篇一：党员互相批评意见(某某某)
党员互相批评意见（某某某）
1.某某对某某同志的批评意见：
对待不同意见者，有抵触情绪，不能够虚心接受，例如：教师素质的提高，要主管教学的副校长应经常深入课堂进行指导教学，提出意见后有抵触情绪，不能够很好的接受，这样，脱离了教学一线，指导教学不到位，造成这样的原因是官僚主义的表现。希望在今后的工作中要有足够的包容心，本着有则改之、无则加勉的原则来对待。对合理的意见和要求要虚心接受，对教师的培养要积极主动，深入课堂，解决教师的实际问题。
2.白某某对某某某同志的批评意见：
工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动。比如，年底的校长目标考核检查，部分材料是临时补得，这样有碍于学校健康的发展，是形式主义的表现。造成这样的原因是学期初没有存学校实际出发制定计划，贪多，实际执行中有得过且过的思想，希望在今后的工作中，合理的安排工作，有条不紊的完成计划。
3. 白某对某某某同志的批评意见：
率先垂范不够，表现在打造兰亭小学是学校的办学目标，没有参与一线教师学习指导，例如：学校的书法培训没有经常参加，没有给教师做出表率作用。造成的老师学习积极性不高，动力不足，部分教师不参加培训，想来就来，虽然有考勤，但是没有给教师造成一定的压力，教师的书法水平提高的慢，造成的原因是校长工作事务性工作忙，没有时间参加培训。希望今后的工作多抽出一点时间参加学校的关于书法方面的培训和活动，这样教师的积极性就会提高，教师书法水平的提高多想可行的办法。
4.白某对某某某同志的批评意见
没有积极主动的工作，存在工作不实，联系群众少的问题。表现在工作被动应付。例如：在安排布置工作时，流于形式和教师沟通的少。这样下去会和教师的意见积深不利于解决的问题，产生的原因，没有把自己摆正位置，没有附下身子和教师交流，我行我素。希望在今后的工作中深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题，同时注意个人行为。
5.白某对朱 某同志的批评意见
工作不够细致，不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，表现在工作 “过得去”就行，满足于干了、报了，创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。例如：学校的部分部分设施坏了，没有及时的修理，有时修理的粗糙。这样有的设施修理的不及时，会造成学生的伤害，或者无法修复，造成学校的财产流失，希望工作细一些，能够积极主动将工作做到尽善尽美、精益求精。
6. 白某对某某同志的批评意见
劳动纪律观念不强，表现在经常不按时到校，例如：签到签退的指纹机上反应，长不按指纹，这样会给其他教师带来负面影响。原因分析，认为自己是报账员，在时间上不受限制，出现了麻痹大意的思想，这是享乐主义思想，希望改掉这样的思想，加快工作节奏，遵守好学校的规章制度。
7.白某 对某某某同志的批评意见
在差生转化方面办法少，虽然重视与学生的交流，但却忽视了与学生的沟通。表现教学管理和学科建设中，与学生的交流比较主动，也很多；但是办法不多；例如：所带班级的差生转化率不高，造成班级的教学质量得不到提
升，学生的学习能力和综合素质不高，主要是和有经验教师交流的少，学习科学管理知识欠缺，读书少。希望今后多学习科学的教学方法和管理方法，多和学生沟通，交心，努力提高所带学科的成绩。
8.白某对某某某同志的批评意见
工作认真踏实，但存在畏难情绪，表现在组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，例如：对待班级难管理的学生没有办法，只是推给班主任管理，长此以往，课堂纪律得不到改善，教学不能够很好完成，教学质量得不到提高，原因畏难情绪，形式主义，希望努力实践，了解学生，找到学生原因，改善课堂纪律。
9. 白某某对某某某同志的批评意见：
政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。表现在思想不够解放，没有真正领会工作的实质，例如：书写的笔记反思和体会不够深刻，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，
原因还存在着走形式、走程序的现象，认为这次群众路线
实践活动是走走形式而已，没有足够的重视。希望今后认真学习党的群众路线方针，政策，将每一件事做实，做好。
10. 白某某对某某某同志的批评意见
创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；例如：拘谨于音乐教师岗位，服从安排多、主动思考少。后果是学生得不到进一步的提高，成绩一般。原因是面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性.希望在今后的工作中大胆实践，勇于创新，将学校的音乐教学水平提高新的水平。
篇二：党员评议组内批评意见
XXXX支部同志之间批评意见
提意见人：XXXX XXXX同志：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。 XXXX同志：事业心、开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。 XXXX同志：进取心不强，缺乏争先创优的工作激情。 XXXX同志： 联系群众不够广泛。与分管处室的同志联系多，跟其他部门的教师联系少。可能觉得不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。
XXXX同志：服务意识较强，但服务方式缺乏创新。满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。
XXXX同志：工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
XXXX同志：工作管理有时不严。即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”。
XXXX同志:在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少。
XXXX同志：创新意识不够。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。
XXXX同志：党员活动不丰富。作为支部书记，较少开展党支部外出学习活动，党员活动，并且形式单调。
XXXX同志：在工作过程中，存在畏难情绪，思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心。
XXXX同志：进取意识不够彰显。想问题、做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足。
XXXX同志：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管校团工作，学生多、活动多，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。
XXXX同志:工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，缺乏结合实际深入思考、开拓进取的精神。
XXXX同志:担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。
篇三：某党支部拟在组织生活会上互相提出的批评意见
拟在组织生活会上提出的批评意见
卫生服务中心主任（或卫生院院长）001
对002同志提出的意见：
1、形式主义方面：工作落实不到位。比如：针对上级检查考核，没有按规定要求去做，多为探听消息，着重检查哪方面，就关注哪方面，尽量避免查出事情，有报喜不报忧的现象。
2、官僚主义方面：群众意识不高，责任不到。比如：做事与处理问题，很少能较色转换，对来办事的人员不是笑脸相应，不热情，工作积极性不高。
3、享乐主义方面：存有享乐思想，吃苦耐劳思想淡化。比如：节假日加班加点时有不情愿、埋怨、唠叨等现象。
对003同志提出的意见：
1、形式主义方面：理论学习不够，工作求稳。比如平时只注重业务学习，政治教育学习不主动，工作中率先垂范、带头作用不到位。只注重工作的进展、细节，过程和质量考虑不多。
2、官僚主义方面：工作责任心不强，对职工关心不够。比如，工作中遇到大的事件，有畏难情绪，为追求效率与成绩，过于急躁，批评职工没有站在一定的高度，没有换位思考。
3、奢靡之风方面：“艰苦奋斗、厉行节约”的意识弱化。比如在日常
工作中下沉到卫生站或卫生室督导检查时，不愿意徒步前行，希望有交通工具。平时不注意节约用电用水，又浪费纸张现象。
对004同志提出的意见：
1、形式主义方面：工作飘浮，积极性不高。比如，平常学习，流于形式，想学习才学，应付过关的思想严重。对职工布置任务多，督导检查少，不愿意亲临现场，逃避困难，漠视问题。
2、官僚主义方面：脱离群众，不敢碰硬，自律意识差。比如，针对日常分管工作，与职工交流少，对工作推诿，责任心不强，职工出现明显的错误时，碍于面子，不能及时指出，没有严格执行考勤制度，有事不请假，擅离岗位。
3、奢靡之风方面：勤俭节约的意识淡化，比如，平时追求物质生活，关心个人待遇，参加宴请工作中浪费纸张，不注意节约用电用水，下班后又凑饭局现象。
拟在组织生活会上提出的批评意见
社区卫生服务中心副主任（或卫生院副院长） 002
对001同志提出的意见：
1、形式主义方面：工作不实，作风漂浮。比如：习惯“遥控指挥”，唱功好，做工差，对工作底数不清，情况不明，抓落实不够；对职工布置工作任务多，督导检查的少，没能主动发现存在的困难，解决问题不及时。
2、官僚主义方面：领导方式简单粗放，比如：存在硬压任务，强迫命令的现象，并且与同志们开展交心活动较少。
3、奢靡之风方面：勤俭节约的意识淡化。比如：工作时只想着如何把任务完成好，对投入的成本考虑过少，以至于出现了浪费现象。
对003同志提出的意见
1、形式主义方面：工作不到位，办事不彻底。比如：平常工作只注重要求强调亲历亲为，以身作则，没能充分考虑工作的落实与进展情况，流于形式，仅做表面工作。
2、官僚主义方面：脱离职工，关心不够。比如：下沉到科室与职工谈心少、交流少，分管的防疫工作时间短，专业技术知识不强。
3、奢靡之风方面：缺乏厉行节约的意识，比如：在工作中有浪费纸张，不注意节约用水、用电的现象。
对004同志提出的意见
1、形式主义方面：政治理论学习缺乏。比如：平时对党的理论知识学习较少，只注重业务学习，未加强自己的政治修养，缺乏学习的主动性，没有结合自己实际情况制定相应的学习计划。
2、官僚主义方面：工作责任心不强。比如：在工作中应性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到重大事件时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁的情绪产生。
3、奢靡之风方面：有安于现状的思想。比如：有时感到工作的好坏同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。
拟在组织生活会上提出的批评意见
卫生服务中心副主任（或卫生院副院长）003
对001同志提出的意见：
1、形式主义方面：深入群众不够，与职工没能做到角色转换，工作不实，欺上瞒下。比如：公共卫生居民建档工作，没有充分听取职工建议意见，只强调了数量，而忽视了质量。
2、官僚主义方面：官本位思想较重。比如：工作中情绪化较重，听不进别人解释，凭经验布置工作，没有充分了解具体情况就定调子、下结论。
3、奢靡之风方面：自律意识不严。比如：中心的规章制度执行方面不严格，没有很好的遵守，有迟到、早退现象。
对002同志提出的意见
1、形式主义方面：工作落实不到位。比如：安排工作时，考虑不全面，没有做到一次性告知，使职工劳费周折，工作效率不高。
2、官僚主义方面：群众观念淡薄。比如：以传达文件的方式安排工作，缺乏工作重心下移，工作落实上很少能做到换位思考。
3、享乐主义方面：缺乏吃苦奉献的精神。比如，办公条件讲究舒适，追求安逸，对于加班加点、节假日继续工作时有不满、唠叨的现象。
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