篇一：双学活动总结报告
我的中国梦
--------11级光伏班第一小组
目录
目录 ..................................................................................................... 2 一、背景与意义 .................................................................................. 3 二、活动目的 ...................................................................................... 3 三、活动主题 ...................................................................................... 3 四、活动时间 ...................................................................................... 3 五、活动地点 ...................................................................................... 4 六、举办单位 ...................................................................................... 4 七、活动过程 ...................................................................................... 4 （一)前期准备 .......................................... 4 （二）、活动具体安排与过程 ............................. 4 八、活动剪影 ...................................................................................... 5 九、 活动宣传 .................................................................................... 5 十、活动小结 ...................................................................................... 6
一、背景与意义
2012年11月29日，习总书记带领新一届中央领导集体参观中国
国家博物馆“复兴之路”展览现场。习总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明
了
前
进
方
向
。
“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国
梦
，
也
是
每
个
人
的
梦
！
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福,社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代
二、活动目的
学习贯彻习近平总书记关于中国梦一系列重要讲话，深化中国
特征。
梦宣传教育座谈会精神，树立远大理想 三、活动主题
学习中国梦的内涵，树立远大的理想
四、活动时间
2013年6月6日 星期四
五、活动地点闻道楼1305 六、举办单位
物电学院11级光伏班第一小组 七、活动过程 （一)前期准备 1.选定时间地点 2.准备材料 3.通知组员准备
（二）、活动具体安排与过程
1.分发习总书记关于“中国梦”讲话的材料 2.组员讨论交流 3.个人发言 4.全体讨论交流
5.组长总结及交代剩余事项
八、活动剪影
九、活动宣传
我的中国梦
2012年11月29日，习总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。常熟理工学院11级光伏班的学子于2013年6月6日展开了《我的中国梦》的双学活动。
活动有新闻聚焦、代表风采、校园行动等几个板块，内容丰富、活动精彩纷呈!许多同学表示：这样的活动能够使同学们树立远大的理想，深入贯彻“为中华之崛起而读书”的信念，更加关心国家大事，更加富有主人翁的责任感。有一位同学告诉我们:“这是一次提高自身价值的机会，是我们向国家宣誓要好好学习报效祖国的机会！”
通过这次学习11级光伏班小组的同学基本了解了中国梦的内涵，意义。活动最后多数学生许下誓言要为中华之崛起而读书，为中华之腾飞而努力奋发。
邵健
篇二：双学活动心得体会
双学活动心得体会
一、学英模，讲奉献，从我做起
当地震袭来，那些稚嫩生命的安危，是怎样牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些教师们、孩子们的英雄故事，又是怎样感动着中国人民！
在这场特大自然灾害面前，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。21岁的幼儿园老师瞿万容，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；小学教师苟哓超，三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了??这些年轻的老师，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿势，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。聆听着他们感人的事迹，我潸然泪下。
地震发生后，震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质，涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。
9岁、11岁??如花般的年龄，正需要呵护的年纪。然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。让我们铭记这些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点??
这一个个场面，动人心魄，让人们在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量，让
人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。
自古英雄出少年。在这些新时代的小英雄身上，反映了中华民族坚强不屈的品格。他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，让我们深感钦佩和骄傲。
在汶川大地震中，震区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气。在危难关头，英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上，集中体现了中华民族的传统美德、时代精神与社会主义荣辱观。少年强则中国一定也很强，英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年儿童英勇顽强，无私无畏，地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。从他们身上，我们看到了充满希望的未来，看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难，也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童，一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，似航标，永远照亮我前进道路！
二、学法律，讲政治，付诸行动
工作十几年了，和初踏讲台时的我相比较，如今的我似乎多了几分的沉稳和亲和。在工作的实践中我都在不断的学习有关教育的法律法规，让它们在工作中沉淀，发酵。因为我们的事业需要它们---《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。
谈到教师大家想到最多的是鲁迅先生的那句话：“俯首甘为孺子牛”，那是对教师无私精神的赞美。不同于其他职业，教师是被称为“太阳下最光辉的职业”。但是近几年有些地区屡次出现教师遭受不公平待遇；教师被殴打；教师被羞辱等等现象，似乎在提醒着我们这光辉的职业正被黑暗给一点点吞噬了。作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。这时认真学习“教师法”用法律武器捍卫我们的权利显的刻不容缓。
篇三：双学活动总结报告1
双学活动总结报告
在秋意已浓浓的夜晚，我们中教一班热火朝天地开展着第一次双学活动。
讲台上，十位同学依次进行着演讲，多是关于进入大学后的种种感受。之后又进行了几个小活动拉近了同学们的距离，增进了同学们的感情。我却是感触良多。
依稀记得，那些我辗转反侧不能入睡的夜晚，连月光都显得冰冷；那些我不知所措迷茫失落的日子，当初的憧憬向往渐渐剥落；那些我无法释怀的失败的结果，信心、希望也都带着翅膀离开了。我想念着故乡的一切，故乡的人，故乡的风景，甚至得是故乡的泥土。有人说，过去是被尘埃掩埋的回忆。一直怀念过去，躲在过去的甜蜜里，就等于我们亲手扼杀了创造现在的机会。每一份友情，每一个记忆，每一段时光，都是被创造出来了，而那个创造的人是我们。所以，看着周围一张张欢笑着地脸庞，我相信，我们也会有属于我们的四年，美好的四年。
在大学的时间往往是自由的，有时甚至整整一个下午都没有课程。开始的时候，习惯了老师压迫学习倒觉得适应不了。在寝室睡上一觉，看一本书，玩一会电脑就让时光流逝了。但是还是有人不一样了。看着她们忙碌做兼职的身影，我是羡慕的。我是一个大学生，所以我更加希望自己是一个奋斗着的大学生。正如一首有关于奋斗的诗：
奋斗，可以昂起你的头。
奋斗，能够尽情挥洒，我们的风流。
没有奋斗，就没有了锦绣的锦绣；
没有奋斗，就没有了所有的所有。
尽管，奋斗的路上，会有雷鸣电闪，也会有雨狂风骤。
然而，只有依靠，不懈的奋斗，才会有，沉甸甸的，友谊和努力的丰收。
停留，只会使我们，日益懒惰；
只能让我们，等闲，白了少年头。
无论怎样，请相信，明天的太阳依旧辉煌。
挺起我们胸膛，大步向前走。
中教一班 胡玲娜
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