篇一：河北衡水湖资料收集
第一部分 河北省十二五规划情况
一、河北省十二五战略规划重点：
1、加快构筑环首都绿色经济圈
积极主动为京津搞好服务，全方位深化与京津的战略合作，形成环首都绿色经济圈。重点在承德、张家口、廊坊、保定4市近邻北京、交通便利、基础较好、潜力较大的三河、涿州、怀来、滦平等14个县（市、区），发展养老、健身、休闲度假、观光农业、绿色有机蔬菜、宜居生活等六大基地。
承德市充分发挥旅游、矿产等资源优势，建设国际旅游城市和国家钒钛产业基地。张家口市充分发挥产业基础、旅游资源等优势，着力发展新能源、装备制造、农产品加工、休闲旅游等。廊坊市充分发挥区位独特和信息产业等优势，着力发展总部经济、会展经济、电子信息、服务外包、科技孵化、休闲旅游、现代农业等，建设京津冀电子信息走廊、环渤海休闲商务中心城市。保定市充分发挥历史文化和低碳城市试点等优势，建设先进制造业基地、休闲度假旅游基地和历史文化名城，提升京南重要区域中心城市地位。
2、加快打造沿海经济隆起带
推进沿海市
区建设。在近海临
港的昌黎、丰南、
黄骅，以及北戴河
新区、曹妃甸新区、
渤海新区等8个功
能区，以滨海公路
为纽带，加速构建
沿海经济隆起带。
着力建设一批高
标准产业园区，重
点发展装备制造、
精品钢材、石油化
工等特色优势产业，培育发展新能源、新材料、海洋经济等战略性新兴产业，大力发展港口物流、文化创意、商务会展等现代服务业，强化沿海地区产业分工与合作，形成环渤海地区具有重大影响力的临港产业带。着力建设一批国际知名、国内一流的滨海休闲度假景区，重点抓好北戴河新区、唐山湾国际旅游岛、渤海新区滨海滩涂公园建设，形成各具特色的滨海风光旅游带。着力提升唐山、秦皇岛、沧州三个中心城市功能，重点建设唐山湾国际生态城、黄骅新城、北戴河新区三个滨海新城。
唐山市充分发挥省域中心城市优势，着力发展精品钢铁、装备制造、港口物流、新型建材等，打造综合性贸易大港和世界级精品钢铁基地，建设环渤海地区的新型工业化基地。秦皇岛市充分发挥旅游资源优势，着力搞好国家现代服务业综合改革试点和国家旅游综合改革试验区，依托北戴河新区建设国际知名滨海休闲度假旅游目的地，形成现代化滨海旅游宜居城市。沧州市充分发挥沿海优势，高标准建设综合大港和临港工业园区，着力发展石油化工、装备制造、精品钢材等产业，努力形成环渤海地区重化工业基地和冀中南及纵深腹地的出海通道。
3、加快发展冀中南经济区
推进冀中南“1中心（石家
庄）2轴（京广线、京九线）3
基地（邯郸冀南新区、衡水滨湖
新区、邢台新区）18县”建设。
充分利用冀中南地区列为国家
重点开发区域的有利条件，发挥
交通和产业基础优势。坚持交通
基础设施先行，加快铁路、公路
建设，促进生产要素加快集聚，
着力培育一批各具特色的产业
集群，把冀中南经济区建设成为
我省新兴产业基地、先进制造业
基地、现代服务业基地、现代农
业示范基地和文化旅游基地，形
成新格局。
做大做强冀中南中心城市。
石家庄市充分发挥省会优势，加快发展文化、旅游、商贸、金融等现代服务业，以大西柏坡（红色旅游）建设为重点，打造国内知名旅游目的地。以建设高标准产业园区为重点，打造国家级电子信息、生物（医药）、卫星导航、通用飞机等高端制造业基地。推动组团城区同城化进程，建设繁华舒适、现代一流的省会城市和京津冀第三极。衡水市发挥农业资源和生态优势，重点发展现代农业、食品加工、精细化工、装备制造、生态旅游等产业，建设生态宜居的北方湖城。邢台市发挥产业基础和交通优势，重点发展新能源、煤盐化工、装备制造、农副产品深加工、休闲旅游等产业，打造国家级新能源产业基地，建设冀晋鲁地区重要节点城市。邯郸市充分发挥省际区位、历史文化和矿产资源优势，着力发展精品钢铁、装备制造、现代物流、煤化工、高新技术、文化旅游等产业，巩固提升冀晋鲁豫接壤区域中心城市地位。
综合：河北省十二五规划从全局战略角度进行了大的划分，
但个别区县发展
规划存在定位不清、产业重复的情况。
承德、张家口、廊坊、保定划定为环首都绿色经济圈。基本定位于服务首都经济，发展养老、健身、休闲度假、观光农业、绿色有机蔬菜、宜居生活等六大基地。其中承德市建设国际旅游城市。
唐山、秦皇岛、沧州以滨海公路为纽带，划定为沿海经济隆起带。其中秦皇岛市充分发挥旅游资源优势，着力搞好国家现代服务业综合改革试点和国家旅游综合改革试验区。
石家庄、衡水、邢台、邯郸以“1中心2轴3基地18县”规划为依据，划定为冀中南经济区。其中石家庄有发展红色旅游规划，衡水滨湖新区为规划中三个基地之一。
二、河北省十二五旅游规划内容：
构建“一极、两城、两带、十二区”旅游大格局。培育省会石家庄旅游增长极，将石家庄打造成为冀中南旅游中心城市（衡水就属于冀中南经济圈，但政府十二五旅游规划给了石家庄），将承德和秦皇岛打造成国际旅游目的地城市。依托“两环”优势，建设一批休闲旅游产业聚集区，形成环京津和环渤海两个休闲度假旅游带。构建石家庄大西柏坡红色旅游、保定温泉度假村等十二个旅游产业聚集区。
强力推进旅游项目建设。以精品化、品牌化为方向，综合运用科技、文化、创意等手段，打造100个主题特色鲜明、基础设施配套、活动内容丰富、文化品位较高、市场吸引力较强的景区。推进旅游业与其他产业融合，大力发展乡村旅游、森林生态旅游、工业旅游、低空航空旅游等新业态，构建富有河北特色的旅游产品体系。以大项目促大投入、大发展，每年实施100个以上重点项目，5年累计完成投资1000亿元以上。
培育一批有竞争力的旅游企业集团。加快组建一批跨地区、跨行业、跨所有制、竞争力强的大型旅游集团，引进一批海内外有实力的企业集团、投资机构等战略投资者，做强旅游发展主体。
强化旅游品牌宣传。提升旅游管理服务水平。
三、衡水市基本情况：
衡水市相对处于河北的南部，市区东部与沧州市和山东省德州市毗邻，西部与石家庄市接壤，南部与邢台市相连，北部距离北京市相对较远。衡水设有市辖区1个，县级市2个，县8个，分别占整个省份市县设置的百分比为：
从行政区县划分来看，可以看出衡水市在整个河北省的行政区县设置占有相对较少的份额，相对石家庄等市区来看，处于相对靠后的排名。
从河北省十二五发展规划来看，衡水市属于冀中南经济区，与石家庄、邢台、邯郸一起形成“1中心2轴3基地18县”格局，省会城市石家庄占据人文和旅游发展优势。衡水市发挥农业资源和生态优势，重点发展现代农业、食品加工、精细化工、装备制造、生态旅游等产业，建设生态宜居的北方湖城。
篇二：河北衡水湖
河北衡水湖
衡水湖北倚衡水市区、南连冀州古城，湖泊面积75平方公里，是华北单体最大的淡水湖泊、国家级自然保护区、国家水利风景区，也是极具稀缺性和典型性的国家重要湿地。具有涵养水源、净化空气、降解污染、维护生物多样性等重要生态服务功能，对于调节京津冀气候及生态质量具有直接影响，被誉为“京南第一湖”、“京津冀最美湿地”、“华北绿明珠”、“东亚蓝宝石”
马拉松广场
中心码头
三生岛
珍禽
三生岛俯瞰
篇三：衡水湖
《我爱家乡的衡水湖》教学设计
衡水市滏阳小学 张莹莹
教材分析：
《我爱家乡的衡水湖》是滏阳小学校本课程《我的家乡在衡水》的第七章“衡水旅游”单元的第一课。本单元的主题就是介绍衡水的美丽风光，增强学生对家乡美景的了解，激发学生对家乡的热爱之情。
教学重难点：
1、通过对家乡的了解，进一步探讨衡水湖在人们生产、生活中有什么作用。
2、激发对衡水湖、对家乡的热爱之情
教学方法：
情境教学法、探究性学习法
教具准备：
多媒体课件、《小船摇着衡水湖》音乐视频、彩笔、白纸
教学过程：
（一）、谈话导入：
同学们去过衡水湖吗？谁能说说你去过衡水湖哪儿？有什么感受？
【设计意图：】衡水湖为大家所熟知，本环节通过开放式的交流活动，打开学生的话题，通过生用自己的语言文字知识说说最真实的感受。
（二）、介绍衡水湖的美丽风光，感受家乡衡水湖的美。
1、引入介绍荷花园。大家说的真热闹，看，这就是荷花园。（出示荷花园花开叶绿远景图片，教师指导观察图，让学生感受画面）
A、这里为什么叫荷花园？走进看你有什么感受？再仔细看看？
著名的作家叶圣陶先生就写过一篇描写荷花的散文，将荷花的美展现出来，我们齐读一遍。（出示大片荷花开近景图片）
B、荷花盛开，香气扑鼻，你有什么想说的？
C、荷花这种植物有什么用？
花、叶、莲子、莲心、藕是孩子们所熟知的，大家积极发言。教师补充莲
花蕊（莲须）、平时就干枯在池中的莲梗有入药的作用，就连往往被扔掉的藕节也可以熬汤呢！
总结：荷花全身都是宝，而且出淤泥而不染，有不同流合污的象征意义。
【设计意图：】引导学生观察图时从整体到局部的观察，抓住细节认识事物的特点，让学生初步感受满池的荷花千姿百态，生机蓬勃，在碧绿的大圆盘之间冒出来的形态之美，并运用自己的语言表述所观察到的具体内容的方法,在自悟自得中感受朗读的乐趣，培养了学生学习的乐趣。
2、引入芦苇荡。出了荷花园，游荡湖上，一眼望不到头。渔民们早出撒网捕鱼，满载而归。芦苇荡里郁郁葱葱。每到秋天，白色的芦花开了，被风吹动就像漫天飞雪一样。
我们学校一位老师看到这美景就写下了一首童谣，大家读一读吧。（出示图片、童谣）
童谣： 衡水湖畔我家乡
风吹岸柳荷花香，芦絮飞舞雪飘扬。
渔舟满载多欢畅，衡水湖畔我家乡。
【设计意图：】童谣更能郎朗上口，增加学生对家乡的认识。在读中，体会对家乡的赞美之情。
3、通过对鸟区的讲解，引入到环境上来。
A、大家在衡水湖看过鸟吗？衡水湖是著名的鸟观赏地，每年在湖区栖息、觅食、过冬的鸟达到几十万只，是名副其实的“鸟的乐园”。我找到了几张珍稀鸟类的图片，大家欣赏一下。（出示珍稀鸟种的图片，配以名称并简单解说）
B、出示问题：为什么这么多鸟愿意来这里呢？
师生讨论，总结：
首先有丰富的食物：鱼虾蟹贝，昆虫等。二、环境良好。三、人们爱鸟，不伤害他们。
【设计意图：】童谣更能郎朗上口，增加学生对家乡的认识。在读中，体会对家乡的赞美之情。
4、古寺文化。
在鸟区南面有一座古老的竹林寺。谁能说说？（出示图片）
师：这里三面环水，夏秋时节有时出现海市蜃楼幻景悬于空中。明朝嘉靖年间冀州的守州大臣命人将此景画了下来，后人照图建了这座寺庙，因此这里又名"悬空寺"。寺内有放生池和镇海塔。镇海塔，塔基为一迷宫,你若登塔上去必须先过迷宫。
【设计意图：】通过师生介绍，更增加学生对家乡的了解。
（三）、介绍物产。
1、我们衡水湖不仅风光秀美，还有着丰富的物产？大家知道哪些？师生交流。 （生：烤鸭蛋、爆烤鸭、全鱼宴、荷花酒）
2、出示图片，提问：这是什么？教师简单讲解芦苇画及其它的制作材料。师：芦苇除了编席子、遮阳帘子之外，还可以制作芦苇画。不起眼的芦苇经过人们的巧手变成了一幅幅精美的艺术品。
（四）、介绍衡水湖的相关知识，思考作用。
（出示图片、文字资料。生读）
1、来历：大禹治水始于冀
2、历史传奇故事：李三娘神磨救世济民、三国时期袁绍“堆土屯粮抗曹军”、曹操“演练80万水军”等。
3、提问: 衡水湖在人们生产、生活中有什么作用? 学生4人一组，小组讨论，师生全班交流
【设计意图：】通过整体的印象了解家乡，进一步探讨在家乡中的作用，激发对衡水湖、对家乡的热爱之情。
（五）衡水湖举办各种文化活动。
衡水湖风光秀美、物产丰富，还举办了各种各样的活动，成为对外宣传的一张有力名片。首先是享誉国际的马拉松比赛。（出示几张图片：马拉松广场湖宝、路线图、开幕式等）
1、设置问题：这是什么？为什么在这里举办？
2、马拉松比赛不仅吸引中外友人前来，还带动整个衡水人积极参与到运动健身的活动当中。 （出示图片：环湖自行车赛、中学生远足、少儿徒步）
3、出示图片，了解祭董大会。
【设计意图：】通过各种活动的举办，了解家乡的文化，增强对衡水湖、对家乡的热爱之情。
（六）、了解环境的污染，探讨在开发得过程中如何进一步保持环境的美好。
1、出示图片、问题：我们怎么保持衡水湖的美呢？
师生探讨交流。
2、链接音乐视频《小船摇着衡水湖》，在音乐中重温衡水湖的美。
（七）、作业布置：
想象衡水湖美好的未来，用画笔大胆描绘出来。
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