。

1.2论文的组织结构

本文主体部分主要分为绪论、当代大学生入党动机的分析,和端正入党动机的教育对策和建议三部分。

第一部分为绪论。在绪论中说明了当代大学生入党动机探微的背景及意义。 第二部分为当代大学生入党动机的分析。在这一部分中,通过结合学生党建工作的实际及有关问卷调查的相关资料,对互联网相关部门大数据统计进行分析,得出了六大类具体的大学生入党动机,并总结出相应偏差动机的现实影响因素。

第三部分为端正入党动机的教育对策和建议。通过整理关于党员吸收与党员队伍建设研究的文献资料,掌握目前国内相关理论研究和实践探索的现实情况,首先,从个人方面提出具体要求;其次,对高校思想政治教育提出可行性建议。

2当代大学生入党动机分析

2.1 当前大学生入党动机的主要类型分析

当代大学生除了基于正确的信仰型入党动机——共产主义信念外,还呈现出多种其他偏差性动机。总体可分为六种类型:

(1)崇高理想型动机:有崇高的精神追求,认同并追随党的事业。95%的党员和70%的入党积极分子属于这一类型[2],他们大都素质全面,在日常学习、工作和生活中,能够刻苦学习,认真掌握专业知识,关心国内外大事,积极参与社会工作,有较强辨别能力和独立的见解,能够正确分析国内、国际上的重大事件,并且认为“政治素养是大学生的一项基本素质”。大学生是伴随着改革开放成长起来的,亲眼目睹了改革开放以来我国发生的巨大变化:经济飞速发展、政治和平稳定和人民生活水平逐渐提高,把中国特色社会主义作为自己的理想和信念是合乎情理、合乎逻辑的。

(2)人生设计型动机:一般有较为明确的自我人生设计和职业发展规划,他们在不同年级、阶段有不同的自我发展需求。反映在入党动机上,则把入党和大学学习生活作为人生道路上成长成才的铺路石。在日常生活行为中,能够服从党的利益,兼顾个人利益和社会利益。在日常生活中,大学生青春激昂,积极进取,追求个性化发展,积极在学习和生活实践中追求人格的自我完善,以实现人生的意义和最大价值。在价值取向上,他们有较强的兼容性和复合型,在义与利、风险与索取、社会与个人关系中,不做严格的边界性取舍,而是力图同时兼并。虽然这一类型学生平时能够在个人主义和集体主义的抉择中寻求平衡,但在两者冲突时,通常却有利益主义的念头闪现或张扬。

(3)外力推动型动机:受老师或家庭的影响,决定加入党组织。这一类学生认同主流文化,拥护党的各项方针政策,对党怀有深厚的感情,在学校能遵守校规校纪,严格要求自己,在被问及“如果集体利益和个人利益发生冲突,你选择什么”时,86%[3]同学会选择“以集体利益为重”,因而这些同学能够积极参与献血、军训、义务劳动、志愿者服务等活动,并能争当先进,发挥模范带头作用。学生世界观、人生观、价值观的形成是家庭、社会和学校教育共同作用的结果。家庭的教育因为潜移默化而来得更为持久深刻;学校教育中,老师的人格力量也不容忽视,一个爱岗敬业的优秀教师,对学生的教育作用持久而巨大。

(4)个人名誉型动机:大学生党员大多品学兼优, 是学生群体中的优秀分


大学生入党动机回答》由:免费论文网互联网用户整理提供;
链接地址:http://www.csmayi.cn/meiwen/677.html
转载请保留,谢谢!