篇一：2014体育论文参考选题大全
2014最新 体育专业论文参考选题2000例
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究 ★关于体育教育专业课程改革实践的探讨 ★信息技术在体育教学与训练中的应用 ★＂营养学与运动学＂之我见 ★“模拟”法在篮球战术教学中的设计与运用 ★2008 北京奥运会的展望 ★背跃式跳高技术动作分析 ★不同阶段学生对健美操的兴趣 ★畅谈初中生眼中的体育课 ★初中男女生体育分班教学可行性研究 ★从全民健身浅谈健身意识从小培养的重要性 ★大学生体育喜好与性格的关系 ★大众健美操在当今社会的价值 ★短跑运动员选材的现状与展望 ★对篮球运动踝关节损伤的调查分析及预防措施 ★对目前台州地区社区体育不良的因素分析 ★对台州市初中生体育课态度的调查与分析 ★对体育教育专业
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★如何在体育教学中培养学生自主学、练能力 ★试论情感教学在体育课中的应用 ★对体育系篮球专选课的理性思考 ★静力练习对篮球比赛对抗性的影响 ★重庆市高校篮球队的现状与对策 ★从体育行为学的“区域”概念探析篮球进攻战术 ★浅谈青少年篮球运动员的选材 ★试论篮球临场比赛心理 ★健身运动与心理训练探析 ★心理训练对运动训练的重要性 ★体育消费与体育健康意识的形成 ★试论体育锻炼与人群结构关系 ★科学发展观指
导下的健康体育 ★试论北京 08 年奥运会网络媒体的报告 ★激励教育在体育教学中的运用 ★大学体育的改革与转型 ★对体育教学中发展学生个性的研究 ★对大学公共课考核项目改革的研究 ★新形势下高校体育课程改革研究 ★新课程标准期待新型体育教师 ★高校体育教育专业课面临的挑战与对策 ★对体育课观摩与评价问题的探析 ★重庆大学离退休教职工体质健康状况调查研究 ★对我国体育人才市场的调查及研究 ★重庆大学 1－4 年级学生健康状况的调查与分析 ★考研族参加体育锻炼的必要性、方法和对策 ★从体育人才市场的需求谈目前体育教育专业 ★学生的课程设置 ★对中学和大学体育课程的衔接问题探讨 ★体育在创建和谐社会中的积极作用 ★高校体育产业的利与弊及发展趋势 ★建立和谐的师生关系是提高教学质量的保证 ★体育专业学生如何选择二专业辅修 ★重庆大学体育教育专业毕业生的流向 ★我国群众体育的出路探析 ★浅议媒体传播对体育产业发展影响 ★浅谈体育消费能力的培养 ★如何培养学生的终身体育观 ★论我国中小学体育课程的演变过程及其发展趋势 ★论体育运动对大学生的心理健康的影响 ★浅析社会体育指导员对社区体育的发展影响 ★浅析高校体育教师的教学意识态度对校园体育文化的影响 ★学校体育思想的研究 ★学校体育中推进素质教育的研究
★学校体育与学校教育中的德育、智育、美育关系的研究 ★建设小康社会与学校体育发展关系的研究 ★知识经济与学校体育发展关系的研究 ★国外学校体育现状与发展趋势的研究 ★学校体育政策、法规、制度的研究 ★国际学校比较体育的研究 ★新世纪学校体育发展的战略研究 ★学校体育史的研究 ★学校体育教育与学生个性发展的研究 ★学校体育中美学教育的研究 ★体育教学中如何渗透奥林匹克精神的教育 ★奥林匹克精神对学生个性发展的作用 ★体育课程的理论研究 ★体育与健康课程标准的试验研究 ★体育教学内容的改革实验研究 ★体育教学中促进学生体能发展的实验研究 ★学生健身运动处方的研究 ★体育教学中促进学生心理健康的研究 ★体育教学中促进学生社会适应的研究 ★体育教学中德育渗透的研究 ★体育教学中培养学生创新意识和实践能力的研究 ★体育教学中以学生为主体的实验研究 ★体育教学中学生学习方式的改革实验研究 ★体育教学中自主学习的实验研究 ★体育教学中合作学习的实验研究 ★体育教学中探究学习的实验研究 ★体育教学中教学资源的改革实验研究 ★体育教学中学法和教法的改革实验研究 ★体育教学中学生学习态度的评价研究 ★体育教学中学生情意表现的评价研究 ★体育教学中学生学习过程的评价研究 ★体育教学中学生进步度评价方法的实验研究 ★我国大、中、小学体育教材衔接问题的研究 ★体育教学改革实验的案例分析 ★关于校本课程的实验研究 ★地方课程实施方案研究 ★体育教学中如何培养学生的体育兴趣 ★如何利用心理技能训练提高体育教学效果 ★健美操的编排与创新 ★论课堂教学气氛对体育教学效果的影响 ★体育教学中如何培养和激发学生的学习动机 ★中学体育教师如何应对新体育课程改革 ★中学体育课程标准的改革对学生非智力因素的影响 ★中学体育新课程与体育人文精神的回归 ★中学生体育项目兴趣调查与分析 ★论准备活动作用 ★男教师如何上好女生体育课 ★论中学体育教师的能力 ★中小学开展武术教学的必要性 ★如何开展中学体育课外活动 ★新课程观念与体育教学方式的转变 ★在课堂教学中实施合作学习 ★如何充分发挥学生在体育教学中的主体性 ★体育教学中研究性学习模式的构建及其对教师的要求 ★中国学生体质与健康状况的研究 ★影响学生健康的社会环境因素及其干预对策的研究 ★我国学校健康教育的内容方法和途径的研究 ★学校健康教育教学方法的实验研究 ★学生身体能力与生存、生活能力关系的研究 ★学生健康生活方式的研究 ★学生心理健康的研究 ★学生营养、膳食的指导研究 ★加强卫生监督、防止学生常见病、多发病的研究 ★降低学生近视眼发病率的研究 ★学校预防艾滋病教育的研究 ★学校预防血吸虫病教育的研究 ★学校预防结核病教育的研究 ★学校预防碘缺乏病教育的研究 ★学校控烟教育的研究 ★“学生体质健康标准”的相关研究 ★体育、卫生与健康教育师资培养与培训的研究 ★学校课外体
育活动、课余运动训练与竞赛的研究 ★中学生运动损伤调查与分析 ★中学生视力调查与分析 ★如何加强对中学体育课的医务监督 ★运动对人体健康的影响 ★谈运动性疲劳的消除方法 ★运动对青少年生长发育的影响 ★论武术套路演练中的动静节奏 ★浅析武术与美 ★武术套路新规则实施后对套路运动的印象 ★论市场经济条件下的太极拳运动的再发展 ★浅析武术运动中发展弹跳力的训练方法 ★武术运动发展前景探析 ★试论散手竞赛规则对技术发展方向的影响 ★浅谈足球技术实践教学的特点 ★浅谈对足球运动员规则意识的培养 ★对足球对抗训练的探讨
★如何评价足球整体实力对训练指导思想的认识 ★论运动员精神需要与训练积极性 ★对少年足球运动员传接球能力的分析 ★浅谈对足球运动员战术意识的培养 ★小学足球课余训练工作的探讨 ★认知规律与蓝球教学方法浅析 ★篮板球的反弹规律与进攻篮板球的拼抢 ★影响篮球运动防守水平的主要因素及发展对策 ★试论篮球防守的重要性、原则及在比赛中的运用 ★篮球进攻速度若干研究观点的分析 ★心理学在体操函授教学中运用的初探 ★健美操教学结构优化改革与实践应用探讨 ★体操课中错误运动技能的防止与纠正 ★健美操教学应注重对学生创新能力的培养 ★程序教学法在体操教学中的运用 ★对创造性思维引入高校健美操教学的探讨 ★试论体操课对学生能力的培养 ★健美操选项课培养学生运动能力的探讨 ★克服体操教学中学生的胆怯心理 ★培养学生创编健美操动作能力的探讨 ★对体操教学中学生恐惧心理的分析与对策 ★健美操对学生心理素质的影响 ★关于对体操教学教法的研究 ★健美操走向俱乐部不同模式的研究 ★程序教学在体操教学中应用的实验研究 ★健身健美操对发展学生素质的可行性研究 ★心理学在体操教学中的应用研究 ★关于拓展普通高校健美操课程教学内容的探析 ★体操教学中教学原则运用的研究 ★健美操教学中学生主体性发展的策略探讨 ★体操教学能力系统培养的研究 ★健美操教学中学生综合能力的培养 ★对体育教育专业体操技术课教学改革的思考 ★健美操研究的综述与分析 ★从体操新规则的变化谈体操运动的发展 ★高校专业健美操教学内容及方法改革的探讨 ★体操教学能力系统培养的研究 ★形象思维训练在健美操教学中的应用 ★对体育教育专业体操技术课教学改革的思考 ★高校女生健美操专选教材的选编和使用 ★谈体操课教学现状与教学模式的改革 ★影响健身性健美操效果的因素 ★普通高校体操教学的改革 ★体育函授生舞蹈与健美操教学的思考
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篇二：体育毕业论文
学校代码： 10653
学 号： 2011211229
成都体育学院
本 科 毕 业 论 文
题 目制约成都市足球裁判员发展的因素及对策研究
专 业运动训练
作 者 唐雅玲
指导教师 张秀萍
成 绩
2015年4 月
目录
1前言
2研究对象和方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2网络调查法
2.2.3逻辑分析法
3结果与分析
3.1成都市足球裁判员基本情况分析研究
3.1.1成都市足球裁判员与广州市足球裁判员的年龄与裁判等级对比情况
3.1.2足球裁判员的执裁年限和执裁经历
3.1.3足球裁判员的英语水平
3.1.4足球裁判员的职业分布
3.2成都市足球裁判员的管理现状的分析研究
3.3影响成都市足球裁判员发展的主要因素分析
3.3.1职业道德
3.3.2 动机因素
3.3.2业务水平
3.3.3心理素质
4结论
4.1 裁判员的基本情况
4.2 裁判员的管理现状
4.3 影响裁判员发展的因素
5 建议
制约成都市足球裁判员发展的因素及对策研究
运动训练专业 唐雅玲 指导老师 张秀萍
摘要：近几年，成都市的足球运动发展相对缓慢，主要是川足球队以及成都天诚在中乙和中甲的战绩不佳，但是成都的群众足球运动开展的非常好，业余联赛多，所以足球裁判的正式比赛不多，影响了成都足球裁判的发展，这就需要我们在这过程中不断的去发现问题、分析问题、解决问题。为了全面、准确、客观的分析成都市足球裁判队伍的发展状况，本文通过文献资料法、联机检索法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对成都市足球裁判员队伍进行研究和思考，通过本研究，希望引发人们对足球裁判工作的关注、理解和支持。吸引更多关心足球裁判工作的人士为成都市足球裁判工作、四川省足球裁判工作出谋划策，提出建议，进而为中国足球裁判整体水平的提高做出更多有益的贡献。
经研究发现，成都市足球裁判队伍的发展主要存在以下问题：1、裁判员的选拔对象存在局限性，培训内容不完善，特别是对英语、体能的要求不严格，考核制度不健全；2、裁判员的调用制度不合理；3裁判员获取信息及学习资料的渠道较为贫乏；3、裁判员管理部门对裁判员的作用和地位的宣传力度不够，对裁判员的培训重视程度不高。
关键词：成都市；足球裁判员；发展现状；存在问题；建议
The factors which restrict the development of the chengdu soccer referee and countermeasure research
Abstract:In recent years, chengdu soccer movement development is relatively slow, mainly is the football team and chengdu sichuan day cheng in b and a sense of underachievement in chengdu, but the masses of football sports is very good, the amateur league, so football referees official competition is not much, affected the development of the chengdu football referees, this needs us in this process to discover problems, analyze and solve problems. To comprehensive, accurate, objective analysis of the development of football referee team of chengdu, this article through the literature material method, the on-line retrieval method, survey method, mathematical statistics, logic analysis and other research methods, study and thinking of chengdu football referee team, through this research, hope to cause the attention of people work for football referees, understanding and support. Attract more people are concerned about football referees for football referees work of chengdu, sichuan province football referee work ideas, and for the Chinese football referees to make more beneficial contribution to the improvement of overall level.
The study found that the development of the chengdu football referee team mainly exist the following problems: 1, the referee selection object have limitations, the training content is not perfect, especially for English, physical requirements is not strict, appraisal system is not sound; 2, referees call system is not reasonable; Three referees to obtain information and learning materials channel is relatively poor; 3, referees management department of the role and status of the referee the propaganda is not enough, do not have a high level of the training focus on the referee;
Keywords:chengdu;Footballreferees;Current situation of the development;There is a problem.advice
1前言
随着近两年中超联赛的进步，我国又重新回到了90年代的全民足球热。随着足球比赛的升温，成都近些年也举办了很多国际、国内的赛事，比如2004年男足亚洲杯、2007年女足世界杯、2010年女足亚洲杯赛先后在成都举行。随着高水平赛事的举办，使得足球运动成为成都市人民运动、谈论重要的一部分。当前，在新的社会历史条件下，使得现代足球运动的发展对足球裁判工作提出了更新、更高、更复杂的要求。足球运动在成都拥有良好的群众基础。由于各项大型比赛在成都举办次数的增多，比赛层次不断提高，所以成都市足球裁判队伍的建设就成为摆在我们面前的一项重要任务。
2研究对象和方法
2.1研究对象
调查对象主要是成都市各级参加足球比赛裁判员。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
在成都体育学院电子图书馆查阅了2000-2015年国内足球、裁判员相关的文献资料，先后多次搜索了四川省足球协会网、成都市足球协会网中国体育信息网、足球天地等等网站，为本调查研究提供了大量的信息支持。
2.2.2网络调查法：在网上收集资料，进行分析。
2.2.3逻辑分析法：在研究过程中运用归纳、综合分析等逻辑方法，得出相应的结论，并提出与所得结论相应、合理而科学的建议。
3结果与分析
3.1成都市足球裁判员基本情况分析研究
3.1.1成都市足球裁判员与广州市足球裁判员的年龄与裁判等级对比情况
据联合国世界卫生组织（WHO）的划分标准，将年龄段划分为三个阶段，44岁以下是青年，45-59岁为中年。从表4-1可以看出，成都市足球裁判基本上全是45岁以下，而35岁以下达到了41个，比例占到了78%。由此可以看出，成都市足球裁判员的年龄结构还是非常年轻的。
根据国际足联（FIFA）规定分为国际级和国家级足球裁判，我国现有16名男子裁判为国际级裁判员。我国则分为国家级、国家一级、国家二级、国家三级足球裁判，一、二、三级裁判由地方足协组织培训考核评定，国家级裁判则由中国足协组织考核评定，每年中国足
篇三：浅析初中体育课足球教学
附件1：
论文编号：
（由各县市教研室统一编号）
黔东南州教育科学研究所、黔东南州教育学会
2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计
征集评选登记表
（征文封面）
说明：一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理5.中学化学 6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理 10.小学语文 11.小学数学 12.小学思品 13.小学英语 14.小学科学 15.中小学音乐 16.中小学体育与健康 17.中小学美术 18.中小学信息技术、通用技术 19.中小学综合实践活动 20. 学前教育 21.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。
二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《化学平衡》教学设计、《海陆的变迁》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。
浅析乡镇中学体育课足球教学
【摘要】在乡镇中学，因场地器材的限制和教师自身专业技能的缺乏等方面的因素，在足球教学当中就需要针对性的进行足球教学。
【关键词】乡镇中学；足球；教学
教育部部长袁仁贵表示要增加中小学体育课，将校园足球作为重点项目。人教社连教材都编好了，只等学校建足球场了。我们各学校和老师都积极响应教育部的号召，教材可以马上买到，也能从网上找到，但场地是无法马上落实的。在没有场地的情况下如何教学？这是一个难题，我们不可能把足球课上成理论课。就如何上好足球课我有如下几点看法：
一、培养学生对足球的兴趣
学生刚开始接触足球，是会有新鲜感的。足球运动特别是足球比赛紧张激烈，扣人心弦，精彩场面不时出现，其本身就吸引了广大的学生，使他们产生了参与的兴趣和向往。因此要使学生增加直观机会，它可以使学生产生直接足球兴趣，调动其主动参加足球的动机。学生参加足球活动以后，随着教学的深入，特别是随着年龄的增长，对于足球教学的目的任务以及从事足球运动所具备的自身素质，对于从事足球运动的最终结果有了一定的认识，从而产生了对足球运动的兴趣。学生足球教学是一个长期的、艰苦的过程，只凭兴趣而参与尚且不够；只有产生关心足球、热爱足球运动的情感，才能对足球运动始终充满热情，才能在学习中积极主动，遇到困难和挫折时，能够克服和战胜，这样学习才能起到事半功倍的作用，才能达到预期的教学目的，从而实现教学目标。这一过程就是以兴趣为基础，并在教学中采用多种方式，以形成足球兴趣的培养。
二、克服场地的局限性
我们很多学生都没有接触到足球，接触最多的还是篮球，究其原因是我们每所乡镇中学只有一两个篮球场，当然每天打篮球的学生很多，基本上没有空场地的。要问那有足球场吗？答案是没有。所以没有踢足球的学生。没有足球场，但是我们又开设足球课，怎办呢？我们同样可以在篮球场上上好足球课。其实，巴西也没有什么足球场，但能踢好足球，关键是热爱这项运动。在课程的设置上，我们要做了精心的设计来适合学生在篮球场上的足球练习。
三、课程设计
教材要简单易学难易程度适中，在初中阶段是打基础的关键时刻，在教学中
不仅要从整体出发强调系统性和循序渐进性，而且要注意各技术训练的系统化。在传球方面，重点注重传球时的四种脚法的基础即脚内侧、正脚背、里脚背、外脚背。具体安排：先学脚内侧传球和正脚背传球；其次再学里脚背和外脚背传球。还可以结合射门、让学生进一步体会几种脚法的基本技术和要领。接停球一般结合传球脚法的学习加以介绍脚内侧停球、脚底接停球、胸部停球等。根据学生掌握的情况还要陆续向学生介绍，脚背内侧运球便于组织锻炼身体的效果也比较好，其形式是先直线运球逐步过渡到曲线运球以及运球过杆、射门等。同时，要结合教学比赛以达到巩固动作技术的目的。
注重练习方法的时效性，可以通过不断总结摸索和学生的反馈不断改变训练内容、训练方法、训练力度的安排、要充分利用场地器材和当地的环境来进行练习，更重要的应当注重锻炼身体的实效。练习总的要求是循序渐进、由易到难、由慢到快。因为从动作的形成规律看，都要经过这个必要的教学过程。以踢球为例，必须说明踢球的五个技术动作要领的衔接做好几个技术动作，不求过于规范只求动作完成环节到位循序渐进。在基本技术初步掌握的前提下，在积极跑位和积极传球移动，甚至接近比赛条件下去进一步掌握、提高技术质量。在练习中学生会不断地出现错误动作，教师要因材施教采取有效措施严格要求并通过讲解—练习——再讲解——再练习的教学模式提升训练质量。最后使学生打下一个坚实的基础，低年级学生有了一定的基础有利于再提高，高年级学生则可以初步掌握足球的练习方法进行经常地自觉锻炼。综合练习要有个前提一定要在初步掌握动作的基础上进行，这样学生练习情绪高，有利于进一步提高和掌握技术。如运球练习可以分成几个小组竞赛，传球可以运用脚内侧传球的技术射小门比赛也可以采用方形的方法进行教学。还可以进行小场地比赛，当然必须提出要求：如对运球、传球、接球的练习。要求要具体明了，并且通过努力能够达到。所以要根据具体情况，灵活运用因材施教。
足球教学是一个长期的教学过程，不可能上几节就能踢好足球，是一个循序渐进的过程。我们要想搞好足球教学，必须搞好基础，在以“健康第一”的思想为指引，以学生发展为中心，以终身体育为向导，逐步实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。才能使我们乡镇中学的体育课堂更加充满活力，使学生更大程度地体验到了足球运动的乐趣。让学生们喜欢它热爱它，中国的足球才能强大。
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