篇一：三年级语文期中检测卷
题
2013学年第二学期小学三年级语文期中考试卷
成绩 答 号 考要不内 姓名 线 别班 封校 学 密例：你怎么可以这样对待学习呢？ 你不可以这样对待学习。
妈妈这样做不正是为我着想吗？
（3）改写成比喻句。
例：弯弯的月亮挂在天空。弯弯的月亮像一把镰刀挂在天空。
树上的荔枝。
二、积累（14）
1、把下面的词语补充完整。（4分）
（ ）口（ ）声 （ ）惊（ ）怪 （ ）而不（ ） 人（ ）人（ ）
2、看到下面的情景，你会想到哪一句诗呢？在答案后面的括号内打“√”。（2分）
不知这细细的柳叶是哪个能工巧匠剪出来的，是二月春风这把剪刀剪出来的。
（1） 不知细叶谁出，二月春风似剪刀。 （ ） （2） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（ ） （3） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ） 3、把下面诗句的上下句用线连起来。（4分） 等闲识得东风面 亲口尝犁知酸甜 漠漠水田飞白鹭 要看水底万丈深 莫看江面平如镜 万紫千红总是春 亲身下河知深浅 阴阴夏木啭黄鹂
（一）《检阅》（节选）
国庆节到了。多么盛（chéng shèng）大的节日！多么隆重（zhòngchóng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领
导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
1、在文中的括号里选择正确的拼音,在括号里打" √ "。(2分)
2、在文段中找出四个写得优美的词语写下来。（2分）
___________________________________ ____________ 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
伟大（ ）改正（ ）
4、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏﹏”画出来。（2分）
5、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）
（二）蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚一对触角，在空中自由的飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中我，蜗牛领先甩下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯又大又重，蜗牛背上它，只能在地上爬行了。晚上蜗牛怕别人偷奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋有见他背着这沉重的奖杯，艰难的爬行着，便劝它把它的奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在了一起，再也不能飞，只能背着沉重的奖，在地上慢慢爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯，现在，只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看，荣誉竟成了蜗牛的负担。
1、判断下面说法对不对，对的在括号内打“√”，错的打“×”。（4分） （1）蜗牛把奖杯时刻带在身边，是怕别人偷去奖杯，（ ） （2）蜗牛从来都不会飞的。（ ）
（3）朋友之所以劝蜗牛不要背奖杯，是因为妒忌蜗牛拿到冠军。（） （4）“只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。”从“只能”这个词可看出蜗牛想放下奖杯也不能了。（ ）
2、蜗牛得奖杯后，这是怎样做的？在文中用“ ”线画出相关的语句。（3分）
3、读了这则寓言故事，你想对蜗牛说些什么？请写下来。（3分） 答：
四、习作。（20分）
同学之间互相介绍从前的“我” , 是一件非常有意思的事情。请你写一写自己，说说自己的外貌、性格、爱好、优点和缺点，向别人展示一个真实的你。
篇二：语文3
人教版小学语文第六册期末检测题1
一、走进字词天地。
1.看拼音，写汉字。
ɡòu sī wǔ ɡuān duān zhènɡqīnɡ xī kě biàn （ ）（ ） （ zàn tànchǎnɡ kāi liàn liàn bù shě
（ ）（） （ ）
2.辨字组词。
彤（ ） 霞（ ） 陪（ ） 趁（ ） 窄（ ）
丹（ ） 假（ ） 部（ ） 珍（ ） 炸（ ）
3. 补充词语:
（）口（）声 （）然（（）嘴（）舌 （）约（
4. 用“√”选择正确的读音
啜泣(chuòduò)迫在眉睫(jiéjí)
竭 力制止(jíjié)擦拭(chācā)
5. 在括号内填上恰当的词语:
()的晚霞()的浪花 ()的小朋友
()背包 ()精致( )方便
二、步入句段田地。
1.回忆课文填空:
(1)太阳还做了许多的好事，她让（ ），她让（ ） ）声 ）同 ），
她让（ ），（ ），她让（ ）！
(2)电脑网络的功能真多，可以（ ），可以（），还可以（ ）。
2.句子排序: （）一阵风吹过，树叶沙沙作响。 （）我拾起一片仔细端详。
（）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。
（）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。 （）树上长满了红叶。
3.用“静”字组成不同的词填在括号里，使句子通顺。
(1)上课铃一响，喧闹的教师立刻（）了下来。
(2)（）的夜空中挂着皎洁的月亮。
(3)当我们遇到困难时，一定要（）思考。
４．选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以…… 只要……就……
(1)小姑娘伤得最重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。
(2)（ ）马上为小姑娘输血，（ ）可以挽救小姑娘的生命。
(3)（ ）小姑娘是阮恒的朋友，（ ）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
三、迈入阅读园地：
国庆节到了。多么盛（chéng shèng）大的节日！多么隆重（zhòng chóng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动 飘扬），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
这个小伙子真棒 一名观众说
这些小伙子真棒 另一名观众纠正说
1.给文中最后两段加上合适的标点符号。（ ）
2.划去文中的括号错误的拼音和词语。（）
3.从文中找出下列词语的近义词。
伟大（ ）经过（ ）改正（ ）
4.用”﹏﹏“画出检阅时，博莱克的神情、动作是什么样的。
5.我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
四、漫步习作园
以“一件美好的往事”为题写一篇300字以上的短文。
篇三：三年级下册语文期中测试卷(1)
三年级下册语文期中测试卷
一、读拼音，写词语。
yōu shāngfǎng fú shú xī chèn shān
（ ） （ ） （）（ ）
gù yì lí mínghòu huǐ bēi cǎn
（ ） （ ） （）（ ）
shěn shìshǔ jià tè shūjiē fang
（ ） （ ） （ ） （ ）
Zàngē ǒu ěr cái jiǎnzēng tiān
( )( ) ( ) ( )
Wǔ dǎo píláo dīng zhǔ xiàn mù
( )( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
稻（ ）盖（ ）悔（ ）瑞（ ）
蹈（ ）盘（ ）诲（ ）喘（ ）
聚（ ）参（ ）甚（ ）皮（ ）
骤（ ）惨（ ）湛（ ）疲（ ）
辨（） 准（） 坊（）侧（）试（）
辫（） 推（） 访（）测（）诚（）
我能给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
羊圈（quānjuàn） 暑假（jiǎ jià） 石缝（f?ng fang）
曲谱（ qū qǔ ） 空调（diào tiáo） 铺路（ pū pù）
三、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（ ）心（ ）意（ ）不自（ ）（ ）（ ）之鸟
人（ ）人（ ）日月（ ）（ ）（ ）有（ ）有
（ ）（ ）无声 和（ ）悦（ ）（ ）（ ）交迫
翩翩（ ）（ ） 光彩（ ）（ ）万紫（ ）（ ）
夕阳（）（ ） 皓月（）（）（ ）（ ）缤纷
买椟（）（ ）（）（）补牢 （ ）（ ）之鸟
1、上课了，教室里__________，老师走进教室，__________地开始上课。
2、大家都来赶集，街道上__________，商店里的商品琳琅满目，__________。
3、春天的大自然__________，我__________地说：“春天真美啊！”
4、看到这些__________的难民，人们__________ 地伸出了援助之手。
四、选择合适的词语填空。
致谢感谢
1、我要（）老师的辛勤培育。
2、燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类（ ）。
锋利 锐利
3、这把菜刀很（），你用时要小心。
4、尽管小鱼很机灵，却逃不过翠鸟（）的目光。
五、照样子，把句子写具体。
例：活泼的小灰雀唱着动听的歌儿。
1、__________月亮__________挂在__________夜空。
2、__________桌子上摆着__________花瓶。
3、三位女同学向老师转达__________问候。
4、一棵__________橡树__________挺立在路旁。
5、树木变成了__________房子，变成了__________工具，变成了的家具。
六、给下面排列错乱的句子填上正确的序号。
( ) 孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵笑声。
（ ）院子里静悄悄的，有一棵高大的槐树，树叶长得十分茂盛。
（ ）屋门敞开着，一眼就能望见墙上的壁画。
（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（ ）我穿过院子向北屋走去。
（ ）我想，这就是我要访问的那位退休的老教师吧。
七、根据课文内容填空。
（1） 时间过得________ ，使我的小心眼里不只是 ，还有＿＿＿＿。有
一次，我＿＿＿＿了太阳，＿＿＿＿地跳了起来。以后我常做这样的游戏：
有时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有时一个＿＿
＿＿＿＿＿＿，我十天就完成。每一次比赛胜过时间，我就＿＿＿＿得不
知道怎么形容。从中我知道了：假若你一直和＿＿＿＿＿＿＿＿，你就可
以＿＿＿＿．
（2）多么＿＿＿＿的节日！多么＿＿＿＿的检阅！街道上＿＿＿＿＿＿，楼房
上＿＿＿＿＿＿。一名拄拐的儿童同全队＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，睁着大
眼睛望着检阅台。读到这里，我想对博莱克说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿。”
八、阅读短文，完成练习。
(一)太 阳 花
太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分
供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很
小，有红色的，黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰
高贵，平常极了。
太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。
1 、在文中找出下列词语的反义词。
低贱——削减——无精打彩——
2、用“﹏﹏”画出第2、3自然段的中心句。
3、第一自然段分别写了太阳花的（）、（）和（），说明太阳花既（ ），也（ ），（ ）极了。
4、仿照文中的句子，用“既??也??”说一句话。
5、选自己最喜欢的一句话写下来，并说说喜欢的原因。
喜欢的话： ____________ 喜欢的原因： __________________________________________________________________________________
（二）
东山湖是一个美丽的公园。当春风吹绿大地的时候，站在湖边放眼望去，真是风景如画，柳树抽出嫩绿的新芽，轻柔的柳丝在威风中轻轻拂动。五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清香。小鸟在枝头上“喳喳”鸣叫，燕子在树间飞来飞去。远处，群山一片碧绿，黄绿相见的宝塔高高耸立，在阳光下显得更加光彩夺目。湖中微波起伏，倒映着山峦、宝塔。人们摇着双桨，小船划破水面缓缓向前，欢声笑语不时从游船上传来。春天的东山湖景色多美丽呀！
1、作者站在湖边观察，按__________的顺序来写：从湖边的__________写到__________，又写到__________；由远处的__________、__________ 写到湖中的__________ 、__________ 、__________ 。
2、短文的中心句是 。
三
1、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
①用“ ”划出描写荷叶的句子。（1分）
②这句话中（ ）这个词写出了荷叶的颜色；（ ）这个词写出了荷叶的多和密。（3分）
③作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（）、（ ）、（ ）。
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