篇一：科技论文的格式 Microsoft Word 文档
科技论文的格式
2010-03-07 18:53
科技论文一般包括以下9个部分：题名、论文作者、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢和参考文献。
1 题名 题名又叫题目、文题、标题，是科技论文的中心和总纲。 要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。 忌讳皮大馅小、盲目拔高、词语重复、语序错乱。
1.1 准确恰当 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容与论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。
1.2 简明扼要 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。 常见的繁琐题名如："关于饮用水中所含化学成分的快速分析方法的研究"。在这类题目中，像"关于"、"研究"等词汇如若舍之，并不影响表达。凡是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以上述题目便可精炼为："饮用水化学成分的快速分析法"。这样一改，字数便从原22个安减少为13个字，读起来觉得干净利落、简短明了。 若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
1.3 醒目规范便于检索 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。题目中使用的词语要尽可能地使用关键词表中的规范词语，以便于论文传播中的摘引和检索。
科技论文除总题目以外，一般还有层次标题。层次标题是指除题名之外的各个级别的标题。通常将其分为章、节、条、款几个层次。层次标题在结构形式上可使整篇内容层次分明；从内容上是对每章、每节中心内容的概括，其实就是所谓的“提纲”。灵感之后，起草之前，必然有一个构思阶段。构思是从整体上对文章的抽象把握和设计，以抽象思维为主。构思简单地说就是整体思索，"想"文章。提纲是构思的外化和成果，实际上相当于用序号和文字符号所组成的一种图表。提纲的作用在于指导起草，使构思视觉化，以便作者从总体上更为准确概括地把握、修改和提高。论文写作都要编写提纲。编写提纲本身就是在研究，在起草。只要不断充实，提纲就成为一篇文章的初稿。
2 署名 署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负，同时便于读者与作者联系。署名包括工作单位及联系方式。 工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码，有时为进行文献分析，要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、E-mail等信息。
3 摘要 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。主要内容包括：1）该项研究工作的内容、目的及其重要性。 2）所使用的实验方法。 3）
总结研究成果，突出作者的新见解。 4）研究结论及其意义。 注意：摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
4 关键词 关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中萃取出的、表示全文主题内容信息条目的单词、词组或术语，一般列出3～8个。 关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。 关键词是为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。早在1963年，美国Chemical Abstracts从第58卷起，就开始采用电子计算机编制关键词索引，提供快速检索文献资料主题的途径。在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。
4.1 关键词分类 关键词包括叙词和自由词。 1) 叙词--指收入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。 2) 自由词--反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。
4.2 关键词标引 为适应计算机自动检索的需要，GB/T 3179-92规定，现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出3～8个关键词(或叙词)。关键词的标引应按GB/T 3860-1995《文献叙词标引规则》的原则和方法，参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。 所谓标
引，系指对文献和某些具有检索意义的特征如研究对象，处理方法和实验设备等进行主题分析，并利用主题词表给出主题检索标识的过程。对文献进行主题分析，是为了从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素，以便准确地标引所需的叙词。标引是检索的前提，没有正确的标引，也就不可能有正确的检索。科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词，并尽可能将自由词规范为叙词。
4.3 关键词的标引步骤 首先对文献进行主题分析，弄清该文的主题概念和中心内容；尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组；对所选出的词进行排序，对照叙词表找出哪些词可以直接作为叙词标引，哪些词可以通过规范化变为叙词，哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组；还有相当数量无法规范为叙词的词，只要是表达主题概念所必需的，都可作为自由词标引并列入关键词。 有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(Key words )。
5 引言 引言又称前言、导言、序言、绪论，它是一篇科技论文的开场白，由它引出文章，所以写在正文之前。引言也叫绪言、绪论。
5.1 引言的主要内容 １）简要说明研究工作的主要目的、范围，即为什么写这篇论文和要解决什么问题。 ２）前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白，即作简要的历史回顾和现在国内外情况的横向比较。 ３）研究的理论基础、技术路线、实验方法和手段，以及选择特定研究方法的理由。 ４）预期研究结果及其意义。
5.2 引言的写作要求 （ｌ）引言应言简意赅，内容不得繁琐，文字不可冗长，应能对读
者产生吸引力。学术论文的引言根据论文篇幅的大小和内容的多少而定，一般为200～600字，短则可不足100字，长则可达1000字左右。 （２）比较短的论文可不单列“引言”一节，在论文正文前只写一小段文字即可起到引言的效用。 （３）引言不可与摘要雷同，不要写成摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。 （４）学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的理论基础和系统的专门知识，具有开阔的科研视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关于历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，则可将引言单独写成一章，用足够的文字详细加以叙述。 （５）引言的目的应是向读者提供足够的背景知识，不要给读者悬念。作者在引言里不必对自己的研究工作或自己的能力过于表示谦意，但也不能自吹自擂，抬高自己，贬低别人。
６正文 正文是科技论文的主体，是用论据经过论证证明论点而表述科研成果的核心部分。正义占论文的主要篇幅，可以包括以下部分或内容：调查对象、基本原理、实验和观测方法、仪器设备、材料原料。实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。 正文可分作几个段落来写，每个段落需列什么样的标题，没有固定的格式，但大体上可以有以下几个部分（以试验研究报告类论文为例）。
１）理论分析。包括论证的理论依据，对所作的假设及其合理性的阐述，对分析方法的说明。其要点是，假说、前提条件、分析的对象、适用的理论、分析的方法、计算的过程等。 写作时应注意区别哪些是已知的（前人已有的），哪些是作者首次提出来的，哪些是经过作者改进的，须交待清楚。
２）实验材料和方法 材料的表达主要始对材料的来源、性质和数量，以及材料的选取和
篇二：科技论文写作【Word格式要求】
0 引言[一级标题为黑体小三]
[一级标题靠最左端, 即不需空两个中文字符, 后面空一行宋体小四号]
Picard逐次逼近法在数学理论及数值计算中有及其广泛的应用, 如求证微积分方程的解的存在唯一性, 求取微积分方程的近似解等. 在文[2-4]中, 他们利用Picard逐次逼近法证明了一阶常微分(积分)方程解的存在性, 文[6-9]主要介绍了Picard逐次逼近法的一些应用和推广方面的研究. 对于隐函数的存在性定理, 文[1]中采用分析的方法证明了这一定理. 邹添杰在[5]中通过附加了Lipchitz条件, 利用Picard逐次逼近法给出了一维隐函数存在定理的证明. 本文利用Picard逐次逼近法证明了高维情形隐函数的存在性定理, 同时为高维隐函数的近似求法提供一种方法.
[一级标题在正文中间时, 前面需空一行宋体小四号]
1 隐函数定理
[一级标题靠最左端, 即不需空两个中文字符, 后面空一行宋体小四号]
首先假设隐函数F(x1,x2,
(i) Fx1,Fx2,,xn;y)满足 ,n)上具有对,Fxi,,Fn,Fy在D: xi?xi0?ai, y?y0?b(i?1,2,
一切变量的连续偏导数;
(0)(0)(ii) F(x1,x2,(n),xn;y0)?0;
(0)(0)(iii) Fy(x1,x2,(n),xn;y0)?0;
(iv) 在D上Fxi(x1,x2,
Fy(x1,x2,,xn;y)
,xn;y)关于y满足Lipchitz条件: 即对D上任意两点
(x1,x2,, (x1,x2,,xn;y1)
Fxi(x1,x2,
Fy(x1,x2,,xn;y2)不等式 ,xn;y1)
,xn;y1)?Fxi(x1,x2,
Fy(x1,x2,,xn;y2),xn;y2)?Ly1?y2 公式编号左对齐(1.1)
恒成立, L为与(x1,x2,
(0)(i) 在点(x1(0),x2,,xn;y1)和(x1,x2,,xn;y2)无关的正常数(Lipchitz常数). 则有 (0),xn;y0)的某一邻域
(0)(0),xn??n?xn?xn??n;y0?b?y?y0?b) (0)(0)(0)(0)?:(x1??1?x1?x1??1,x2??2?x2?x2??2,
内, 方程
第 1 页，共 2 页
F(x1,x2,
唯一确定一个函数 ,xn;y)?0
y??(x1,x2,,xn),
且满足y??(x(0)x(0)
01,2,,x(0)
n);
(ii) y??(x1,x2,,xn)在?内连续; (iii) y??(x1,x2,,xn)在?内对各个变量有连续偏导数,
?Fxi(x1,x2,,xn;y)xi??Fy(x1,x2,,x2,?,n) (1.2) n;y), (i?1,
其中?i?min(ab
M), Mi(x1,x2,,xn;y)i,Fx
i?. i(x1,xmax2,,xn;y)??Fy(x1,x2,,xn;y)
第 2 页，共 2 页 且
篇三：科技小论文Microsoft Word
鸡蛋？拱桥！ 砚石台小学 作者：朱龙裕指导老师：杨晓梅
星期六早上，饥肠辘辘的我起床来从冰箱拿鸡蛋，准备煮两个当早餐。我走到冰箱前，猛地拉开冰箱门，躺着的鸡蛋受到了轻轻的碰撞居然碎了。我赶紧收拾干净，以免被发现。但心里想着：这鸡蛋也太“娇气”了吧，这么碰一下就碎了，这是怎么回事呢？
我拿起鸡蛋，习惯性的用它的侧身与碗沿敲击。天哪！为什么敲击鸡蛋时，人们都习惯敲它的侧面呢？难道是因为侧面的壳要薄一些吗？为什么不敲鸡蛋的两头呢？我带着这些疑问，准备实验求证。
准备好一团橡皮泥，用来固定鸡蛋。把一个鸡蛋横着固定在橡皮泥上，另一个鸡蛋竖着固定在橡皮泥上。找来一个小锤子，怀着一颗扑通直跳的心，开始了实验。
我先用小锤子轻轻敲了一下竖着放的鸡蛋，只听见“噔噔”两声，鸡蛋居然没反应，像个士兵似的挺在那儿。目光移向横着放的那个鸡蛋，也是轻轻两下，一声“咔”，竟碎成一滩。我又拿来了一个鸡蛋，横着放在橡皮泥上，居然故伎重演，碎成一滩。我又敲了竖着的鸡蛋，1下、2下、… …5下，终于碎了。 我拿起打碎的蛋壳，仔细观察着侧面与两头的厚度，用手感受，用眼睛分辨，都是一样薄的呀！那为什么从鸡蛋的侧面敲击更容易碎呢？
带着这个疑问，我拜访了电脑这个老师。查阅资料后，我得出一个结论：把鸡蛋横着放，很容易就敲碎了，如果把它竖起来，就不容易碎。这说明同样的材料的强度大小取决于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的重量。
科学的世界真奇妙，只要留心观察身边的点点滴滴，可能就会发现许多有趣的事，从而拓展我们的观察能力与实践能力。
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