回校宣讲活动总结

篇一：返校宣讲心得

返校宣讲感想

这个寒假，我们小组回到了高中母校宣传进行返校宣讲对外经贸大学的活动，总体来说，

我们这次活动完成比较成功，我们一行人也是从中获益匪浅。 首先，我们的这次宣讲形式丰富，通过资料，发帖，现场宣讲，张贴海报等各种形式宣

传了我校，让在本溪高中在读的高三学生对我校有了一定了解，也燃起了学弟学妹们对我校

的深厚兴趣。活动中，我们也通过学长学姐与本校下届学生的亲密互动，给这些即将面临高

考，还处在紧张复习生活中的学弟学妹们带来了动力，并传授了经验教训，同时，我们也亲

切耐心的想他们介绍了大学的有关情况，让大家对大学及对外经贸的大学生活充满了向往。

通过我们的努力，在我们的母校，在这所辽宁省首批示范累学校，在这所连年获得高考王称

号的学校中，建立了对外经济贸易大学的威信，我们自身也在活动中找到了自我的满足感和

完成任务的成就感。本次活动的不足就在于，由于高三学生备考紧张，无法留给我们足够的

时间宣讲，所以宣传过程可能存在一些遗漏之处。相信下次我们会做的更好，我们小组也期

待着能够再有这样的机会。

王佳雯篇二：回母校宣传西南大学之心得体验回母校宣传西南大学之心得体验 ----感恩一中,宣传西大 当我们已褪去中

学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时,不能忘记是曾经的母校一路不辞

辛苦的培养我们教育我们,携一份感恩之心我踏上重归母校的小路---报答母校,宣传西大. 这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅,对其全部活动过程(包括准备筹划,联系安排,开

展活动,交流分享等),我已进行了深刻的分析与研究,认识到了自己的不足之处,下面是活动

的具体内容及心得体会.

(一) 认真准备 积极筹划这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作,为了保证整个活动的顺利进行,每一个步骤都

必须详细周到,以下便是其中的部分内容:

1. 联系曾经的老师,了解学校的在校及作息时间,为合理安排活动做准备.母校学生与一月十二日放寒假,二月十八返校报到.经询问和调查校方同意于一月八日周

六下午的第二三节课开展活动.活动时长为一百分钟.

2. 活动计划:

(1) 学校给出的宣传资料有限,为方便宣传和节约经费在校期间我就加印了宣传单.

(2) 由于我是在一月六日回到家乡,为了加大宣传力度与活动的顺利进行,我于七日到校发宣传单及明日活动的相关时间和内容的通知.

(3) “一百分钟进行时”时间:2010年一月八日

地点:xxxx第一中学第一阶梯教室 对象:一中师生

过程:

no.1开场白(10分钟)

以励志和鼓励的话语为主题no.2心理辅导(15)

活动内容: 让同学们轮流说一个自己的优点，如果说不出来就要对其进行惩罚（表演节

目）。然后每个同学对其说出一个优点，以作为奖励。循环3次。 游戏之后进行总结，其目

的是让同学们树立自信心。

no.3应试技巧及注意事项（20分钟） no.4放松训练（5分钟）

指导语:这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己的身体，然后很舒服地靠在椅

背上，闭上双眼，一起来享受这片刻的放松与冥想。 这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方，

你轻轻地躺下来，放开平日的喧嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松??你的心灵像扫描

仪一样，慢慢地，慢慢地， 从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下来。 no.5讲述自身及他人经历---美好的大学生活 （通过幻灯片等形式播放）（20

分钟） no.6宣传西大（15分钟）第一部分:阐述西南大学的“大学精神”，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活

动等方面来体现。

第二部分:是西南大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发

展现状.

第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少

数民族预科招生六大招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。 no.8结束语(5分钟)

3.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。

4.突发情况的应对：

no.1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。 解决办法：在衣着等明显部位写西南大学的字样。 no.2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大学生应有的素质和大学的风采。

然后努力说服校方领导，告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的

详细的活动策划给予其阅读；同时，在母校找到我曾经的班主任或篇三：回校宣传活动总结 向

鹏志

回母校宣传活动总结

首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四

年美好岁月的美丽的四川师范大学成都学院。在这里，我把在这次回母校的宣传 活动中自己所

做的一些事情

进行一定的总

结，既是把自己

了解的情况呈

报给学校，也算

是给自己的第

一次社会实践画一个说不上完美的句号。 我的高中是四川省简阳中学，是国家级示范性高中，2015年毕业生大约2500人。此次

我的宣传方式是深入班级了解同学们信息并宣传我们四川师范大学成都学院。我经由原来的

同学和老师的引荐进入学校修业年级。高三的学习都很紧张。我利用休息时间跟同学们讲解

了我们学校在四川同等学校中的办学实力，并列举了我校眉山校区的美丽和成都校区的文化底蕴。由于我的母校在简阳市，距离成都不是很远，同学们在业余时间也了解了成都地区的各大院校，其中也有不少同学对我校有一定的了

解。我向他们介绍了学校近期转设的计划。同学们也都表现的十分兴奋。我把宣传单发给同

学传看。大部分人同学对我校的美景赞不绝口。另外我走的时候给了老师十多份宣传单，如

果老师能帮忙宣传那效果将会事半功倍。

最后感谢四川师范大学成都学院给我这个机会，这次宣传 活动大大

的锻炼了

我的胆量

和口才。我

将在学院

渡过我最

美丽的四

年。我一定与学院共成长，共进步。祝愿学院有个美好的未来，也祝愿我自己能够有一

个完美的大学生活。

向鹏志

2014级通信一班

2015年1月28日 篇四：校友返校 讲座心得体会 成长故事之——校友交流

每个人都有故事，每个人都有值得鼓掌和思考的地方。 大一的时候接触到的一个校友给我留下了深刻的印象。 黄**校友， ８０年毕业，８７年到**银行工作，现任***银行宣传部部长。在不到两个

小时的时间里，他用精辟，简洁的几个字意味深长地描述了他的人生心得跟体会，我受益匪

浅。

“一生两圈三方面”，是相互统一的，即工作家庭和身体三方面处理好了，就处理好了社

会的小圈跟人生的大圈，就会有奋斗进取，快乐幸福的一生。其中，我印象深刻的有以下

几点：

一是保护和锻炼身体。年青，激情和活力是我们的资本，要把它变成人生财富，创造人生财富，就当注重营养，

尤其要坚持锻炼。日积月累，难免有病找上门来，不管是岁月病，职业病还是其他的病痛，

这就需要我们坚持锻炼：如跑步，打球等。很喜欢跑步，既健康又环保，既可以享受清新空

气又可以感受宜人风景。很舒服，很喜欢。虽然被搁置了一段时间，我还是会进行下去。确

定喜欢的就要坚持！

二是用科学发展观来指导家庭关系，即以爱为核心，以人为本，全面协调可持续发展。

精辟。

在我看来，不管是亲情、友情，还是爱情，都需要经营，需要用爱用心去理解！我们都

有这样的体会：在外累了，憋屈了，或是难过了，郁闷了，回到家里很快就会轻松愉快起来，

又会充满希望跟力量。家和万事兴，千古流芳，确有它的道理。三要树立科学的金钱观念。用大智慧而不是小聪明去赢得财富，而“穷则独善其身，达

则兼济天下”的理念可以借鉴。 “命运德知行”决定了人生立方体的长宽高，即我们生命质量的大小。无法选择出身，

但可以通过积累，通过准备去抓住动态的运，去实现生命的价值。做到慎独，提升自己的品

格和德行。坚持活到老，学到老，并尽力做到知行合一。或许，学会学习的思维和方法，

是对于现在的我们来说最重要的学习能力，注重自己这方面的培养，可以让我们受用几十年，

甚至一辈子。

关于行，很多时候需要高瞻远瞩，需要果断的判断，我需要积累和磨练来提升这方面的

素质，多些理性分析跟感性判断的结合。 寥寥数语，纤纤几笔，难以道尽人生话题，更难以阐释人生的真谛，但是我确信我们正

在进行的却是一段不寻常的人生路，这里有真实体验，有刻骨铭心?? 那一段，有我的一段故事，一段人生，值得去思考，去享受。 ——***）班*** 2011年6月17日篇五：宣讲会心得宣讲会心得

平静的校园，也是热闹的校园，这里从不失竞赛，也不缺少挑战。但对于“挑战杯”，大

家从来不淡漠，期盼已久的宣讲会如期到来。 自竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、

迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方

面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科

技创新的“奥林匹克”盛会。我们化工院，在这个比赛中曾多次获奖，有着优良的传统。 此次宣讲会由05级学长赵飞平主讲，他详细介绍了参加挑战杯的流程和注意事项，以及

他自己参加挑战杯的的历程和感想。从他的讲话中，我学到了许多，不仅在于对“挑战杯”

的了解，更在于如何实现对自我的提升。 人，要想成功，方式是不计其数，且不同的人有不同的风格，但努力却都一样。学长以

其自身的经历告诉我们“流泪播种，方能含笑收获”，从确定课题到课题研究，从寻找老师到

现场答辩，每一样都流淌着他们的汗水。正如陈景润所说“攀登科学高峰，就象登山运动员

攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福

的。”成功所需要的是坚持不懈，真正的“同并且快乐着”。 同时我们也要注意方式，强调“渔”，而非“鱼”。课题研究中，老师只能教你如何去做，

真正实践还是要靠自己，理解并学会创新，而非一味的按照老师所说的，循规蹈矩，有想法就要去做，实践方能出真知，不断改革

创新，才能真正充实、提升自我，我们要做的是行动派。而且很重要的事是我们需要联合实

际，了解当前国内外形势，做出与时俱进的作品，任何东西都是不能脱离现实而存在的。所

以我们在科研与现实结合，做出的作品才有意义，也才能更好地被认可。 今天的宣讲会，让我享受一顿美味的精神大餐，真正的受益匪浅。

篇二：回母校宣传总结报告

津中宣传总结报告

2月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。

江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。

拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个

人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，2012的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。

在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。

在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。 在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。

之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。 感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工

作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间 。如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。

我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。

小组成员：

篇三：返校活动策划书

“心系”返校宣讲活动

策 划 书

策划者： 年月日

目录

一、宣讲活动的背景与目的

二、前期准备工作

三、宣讲开展阶段

四、后期整理与总结 五、预算

宣讲活动背景与目的

雅礼中学，创办于1906年，是一所历史悠久、质量一流、特色鲜明、具有国际影响力的百年名校。学校是省重点中学督导评估五所受到综合表彰和奖励的学校之一、首批“全国现代教育技术实验学校”、首批“全国体育传统项目学校”、首批“全国学校文化建设示范学校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”。

一百年多来，雅礼中学共培育出八万多名人才，优秀学子可谓灿若星河。金岳霖、李星学、张友尚、陈能宽、曾昭抡、邓起东等14位两院院士，有厉以宁、梅可望等为代表的学界巨子。以柳直荀为代表的革命志士。以“中国辛德勒”—何凤山为代表的著名外交活动家。

2006年，学校百年校庆期间，美国前总统乔治〃布什和美国耶鲁大学校长理查德〃莱温分别发来贺信，表达携手共创未来的希望。可见雅礼中学在国际上享有极高的威望。骆家辉访华时也特意来到雅礼中学拜访。

今年来，雅礼中学在社会上有着极高的关注度，“学霸情侣”孙维维、“最美校花”李莎旻子，青年演员蒋劲夫，知名写手消失宾妮等。多元化的教育让雅礼的学子们在各个领域都大放异彩。

作为毕业于雅礼的一名学子，我们都很渴望能为母校做出贡献，为学弟学妹们构架连接现实与梦想的桥梁，让同济与雅礼有着更为密切的联系回访母校给了我们这样一个机会，让我们得以追忆往昔并见证母校的繁荣，携手昔日校友，成为母校遍布中国的窗口，用我们的行动，将各大高等院校带进母校，加强校友之间的联系。

前期准备工作

一：团队建立

我们团队由毕业于雅礼的四位大一新生组成，并将积极与各大高校校友联系，一同回访母校，同时与校方及校学生会积极联系。

二：分工合作

为保证宣传活动顺利进行，我们对组员进行了明确的分工。

王某负责资料收集整理，吴某负责PPT、海报制作等，刘某负责策划及联系，庄某负责演讲。

三：物资准备

海报、横幅，赠送书签、明信片等纪念礼物，宣传手册，马克笔若干。

四:场地安排

活动当天利用早上时间到每个教室进行宣讲，中午将与校方联系，安排一个大教室布置作为主要宣讲场地。并像校方借用投影仪等仪器。

宣讲开展阶段

一：各个教室进行宣讲

走进各个班级，与学弟学妹们亲密互动，简要介绍同济大学概况，讲述自己的经历，并回答一些学弟学妹们的问题与困难

二：主宣讲 1.介绍高校概况：

由各高校的在读学生简要介绍各自学校的历史以及校园风光，并结合一些自己在学校学习生活的感受进行讲解：

（1）历史：主要介绍我校的历史和校训，优良传统。 （2）校园环境：介绍大学校园环境，生活条件，餐饮条件。 （3）教学力量：介绍各高校优势专业以及特色专业，硬件设施以及师资力量。

（4）志愿报考：主要介绍各高校招生录取的特点以及报考志愿的注意事项（如：专业极差，历年分数线等）

2.学长学姐传授经验：学习方法；心理调节；兴趣爱好；专业选择；人生规划，现场问答。 三：分发纪念礼物和宣传手册

后期整理与总结

团队将收集活动开展前期到结尾的所有文字影像资料，全体

组员开会对此次活动进行评估，达到怎样的效果及有什么不足的地方，写出总结最后整理成档案。

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